Universidad Autónoma del Estado de México - …fca.uaemex.mx/progra/proglcn/002/Sistemas Contables y Boletines de... · Sistemas Contables y Boletines de Activo I. IDENTIFICACIÓN

Universidad Autónoma del Estado de México

Secretaria de Docencia Coordinación General de Estudios Superiores Programa Institucional de Innovación Curricular

Programa de Estudios por Competencias Sistemas Contables y Boletines de Activo

I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO

ESPACIO ACADÉMICO: Facultad de Contaduría y Administración, Centros Universitarios UAEM Atlacomulco, Temascaltepec, Amecameca, Texcoco, Valle de Chalco, Ecatepec, Valle de México, Valle de Teotihuacan y Zumpango

Programa Educativo: Licenciatura en Contaduría y Licenciatura en Administración

Área de docencia: Academia de Contabilidad

Aprobación por los H.H. Consejos Académico y de Gobierno

Fecha: 19 de Febrero del 2004 Fecha: 17 y 18 de Julio del 2006 Fecha: 20 de marzo de 2012.

Programa elaborado por: C.P. José Antonio Becerril Báez C.P. Margarita Camacho Fernández C.P. Leticia Carolina Cortés López C.P. Luis Hernández Lomelí C.P. Sandra Leticia Pastrana Garduño Programa revisado por: M. en Aud. Leticia Carolina Cortés López Programa actualizado por: M. en A. Sandra Leticia Pastrana Garduño C.P. Ana Laura López Contreras L.C. Adriana Cuevas Sanabria (Facultad de Contaduría y Administración CU UAEM) C.P. Sendy Janet Sandoval Trujillo (CU UAEM Valle de Teotihuacan) L.C.P. Blanca Estela Hernández Bonilla (CU UAEM Valle de Teotihuacan) C.P.C. Ignacio Antonio Becerril Plata (CU UAEM Atlacomulco) M. en DAES Carmen Aurora Niembro Gaona (CU UAEM Zumpango) M.I. María Guadalupe Soriano Hernández (CU UAEM Zumpango)

Fecha de elaboración: 18 de Febrero del 2004 Fecha de revisión : 15 de Junio del 2006 Fecha de Actualización: 02 de Diciembre del 2011

Clave

Horas de teoría

Horas de práctica

Total de horas

Créditos Tipo de Unidad de Aprendizaje

Carácter de la Unidad de

Aprendizaje

Núcleo de formación

Modalidad

L00720

4 2 6 10 CTP

Curso Teórico Práctico

Obligatorio Sustantivo Presencial

Prerrequisitos ( Conocimientos Previos):

Contabilidad General, Normas de Información Financiera

Unidad de Aprendizaje Antecedente

Contabilidad Básica

Unidad de Aprendizaje Consecuente

Boletines de Pasivo y Capital

Programas educativos en los que se imparte: Licenciatura en Contaduría y Licenciatura en Administración



II. PRESENTACIÓN

Esta unidad de aprendizaje de la Licenciatura en Contaduría permitirá que el alumno inicie su formación técnica- profesional en el registro contable de los movimientos, en los activos a corto y largo plazo, de acuerdo a las Normas de Información Financiera (NIF) aplicables emitidas por el Consejo Mexicano para la Investigación y Desarrollo de Normas de Información Financiera, A.C (CINIF) y el Instituto Mexicano de Contadores Públicos (IMCP), utilizando el sistema de pólizas.

La unidad de aprendizaje se integra de nueve unidades de competencia, la primera nos permite identificar el esquema de la teoría básica de la contabilidad financiera, la segunda nos muestra el uso de las cuentas de orden, la tercera nos ayuda a manejar el sistema de pólizas en el registro contable, de la unidad cuatro a la novena se analizan las medidas de control interno y las reglas de valuación, presentación y de revelación aplicables a los Boletines de Activo, tales como: Boletín C-1 Efectivo, Boletín C-2 Instrumentos Financieros, Boletín C-4 Inventarios, Boletín C-5 Pagos anticipados y Boletín C-6 Inmuebles, planta y equipo.



III. LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

DOCENTE DISCENTE

Dar a conocer el programa de la unidad de aprendizaje y la forma de evaluación, en la primera sesión.

Asistir puntualmente a clases.

Pasar lista de presente a los alumnos en cada sesión.

Cubrir con el programa en su totalidad.

Dar revisión de exámenes en el transcurso de 5 días.

Guiar el conocimiento en forma práctica y objetiva.

Fomentar el intercambio de experiencias.

Respetar las disposiciones del reglamento de evaluación y permanencia de estudios.

Puntualidad.

Asistencia al 80% del curso como mínimo para tener derecho a evaluación ordinaria.

Deberá presentarse a clases con calculadora.

Deberá presentar exámenes y tareas en tiempo y forma.

Guardar el debido respeto a la Institución, las instalaciones, los compañeros y al profesor.

No utilizar aparatos electrónicos en clase.

Queda prohibido fumar e ingerir alimentos en clase.

La copia en los exámenes está penalizada.

Mantener limpia el aula de clases.

Participar en forma dinámica en las sesiones cuestionando y aportando ideas.

Respetar la normatividad de la UAEM IV. PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Aplicar las medidas de control interno y las reglas de valuación, de presentación y de revelación de los activos a corto y largo plazo de acuerdo a las Normas de Información Financiera (NIF) aplicables, emitidas por el Consejo Mexicano para la Investigación y Desarrollo de Normas de Información Financiera, A.C (CINIF) y el Instituto Mexicano de Contadores Públicos (IMCP), utilizando el sistema de pólizas.



V. COMPETENCIAS GENÉRICAS

Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

Habilidad para buscar, procesar y analizar información proveniente de fuentes diversas.

Capacidad para tomar decisiones.

VI. ÁMBITOS DE DESEMPEÑO PROFESIONAL

VII. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

Salón de clase.

Bibliotecas.

Investigación de campo.

Laboratorio de cómputo.

VIII. NATURALEZA DE LA COMPETENCIA (Inicial, entrenamiento, complejidad creciente, ámbito diferenciado)

Inicial y Entrenamiento.

En el departamento de contabilidad de empresas:

Comerciales,

Industriales,

Financieras,

De servicio y

Organismos gubernamentales.



IX. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Unidad de Competencia Horas

teóricas

Horas

prácticas

Total de horas

i. Identificará el esquema de la teoría básica de la contabilidad financiera para aplicarlos en los registros contables.

4 0 4

ii. Utilizará las cuentas de orden en los registros contables para llevar un control. 10 6 16

iii. Utilizará el sistema de pólizas en sus registros contables para el control de las operaciones.

4 4 8

iv. Registrará los movimientos en el efectivo de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-1 para dar cumplimiento a las Normas de Información Financiera.

8 4 12

V. Registrará los movimientos en los Instrumentos financieros de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-2 para dar cumplimiento a las Normas de Información Financiera.

6 4 10

VI. Registrará los movimientos en las cuentas por cobrar de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-3 para dar cumplimiento a las Normas de Información Financiera.

8 4 12

VII. Registrará los movimientos en los inventarios de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-4 para dar cumplimiento a las Normas de Información Financiera.

8 4 12

VIII. Registrará los movimientos en los pagos anticipados de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-5 para dar cumplimiento a las Normas de Información Financiera.

6 4 10

IX. Registrará los movimientos en los inmuebles, planta y equipo de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-6 para dar cumplimiento a las Normas de Información Financiera.

8 4 12

TOTAL DE HORAS 62 34 96



X. SECUENCIA DIDÁCTICA

Identificará el esquema de la teoría básica de la contabilidad financiera para aplicarlos en los registros contables.

Utilizará las cuentas de orden en los registros contables para llevar un control.

Utilizará el sistema de pólizas en sus registros contables para el control de las operaciones.

Registrará los movimientos en el efectivo de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-1 para dar cumplimiento a las Normas de Información Financiera.

Registrará los movimientos en los Instrumentos financieros de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-2 para dar cumplimiento a las Normas de Información Financiera.

Registrará los movimientos en las cuentas por cobrar de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-3 para dar cumplimiento a las Normas de Información Financiera.

Registrará los movimientos en los inventarios de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-4 para dar cumplimiento a las Normas de Información Financiera.

Registrará los movimientos en los pagos anticipados de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-5 para dar cumplimiento a las Normas de Información Financiera.

Registrará los movimientos en los inmuebles, planta y equipo de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-6 para dar cumplimiento a las Normas de Información Financiera.



XI. DESARROLLO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE COMPETENCIA I ELEMENTOS DE COMPETENCIA

Conocimientos Habilidades Actitudes/ Valores

Identificará el esquema de la teoría básica de la contabilidad financiera para aplicarlos en los registros contables.

NIF A-1 Estructura de las Normas de Información Financiera (NIF).

NIF A-2 Postulados básicos.

NIF A-3 Necesidades de los usuarios y objetivos de los Estados Financieros.

Estados Financieros básicos.

Identificar la estructura de las NIF.

Distinguir los postulados básicos y los Estados Financieros básicos.

Respeto al trabajo de los demás.

Orden en el análisis de la información.

Objetividad en el manejo de la información.

Trabajo individual y en equipo.

Responsabilidad.

Honestidad en operación.

Limpieza.

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Exposición. Cuadro sinóptico.

RECURSOS REQUERIDOS Pizarrón y cañón.

TIEMPO DESTINADO Horas teóricas: 4 Horas prácticas: 0 Horas totales: 4

CRITERIOS DE DESEMPEÑO I EVIDENCIAS

DESEMPEÑO PRODUCTOS

1. Identificar la estructura de las NIF. Elaborar un cuadro sinóptico de los elementos y conceptos de la estructura de las Normas de Información Financiera.

Cuadro sinóptico.

2. Reconocer los postulados básicos, los Estados Financieros básicos y sus objetivos.

Elaborar un cuadro sinóptico de los postulados básicos con conceptos y ejemplos, así como de los Estados Financieros básicos con sus características y sus objetivos.

Cuadro sinóptico.



UNIDAD DE COMPETENCIA II ELEMENTOS DE COMPETENCIA


Utilizará las cuentas de orden en los registros contables para llevar un control.

Concepto de cuentas de orden.

Características de las cuentas de orden.

Clasificación de las cuentas de orden.

Caso práctico.

Identificar el uso de las cuentas de orden.

Realizar el registro contable.



Responsabilidad.



Limpieza y orden.

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Cuadro sinóptico. Resolución de casos prácticos.



CRITERIOS DE DESEMPEÑO II EVIDENCIAS


1. Distinguir la clasificación de las cuentas de orden.

Elaborar un cuadro sinóptico con la clasificación de las cuentas de orden, su uso y sus características.

Cuadro sinóptico.

2. Resolver casos prácticos de cuentas de orden.

Resolver diversas prácticas del registro contable de las cuentas de orden, con su presentación en el balance general.

Papeles de trabajo.



UNIDAD DE COMPETENCIA III ELEMENTOS DE COMPETENCIA


Utilizará el sistema de pólizas en sus registros contables para el control de las operaciones.

Concepto de póliza.

Características de las pólizas.

Sistema de pólizas de tres registros.

Caso Práctico

Identificar las diferentes pólizas que existen.

Realizar el registro contable en el sistema de pólizas.



Responsabilidad.



Limpieza y orden. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Exposición. Resolución de casos prácticos.



CRITERIOS DE DESEMPEÑO III EVIDENCIAS


1. Identificar los diferentes tipos de pólizas que existen.

Elaborar un diagrama de los diferentes tipos de pólizas que existen y su uso.

Diagrama.

2. Dominar el registro contable. Resolver casos prácticos con diferentes movimientos contables en el sistema de pólizas.

Papeles de trabajo.



UNIDAD DE COMPETENCIA IV ELEMENTOS DE COMPETENCIA


Registrará los movimientos en el efectivo de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-1 para dar cumplimiento a las Normas de Información Financiera.

Concepto.

Reglas de valuación, presentación y revelación.

Medidas de control interno aplicables.

Fondo fijo.

Conciliación bancaria.

Moneda extranjera.

Caso práctico

Aplicar las reglas de valuación, presentación y revelación establecidas en las NIF al efectivo.

Realizar la conciliación bancaria.

Registrar los movimientos contables.



Responsabilidad.



Limpieza y orden.

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Mapa conceptual. Resolución de casos prácticos.



CRITERIOS DE DESEMPEÑO IV EVIDENCIAS


1. Identificar las medidas de control interno y las reglas de valuación, presentación y revelación aplicables al efectivo.

Elaborar un mapa conceptual con las medidas de control interno y las reglas de valuación, presentación y revelación aplicables al efectivo.

Mapa conceptual.

2. Resolver casos prácticos de conciliaciones bancarias.

Resolver diferentes casos prácticos de conciliaciones bancarias en sus dos presentaciones: aritmética y contable.

Conciliaciones bancarias.

3. Dominar el registro contable. Registrar diversos movimientos en el efectivo y muestra su presentación en el Balance General.



UNIDAD DE COMPETENCIAV ELEMENTOS DE COMPETENCIA


Registrará los movimientos en los Instrumentos financieros de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-2 para dar cumplimiento a las Normas de Información Financiera.

Concepto.



Caso práctico.

Aplicar las reglas de valuación, presentación y revelación establecidas en las NIF a los Instrumentos financieros.




Responsabilidad.



Limpieza y orden.




CRITERIOS DE DESEMPEÑO IV EVIDENCIAS


1. Identificar las medidas de control interno y las reglas de valuación, presentación y revelación aplicables a los Instrumentos financieros.

Elaborar un mapa conceptual con las medidas de control interno y las reglas de valuación, presentación y revelación aplicables a los Instrumentos financieros.

Mapa conceptual.

4. Dominar el registro contable. Registrar diversos movimientos en los Instrumentos financieros y muestra su presentación en el Balance General.

Papeles de trabajo.



UNIDAD DE COMPETENCIA VI

ELEMENTOS DE COMPETENCIA


Registrará los movimientos en las cuentas por cobrar de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-3 para dar cumplimiento a las Normas de Información Financiera.

Concepto.



Factoraje financiero.

Descuento de documentos.

Estimación para cuentas incobrables.

Caso práctico.

Aplicar las reglas de valuación, presentación y revelación establecidas en las NIF a las cuentas por cobrar.

Evaluar las opciones de venta de la cartera de clientes.




Responsabilidad.



Limpieza y orden.

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Mapa conceptual. Cuadro sinóptico. Resolución de casos prácticos.



CRITERIOS DE DESEMPEÑO VI EVIDENCIAS


1. Identificar las medidas de control interno y las reglas de valuación, presentación y revelación aplicables a las cuentas por cobrar.

Elaborar un mapa conceptual con las medidas de control interno y las reglas de valuación, presentación y revelación aplicables a las cuentas por cobrar.

Mapa conceptual.

2. Distinguir las opciones de venta de la cartera de clientes.

Elaborar un cuadro sinóptico con las diferentes opciones de venta de la cartera de clientes y sus características.

Cuadro sinóptico.

3. Dominar el registro contable. Registrar los movimientos en las cuentas por cobrar, y muestra su presentación en el Balance General.

Papeles de trabajo.



UNIDAD DE COMPETENCIA VII



Registrará los movimientos en los inventarios de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-4 para dar cumplimiento a las Normas de Información Financiera.

Concepto.

Métodos de inventarios.



Caso práctico.

Aplicar las reglas de valuación, presentación y revelación establecidas en las NIF a los inventarios.

Dominar los métodos de valuación de inventarios.




Responsabilidad.



Limpieza y orden.






1. Identificar las medidas de control interno y las reglas de valuación, presentación y revelación aplicables a los inventarios.

Elaborar un mapa conceptual con las medidas de control interno y las reglas de valuación, presentación y revelación aplicables a los inventarios.

Mapa conceptual.

2. Dominar los métodos de valuación de inventarios.

Resolver casos prácticos de tarjetas de almacén por los métodos de UEPS, PEPS y PM.

Tarjetas de almacén.

3. Dominar el registro contable. Registrar los movimientos en los inventarios, y muestra su presentación en el Balance General.

Papeles de trabajo.



UNIDAD DE COMPETENCIA VIII



Registrará los movimientos en los pagos anticipados de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-5 para dar cumplimiento a las Normas de Información Financiera.

Concepto.



Devengación contable.

Caso práctico.

Aplicar las reglas de valuación, presentación y revelación establecidas en las NIF a los pagos anticipados.




Responsabilidad.



Limpieza y orden.






1. Identificar las medidas de control interno y las reglas de valuación, presentación y revelación aplicables a los pagos anticipados.

Elaborar un mapa conceptual con las medidas de control interno y las reglas de valuación, presentación y revelación aplicables a los pagos anticipados.

Mapa conceptual.

2. Dominar el registro contable. Registrar la adquisición de los pagos anticipados y sus devengaciones, muestra su presentación en el Balance General.

Papeles de trabajo.



UNIDAD DE COMPETENCIA IX



Registrará los movimientos en los inmuebles, planta y equipo de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-6 para dar cumplimiento a las Normas de Información Financiera.

Concepto.



Métodos de depreciación.

Caso práctico.

Aplicar las reglas de valuación, presentación y revelación establecidas en las NIF a los inmuebles, planta y equipo..

Determinar las depreciaciones.




Responsabilidad.



Limpieza y orden.






1. Identificar las medidas de control interno y las reglas de valuación, presentación y revelación aplicables a los inmuebles, planta y equipo.

Elaborar un mapa conceptual con las medidas de control interno y las reglas de valuación, presentación y revelación aplicables a los inmuebles, planta y equipo.

Mapa conceptual.

2. Dominar el registro contable. Registrar la adquisición de los inmuebles, planta y equipo y sus depreciaciones, muestra su presentación en el Balance General.

Papeles de trabajo.



XI. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN.

Evaluación:

Primera evaluación parcial Unidad I, II, III, IV y V

Segunda evaluación parcial Unidad VI, VII, VIII y IX

Examen escrito teórico 60 % Examen escrito teórico 60 % Evaluación continua 40 % Evaluación continua 40 % *Portafolio de evidencias *Portafolio de evidencias *Participación en clase *Participación en clase Total: 100% Total: 100% Examen escrito práctico 60 % Examen escrito práctico 60 % Evaluación continua 40 % Evaluación continua 40 % *Portafolio de evidencias *Portafolio de evidencias *Participación en clase *Participación en clase Total: 100% Total: 100%

EXAMEN EXTRAORDINARIO 100%, EXAMEN TÍTULO DE SUFICIENCIA 100%

N O T A: Los exámenes serán aplicadas de acuerdo a la programación de exámenes semestrales.

Consideraciones:

La evaluación ordinaria de cada unidad de aprendizaje se hará a través de un mínimo de dos evaluaciones parciales teóricas y prácticas y, en su caso, de una evaluación final. Las calificaciones de las evaluaciones parciales se promediarán para efectos de eximir a los alumnos de la presentación de la evaluación final. Las calificaciones de las evaluaciones parciales y final se promediarán para obtener la calificación ordinaria final.



Acreditación:

EVALUACIÓN REQUISITOS

Exenta Final 1. Promedio no menor a 8.0 puntos en las evaluaciones parciales. 2. Tener un mínimo de 80 por ciento de asistencia a clases durante el curso. 3. Se considerará como calificación de la evaluación final el promedio de las evaluaciones parciales.

Presenta Final

1. Promedio de evaluaciones parciales menor de 8.0 puntos, pero mayor o igual a 6.0 puntos. 2. Tener un mínimo de 80 por ciento de asistencia a clases durante el curso. 3. Los alumnos tendrán derecho a presentar su evaluación ordinaria siempre y cuando obtengan una calificación mayor o igual a 6.0 puntos en las evaluaciones parciales de carácter práctico.

Presenta Extraordinario

1. No haber presentado o aprobado la evaluación ordinaria. 2. Tener un mínimo de 60 por ciento de asistencia a clases durante el curso. 3. Los alumnos tendrán derecho a presentar su evaluación extraordinaria siempre y cuando obtengan una calificación mayor o igual a 6.0 puntos en las evaluaciones parciales de carácter práctico. Nota: Los alumnos deberán identificarse con la credencial de universitario que acredite ser alumno de la Facultad, correspondiente al periodo que se cursa o, en su caso, con identificación oficial con fotografía.

Presenta Evaluación Título de Suficiencia

1. No haber presentado o aprobado las evaluaciones ordinaria o extraordinaria, en su caso. 2. Tener un mínimo de 30 por ciento de asistencia a clases durante el curso. 3. Los alumnos tendrán derecho a presentar su evaluación a título de suficiencia siempre y cuando obtengan una calificación mayor o igual a 6.0 puntos en las evaluaciones parciales de carácter práctico. Nota: Los alumnos deberán identificarse con la credencial de universitario que acredite ser alumno de la Facultad, correspondiente al periodo que se cursa o, en su caso, con identificación oficial con fotografía.



XIII. REFERENCIAS

CINIF. (2011). Normas de Información Financiera. México: IMCP.

Elizondo, A. (2004). Proceso Contable 3. México: Thomson.

Eugene, B. (2001). Fundamentos de Administración Financiera. México: Mc Graw Hill.

Granados, R. (2001). Contabilidad Intermedia. México: Thomson.

Guajardo, G. (2008). Contabilidad Financiera. México: Mc Graw Hill.

Mendivil, V. (2002). Elementos de Auditoría. México: Thomson.

Moreno, J. (2002). Contabilidad Intermedia I. México: CECSA.

Moreno, J. (2006). Contabilidad Intermedia 2. México: CECSA. Romero, Á. (2005). Contabilidad Intermedia. México: Mc Graw Hill.

Sastrías, M. (2001). Contabilidad Segundo curso. México: Esfinge.

Warren, Reeve y Duchac. (2010). Contabilidad Financiera. México. CENGAGE Learning. 11ª. Edición.

Juárez, L. (2012). Principios de Contabilidad Enfoque Emprendedor. CENGAGE Learning

Romero, Á. (2010). Principios de Contabilidad. Mc Graw Hill. Cuarta Edición.

Romeo, Á. (2012) Contabilidad Intermedia. Mc Graw Hill. Tercera Edición.

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