PROYECTO:PROYECTO:

TEMA:

• BELTRAN SILVESTRE KATTYA LISSETTE

• FREIRE GUEVARA RICARDO PATRICIO

• GUZÑAY CAVA BETHY FLOR• LINO TIGRERO DIANA BETTSY• QUIÑONEZ MINA VICTOR MANUEL

INTEGRANTES:

MISION Y VISION DE UNA ORGANIZACIÓN, MISION Y VISION DE UNA ORGANIZACIÓN, FORMULAR OBJETIVOS, LAS NORMAS Y FORMULAR OBJETIVOS, LAS NORMAS Y

ACCIONES DE TALENTO HUMANO, ACCIONES DE TALENTO HUMANO, CONOCER CONOCER LAS CARACTERISTICAS BIOPSICOSOCIALES DEL LAS CARACTERISTICAS BIOPSICOSOCIALES DEL

INDIVIDUO.INDIVIDUO.

La La MISIÓNMISIÓN de una de una empresa es una empresa es una

declaración o declaración o manifestación duradera manifestación duradera del objeto, propósito o del objeto, propósito o

razón de ser de una razón de ser de una empresa.empresa.

La La VISIÓNVISIÓN de una de una empresa es indica hacia empresa es indica hacia dónde se dirige la dónde se dirige la empresa o qué es empresa o qué es aquello en lo que aquello en lo que pretende convertirse en pretende convertirse en el largo plazo.el largo plazo.

Significa el fin al que se Significa el fin al que se desea llegar, la meta que se desea llegar, la meta que se pretende lograr, lo que pretende lograr, lo que impulsa al individuo a tomar impulsa al individuo a tomar decisiones o perseguir sus decisiones o perseguir sus aspiraciones, el propósito.aspiraciones, el propósito.

OBJETIVOOBJETIVO

¿Qué quiero hacer ...?¿Qué quiero hacer ...?

¿A dónde quiero llegar...?¿A dónde quiero llegar...?¿Qué es lo que busco ¿Qué es lo que busco

conocer?conocer?

Se derivan de los objetivos generales Se derivan de los objetivos generales y los concretan, señalando el camino y los concretan, señalando el camino que hay que seguir para que hay que seguir para conseguirlos. Indican los efectos conseguirlos. Indican los efectos específicos que se quieren conseguir específicos que se quieren conseguir aunque no explicitan acciones aunque no explicitan acciones directamente medibles mediante directamente medibles mediante indicadores. indicadores. ..

• Claros: Claros: Concretos, sin dar pie a libres Concretos, sin dar pie a libres interpretaciones.interpretaciones.

• Medibles: Medibles: Formulados de manera que Formulados de manera que su resultado sea tangible.su resultado sea tangible.

• Observables: Observables: Qué se puedan observar, Qué se puedan observar, que se refieran a cosas reales.que se refieran a cosas reales.

La formulación de los objetivos precisa la toma en La formulación de los objetivos precisa la toma en consideración de unos principios básicos para su eficaz consideración de unos principios básicos para su eficaz aplicación. Los objetivos, para que sean operativos y útiles en aplicación. Los objetivos, para que sean operativos y útiles en el proceso de enseñanza, deben cumplir unos requisitos el proceso de enseñanza, deben cumplir unos requisitos mínimos:mínimos:

La organización, para lograr sus objetivos requiere de una La organización, para lograr sus objetivos requiere de una

serie de recursos, estos son elementos que, administrados serie de recursos, estos son elementos que, administrados

correctamente, le permitirán o le facilitarán alcanzar sus correctamente, le permitirán o le facilitarán alcanzar sus

objetivos. Existen tres tipos de recursos:objetivos. Existen tres tipos de recursos:

  RECURSOS MATERIALESRECURSOS MATERIALES: :  dinero dinero, las instalaciones físicas, la , las instalaciones físicas, la

maquinaria, los muebles, las materias primas, etc.maquinaria, los muebles, las materias primas, etc.

  RECURSOS TÉCNICOS:RECURSOS TÉCNICOS:  Bajo este rubro se listan los sistemas, Bajo este rubro se listan los sistemas,

procedimientos, organigramas, instructivos, etc.procedimientos, organigramas, instructivos, etc.

  TALENTO HUMANO:TALENTO HUMANO:  No solo el esfuerzo o la actividad No solo el esfuerzo o la actividad

humana quedan comprendidos en este grupo, sino humana quedan comprendidos en este grupo, sino

también otros factores que dan diversas modalidades a también otros factores que dan diversas modalidades a

esa actividad: conocimientos, experiencias, motivación, esa actividad: conocimientos, experiencias, motivación,

intereses vocacionales, aptitudes, actitudes, habilidades, intereses vocacionales, aptitudes, actitudes, habilidades,

potencialidades, salud, etc.potencialidades, salud, etc.

  RECURSOS Y TALENTO HUMANORECURSOS Y TALENTO HUMANO

• Ente: Ente: Se refiere a lo que existe o puede existir.

•  •  Bio: Bio: Significa vida.

• Psico: Significa alma, mente o actividad mental.

• Social: relativo a una compañía o sociedad o a los socios o compañeros, aliados o confederados.

La participación activa del trabajador en la actualidad es de La participación activa del trabajador en la actualidad es de

vital importancia, esto solo se puede lograr venciendo todos vital importancia, esto solo se puede lograr venciendo todos

los paradigmas, logrando el aprendizaje participativo.los paradigmas, logrando el aprendizaje participativo.

Se incorpora a la organización llevando consigo todo su Se incorpora a la organización llevando consigo todo su bagaje psicológico, es decir aporta al conjunto organizacional bagaje psicológico, es decir aporta al conjunto organizacional sus habilidades, destrezas, valores, percepciones, actitudes, sus habilidades, destrezas, valores, percepciones, actitudes, motivaciones, expectativas y metas que tiene, junto con otros motivaciones, expectativas y metas que tiene, junto con otros aspectos inherentes a su temperamento y personalidad, aspectos inherentes a su temperamento y personalidad, asimismo dentro de ella despliega sus actitudes, inteligencia, asimismo dentro de ella despliega sus actitudes, inteligencia, conocimientos y competencias, las cuales pueden ser conocimientos y competencias, las cuales pueden ser congruentes con los objetivos de la organización o también congruentes con los objetivos de la organización o también pueden ir en contra de los objetivos de la misma.pueden ir en contra de los objetivos de la misma.