Macroeconomía II
Econ. Marisela Cuevas Sarmiento
Sesión 1
“Todas las cosas están tan ocultamente ligadas unas con otras, que es imposible tocar una flor sin
que se estremezca una estrella”
F. Thompson
Calendario del semestre
• Fecha de inicio: 14/07/2014
• Fecha de culminación: 16/01/2015
Normas y acuerdos
• El derecho de aprender incluye el derecho de comprender.
• Escuchar no significa estar de acuerdo.
• Todos actuamos con lo mejor de nuestra experiencia.
• Yo promuevo lo que permito.
• El respeto ante todo.
• Estar aquí y ahora.
Se prohíbe terminantemente el uso de celulares durante el desarrollo de la clase.
Normas y acuerdos
Normas y acuerdos
• Horario:• Martes: 04:30 pm a 06:05 pm• Miércoles: 02:00 pm a 03:35 pm
• Asistencia: con 25% de inasistencia se pierde la asignatura.
• Horas de asesoría.
Expectativas
Responder:
1. ¿Qué me gustaría que sucediera en el desarrollo de esta materia?
2. ¿Qué no me gustaría que sucediera durante el desarrollo de esta materia?
3. ¿Qué me gustaría aprender?
Evaluación
Formativa
Controles de lectura,
dinámicas y talleres
Sumativa
Evaluaciones
parciales,
blog, talleres
Evaluación
1. Es obligatorio presentar todas las evaluaciones.
2. Los controles de lectura, talleres y dinámicas son evaluaciones de carácterformativo, que no tienen calificación, pero que su contenido será considerado paralas evaluaciones parciales.
3. Para la resolución de las evaluaciones, el estudiante debe responder la opción queconsidere correcta con lapicero y sin tachaduras. Si la respuesta presentatachaduras, la misma no tiene validez.
4. Factor de corrección.
5. El estudiante tiene la oportunidad de intervenir en clases y obtener un puntoadicional en su nota definitiva por cada intervención, "siempre y cuando" realice elcontrol de lectura y la evaluación, y en esta última demuestre conocimientos básicosde la asignatura y capacidad de análisis. De lo contrario, la intervención no tienevalidez.
6. Se penalizará la falta de ortografía.
7. Todos los temas tratados en clase, pueden ser objeto de evaluación.
8. La asistencia a clases es obligatoria, por lo que tendrán una valoración en lacalificación final del semestre.
Leer la prensa, investigar
ePortafolio
• Conformar equipos de 6 participantes.
• Abrir un blog.
• Cada blog debe tener, al menos, dos artículos de cada uno de los participantes a lo largo del desarrollo del semestre.
• Se valorará la creatividad y originalidad tanto del diseño del blog como del análisis de los artículo o temas.
• Se pueden agregar videos.
• Se considerarán los aportes y participación en los otros blogs del curso.
• Al finalizar el semestre se realizará una presentación de cada blog.
Elementos del ePortafolio
• Presentación del grupo, que puede incluir un mensaje de bienvenida, foto, resumen curricular de los miembros y una explicación de el portafolio significa.
• Objetivos formativos, que conforman el mapa de aprendizaje que el alumnado asume y que son la base de su evaluación.
• Productos, que son documentos de las actividades desarrolladas en la asignatura.
• Reproducciones, donde se incluye cualquier tipo de información que ha servido al grupo para la realización de productos (enlaces, páginas web, videos, etc)
Temario para desarrollar en el ePortafolio
Tema Fecha tope de publicación
1. ¿Cuál es el principal problema
económico de Venezuela?03/08/2014
El efecto mariposa (teoría del caos)
¿Cómo se aplica al caso de la
economía venezolana?
21/09/2014
¿Cómo superar la pobreza en
Venezuela? Estrategias19/10/2014
¿Es posible eliminar la inflación en la
economía venezolana?23/11/2014
¿Se puede incentivar la inversión
extranjera en Venezuela?14/12/2014
Exposición
Cada equipo expondrá el contenido de sublog y compartirá la experiencia en elmismo a lo largo del semestre, así comolas conclusiones de cada uno de losartículos propuestos.
Evaluación
Unidad Parcial
Taller o
estudio
de caso
(*)
ePortafolio
(*)Exposición (*)
I
25
10
10 10
II
10
III
IV
25 10V
(*) No contemplan realización de prueba sustitutiva ni rezagada
Fechas tentativas de Evaluación
Unidad Parcial
Taller o
estudio de
caso
ePortafolio Exposición
I
23/09/2014
17/09/2014
Hasta el
14/12/2014
06 y
07/01/2015
II
21/10/2014
III
IV
03/12/2014 25/11/2014
V
Prueba sustitutiva: 13/01/2015
Coordenadas
www.maricuevas.wordpress.com
@maricusa10
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Temario
Tema 1: Los ciclos
económicos
Tema 2: La demanda agregada
Tema 3: La oferta
agregada
Tema 4: La inflación
Tema 5: Teorías del consumo y
la inversión
Bibliografía
OBLIGATORIA
• BLANCHARD, OLIVIER. Macroeconomía. Editorial Prentice Hall, Madrid, 2000.
• MANKIW N. GREGORY. Principios de Economía. Editorial McGraw Hill. Madrid, 2002
• SAMUELSON, PAUL Y NORDHAUS W. Economía. Editorial McGraw-Hill, México 2001.
Próxima clase
Tema 1: Los ciclos económicos
“La gente ya está empezando a
darse cuenta de que el Estado es
demasiado costoso. Lo que
aún no terminan de comprender es que el peso de ese costo recae sobre
ellos“.
Frédéric BastiatEconomista francés