Simulacro Saber 9 - repositorioherencias.com.co

Simulacro Saber 9Año 2020

Sesión 1· Matemáticas : 25 preguntas

· Sociales y Ciudadanas: 25 preguntas· Ciencias Naturales: 25 preguntas

· Lectura Crítica: 25 preguntas

Inclusión para la Paz

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Gran área: Matemáticas Preguntas 1 a 25

RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 Y 2 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

La gráfica muestra el número de asistentes a un teatro en un fin de semana, según el tipo de película

1. De acuerdo con la gráfica, el género con más asistentes es

A. InfantilesB. AcciónC. DramaD. Terror

2. El administrador del teatro realiza una rifa de una entrada a cine gratis, entre los asistentes a las diferentes funciones.

Es MENOS probable que la rifa la gane un asistente a una película de tipo

A. InfantilesB. AcciónC. DramaD. Terror

3. Un albañil encuentra diferentes opciones para la compra de baldosas, como se muestra en la tabla:

MARCAS PRECIO POR CAJA DE BALDOSAS (pesos $)

RENDIMIENTO APROXIMADO (m2/caja)

BALDOSA A $ 40.000 20BALDOSA B $ 65.000 60BALDOSA C $ 70.000 36BALDOSA D $ 110.000 90

TELEVIDENTES EN UN FIN DE SEMANA PORGÉNERO DE PELÍCULA

NÚ

MER

O D

E TE

LEVI

DEN

TES

TIPO DE PELÍCULA

INFANTILES ACCIÓN DRAMA TERROR

VIERNES

SÁBADO

DOMINGO

100

80

60

40

20

0

3

El albañil necesita cubrir un área de 180 m2 con estas baldosas. La opción más económica es

A. BALDOSA AB. BALDOSA BC. BALDOSA CD. BALDOSA D


A medida que el aire seco asciende, se expande y se enfría. Si la temperatura de un globo en el suelo es de 20 ºC y la temperatura a una altura de 1 km es de 10 ºC. (Suponga que la relación entre T y h es lineal).

4. ¿Cuál gráfica y ecuación representa la situación?

5. ¿Cuál es la temperatura a una altura de 2,5 km?

A. -5 ºCB. 0 ºCC. 10 ºCD. 20 ºC

6. La familia Rodríguez visita el Centro comercial del sector, realizan unas compras y entran a cine. Cuando van por su automóvil se dan cuenta que han estado en total 7 horas y 45 minutos. Y observan el siguiente letrero en la caja de pago:

¡COSTOS DE PARQUEADERO ¡

HORA: $6.000 y FRACCIÓN DE HORA PROPORCIONAL

¡No olvides que si entraste a cine tienes un descuento de $24.000. Presenta tus entradas!

A

B

C

D

T = -10h + 20

T = 10h - 20

T = 10h - 20

T = 10h + 20

20

20

20

20

10

10

10

10

0 1 3 h

0 1 3 h

0 1 3 h

0 1 3 h

4

¿Cuántas horas se descuentan por la entrada a cine y cuánto debe pagar la familia Rodríguez?

A. Por la entrada al cine se descuentan 4 horas y la familia Rodríguez debe pagar $46.500B. Por la entrada al cine se descuentan 4 horas y la familia Rodríguez debe pagar $22.500C. Por la entrada al cine se descuentan 6 horas y la familia Rodríguez debe pagar $46.500D. Por la entrada al cine se descuentan 6 horas y la familia Rodríguez debe pagar $22.500


Observe la siguiente figura, formada por cubos de igual volumen:

7. La vista de la parte superior es:

8. Si se quiere encontrar el volumen de la figura se debe:

A. Encontrar el volumen de cada cubo (rosado y azul) y luego restarlos. B. Encontrar el volumen de cada cubo (rosado y azul) y luego sumarlos.C. Encontrar el volumen de toda la figura y luego restarle el volumen de 2 cubos azules y 5 rosados.D. Encontrar el volumen de toda la figura y luego sumarle el volumen de 5 cubos azules y 2 rosados.

1 metro

SUPERIOR

Figura

A

B

C

D

5

9. La siguiente infografía muestra, por grupos de edad, la distribución de la población colombiana.

Tomado de: DANE Censo Nacional de Población y Vivienda 2018 Colombia

La grafica más conveniente y que mejor representa los datos es:

GRANDES GRUPOS DE EDAD

22,6% 68,2% 9,1%

0 - 14años

15 - 65años

65 añosy más

A

B

C

D

GRUPOS POR EDAD

80

60

40

20

00 - 14 años 15 - 65 años 65 años y

más

GRUPOS POR EDAD

100%80%60%40%20%

0%0 - 14 años

15 - 65 años

65 años ymás

GRUPOS POR EDAD

0 - 14 años 15 - 65 años 65 años y más

GRUPOS POR EDAD

0 - 14 años

15 - 65 años

65 años ymás

9% 23%

68%

6

10. Un tanque de agua debe ser limpiado constantemente. Una parte de este se encuentra con partículas, como lo muestra la figura

La capacidad total del tanque es 1000 litros, 55 galones corresponden a la parte sucia. Si 25 galones corresponden a 95 litros. ¿Cuántos litros de agua se encuentran limpios?

A. 44 litrosB. 209 litros.C. 791 litros.D. 956 litros

11. El salario promedio de 10 empleados de cierta empresa es de $3’800.000. Debido a un recorte de personal, Santiago que tiene un salario de $3’600.000 es retirado de la empresa.

¿Qué característica tendrá el nuevo promedio de salarios, con este cambio?

A. Será un valor de más de $50.000 que la media anterior, porque se excluye un valor más pequeño que el promedio.

B. No tendrá ninguna variación porque el valor de $3’600.000 es muy cercano a $3’800.000, y al ex-cluirlo no modificará en más de $50.000 la media.

C. Será un valor mayor que la media anterior, porque la inclusión de valores pequeños hace que la media se reduzca.

D. Sería un valor menor que la media anterior, porque la inclusión de valores pequeños hace que la media aumente.

12. Un grupo de amigos juega “Lanza y multiplica”. Cada jugador en su turno debe.

• Colocar 3 fichas en casillas diferentes en un tablero como el siguiente:

1 2 3 4 5 6 8 9 10 12 15 16 18 20 24 25 30 36

• Lanzar dos dados y la multiplicación del número de puntos de las caras superiores

• Se anota un punto si el resultado anterior coincide con el número de una de las casillas donde colocó las fichas.

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¿Cuáles son las casillas que un jugador debe escoger para tener mayor probabilidad de ganar un punto?

A. 2, 10 y 15B. 4, 6 y 12C. 5, 10 y 15D. 10, 20 y 30


La tabla muestra el nivel de escolaridad de los productores de arroz colombianos para el año 2016

13. La gráfica que representa el nivel de escolaridad de los productores de arroz del 2016 es:

Número de productores por rango de edad y nivel de escolaridadTotal Nacional2016

Rango de edadNivel de escolaridad

Ninguno Primaria Secundaria Técnico Universitaria Total

Total 1.086 7.435 5.069 909 1.867 16.366

0 a 19 años 17 15 22 5 10 69

20 a 29 años 16 239 445 95 164 959

30 a 39 años 61 897 1.176 265 369 2.768

40 a 49 años 136 2.104 1.598 253 531 4.622

50 a 59 años 283 2.186 1.259 217 468 4.413

60 y más años 573 1.994 569 74 325 3.535

Fuente: DANE - FEDEARROZ - 4o Censo Nacional Arrocero

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14. ¿Cuál es la probabilidad, de seleccionar una persona al azar, que sea técnico si tiene de 20 a 29 años?

95A. P= 959 95B. P= 909 95C. P= 16366 95D. P= 1086

15. Un grupo de turistas paga un total de $ 1 800 000 en un hotel. La cuenta incluye el costo de tres noches de hospedaje y $ 750 000 de alimentación. El procedimiento que permite determinar cuánto pagó el grupo de turistas, por cada noche de hospedaje es.

3x + 750 = 1800

3x + 750 - 750 = 1800 - 750

3x = 1050

x = 350

¿Cuál de los siguientes pasos completa correctamente el procedimiento?

A. 3x - 3 = 1050 – 3B. 3x + 3 = 1050 + 3C. 3 • (3x)= (3) • 1050D. 3x 1050 = 3 3

16. Para determinar si una persona tiene o no sobrepeso, los médicos utilizan el índice de masa corporal

(IMC) a partir de la fórmula IMC = ; donde el peso está medido en kilos y la altura en metros.

En la tabla aparece una clasificación de acuerdo con el IMC.

Clasificación IMC de una persona

Bajo peso Hasta 18,5

Normalidad 18,6 – 24,9

Sobrepeso 25 – 29,9

Obesidad Más de 30

pesoaltura2

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Una persona que pesa 50 kilos y mide 1,60 metros afirma estar clasificada en el rango de normalidad. De acuerdo con la información, esta afirmación es:

A. Falsa, porque su IMC está entre 18,6 y 24,9 kilos.B. Falsa, porque su IMC es superior a 24,9.C. Verdadera, porque su IMC está entre 18,6 y 24,9 kilos.D. Verdadera, porque su IMC es inferior a 24,9.

17. Un estudiante decide comprar chocolates para venderlos a $2 000 cada uno en una celebración de su colegio. Compra 4 cajas de chocolates con 4 bolsas cada una. Cada bolsa tiene 4 paquetes y cada paquete tiene 4 chocolates.

¿Cuánto dinero le deben pagar a Angie si vende todos los chocolates?

A. $ 64 000 B. $128 000 C. $256 000 D. $512 000

18. Cada semana se corta el pasto de las orillas de un terreno cuadrado de un parque de niños. El resto del terreno permanece intacto para que sirva como hábitat de pájaros y otros pequeños animales (figura). El terreno cuadrado mide a kilómetros de lado y la franja podada es de b kilómetros de ancho.

El área de la parte podada se puede calcular con la expresión a2 - (a - 2b)2, ¿cuál de las siguientes expresiones representa esta misma área?

A. a2 - a - 2b2

B. a2 - a + 2b2

C. 4b (a - b)D. 4b (a + b)

19. Un auditorio tiene 50 filas de asientos, con 30 lugares en la primera fila, 32 en la segunda, 34 en la tercera, y así sucesivamente.

Se determinó que la cantidad total de asientos del auditorio es 3950 ¿Cuál es la expresión que permite calcular la cantidad total de asientos?

nA. Sn = [2a1 + (n — 1)]

2 n

B. Sn = [2a1 + (n — 1) d ] 2 n

C. Sn = [2a1 + (n + 1) d ] 2 n

D. Sn = [2a1 — (n — 1) d ] 2

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20. El teorema de la desigualdad de un triángulo habla que la suma de las longitudes de cualesquiera dos lados de un triángulo es mayor que la longitud del tercer lado.

Esto es: a + b > c a + c > b b + c > a

Si las longitudes de los lados de un triángulo son 7 y 9, ¿Cuál de las siguientes longitudes es posible para el tercer lado?

A. Mayor que 7 y menor que 9B. Mayor que 7 y menor que 16C. Mayor que 2 y menor que 9D. Mayor que 2 y menor que 16

21. Una empresa produce barras de chocolate empacadas en cajas como la que se muestra en la figura.

¿Con cuál de los siguientes moldes se puede armar la caja?

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¿Cuánto medirá el lado del cuadrado exterior en el paso 4?

A. 8 cmB. 9 cmC. 10 cmD. 11 cm

23. Una empresa de perfumes realizará el lanzamiento de su nueva fragancia “Egipto” que debe estar empacado en empaques de forma piramidal. Una publicista les muestra las siguientes opciones para escoger los empaques.

¿Cuáles opciones puede escoger la empresa, como modelo de empaques, para cumplir su condición inicial?

A. El empaque 1 y el empaque 4B. El empaque 2 y el empaque 3C. El empaque 2 y el empaque 4D. El empaque 1 y el empaque 3

22. La imagen muestra los tres primeros pasos de una secuencia de construcción de cuadrados:

12

El vértice A del triángulo ABC se mueve por el segmento de recta OT formando diferentes tipos de triángulos según la ubicación del segmento BC. (Ver gráfica 1)

24. Si un triángulo tiene todos sus ángulos menores de 90o, se llama un triángulo Acutángulo, como se ve en la gráfica.

Los triángulos ABC resultan NO acutángulos, si A pertenece al segmento

A. OP B. PQ C. QR D. RT

25. Una bodega tiene 1 000 bicicletas, distribuidas como se muestra en la tabla

BICICLETAS DISPONIBLES PARA VENTA/TIEMPO DE GARANTÍA CANTIDAD DE BICICLETAS TIEMPO DE GARANTÍA

MARCA A160 12 MESES240 6 MESES

MARCA B300 12 MESES300 4 MESES

¿Cuál es la probabilidad de que al elegir al azar una bicicleta, esta sea de la marca B?

A. 0,2.B. 0,4.C. 0,6D. 0,8

¡Has concluido esta área, continua con la siguiente!

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26. En un colegio, un grupo de estudiantes conversaba sobre las funciones y los representantes de las Ramas del Poder Público. Un estudiante que estaba escuchando el debate se acercó al grupo y preguntó a qué rama pertenece la Policía Nacional.

La respuesta correcta que deben dar los estudiantes es que la policía pertenece a:

A. la Rama Judicial porque su función es administrar la justicia y castigar al infractor, por lo tanto, responde a las indicaciones de un Juez de la República.

B. la Rama Territorial porque su función es vigilar el territorio y señalar a los que desacatan el cuida-do del medio ambiente, por lo tanto, responde a las indicaciones de los ministros.

C. la Rama Legislativa porque es la encargada de diseñar las leyes y hacerlas cumplir, por lo tanto, responde a las indicaciones que imparten las dos cámaras del Congreso de la República.

D. la Rama Ejecutiva porque desarrolla las actividades administrativas que sirven a la comunidad y al Estado, por lo tanto, responde a las órdenes de la Presidencia de la República y a sus ministros.

27. El Estado colombiano, en el marco del Estado Social de Derecho, creó la Defensoría del Pueblo con el objetivo de velar por el cumplimiento de los derechos humanos de los ciudadanos colombianos que habitan el territorio nacional o se encuentran en el exterior.

Por lo tanto, se puede acudir a la Defensoría del Pueblo cuando

A. una víctima del conflicto armado en Colombia necesite ser representada ante un tribunal interna-cional.

B. un ciudadano colombiano pierde sus documentos de identificación personal y no tenga como presentarse ante las autoridades locales.

C. un ciudadano colombiano detenido en el extranjero solicite la repatriación, con el objetivo de cumplir la pena, que está cursando en otro país, en Colombia.

D. una víctima necesite asesoría sobre el ejercicio de sus derechos a la verdad, justicia y reparación en los procesos judiciales y administrativos que se desarrollen en el país o fuera de él.

28. La democracia es un sistema político donde el pueblo gobierna a través de las personas que elije; para tal fin, se basa en el principio de igualdad y respeto de todos los ciudadanos ante la ley, en la división de poderes y en la periodicidad de sufragios para asumir cargos públicos.

Teniendo en cuenta lo anterior, NO es una característica de la democracia

A. Realizar con regularidad elecciones libres y abiertas.B. Mantener en sus cargos por tiempo indefinido a los gobernantes. C. Promover la intervención de los ciudadanos en la vida política del país.D. Garantiza el funcionamiento de los mecanismos de participación de todos los ciudadanos.

Gran área: Sociales y Ciudadanas Preguntas 26 a 50

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29. Con la “Depresión Mundial del 29” Colombia entró en una situación crítica en su desarrollo industrial. Por la reducción de la demanda de productos algunas empresas tuvieron que cerrar, otras bajaron los salarios a sus empleados y aquellas que tenían proyectos de expansión suspendieron la construcción de sus plantas.

Se puede inferir que como resultado de esta situación:

A. se acordó reducir los horarios de los trabajadores en las industrias.B. se produjeron despidos masivos de trabajadores en las empresas. C. se acordó pagar a los trabajadores cuando pase la dificultad.D. se produjeron nuevos empleos en las zonas rurales del país.

30. Responda la pregunta de acuerdo con la siguiente información

Tomado de: https://www.dane.gov.co/files/censo2018/infografias/12-meses-region-eje-cafetero.gif

Al analizar este mapa, que muestra la migración interna reciente interdepartamental de la Región “Eje Cafetero y Antioquia” se puede concluir que:

A. las personas prefieren ubicarse en ciudades y departamentos limítrofes a la región de la que mi-gran.

B. las personas prefieren ubicarse en departamentos con climas similares a los de la región de la que migran.

C. las personas prefieren ubicarse en centros urbanos y departamentos con una densidad de pobla-ción mayor de la que migran.

D. las personas prefieren ubicarse en lugares más cercanos y que tengan accidentes geográficos similares a los de la región de la que migran.

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RESPONDA LA PREGUNTA 31 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

¡Por los derechos de los trabajadores!

Un grupo de trabajadores inconformes por las políticas laborales decidieron convocar una marcha para manifestar su incomodidad por las condiciones a las que son sometidos. En el recorrido un grupo de personas alteró el orden de la marcha, razón por la cual, el alcalde autorizó que el Escuadrón Móvil Antidisturbios (ESMAD) saliera al encuentro de la marcha para dispersarla.

31. Sobre la decisión que tomó el alcalde se puede afirmar que fue

A. equivocada porque el alcalde debe ocuparse solamente en ordenar los gastos municipales de acuerdo con el plan de inversión y el presupuesto.

B. correcta porque el alcalde puede crear y sustituir empleos en sus dependencias y en su municipio, por lo tanto, debe proporcionar funciones a sus empleados.

C. equivocada porque el alcalde debe asegurarse del cumplimiento de las funciones de sus emplea-dos y no debe permitir la realización de marchas en el espacio público.

D. correcta porque el alcalde debe conservar el orden público en el municipio, de conformidad con la ley, las instrucciones y las órdenes que reciba del presidente de la República.


“El primero de diciembre de 1957 fue una fecha histórica para Colombia. Ese día no solo se aprobaron los acuerdos para crear el Frente Nacional, sino que por primera vez en la historia del país las mujeres acudieron a las urnas a ejercer su derecho al voto. Culminaba así un largo proceso de lucha por el reconocimiento de sus derechos civiles y políticos, y se abría una nueva oportunidad de participación y reivindicación de su papel en la sociedad.”

Tomado de: https://www.semana.com/nacion/articulo/la-historia-del-voto-de-las-mujeres-en-colombia/590688

32. De acuerdo con el texto, el papel que la mujer asumió en la sociedad colombiana desde el reconocimiento de su derecho al voto le permitió

A. crear sindicatos. B. elegir y ser elegida.C. emprender un negocio.D. trabajar en las ciudades.

33. Un ciudadano colombiano presentó un reclamo ante una empresa de servicios públicos. Al no ser escuchado realizó un derecho de petición. Sin embargo, el ciudadano se encontraba molesto en el momento que escribió el derecho de petición, pasando por alto un límite impuesto y determinante que hizo que su petición fuera rechazada.

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A partir de la situación descrita se puede afirmar que un derecho de petición es rechazado cuando

A. el ciudadano que lo instaura manifiesta su petición, queja, reclamo o denuncia de manera irres-petuosa.

B. el ciudadano que lo instaura escribe de forma clara la finalidad de su petición, queja, reclamo o denuncia.

C. el ciudadano que lo instaura pone a otras personas, diferentes a él, a firmar su petición, queja, reclamo o denuncia.

D. el ciudadano que lo instaura no tiene en cuenta el tiempo determinado para presentar su petición, queja, reclamo o denuncia.


Tomado de: https://verne.elpais.com/verne/2015/12/17/articulo/1450362120_324496.html

34. De la historieta de Mafalda, es correcto inferir que El Banco Mundial, el Club de París y el Fondo Monetario internacional son organizaciones que

A. respaldan a los países que acuden a ellos a solicitarle préstamos, renegociar deudas y a llegar a acuerdos de inversión.

B. benefician a los países que acuden a ellos otorgándoles subsidios económicos y favoreciendo la industrialización.

C. protegen a los países miembros, rinden cuenta de los resultados de sus inversiones y apoyan a las naciones que lo solicitan.

D. favorecen a los países miembros de estas empresas y les permiten liderar proyectos de responsa-bilidad social en distintas naciones.

35. En el siglo XVIII, en Inglaterra, surgió un fenómeno político y social dirigido por los trabajadores que se denominó el “movimiento obrero”. Este buscaba mejorar las condiciones de los trabajadores que se encontraban sometidos a las difíciles condiciones que les imponían los empleadores.

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¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO representa un motivo que alentó el “movimiento obrero”?

A. Las jornadas laborales eran muy extensas y en ella participaban, hombres, mujeres y niños.B. Los salarios eran muy bajos y no alcanzaban para suplir las necesidades básicas de los trabajado-

res.C. El hacinamiento al que eran sometidos los trabajadores en las industrias y en sus lugares de des-

canso no les permitía tener condiciones de vida dignas.D. La preparación para asumir los cargos implicaba jornadas de capacitación, preparación y evalua-

ción continua que se reflejaban en ascensos y reconocimientos económicos.


“Para garantizar de manera eficaz los derechos humanos de las mujeres es preciso, en primer lugar, una comprensión exhaustiva de las estructuras sociales y las relaciones de poder que condicionan no sólo las leyes y las políticas, sino también la economía, la dinámica social y la vida familiar y comunitaria. Es preciso desactivar los nocivos estereotipos de género, de modo que a las mujeres no se les perciba según las pautas de lo que “deberían” hacer sino que se les considere por lo que son: personas singulares con sus propios deseos y necesidades.”

Tomado de: https://www.ohchr.org/SP/Issues/Women/WRGS/Pages/WRGSIndex.aspx

36. Teniendo en cuenta el fragmento anterior, ¿cuál de las siguientes afirmaciones NO representa un ejemplo de vulneración de los derechos de las mujeres?

A. Una mujer recibió comentarios inadecuados, por parte de un hombre, relacionados con su forma de vestir.

B. Una mujer se presentó a un concurso de méritos y fue seleccionada para manejar maquinaria pesada.

C. Una mujer reemplazó un a un hombre en un cargo directivo y al asumirlo le ofrecieron un salario menor al existente.

D. Una mujer fue rechazada en un empleo porque, teniendo en cuenta su edad, podía quedar emba-razada después de la contratación.

37. En un municipio colombiano, una avalancha derribó un puente que conectaba a los pobladores de una

vereda con la cabecera municipal. Ante dicha dificultad los habitantes quedaron incomunicados con las centrales de alimentos donde venden sus productos, los niños no tienen como llegar a sus colegios y se están agotando los elementos de primera necesidad en los hogares.

Ante esta situación, los mayores riesgos se asocian con desarrollos de tipo:

A. económico porque las personas no pueden llegar a sus trabajos y de infraestructura porque no se ha iniciado la construcción del puente.

B. ambiental porque la avalancha alteró el ecosistema y social porque los pobladores están en riesgo de desabastecimiento de productos básicos de la canasta familiar.

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C. social porque las dinámicas familiares han cambiado por la falta de comunicación con el pueblo y se han tenido que quedar en sus hogares y económico porque las personas no han logrado ven-der sus productos y se están perdiendo.

D. de infraestructura porque la avalancha destruyó las bases del puente lo que demorará su cons-trucción y ambiental porque, debido a la avalancha, se trazará otra ruta para la construcción del puente, modificando los senderos naturales por donde transitan los animales.

38. La Revolución Rusa fue un movimiento político y social cuyo auge se dio en marzo de 1917 cuando el

pueblo se levantó en contra del régimen imperial zarista que los tenía sometidos bajo una dictadura con poder absoluto; además, la población se encontraba en una situación de escasez, en aislamiento social producto de las marcadas clases sociales y bajo un sometimiento laboral resultado de las malas condiciones del trabajo en las industrias. Por estos, entre otros motivos, el pueblo se levantó y derrotó el gobierno de los zares dando paso al socialismo que dio como resultado la conformación de la Unión de las Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS).

Teniendo en cuenta el fragmento anterior, cuál de las siguientes afirmaciones NO representa una consecuencia del gobierno de la URSS:

A. Implantó la idea del bien común y determinó la igualdad social basada en los derechos y deberes del pueblo.

B. Promovió la competencia entre los productores para atraer el mercado y obtener mayores ganan-cias personales.

C. Convirtió el país en una de las principales potencias económicas del mundo representante de la oposición del capitalismo.

D. Adoptó nuevas políticas económicas que modificaban las condiciones del proletariado, entregan-do las industrias a los obreros y repartieron la tierra a los campesinos.


“Mediante la ley 21 del 21 de mayo de 1851 el presidente liberal José Hilario López decretó la libertad definitiva de los esclavos en Colombia. Aunque se ganó la reacción armada de los terratenientes esclavistas conservadores de Antioquia y Cauca, López continuó las tesis abolicionistas de José Félix de Restrepo, su profesor, quien decretó la ley de libertad de vientres en Antioquia en 1812. Restrepo decía: es egoísmo criminal pretender para nosotros la libertad e independencia de España si no la queremos dar a nuestros esclavos. La abolición de la esclavitud en Colombia terminó, al menos en las leyes, el largo viaje de miles y miles de africanos que por más de tres siglos desembarcaron en nuestras costas como mercancía humana pero que traían consigo saberes, conocimientos, lenguas y artes que aún hoy los colombianos contemporáneos desconocemos.”

Tomado de: https://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-508977

39. De acuerdo con la información se puede inferir que la abolición de esclavitud en Colombia:

A. motivó la creación de nuevas condiciones laborales para las personas que trabajaban en las ha-ciendas.

B. generó la oposición a la tradición y cultura de las comunidades africanas insertadas en América.C. motivó la creación de rutas migratorias para que las personas pudieran retornar a sus lugares de

origen.D. generó la oposición de las empresas esclavistas que, con este decreto, veían acabado su negocio.

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40. El feudalismo era un sistema social, político y económico que se basaba en la posesión, producción y explotación de la tierra a mano de los siervos que se encontraban bajo el domino de los señores feudales. Los siervos eran los encargados de realizar los oficios que demandaba el trabajo en el campo y a cambio aseguraban su subsistencia.

De acuerdo con esta información, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es una característica del feudalismo?

A. Su sistema político promovía la diferencia de las clases sociales todas sujetas al servicio del rey.B. Su sistema político promovía la propiedad privada y la acumulación de riquezas por medio del

trabajo. C. Su sistema político establecía relaciones de compromiso, obediencia y protección entre el noble

y el siervo. D. Su sistema político basaba su economía en la agricultura, en la cría de animales y en el pago de

tributos que realizaban los siervos a sus señores


En agosto de 2011, en Colombia empezó a regir el Tratado de Libre Comercio (TLC) con Canadá; ante la apertura del mercado los empresarios colombianos realizaron un estudio sobre las tendencias de consumo y demanda de productos en dicho país. Los resultados de la encuesta arrojaron los siguientes intereses:

41. Ante las siguientes proyecciones el sector agroindustrial se vio beneficiado, razón por la cual decidió invertir en la producción de:

A. Yuca que se demora entre 7 y 10 meses en ser cosechada.B. Uchuva que se demora 3 meses en ser cosechada por primera vez.C. Papaya que se demora de 7 a 8 meses en ser cosechada por primera vez.D. Caña de azúcar que se demora entre 9 y 24 meses en ser cosechada y lista para su transformación

en melaza.

42. Con la caída de Rojas Pinilla surgió en Colombia una coalición bipartidista que proponía la repartición del control del Estado por partes iguales; esta solicitud fue realizada por la junta militar al pueblo y dio como resultado el denominado “Frente Nacional”, donde conservadores y liberales se turnaron el poder 16 años.

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Para tal fin, era necesario convocar al pueblo para que aprobara o negara mediante

A. un referendo, la imposición de un nuevo sistema político con un gobierno democrático. B. un plebiscito, la modificación al orden y control político que se venía dando en el país.C. un referendo, la adhesión de un tratado que le permitiera a otras naciones intervenir en el país.D. un plebiscito, la iniciativa de continuidad del sistema de gobierno propuesto por los partidos.

43. En una ciudad colombiana, una constructora logró comprar cinco casas ubicadas en un barrio colonial; su objetivo era derrumbarlas y construir dos torres de dieciséis pisos cada una. Los vecinos del barrio se opusieron al derrumbe de las casas y convocaron a las autoridades locales para que investigaran el proyecto y prohibieran la construcción de las torres.

El argumento crucial que deben usar los vecinos ante las autoridades locales, para detener el desarrollo de la obra es que

A. la construcción de la obra convocaría a muchas familias a vivir en un mismo espacio lo que gene-raría dificultades en la movilidad y en el uso de los servicios públicos.

B. la construcción de la obra generaría inseguridad en el sector porque convocaría a muchas perso-nas para trabajar en un mismo lugar por un largo periodo de tiempo lo que modificaría las rela-ciones sociales existentes.

C. la construcción de la obra exigiría la edificación de hospitales, colegios, parques y centros comer-ciales para suplir las necesidades de los habitantes que llegarían a vivir al sector, igualmente alte-raría el uso del espacio aéreo ya que sobrepasaría el tamaño de las casas.

D. la construcción de la obra modificaría las características históricas del barrio ya que, por su carga simbólica, el sector debería ser considerado patrimonio cultural, de esta forma se conservaría la identidad de la Nación y se protegería la memoria histórica de los ciudadanos.


“Tal vez no exista en la historia del país un hecho tan doloroso y al mismo tiempo tan sometido a los vaivenes de la ficción como lo ocurrido en la noche entre el 5 y 6 de diciembre de 1928 en Ciénaga, Magdalena. Después de casi un mes de huelga de los diez mil trabajadores de la United Fruit Company, corrió el rumor de que el gobernador del Magdalena se entrevistaría con ellos en la estación del tren de Ciénaga. Era un alivio para los huelguistas, pues no habían recibido del gobierno conservador sino amenazas y ninguna respuesta positiva de la multinacional. Ésta, que había llegado a Colombia en 1899, utilizaba el sistema de subcontratistas, por lo que se lavaba las manos ante las peticiones obreras, como había ocurrido en ocasiones anteriores. Los nueve puntos del pliego petitorio reflejaban, más que un programa revolucionario, la escasa legislación laboral vigente. Con todo, fueron ignorados, salvo en el momento simbólico de escoger el número de muertos reconocidos oficialmente: nueve.”

Adaptado de: https://www.banrepcultural.org/biblioteca-virtual/credencial-historia/numero-117/

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44. ¿Con cuál de los siguientes acontecimientos de la historia política de Colombia se relaciona, de manera más directa, este fragmento?

A. La masacre de Bojayá B. La masacre de El SaladoC. La masacre de las BananerasD. La masacre de Segovia Antioquia


“La colonización antioqueña fue uno de los hechos culturales, económicos y sociales más destacados en la historia de Colombia, durante el cual se desarrollaron diversos territorios deshabitados, ubicados al occidente del país, especialmente al sur del departamento de Antioquia, en el viejo Caldas, áreas geográficas correspondientes a los departamentos de Caldas, Risaralda y Quindío; en el Tolima; Valle del Cauca, y norte del Chocó.”

Tomado de: https://www.elmundo.com/portal/opinion/columnistas/la_colonizacion_antioquenia_1.php#.Xj4cGi3SG00

45. Según el texto ¿cuál de las siguientes afirmaciones NO representa el progreso que generó la colonización antioqueña?

A. Se amplió la colonización y urbanización hacia la zona nororiental del país. B. Se incentivó la producción agrícola y la actividad comercial de los arrieros.C. Se desplegó la construcción del transporte férreo y el trazado de carreteras o caminos. D. Se desarrolló la urbanización de territorios que se encontraban en aislamiento geográfico.

46. En un colegio, el rector convocó a todos los estudiantes para informales la decisión que tomó el Consejo Directivo, apoyado por el Consejo Estudiantil, sobre la prohibición de portar teléfonos celulares en las instalaciones del colegio. Igualmente les informó que esta decisión aparecería tipificada en el Manual de Convivencia como una falta grave.

Ante esta decisión los estudiantes deben

A. aceptar la norma, porque fue aprobada previamente por el Consejo Directivo quien es autónomo en la toma de decisiones.

B. rechazar la norma, porque el Personero Estudiantil no puede tomar decisiones por todos los es-tudiantes sin antes consultarle a toda la comunidad estudiantil.

C. aceptar la norma, porque fue aprobada por el Personero Estudiantil y su función es representar a todos los estudiantes, velar por sus intereses y dar a conocer sus necesidades.

D. rechazar la norma, porque una decisión que involucre a toda la comunidad educativa debe ser aceptada directamente por todos los estudiantes y no sólo por los representantes de curso.

47. En una ciudad colombiana, encontraron a un hombre transportando animales silvestres con el objetivo

de comercializarlos. Ante la incautación de los animales y la detención del ciudadano, el juez castigó la conducta y la sancionó con una multa de 50 salarios mínimos legales mensuales vigentes.

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El juez utilizó como un argumento a favor de la condena que

A. el Estado castiga el tráfico de especies de flora y fauna cuando se altere el ecosistema.B. el Estado castiga los delitos que afectan prácticas culturales de compra y venta de animales. C. el Estado castiga los delitos contra la vida, la integridad física y emocional de los animales. D. el Estado castiga la venta de animales cuando su fin no consiste en suplir necesidades económicas.

48. Un joven colombiano encontró en la prensa nacional el siguiente anuncio:

“Prestigiosa empresa del país está contratando personas para el cargo de operador servicio al cliente…”

Al ver los requisitos decidió mandar su hoja de vida y a los pocos día fue llamado para que asistiera a una entrevista. En la entrevista fue rechazado argumentando que la empresa no contaba con la infraestructura adecuada para contratar personas con discapacidad; el joven, que debía movilizarse con muletas, se retiró de la sala y continuó en su búsqueda laboral.

Teniendo en cuenta la situación descrita, se podría afirmar que

A. la empresa no cuenta con políticas de empleo que reflejen el compromiso de la integración social laboral y eviten los prejuicios.

B. la empresa no cuenta con un programa de responsabilidad social que propicie la inclusión de toda la población.

C. la empresa está desconociendo el derecho a la igualdad y los mecanismo de integración social que determina la ley.

D. la empresa está protegiéndose porque su infraestructura es inadecuada y promueve la discrimi-nación social.

49. La inestabilidad política que vivió Colombia entre los años 1900 – 1902 y la crisis económica producida, entre otras razones, por la baja de los precios del café a nivel mundial, se tradujo en cargas impositivas al interior del país que contribuyeron al descontento de la población, situación que desencadenó, entre otras razones, una guerra civil conocida como “La Guerra de los Mil Días”; este conflicto armado entre liberales y conservadores exigió la participación de hombres, mujeres y niños. Las mujeres como acompañantes eran las proveedoras de alimentos, asumían funciones de espionaje y combatían, al igual que los niños, quienes participaban en los combates haciendo parte de los diferentes ejércitos.

Teniendo en cuenta lo anterior, ¿cuál de las siguientes afirmaciones NO representa una consecuencia de la Guerra de los Mil Días?

A. La infraestructura del país quedó destruida, producto de las grandes movilizaciones y el descuido del Estado por protegerlas.

B. El desarrollo económico se promovió, ya que el país invirtió en la construcción de vías, colegios y hospitales con el objetivo de atender a toda la población colombiana y mitigar los estragos de la guerra.

C. El campo quedó devastado, la lucha entre liberales y conservadores originó un abandono de las actividades rurales, por lo tanto, una baja en la producción agrícola que provocó escasez de ali-mentos.

D. La desintegración social, porque un gran número de familias quedaron divididas y abandonadas como resultado de la cifra de bajas de hombres, mujeres y niños que perdieron su vida en los constantes enfrentamientos.

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“El campamento de Al-Hol (Siria) es un lugar habitado por una gran cantidad de niños, en su mayoría sirios, si bien en él están representados todos los continentes. De hecho, dos tercios de los 70.000 habitantes del campamento son menores de edad. Muchos se encuentran ahí sin sus padres ni adultos a cargo. Otros padecen enfermedades prevenibles o han sufrido heridas relacionadas con la guerra.”

Tomado de: https://www.icrc.org/es/document/siria-un-campamento-donde-los-ninos-son-mayoria

50. De acuerdo con el texto, ¿cuál de los derechos de los niños se resalta en la labor que se desarrolla en el campamento Al ´Hol.?

A. El derecho a ser protegido contra el abandono y el trabajo infantil.B. El derecho a comprensión y amor por parte de las familias y de la sociedad.C. El derecho a recibir una educación que fomente la solidaridad, la amistad y la justicia entre todo

el mundo.D. El derecho a una protección especial para que puedan crecer física, mental y socialmente sanos y

libres.


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51. La inspiración es el proceso mediante el cual los músculos se contraen y el diafragma desciende. Esto permite un aumento en la capacidad de la caja torácica, provocando que los pulmones se dilaten y entre aire rico en oxígeno (O2).

De acuerdo con la información anterior ¿Cuál de los siguientes modelos representa correctamente el proceso de inspiración?

Gran área: Ciencias NaturalesPreguntas 51 a 75

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52. La amebiasis es una enfermedad intestinal producida por un parasito llamado Entamoeba histolytica, la forma leve de la amebiasis incluye náuseas, diarrea, pérdida de peso, dolor abdominal y fiebre ocasional. De acuerdo con la información anterior se puede concluir que la amebiasis presenta un tipo de relación de:

A. comensalismoB. competenciaC. mutualismoD. parasitismo

53. Las luciérnagas se someten a una metamorfosis completa con cuatro etapas en su ciclo de vida: huevo,

larva, pupa y adulto (Imagen 1). Las hembras apareadas depositan alrededor de 100 huevos esféricos, solos o en racimos, en el suelo o cerca de la superficie del suelo; prefieren colocar sus huevos bajo el mantillo o la cama de hojas, donde es menos probable que el suelo se seque. Los huevos de luciérnagas suelen eclosionar en 3-4 semanas.

Imagen 1.

La explicación en el ciclo reproductivo de la luciérnaga de la ubicación de los huevos bajo el mantillo o la cama de hojas es:

A. Los huevos ubicados bajo el mantillo o la cama de hojas permanecen protegidos para evitar que sean consumidos por depredadores

B. Los huevos ubicados bajo el mantillo o la cama de hojas permanecen húmedos para permitir la eclosión

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C. Los huevos ubicados bajo el mantillo o la cama de hojas permanecen húmedos para poder extraer los nutrientes que necesitan para el crecimiento

D. Los huevos ubicados bajo el mantillo o la cama de hojas permanecen protegidos para facilitar a la hembra el cuidado

54. El funcionamiento de una cámara es muy parecido al del ojo humano. El elemento de enfoque es el

objetivo y hace las veces de córnea /cristalino, proyectando una imagen real e invertida del objeto en cuestión sobre algún material fotosensible, que hace las veces de retina. El siguiente modelo representa el principio de la cámara fotográfica.

Es correcto afirmar que la imagen se refleja al revés, al pasar por el lente, por

A. La difracción de la luz en el lenteB. La refracción de la luz en el lenteC. La reflexión de la luz en el lenteD. La dispersión de la luz en el lente

55. María mide con un termómetro el punto de ebullición (°C) del agua en diferentes altitudes (m s. n. m).

Los datos se registran en la siguiente tabla.

Mediciones/variables Medición 1 Medición 2 Medición 3 Medición 4

Punto de ebullición del agua (°C) 100 98 95 90

Metros sobre el nivel del mar (m.s.n.m) 0 600 1500 3000

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56. El proceso de ionización de agua tiene que ver con la capacidad de este compuesto en presencia de un ácido o una base. En presencia de un ácido, el agua actúa como receptor de protones; en presencia de una base, el agua actúa como donador de protones. Una molécula de agua puede donar un protón a otra molécula de agua, esto ocurre cuando una molécula de agua que actúa como ácido cede un H+ a otra molécula de agua, que actúa como una base. Los productos que se forman son un ácido conjugado H3O+ y la base conjugada OH–.

¿Cuál de las siguientes gráficas describe mejor la relación entre el punto de ebullición y los metros sobre el nivel del mar, que María registró en la tabla?

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57. El dengue es una enfermedad infecciosa viral transmitida por el zancudo Aedes aegypti, el zancudo cumple su ciclo vital principalmente en reservorios de agua artificiales como floreros, estanques, neumáticos etc.

Para evitar que la enfermedad se presente, la medida principal por parte de la comunidad es:

A. abstenerse de ir a lugares tropicalesB. eliminar los lugares donde ponen sus huevosC. prestar atención médica a los picados por el zancudoD. usar repelentes

58. En la actualidad muchos agricultores a nivel mundial realizan la práctica de “tumba y quema” que

consiste en talar e incinerar el bosque y la vegetación para establecer cultivos de ciclos cortos. Para contrarrestar esta práctica se ha venido implementado una estrategia denominada “manejo de rastrojo como alternativa a la práctica de la quema” que busca principalmente que el agricultor no queme los restos de la cosecha, esto trae beneficios ambientales, económicos y sociales. El manejo de rastrojo es un componente fundamental que se caracteriza porque las actividades que implica son fáciles de realizar; las tecnologías pueden adoptarse fácilmente, se emplean materiales locales, es de bajo costo y el agricultor percibe de forma inmediata los resultados en retención de humedad y mejoras en la calidad del suelo.

La alternativa del manejo de rastrojo traería como beneficio ambiental:

A. Mayor valoración del territorio por parte de la comunidad y disminución de la migraciónB. Ahorro, porque se requiere menor inversión, gracias a que se reduce el uso de agroquímicosC. Producción de especies clave para la gastronomía familiar y regional D. Regeneración de plantas herbáceas y arbóreas, que guardan la humedad del suelo

La representación correcta de los pares conjugados ácido-base en el agua es:

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59. Las principales células que participan en la respuesta inmune al virus de la gripe incluyen monocitos o macrófagos, células dendríticas y células natural killer (NK). Los macrófagos son las primeras células que encuentran a los patógenos en los tejidos, por lo anterior se clasifican como:

A. células efectoras, por su capacidad para reconocer de manera inmediata y destruir los patógenos.B. células tipo leucocitos, por su capacidad para reconocer los virus y migrar a los nódulos linfáticos.C. células efectoras, por su capacidad para reconocer los virus y migrar a los nódulos linfáticosD. células tipo leucocitos, por su capacidad para reconocer de manera inmediata y destruir los pató-

genos.

60. El ciclo del carbono se representa en la siguiente imagen.

Si las plantas NO realizarán el proceso de fotosíntesis en donde se utiliza el dióxido de carbono (CO2), el proceso que se verá afectado en el ciclo es:

A. la producción de materia orgánica para la alimentación de los seres vivos a través de las cadenas alimentarias

B. la producción de oxígeno para los procesos de respiración de los seres vivos a través de las células y los tejidos

C. la producción de materia orgánica para los procesos de descomposición a través de las bacteriasD. la producción de oxígeno para los procesos de respiración a través de la piel de los animales y las

plantas

61. Todos los organismos vivos están constituidos por células. Según lo anterior, es correcto afirmar que NO es un ser vivo:

A. El paramecioB. El protozooC. El plutonioD. El pepino

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62. Un astronauta de masa de 60 Kilos registra un peso 588 Kgm/s2 (N) en la tierra, cuya gravedad es de 9,8 m/s2; mientras que registra un peso de 97,2 Kgm/s2 (N) en la Luna, donde la gravedad es 1,62 m/s2.

Con los datos anteriores se puede concluir que:

A. el valor de la masa no cambia y el valor del peso no varía con la ubicación geográfica.B. el valor de la masa cambia, pero el valor del peso varía con la ubicación geográfica.C. el valor de la masa no cambia, pero el valor del peso varía con la ubicación geográfica.D. el valor de la masa cambia, pero el valor del peso no varía con la ubicación geográfica.

63. La carga eléctrica es una de las propiedades fundamentales de la materia.

Cuál de los siguientes esquemas representa: carga eléctrica diferente, se atraen.

64. El proceso de obtención de energía geotérmica inicia con la extracción de una mezcla de vapor y agua geotérmica desde del reservorio a través de los pozos productores, ya en la superficie, se separan el vapor del agua. Una vez separados, el vapor activa una turbina convirtiendo la energía cinética en energía eléctrica a través de un generador, el agua se reinyecta nuevamente al subsuelo. En el siguiente esquema, se ilustra el proceso.

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Con base en el enunciado y el esquema ¿cuál de los siguientes enunciados sería una afirmación verdadera frente a la energía geotérmica?

A. Es una energía renovable, porque no altera el ecosistema de los acuíferos.B. Es una energía no renovable, ya que toma agua del subsuelo y la pasa por turbinas.C. Es una energía renovable, se aprovecha el vapor de agua sin alterar los acuíferos.D. Es una energía no renovable, ya que utiliza el agua y la convierte en vapor de agua.

65. Juan trabaja en un taller de metalurgia y cada vez que va a soldar debe usar una careta que cubren rostro y ojos.

Juan utiliza esta careta para:

A. mejorar su presentación y generar un buen servicio al cliente B. proteger ojos y rostro de chispas mecánicas y de los rayos ultravioletaC. ver mejor a sus compañeros cuando está soldandoD. evitar que le caiga partículas provenientes del proceso de soldadura

66. El año luz es una unidad de longitud. Corresponde a la distancia recorrida por un rayo de luz en un año.

Esta unidad está diseñada para medir distancias en el espacio entre las estrellas de una galaxia o entre diferentes galaxias. Para calcular la distancia que recorre la luz en un año, lo que necesitamos saber es la velocidad de la luz en el vacío que es de 299792.458 kilómetros por segundo y que el año de nuestro calendario, denominado gregoriano, es 365.2425 días. Así que cada segundo de tiempo la luz viaja 299792.458 kilómetros, para cada minuto tendremos que multiplicar por 60, lo que da 17987547.48 kilómetros; en una hora, volvemos a multiplicar por 60, dando 1079252848.8 km.

Teniendo en cuenta la anterior información podemos afirmar que la distancia en kilómetros para un año y un día son:

A. 9460536207068.016 km en un año y 25902068371.2 km en un díaB. 9460536207068.016 km en un día y 25902068371.2 km en un añoC. 9460536207068.016 km en un año y 1079252848.8 km en un día D. 9460536207068.016 km en un día y 1079252848.8 km en un año

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67. La tabla muestra la información de la clasificación taxonómica de tres animales.

Clasificación taxonómica AnimalesNivel Vaca León CaballoReino Animalia Animalia Animalia

Clase Mamalia Mamalia Mamalia

Orden Artiodáctilo Perissodactyla Carnivora

Familia Bovido Equidae Felidae

Género Box Equus Panthera

Especie Box Taurus Equss caballus Panthera leo

De acuerdo con la información, se puede concluir que:

A. Los tres animales son carnívorosB. Los tres animales son herbívorosC. Los tres animales son mamíferosD. Los tres animales son omnívoros

68. Un joven presenta una condición especial llamada “gigantismo”. Su altura es mucho mayor que la de los compañeros de la misma edad y se descarta que la causa sea un problema hereditario. Esta enfermedad está asociada a una alteración de la hormona de crecimiento somatotropina por alteración genética.

¿Cuál es las siguientes afirmaciones presenta la función correcta de la hormona somatotropina?

A. La hormona somatotropina estimula el crecimiento de huesos y tejidos del cuerpoB. La hormona somatotropina estimula la absorción de calcio en el intestino delgadoC. La hormona somatotropina estimula el crecimiento de células del sistema inmuneD. La hormona somatotropina estimula el exceso de absorción de calcio en los huesos


En una experiencia de laboratorio relacionada con la transmisión de caracteres de padres a hijos, se tiene un ratón de pelo blanco cuyos padres son de pelo negro y se cruza con otro ratón negro, cuyos padres son uno de pelo negro y el otro de pelo blanco.

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69. Se puede afirmar que, el genotipo de los ratones que se quiere cruzar es:

A. Ambos ratones son heterocigoto dominanteB. Uno es heterocigoto y el otro es homocigoto recesivoC. Ambos ratones son homocigoto dominanteD. Uno es heterocigoto y el otro es homocigoto dominante

70. La primera generación F1 presentará el siguiente fenotipo:

A. 75% ratones de color negro y 35% ratón con pelo color blancoB. 100% ratones de color de pelo negro C. 50% ratones de color negro y 50% ratones con pelo color blancoD. 100% ratones de color de pelo blanco

71. En una práctica de laboratorio se mezcló agua con alcohol, para separar nuevamente los dos líquidos,

El método que se deberá utilizar, teniendo en cuenta que el punto de ebullición de ebullición del alcohol es (78°C) y el del agua es (100°C) será:

A. Centrifugación B. Decantación C. DestilaciónD. Cromatografía

72. La tabla muestra el pH de algunos compuestos y los clasifica en ácidos, básicos y neutros

Compuestos pH Característica(NaOH) 14 Base

HCl 0,1 Acido

NaCl 7 Neutro

Ca(OH)2 12.6 Base

H2SO4 1 Acido

Teniendo en cuenta la información de la tabla, si se quiere definir una escala de pH ¿cuál de los siguientes modelos representaría correctamente la escala?

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73. Se requiere resolver la siguiente situación: una caja de 20 kg se arrastra 40 m por un piso horizontal, aplicando una fuerza constante Fp = 100 N ejercida por una persona. Tal fuerza actúa en un ángulo de 60º. El piso ejerce una fuerza de fricción o de roce Fr = 20 N. Calcular el trabajo efectuado por cada una de las fuerzas Fp, Fr, el peso y la normal.

Como un primer paso para resolver el problema, se propone realizar un esquema que represente la situación

¿Cuál de los siguientes esquemas, lo representa de manera correcta?

74. En una experiencia práctica, si se caliente una botella de vidrio llena de aire y, a continuación, se coloca invertida sobre una cubeta con agua, observaremos que, a medida que se va enfriando el aire de su interior y disminuye la presión interna, el agua comenzará a ascender por el interior de la botella, tal como se muestra en la imagen.

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Se podría predecir que la experiencia práctica tiene como propósito principal:

A. Demostrar que aumenta la presión en el interior de un recipiente cuando se enfría el aire de su interior

B. Demostrar que disminuye la presión en el interior de un recipiente cuando se calienta el aire de su interior

C. Demostrar que aumenta la presión en el interior de un recipiente cuando se calienta el aire de su interior

D. Demostrar que disminuye la presión en el interior de un recipiente cuando se enfría el aire de su interior

75. Al realizar “ensayos a la llama”, ciertos elementos imparten un color característico, como lo registrado en la siguiente tabla:

ELEMENTO COLOR DE LA LLAMA INTENSIÓNBa Verde claro Baja

Ca Rojo-anaranjado Media

Na Amarillo Muy alta

K Violeta Alta

Li Rojo intenso Alta

Al analizar los datos de la tabla, se puede concluir que:

A. El espectro de emisión más alto lo presenta el elemento Sodio (llama de rojo anaranjado) y el de emisión baja el Bario (llama de color verde claro)

B. El espectro de emisión más alto lo presenta el elemento Sodio (llama de color amarillo) y el de emisión baja el Bario (llama de color verde claro)

C. El espectro de emisión más alto lo presenta el elemento Sodio (llama de color amarillo) y el de emisión baja el Bario (llama de color rojo intenso)

D. El espectro de emisión más alto lo presenta el elemento Sodio (llama de color rojo intenso) y el de emisión baja el Bario (llama de color amarillo)


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RESPONDA LAS PREGUNTAS 76 A 79 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Gran área: Lectura CríticaPreguntas 76 a 100

Fuente: Frato (1990) https://cutt.ly/7tqGezY

76. De acuerdo con la caricatura, la pregunta podría asociarse a una de las siguientes afirmaciones:

A. No le gustaba jugar y por tal motivo desconoce las condiciones y reglas.B. Aunque le gustaba jugar, al volverse adulto perdió el hábito de hacerlo.C. Está haciendo una broma a la niña ya que a su edad no se juega.D. Está invitando a la niña a jugar habitualmente para recordar reglas.

77. El hecho de que el adulto se incline para hablar con la niña significa que:

A. Tiene problemas para escuchar con claridad lo que la niña quiere decirle.B. Pretende ponerse a su nivel para que la comunicación sea efectiva.C. Solo deseaba conocer el juguete que tiene la niña en su mano.D. Es un costumbre propia de su cultura que demuestra respeto.

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78. Se puede deducir, del contenido de la caricatura, que:

A. Algunos adultos pierden la capacidad de jugar una vez crecen.B. Los niños son insistentes cuando invitan a alguien a jugar.C. El adulto realizaba una broma al niño puesto que no iba a jugar.D. El niño no juega con sus padres, ni con otros adultos con frecuencia.

79. Cuál de las siguientes conclusiones puede inferirse del contenido de la caricatura

A. Los adultos les preguntan a los niños sobre el juego porque ellos tienen la capacidad de jugar constantemente.

B. Los adultos les preguntan a los niños sobre el juego porque ellos NO tienen la capacidad de jugar constantemente.

C. Los adultos les preguntan a los niños sobre el juego porque ellos creen que los niños solo juegan.D. Los adultos les preguntan a los niños sobre las el juego porque ellos NO creen que los niños solo

juegan.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 80 A 84 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO

¿Por qué quieren ir a Marte?

La NASA acaba de abrir un nuevo proceso de selección para reclutar astronautas. Algunos de los elegidos podrían formar parte de la primera misión tripulada que vaya a Marte hacia la década de 2030. Para cualquier astronauta, viajar al espacio es, además de su trabajo, un sueño. Pero una cosa es ir a la Estación Espacial Internacional (ISS), adonde se llega en unas horas; a la Luna, que supone un viaje de dos o tres días, y otra bien distinta es ser uno de los elegidos para una futura misión tripulada a Marte, cuya duración total rondaría los dos años y medio. Y es que para cada trayecto harían falta entre seis y ocho meses, a los que habría sumar una estancia en Marte de unos 500 días para que el viaje de regreso coincidiera con la alineación de planetas más favorable con el objetivo de acortarlo al máximo y consumir el mínimo combustible posible.

Pero, pese a que durante el viaje pasarán muchos meses aislados en una nave y expuestos a la radiación, y cuando lleguen tendrán que sobrevivir en un planeta con un aire irrespirable y en el que deberán protegerse permanentemente de las temperaturas gélidas y la radiación letal, hay gente dispuesta a ir a Marte. E incluso a morir allí. Y muchos de ellos ni siquiera son astronautas. ¿Cuáles son las razones por las que una persona querría abandonar la confortable Tierra y viajar a Marte? Seis candidatos a ‘colonizar’ Marte explican sus razones.

Valentina Tereshkova quiere volver a hacer Historia. La cosmonauta rusa, que en 1963 se convirtió en la primer mujer que viajó al espacio, ha declarado en varias ocasiones que le gustaría ir a Marte. A sus 78 años no sólo está deseando ir, sino que está dispuesta a no regresar. La propuesta de enviar una nave sólo de ida, compartida por otros colegas suyos como Buzz Aldrin, simplificaría y abarataría esta multimillonaria misión, pues la parte más compleja será organizar el viaje de regreso y enviar por adelantado la nave que les traería de vuelta. Sin embargo, las agencias espaciales rechazan ese plan y la NASA asegura que cualquier misión a Marte incluirá la vuelta a la Tierra.

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80. Los dos primeros párrafos hacen alusión a las dificultades que pueden presentarse en la expedición a Marte, no obstante la más importante es:

A. La dificultad de los cohetes que por ahora solo llegan a la Estación Espacial Internacional.B. La ausencia de astronautas que deseen irse por el desconocimiento de sus condiciones.C. El tiempo que emplean en el viaje de entrada, la estancia y la salida es demasiado prolongado.D. La tecnología que aún no se ha desarrollado lo suficiente para garantizar la supervivencia.

81. En el texto la expresión resaltada en negrita: “Para cualquier astronauta, viajar al espacio es, además de su trabajo, un sueño” hace referencia a que

A. El debate está entre el trabajo por placer y el que se desarrolla por obligación para ganar dinero.B. La presentación del trabajo de astronauta como una labor ideal para cualquier persona.C. La posibilidad de comprender el trabajo como una dimensión importante hacer realidad los de-

seos. D. En las películas de astronautas se encuentran con extraterrestres lo que es un sueño para mu-

chos.

82. Valentina Tereshhkova fue la primera mujer en viajar al espacio, su propuesta es polémica porque:

A. considera importante que todo el equipo de astronautas sean mujeres.B. le gustaría que la expedición lleve su nombre como homenaje a su proeza.C. desea que el viaje tripulado solo tenga como destino Marte y no regresar a la tierra.D. a sus 78 años quisiera liderar la misión más importante hacia el planeta Marte.

83. El hecho de que exista una tripulación que viaje y muera en el planeta Marte resulta ser un problema ético ya que:

A. sus familiares y personas cercanas no podrían honrarlos de la manera adecuada.B. se plantearía como un suicidio puesto que de antemano saben que morirán.C. los avances tecnológicos deben evitar la pérdida de vidas y no promoverla.D. el progreso de la humanidad siempre está marcado por el sacrificio de vidas.

84. Es correcto afirmar que en las declaraciones del texto:

A. muestran las voces de todos los candidatos, pues Valentina Tereshhkova habla en representación del grupo.

B. muestran las voces de algunos candidatos, pues Valentina Tereshhkova, habla en representación del grupo.

“Por supuesto, ir a Marte es un sueño. Quiero averiguar si existió vida, y si la hubo, ¿por qué murió? ¿Qué tipo de catástrofe ocurrió?”, declaró Tereshkova en 2013, cuando puso de manifiesto su deseo de viajar a ese planeta si surgiera esa posibilidad. Consciente del gigantesco reto humano, tecnológico y económico que supone preparar esa misión, la cosmonauta se ha ofrecido voluntaria para formar parte de una tripulación que nunca regresaría a la Tierra: “Estoy preparada”, asegura.

Tomado de: https://www.elmundo.es/ciencia/2015/12/21/5628dc9a22601df9388b4581.html

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C. hacen falta la mayoría de voces de los otros candidatos que harán parte de la tripulación que rea-lizará la misión a Marte.

D. hacen falta otras voces de candidatos, aunque no hagan parte de la tripulación que realizará la misión a Marte.


La rana que quería ser una rana auténtica

Había una vez una Rana que quería ser una Rana auténtica, y todos los días se esforzaba en ello.

Al principio se compró un espejo en el que se miraba largamente buscando su ansiada autenticidad. Unas veces parecía encontrarla y otras no, según el humor de ese día o de la hora, hasta que se cansó de esto y guardó el espejo en un baúl.

Por fin pensó que la única forma de conocer su propio valor estaba en la opinión de la gente, y comenzó a peinarse y a vestirse y a desvestirse (cuando no le quedaba otro recurso) para saber si los demás la aprobaban y reconocían que era una Rana auténtica.

Un día observó que lo que más admiraban de ella era su cuerpo, especialmente sus piernas, de manera que se dedicó a hacer sentadillas y a saltar para tener unas ancas cada vez mejores, y sentía que todos la aplaudían.

Y así seguía haciendo esfuerzos hasta que, dispuesta a cualquier cosa para lograr que la consideraran una Rana auténtica, se dejaba arrancar las ancas, y los otros se las comían, y ella todavía alcanzaba a oír con amargura cuando decían que qué buena Rana, que parecía Pollo.

(Fuente: Augusto Monterroso, Fábulas y otras historias, 1964).

85. De acuerdo con el texto “Por fin pensó que la única forma de conocer su propio valor estaba en la opinión de la gente” en su tercer párrafo la expresión se podría inferir que:

A. La rana consideraba que no tenía valor alguno por lo que tendría problemas de autoestima. B. La rana, aunque sabía que tenía valor, le gustaba la aprobación por ser vanidosa.C. La rana le gustaba escuchar las opiniones de la gente para contratarlas con las suyas.D. La rana desconocía su verdadero valor por lo que no tenía una identidad definida.

86. El último párrafo que cierra la historia permite que el lector identifique una situación social contemporánea:

A. Es importante contar con la opinión de otros ya que vivimos en comunidad y requerimos acepta-ción.

B. Es importante ser consciente que la opinión de los demás no determina lo que alguien es y sim-boliza.

C. A menudo complacer la opinión de los demás puede ser un ejercicio destructivo para las personas.D. A menudo complacer la opinión de los demás puede ser un ejercicio necesario para mejorar.

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87. El refrán popular que NO representa el contenido del texto es:

A. “Cuando el rio suena piedras lleva”.B. “A palabras necias, oídos sordos”.C. “Hablen bien o hablan mal, pero que hablen”.D. “Dime de que hablas y te diré de qué careces”.


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88. El tema central del texto es:

A. Los significados, sentidos, valores y porcentajes que tiene la infidelidad. B. La fragilidad e influencia de la infidelidad en las relaciones de pareja.C. Las ventajas y desventajas de tener pareja a través de redes sociales.D. Mostrar que en gran parte de las relaciones de pareja hay infidelidad.

89. Las definiciones que los jóvenes dan acerca de lo que significa la infidelidad simboliza que:

A. La sexualidad es para los jóvenes el vínculo más fuerte con otros.B. La interacción mediante besos y caricias no se considera como infidelidad.C. Salir con otras personas es una forma común de infidelidad entre jóvenes.D. La infidelidad no es una preocupación porque las relaciones son abiertas.

90. De acuerdo con el estilo del texto y su estructura y tema del texto, ¿en qué tipo de escrito podríamos clasificarlo?

A. Es un cuento puesto que a través narra asuntos como la infidelidad entre hombres y mujeres.B. Es un artículo expositivo porque explica detalladamente las formas como los hombres establecen

relaciones amorosas.C. Es un artículo de revista de corte argumentativo puesto que enuncia las ventajas del amor.D. Es un infográfico porque cuenta con imagen, datos numéricos e ilustraciones sobre el amor hoy.

91. Aunque las expresiones cariñosas son un valor importante en las relaciones amorosas:

A. El respeto resulta trascendental y necesario según el texto infográfico. B. Tener espacios en donde cada uno pueda hacer actividades independientes.C. La fidelidad es un valor muy importante en las parejas según los porcentajes del texto.D. Es interactuar de manera frecuente por redes sociales y comunicar sus actividades.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 92 A 94 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO:

“Todas las medidas emprendidas en nombre del rescate de la economía se convierten, como tocadas por una varita mágica, en medidas que sirven para enriquecer a los ricos y empobrecer a los pobres”.

Bauman, Z, 2015, Modernidad líquida.

92. La frase de Bauman hace deducir que está de acuerdo con un:

A. modelo económico liberal en el que las personas tienen libertad de adquisición de bienes mate-riales.

B. modelo económico capitalista en el que las personas pueden enriquecerse y adquirir diversos de bienes materiales.

C. modelo económico conservador en el que las reglas son importantes y familias de tradición ad-quieren bienes.

D. modelo económico comunitario en el que todas personas puedan acceder a bienes materiales mínimos.

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93. En cuanto al tono de la frase del autor citado se puede afirmar que:

A. El autor no tiene una posición clara en cuanto al modelo económico de su país.B. El autor desarrolla un análisis de las medidas económicas del modelo capitalista.C. El autor reconoce que el modelo económico actual es desventajoso con los pobres. D. El autor reconoce que las medidas de rescate en la economía son necesarias.

94. La frase como tocadas por una varita mágica presente en la declaración de Bauman pretende:

A. Aludir a medidas que se transforman instantáneamente para favorecer a los ricos.B. Comparar las medidas económicas contemporáneas con los hechizos de varitas mágicas. C. Banalizar las medidas económicas de la actualidad hablando de hechizos y varitas.D. Expresar su desacuerdo con las medidas económicas de su país, aludiendo a la varita.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 95 A 98 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO:

“En un futuro próximo tendremos cocinas digitalizadas y hasta vestidos, vasos y zapatos. Lejos de ser algo propio de un porvenir distante, esta invisibilidad ya está aquí”.

Zizek, 2015, Órganos sin cuerpos.

95. Para el autor, el futuro es una realidad cercana, de acuerdo con esto se infiere que:

A. La sociedad está cada vez más automatizada, es decir, dominada por las máquinas.B. Los sistemas robotizados serán comunes en un futuro lejano y en países industrializados. C. La sociedad deberá enfrentar el poder que se le concede a las máquinas cada día.D. Serán los países en vía de desarrollo quienes más problemas tendrán con la tecnología.

96. La frase del filósofo resulta interesante porque:

A. Podemos identificar que la convivencia con las máquinas es cercana.B. Propone una discusión muy actual sobre la automatización. C. Realiza un reconocimiento a la historia de las máquinas. D. Expresa su desacuerdo sobre el manejo de la tecnología.

97. Un efecto de la afirmación del filósofo es:

A. En adelante la separación entre máquina y hombre será inútil, porque se convertirán en una uni-dad indivisible.

B. Es muy posible que se desarrollen conflictos cada vez más importantes entre máquinas y hom-bres por el poder.

C. Entre más desarrollo tecnológico ocurra menos países accederán y disfrutarán de dichas como-didades.

D. Es altamente probable que las máquinas colaboren en los problemas actuales de forma que el mundo será mejor.

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98. La frase esta invisibilidad ya está aquí se refiere a que:

A. en un futuro los hombres podrán lograr este tipo de poderes.B. En el presente ya la vida de hombre se está transformado rápidamente. C. A cierto tipo de hombres que acceden a tecnologías de punta.D. La relación hombre máquina es estrecha y profunda.

99. Con las dos citas de los autores Bauman y Zizek se puede enunciar que la filosofía:

A. Se ocupa de compilar la historia del pensamiento agrupándolos por etapas.B. Comprende los problemas de cada época de acuerdo con ciertas posturas teóricas. C. Se preocupa por los fenómenos que ocurren y ocurrirán intentando anticipar efectos.D. Reflexiona en torno a los problemas y fenómenos que afectan al mundo y los hombres.

100. Existe un adagio popular que expresa “Todo tiempo pasado fue mejor”, su sentido es:

A. Optimista porque considera la memoria y el pasado como elementos fundamentales.B. Pesimista porque se aferran a situaciones y hechos que ya no pueden ocurrir. C. Nostálgico porque refiere que ciertos valores y costumbres se han perdidoD. Negativo porque se opone al avance y al desarrollo de la tecnología.

Este simulacro de Pruebas Saber se realiza en el marco de la estrategia de Inclusión Educativa del Programa Inclusión

para la Paz de la Agencia de Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) implementado por la Organización

Internacional para las Migraciones (OIM)

La estrategia busca promover el acceso a educación superior de estudiantes indígenas y afrocolombianos, integrando procesos de nivelación de competencias académicas, orientación socio ocupacional, formación de docentes y fortalecimiento de las

comunidades educativas.

9.500 estudiantes de 93 instituciones educativas de 17 municipios de Colombia participan en la estrategia de inclusión educativa

del Programa de USAID y OIM en 2020. Esta prueba ha sido diseñada con el fin de medir el desempeño en las competencias

de las áreas de matemáticas, lenguaje, ciencias sociales y ciencias naturales y acompañar a las instituciones en el proceso acceso a

la educación superior.

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