TRABAJO PRÁCTICO GRUPAL Nº 2

TEMA: GESTION POR COMPETENCIA ( VIDEO Nº 1)

Actividad Colaborativa en clase.

Mientras observamos los videos prestaremos mucha atención ya que de nuestra concentración dependerá el trabajo del grupo. 1) Se designará 1 Video por grupo. 2) Cada integrante tomará nota, es decir anotará palabras claves, conceptos importantes, frases, autores, ejemplos. 3) Cada grupo reunirá sus anotaciones y elaborará un middmapping del mismo. 4) A partir del middmapping de los otros dos videos que realizaron los otros grupos confeccionará una síntesis escrita de no menos de 15 palabras.

PROFESOR:

CLAUDIO ORTIZ

INTEGRANTES:

AGUILERA ANAVELA

BARGAS VALENTINA

CASTRO JOSEFA

LOPEZ GUADALUPE

MIRANDA CLAUDIA

VERDUN SILVIA

BILAHUR VERONICA

García Carlos

CompetenciaC

conocimiento

Que es? ¿Por que? Y ¿para que?

Realizar una actividad Determinada

Educación Laboral

Entorno social escultura de útil para s desempeño

• herramientas estrategias enseñanzaEn varias formas

Trabajo

ESTRUCTURA DE LA COMPETENCIA

1. DESEMPEÑO

DE RESULTADOS 2. ATRIBUTOS O

CARACTERISTICAS PERSOANAL 3. DESEMPEÑO LABORAL

EQUILIBRIO HAILIDADES ENTORNO

*HABILIDADES *DE SER Y *TENDENCIA A LA*EVIDENCIA DE LOS RESULTADOS *DEJAR DE SER

APERTURA

La gestión por competencia : es el poder de conocimientos para realizar los trabajos de una empresa ,Cada institución forma la unión a su manera es saber hacer un contexto cualidades. Desempeños satisfactorios. Centrales: comunes a todos los puestos de la organizaciónCompetencias funcionales: propias de cada departamentoRol de competencia : cada puesto de trabajo requiere en forman especifica

Conclusión

Gestión por competencia :

• Es conjunto de habilidades, actitudes, saber, experiencias yatributos que una persona posee para desarrollar una acción efectiva en el mundo real.El conocimiento y los valores de las personas es lo que le permite a la empresa identificar el perfil individual con mayor facilidad por las por dichas características. Este conjunto de comportamientos establecen niveles de desempeño en lo profesional.

• También se puede decir que es la capacidad fundamental para tomar decisiones en cuanto se presenten problemas, como así también la comunicación es una herramienta importante para una buena interacción, reduciendo así conflictos en el ámbito cultural social y laboral. La aptitud para desempeñar una misma función productiva en diferentes contextos, logra el desarrollo de conocimiento y capacidades que son expresadas con el saber hacer. La capacidad productiva de un individuo se define en un determinado contexto laboral que refleja conocimientos habilidades, destrezas y actitudes necesarias para la realizar un trabajo efectivo y de calidad.