14
1 a Jornada d’intercanvi d’experiències pedagògiques entre els territoris de parla catalana Tortosa, 21 i 22 de gener de 2011 Eix 3 : Tractament integrat de llengua i continguts Pràctiques d’enfocament accional per a l’ensenyament del català, a classes bilingües de secundària, al Rosselló Lluc BONET, professor de català al Lycée A. Maillol de Perpinyà, doctorand de les universitats de Montpeller i Girona, formador a l’ Acadèmia de Montpeller

24.lluc bonet 1

Embed Size (px)

Citation preview

1a Jornada d’intercanvi d’experiències pedagògiques

entre els territoris de parla catalana

Tortosa, 21 i 22 de gener de 2011

Eix 3 : Tractament integrat de llengua i continguts

Pràctiques d’enfocament accional

per a l’ensenyament del català,

a classes bilingües de secundària,

al Rosselló

Lluc BONET,

professor de català al Lycée A. Maillol de Perpinyà,

doctorand de les universitats de Montpeller i Girona,

formador a l’ Acadèmia de Montpeller

Enfocament accional

per a l’ensenyament

del català,

a classes bilingües

de secundària

al Rosselló

• Rosselló, Catalunya Nord,

Pirineus Orientals, Acadèmia de Montpeller

• Les llengües regionals a l’Escola francesa: del rebuig a la integració

• El 80% dels alumnes bilingües són a l’Escola pública

• Enfocament accional: la pedagogia de projecte per a les llengües

• Poesia: de l’oralització a l’escriptura

• Una auca com a tasca interdisciplinària

• Cinc destreses lingüístiques per fer de periodista

• Integració de plurilingüisme i continguts

Rosselló, Catalunya Nord / Pirineus Orientals, acadèmia de Montpeller

Regió Llenguadoc-Rosselló © Gouv.fr

Llengua catalana © Gencat.cat

Les llengües regionals a l’Escola francesa: del rebuig a la integració

Cobert del pati de l’antiga escola d’Aigutèbia, Conflent Foto de Joan-Lluís VAILLS

Butlletí oficial del ministeri francès d’Educació, 4 d’octubre del 2007: extracte del programa A2 de català

Cartell de l’actual escola maternal Joan Amade de Perpinyà

5

Ensenyament bilingüe a Catalunya Nordcurs 2010-2011

100 professors d’escola bilingües, 40 professors de català (públic)

3 500 alumnes bilingües (2770 públic + 730 privat) : 5% del total general

13750* alumnes de català en total (bilingüe i no bilingüe, públic i privat): ±20% del total

*curs 2009-2010

Enfocament accional

per a l’ensenyament

del català,

a classes bilingües

de secundària

al Rosselló

• Rosselló, Catalunya Nord,

Pirineus Orientals, Acadèmia de Montpeller

• Les llengües regionals a l’Escola francesa: del rebuig a la integració

• El 80% dels alumnes bilingües són a l’Escola pública

• Enfocament accional: la pedagogia de projecte per a les llengües

• Poesia: de l’oralització a l’escriptura

• Una auca com a tasca interdisciplinària

• Cinc destreses lingüístiques per fer de periodista

• Integració de plurilingüisme i continguts

Poesia: de l’oralització a l’escriptura

Els alumnes de segona general de la filera

bilingüe català-francès del liceu Aristides-

Maillol presenten un Metropoema a partir

d’extractes de les obres de Jordi Pere

Cerdà i de Coleta Planas. Una posada en

veu original que neix a Cerdanya i

desemboca a una platja algerina.

MetroPoesia és una manifestacióde sensibilització a la poesiadel Teatre de Clarmont d’Erau,escena convencionada pera les escriptures poèticai escènica en el marcde Llenguadoc-Rosselló Liceans Tour.

Coleta PLANAS

Poesia: de l’oralització a l’escriptura

Saorra

A partir de « Llo » de Jordi Pere Cerdà

Serrats tanquen el paisatge,Sempre vol fugir pel riu,

Rastrejant avets de viatge.

Cirerers al vent ballant,Fan el cim lleuger al vilatge,

Fulles de pomers cantant.

I no les para ningú,Eixes cases que s’estenen

I atraquen el Canigó.

Joan B. S.

El meu país

A partir de « Oleta » de Jordi Pere Cerdà

La terra té dos colors,Amb el roig que és com la sang

I l’altre que és símbol d’or.

És país de Tramuntana,De la mar a la muntanya,

Tots els cultius de la plana.

Portant la nostra bandera,El Castillet al davant,

Aquest país és ma terra.

Laura P.

Concurs acadèmic de poesia en català: Espai, entre realitat i creació imaginària

Una auca com a tasca

interdisciplinària

Una auca com a tasca interdisciplinària

Quan en Franco va arribar,

En Companys va emigrar :

Fi del govern català,

El terror va començar.Oriol

Una auca com a tasca interdisciplinària

Esperant per infantar,

Les mares van arribar,

Totes en molt mal estat

Cap a la maternitat.

Melània

Cinc destreses lingüístiques

per fer de periodista

CULTURA

Aristides Maillol : una obra original en la història de l'art La Pedrera reinvindica la modernitat de l'escultor banyulenc en la seva exposició a Barcelona. SARAH BENSMAÏL

PERPINYÀ

Del 20 d'octubre al 31 de gener,

la Pedrera, a Barcelona, exposa

les obres d'Aristides Maillol

(Banyuls, 1861-1944), artista

que va revolucionar l'art al

començament del segle XX.

Amb aquesta exposició d'un

centenar d'obres d'Aristides

Maillol, la Caixa Catalunya vol

reinvidicar la modernitat de

l'artista banyulenc.

La revolució artística de

Maillol

Malgrat la ruptura introduïda

per la seva obra, és a dir la seva

via de fractura entre l'escultura

narrativa del segle XX i

l'abstracció de les

avantguardes, la revolució

artística de Maillol es queda

una de les més silencioses i

profundes.

Es va obsessionar sempre amb

el món femení, buscant en l'art,

i més precisament en

l'escultura, una sortida per

desfogar les seves fantasies. Per

això, tot i que sigui apreciat, la

seva obra es queda xocant per

la seva època : mostra dones de

formes plenes, rotundes i llises,

no es preocupa de l'estètica. Al

seu temps, el seu art no es va

escapar doncs de la

controvèrsia, tanmateix, avui

dia Maillol és reconegut.

Aquesta exposició permet

corregir retrets, tòpics i

vulgaritats que durant el temps

s'han associat al banyulenc.

Varietat de l'obra

Primer de tot, Maillol va voler

“El Riu”, l'escultura més famosa de

Maillol, instal·lada per l'ocasió sobre el Passeig de Gràcia, crida l'atenció dels

vianants.

ser pintor però no se'n va sentir

mai satisfet. És a través de

Gauguin que va descobrir les

possibilitats del tapís i de la

ceràmica, però una infecció

ocular el va obligar a deixar

aquestes arts i, a ficar-se a

l'escultura cap als seus 40 anys.

Aquesta exposició ens presenta

doncs les seves escultures

monumentals, com El Riu (1938), La muntanya (1937),

Debussy (1930), Mediterrani

(1905) i la inacabada Harmonia (1940), però també un

autoretrat del gran escultor.

Una vida molt miserable

Abans dels seus primers èxits

com a tapisser i escultor va

tenir greus privacions

econòmiques i fins i tot va ser

desnutricionat. Parlant de la

primera part de la seva vida,

l'artista va dir : “no vaig tenir

relacions sexuals fins als 30

anys”. A París va viure una

vida molt miserable, i no s'ho

podia permetre. I doncs, a partir

de 40 anys, es va dedicar a

l'escultura de dones nues per

desfogar els seus desitjos que

no compleix en la seva

miserable vida a París. Gràcies

a la influència de la jove i

sensual Dina Vierny que va

conèixer l'any 1934, Maillol va

realitzar algunes obres entre les

més conegudes.

Les grans obres de Maillol són

exposades a la Pedrera, 22

passeig de Gràcia, a Barcelona,

del 20 d'octubre al 31 de gener.

Aquesta exposició que és la

primera sobre l'artista

banyulenc a Espanya durant els

últims 30 anys exposa 121

peces que mostren totes les

facetes creatives de Maillol. En

col·laboració amb el Museu

Maillol de París, la Caixa

Catalunya de Barcelona atorga

per la primera vegada interès a

la dona tradicional del

Rosselló i més amplament a

l'art de Maillol.

La Pedrera, on són exposades les obres de Maillol, és un edifici

modernista construït entre el l906 i el 1910 per l'arquitecte català Antoni Gaudí. El modernisme no és un estil mogut per

l'estètica,.Desenvolupa nous conceptes basats en la naturalesa i el

moviment. El període durant el qual el modernisme es desenvolupa correspon també a la Renaixença a Catalunya. Això pot explicar la

càrrega sociològica enorme duta per aquest moviment cultural.

Sara B.

Perpinyà.

Cinc destreses lingüístiques

per fer de periodista

“Sóc un enamorat del Rosselló i de la seva cultura”

Alumnes del liceu Maillol de Perpinyà han entrevistat Àlex Susanna sobre

l’exposició Maillol a La Pedrera de Barcelona d’octubre 2009 a gener 2010

Anna Salvaing

Perpinyà

Escoltant les explicacions del

senyor Susanna

Nascut a Barcelona el 1957, Àlex

Susanna és un escriptor un poeta i

un traductor reconegut ja que ha

guanyat varis premis literaris.

Actualment, Susanna s’ocupa de

l’espai de cultura de la Fundació

Caixa Catalunya, programa grans

exposicions com la de Maillol, a La

Pedrera.

-Per què s’ha escollit exposar

Maillol ?

-En primer lloc perquè era un

grandíssim escultor i en segon lloc

perquè vèiem que els catalans del sud

el coneixien poc. El nostre objectiu

era de fer conèixer el seu vessant

escultòric i tots els seus altres

aspectes com la ceràmica, la

tapisseria, el dibuix, el gravat...

També era qüestió d’organitzar una

gran exposició de Maillol 30 anys

després que es fes l’última.

-L’exposició ha tingut molt èxit?

-És una de les que ha tingut més èxit

aquests últims 4 o 5 anys amb una

mitjana de 1350 visitants al dia i un

total de 120 mil visitants durant els 3

mesos de l’exposició.

-Quina mena de gent ha vingut a

veure l’exposició?

-Una cosa són els visitants de

l’edifici on predominen els turistes i

una altra són els visitants de

l’exposició on predomina el públic

local i nacional.

-Per què s’ha fet l’exposició a La

Pedrera?

- Si la fa Caixa Catalunya només es

pot fer a La Pedrera ja que és la seva

seu. A més Maillol que va néixer

com a escultor a principi del segle

XX va coincidir històricament amb

l’etapa de construcció de La Pedrera.

-Com s’han triat les obres?

-Això és una feina conjunta dels dos

comissaris. Es van triar aquestes

obres per mostrar la pluralitat de les

facetes de Maillol i presentar-lo com

l’escultor que va obrir les portes a

l’escultura abstracta pels altres

artistes. Maillol és el pont entre

Rodin i l’abstracció.

-Per què s’ha exposat “El Riu” a

fora de La Pedrera, al Passeig de

Gràcia?

-Ens va semblar que una escultura

monumental de Maillol seria un

reclam, un esquer magnífic perquè el

públic recordés que hi havia una gran

exposició de Maillol a La Pedrera.

-Per què la tria específica del

“Riu”?

-En el fons és perquè creiem que

aquesta escultura és una de les més

importants i més representatives de

Maillol. És una obra atípica en la

qual la figura humana s’aguanta en

un equilibri molt precari. “El Riu” és

l’obra que el museu d’art modern de

Nova York va comprar als anys 30.

-Quina relació teniu amb Maillol?

-Sóc un enamorat del Rosselló i de la

seva cultura escultòrica i literària. A

més fa molts anys que conec l’art de

Maillol i he vist totes les seves obres

públiques que siguin de Ceret, Elna,

Banyuls o Port Vendres, també conec

bé el museu Maillol de París.

-Maillol i Gaudí es relacionaven?

-Maillol tenia família a Catalunya del

sud, per això hi anava sovint.

D’aquest punt de vista no descarto

que en alguna ocasió s’haguessin

vist. Però sí que va tenir relacions

amb altres artistes com Joaquim

Sunyer o Togores.

Anna S.

Perpinyà.

1a Jornada d’intercanvi d’experiències pedagògiques

entre els territoris de parla catalana

Tortosa, 21 i 22 de gener de 2011

Eix 3 : Tractament integrat de llengua i continguts

Pràctiques d’enfocament accional

per a l’ensenyament del català,

a classes bilingües de secundària,

al Rosselló

Lluc BONET,

professor de català al Lycée A. Maillol de Perpinyà,

doctorand de les universitats de Montpeller i Girona,

formador a l’ Acadèmia de Montpeller