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TEMA 3 LENGUA:LAS TEMA 3 LENGUA:LAS MARIPOSAS MARIPOSAS Alejandra López García. 5º Primaria Curso 2014/2015

Tema 3 de lengua

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Page 1: Tema 3 de lengua

TEMA 3 LENGUA:LAS TEMA 3 LENGUA:LAS MARIPOSASMARIPOSAS

Alejandra López García.5º Primaria

Curso 2014/2015

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ÍNDICE:ÍNDICE: Divulgativo: El insólito reino de los insectos, de VV. AA.

El diptongo.

La oración y la interjección.

Palabras antónimas.

Leer en voz alta.

Recursos literarios.

Elaboramos las normas de la clase.

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LAS MARIPOSAS:LAS MARIPOSAS: Las mariposas están entre los insectos más bonitos de la

naturaleza, y, son admirables los alucinantes dibujos decorativos de sus alas coloridas.

Ellas se alimentan de néctar de flores, zumo de plantas y agua, y son completamente inofensivas, pero…, sus orugas pueden causar muchos daños a toda clase de cultivos.

Pueden distinguir perfectamente los colores y perciben los sabores gracias a los <<ÓRGANOS>> de sus patas.

¿¿¿SABÍAS QUE…??? Ellas pueden volar a una velocidad de unos 10km por hora.

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EL DIPTONGO:EL DIPTONGO: El diptongo es la unión de dos vocales que se pronuncian

en una misma sílaba. Una de las vocales tiene que ser abierta (a,e,o) y la otra cerrada (i,u), o las dos cerradas.

Cuando el diptongo esta forado por una vocal abierta y otra cerrada, la tilde se coloca sobre la vocal abierta.

Cuando esta formado por dos cerradas, la tilde se coloca sobre la segunda vocal cerrada.

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EJERCICIO DE EL DIPTONGO:EJERCICIO DE EL DIPTONGO: 5._ Copia y completa el cuadro con palabras que tengan un

diptongo:

agudasllanasesdrújulas

Cerrada + abierta

Abierta + cerrada

Canción Laúd Huésped TerapeutaArchipiélago Náufrago

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LA ORACIÓN:LA ORACIÓN: Se llama oración al conjunto de palabras ordenadas de

manera que tengan sentido completo. Todas las oraciones tienen, al menos, un verbo, y al final escribimos un verbo, y al final escribimos un punto. EJEMPLO: Lucas come una manzana.

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EJERCICIO DE LA ORACIÓN:EJERCICIO DE LA ORACIÓN: 1._ Ordena las palabras para formar oraciones:

-la talló figura escultora una madera de. La escultora talló una figura de madera.

-cine lunes iré no el al. El lunes no iré al cine.

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SUJETO Y PREDICADO.SUJETO Y PREDICADO. La oración consta de dos partes:

El sujeto, que es la palabra o el grupo de palabras de las que se dice algo. A veces, puede que no aparezca en la oración, está omitido o se sobrentiende.

Predicado, es la palabra o el grupo de palabras que expresan lo que se dice del sujeto.

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EJERCICIO DEL SUJETO Y DEL EJERCICIO DEL SUJETO Y DEL PREDICADO: PREDICADO: 3.- Copia y subraya con distintos colores el sujeto y el

predicado:

La nevada cubrió calles y plazas.

El anciano caminaba despacio.

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EL NÚCLEOEL NÚCLEO El núcleo es la palabra más importante del sujeto u del

predicado.

El núcleo del sujeto es el nombre y el pronombre.

El núcleo del predicado es el verbo.

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EJERCICIO DEL NÚCLEO:EJERCICIO DEL NÚCLEO: 5.-Copia las oraciones, subraya el sujeto y el predicado y

rodea el núcleo del predicado:

Mi hermana y yo el viaje en barcoharemos

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LA INTERJECCIÓN:LA INTERJECCIÓN:

Las interjecciones son palabras que expresan sentimiento, admiración, sorpresa… Se escriben entre signos de admiración.

Algunas de ellas son: ¡Oh!, ¡Ay!, ¡Bag!, ¡Ah!, ¡Eh!, ¡Huy!

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EJERCICIO DE LA INTERJECCIÓN:EJERCICIO DE LA INTERJECCIÓN: 6.- Escribe las interjecciones e indican que expresan:

¡Ay! Me he hecho un daño tremendo. Dolor

¡Ea! Vámonos ya. Impaciencia.

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PALABRAS ANTÓNIMAS:PALABRAS ANTÓNIMAS:

Las palabras antónimas son aquellas que tienen significados contrarios.

Para formar palabas antónimas se pueden utilizar estos prefijos: des, i, in, im.

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EJERCICIO DE LAS PALABRAS EJERCICIO DE LAS PALABRAS ANTÓNIMAS:ANTÓNIMAS: 1.- Forma parejas de antónimas.

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