Asamblea Departamental del Valle del Cauca Ramiro Rivera Villa
2012-2015PROYECTO DE ORDENANZA No ______ DE 2012 "Por medio del
cual se generan los lineamientos para la POLITICA PUBLICA DE
BILINGISMO EN EL DEPARTAMENTO DEL VALLE DEL CAUCA (VALLE BILINGE) y
se dictan otras disposiciones. EXPOSICIN DE MOTIVOS 1.
JUSTIFICACION Con el propsito de brindar un contexto amplio a la
lectura de los estndares, conviene hacer alguna precisin acerca de
lo que el MEN (Ministerio de Educacin Nacional) entiende por
Bilingismo. El Bilingismo se refiere a los diferentes grados de
dominio con los que un individuo logra comunicarse en ms de una
lengua y una cultura. Estos diversos grados dependen del contexto
en el cual se desenvuelve cada persona, As pues, segn el uso que se
haga de otras lenguas distintas a la materna, estas adquieren el
carcter de segunda lengua o lengua extranjera Es por eso que el
Bilingismo siempre ha sido un tema importante para los sectores
pblicos del pas pero poco ejecutable de quienes ejercen su derecho
a gobernar, y es que los resultados as lo demuestran, Colombia
tiene uno de los niveles ms bajos de Latinoamrica en el manejo de
una segunda lengua extranjera si ese fuera el propsito. Hoy nos
apoyamos en el estudio de El Bilingismo en los Bachilleres
Colombianos realizado por el Banco de la Republica que inicia
reconociendo que el ingls se ha convertido en una lengua global o
universal y que por ende su dominio le permite a las personas ser
ms competitivas, ya que incrementa el acceso a fuentes de
conocimiento y facilita la comunicacin con otras culturas. En el
mundo laboral y acadmico, aquellas personas que dominan esta lengua
poseen una ventaja. Por esta razn, el nmero de personas que aprende
este idioma ha crecido exponencialmente en los ltimos aos, hasta el
punto que se estima que un tercio de la poblacin mundial se
encuentra expuesta al ingles y que 750 millones de personas en el
mundo lo dominan como lengua extranjera
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2012-2015Para diagnosticar el nivel de ingles entre estudiantes y
docentes, el MEN adopt el Marco Comn Europeo de Referencia para
Lenguas: Aprendizaje, Enseanza y Evaluacin, el cual establece los
distintos niveles de dominio de la lengua extranjera. En el
siguiente Cuadro se presentan los niveles de ingles bajo dicho
marco y su nivel equivalente de acuerdo con los calificativos que
tradicionalmente se utilizan en Colombia.Nivel de Ingls (MEN) Nivel
Educativa donde se espera desarrolla cada Puntajes Pruebas ICFES
nivel de lengua Grados 1 a 3
