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CONTENIDOS. EL TRABAJO Y LA SALUD. LOS DAÑOS PROFESIONALES. OBJETIVOS: ESTABLECER LA DEFINICIÓN DE SALUD Y LOS FACTORES QUE ROMPEN SU EQUILIBRIO.

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CONTENIDOS. EL TRABAJO Y LA SALUD.

LOS DAÑOS PROFESIONALES.

OBJETIVOS: ESTABLECER LA DEFINICIÓN DE SALUD Y LOS FACTORES QUE ROMPEN

SU EQUILIBRIO.

DETERMINAR LOS DAÑOS PROFESIONALES DESTACANDO SUS CONSECUENCIAS.

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1. EL TRABAJO Y LA SALUD.

El trabajo dignifica al hombre y lo hace sentir creador de sus ideas, anhelos aspiraciones y capacidades haciéndolo el medio más idóneo para la realización de una vida útil y tranquila.

A través del trabajo podemos conseguir una serie de recursos, especialmente de tipo económico que nos permite a la vez satisfacer nuestras elementales necesidades de supervivencia (alimentación, vestido, vivienda, etc.). Lastimosamente la presencia de riesgos torna al mismo en peligroso afectando directamente la salud de las personas y por ende su estabilidad familiar.

Por definición se conoce que la Salud, es el estado en que el ser vivo ejerce normalmente sus funciones con perfecto equilibrio entre sus fuerzas y las exigencias del medio; también podemos deducir que la salud es igual al equilibrio que existe entre la salud física, psíquica y social.

SALUD = SALUD FÍSICA + SALUD PSÍQUICA + SALUD SOCIAL.

La salud Física o salud orgánica como resultado del funcionamiento correcto del conjunto de células, tejidos, órganos y sistema del cuerpo humano.

La Salud Psíquica que presupone un equilibrio intelectual y emocional.

La Salud Social o bienestar en la vida relacional del individuo.

Si cualquiera de estos tipos llegara a faltar en una persona, rompería el equilibrio de salud y consecuentemente nos toparíamos con una persona enferma.

Un ambiente de trabajo con riesgos y peligros, rompen el equilibrio de Salud, por lo tanto es importante considerar aquellos factores que inciden nefastamente sobre los individuos dentro de los siguientes aspectos:

1.1. FACTORES MECÁNICOS.Relacionado con el manejo de vehículos, máquinas, herramientas portátiles mecánicas, superficies de trabajo, operaciones y procesos industriales, entre otros.

1.2. FACTORES FÍSICOS.Caracterizados por la presencia y exposición a: ruido, vibraciones, radiaciones, temperaturas extremas (frío, calor), iluminación, presiones anormales, etc. (Figura 1).

1.3. FACTORES QUÍMICOS.Debido a la presencia de contaminantes de naturaleza química en un medio de trabajo. Ejemplo: polvos, humos, nieblas, gases, vapores, entre otros. (Figura 2).

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Figura 1: FACTORES MECÁNICOS Figura 2: FACTORES QUÍMICOS1.4. FACTORES BIOLÓGICOS.

Vienen determinados por la existencia de bacterias, virus, parásitos, etc., que pueden trasmitir epidemias o enfermedades.

1.5. FACTORES PSÍQUICOS.El adelanto tecnológico y la sofisticación de los procesos de trabajo, originan problemas en la persona que pasa de pensar, a hacer lo que otros piensan. Entonces aparecen problemas de adaptación o deshumanización del trabajo, afectando directamente a la salud psíquica del individuo.

1.6. FACTORES SOCIALES.

Involucrado con la población humana. En el trabajo se presenta relaciones de tipo social y como consecuencia problemas de tipo sindical, estilo de mando, lucha de clases.

2. LOS DAÑOS PROFESIONALES.

Las situaciones y contingentes de riesgo y de peligro ligados directa o indirectamente en el trabajo pueden materializarse en daños concretos, estos a la vez podemos clasificarlos en:

2.1. ACCIDENTE DE TRABAJO.Es un suceso imprevisto no deseado que se presenta el momento menos esperado y puede traer como consecuencia daños materiales y lesiones en los trabajadores. (Figura 3)

2.2. ENFERMEDAD PROFESIONAL.Afecciones que inciden en la salud de los trabajadores debido a una exposición crónica a contaminantes de naturaleza física, química, biológica, y ergonómica.

2.3. FATIGA.Fenómeno fisiológico de perdida de la capacidad funcional con sensación de malestar debido a la falta de descanso o exceso de trabajo. (Figura 4).

Figura 3: ACCIDENTE DE TRABAJO Figura 4: FATIGA

Esta puede originar una sintomatología característica en los sistemas: cardiovascular, respiratorio, de la circulación, etc., así como actúa también sobre la psique del individuo, debilitando sus facultades físicas y anímicas con predisposición siguiente al accidente y enfermedad.

2.4. ENVEJECIMIENTO PREMATURO.Es un fenómeno de desgaste provocado por una fatiga crónica que acelera el normal proceso de envejecimiento fisiológico.

2.5. INSATISFACCIÓN.Fenómeno psíquico de repulsión hacia el trabajo, relacionado generalmente con la falta de adaptación en el trabajo y la deshumanización de las personas. Aparece en el trabajo moderno

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con lo que explica la falta de integración del trabajador en las decisiones de la empresa y una rotación de la mano de obra.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ASESORÍA: Es recomendable que primero realice una lectura comprensiva del tema en mención antes

de desarrollar las actividades.

Cabe indicar que todas y cada una de las preguntas han sido realizadas con el objetivo de reforzar los aspectos frecuentes e importantes de este tema, por lo que no sólo debe limitarse a contestarles fríamente sino que trate de comprenderlas y reflexionarles.

Si alguna parte del tema no entiende acuda inmediatamente a la ayuda de su tutor o expositor del tema en mención

1. REALICE UN ANÁLISIS DEL TRABAJO Y DE LA SALUD.

ASESORÍA:Lea comprensivamente todo lo referente al Trabajo y la Salud. Comience por precisar el concepto de Salud, los factores que rompen su equilibrio y escriba dos ejemplos de cada uno de ellos.

DEFINICIÓN DE SALUD. Estado en que el ser vivo .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

FACTORES QUE ROMPEN EL EQUILIBRIO DE SALUD.

1. Mecánicos. ejemplos: manejo de vehículos, máquinas, etc. ..............................2. ........................................ ejemplos: ..........................................................................................3. ........................................ ejemplos: ..........................................................................................4. ........................................ ejemplos ..........................................................................................5. ........................................ ejemplos ..........................................................................................6. ........................................ ejemplos ..........................................................................................

2. REALICE UN ESTUDIO DE LOS DAÑOS PROFESIONALES.

ASESORIA:Estudie lo relacionado con los Daños Profesionales. Primero realice una clasificación, luego defina a cada uno de ellos destacando sus consecuencias. CLASIFICACIÓN:

a. Accidente de Trabajo. Suceso imprevisto..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

b. Enfermedad Profesional. Afecciones que..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

c. ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

d. ...........................................................................................................................................................

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...........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

e. ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

AUTOEVALUACIÓN

ENCIERRE EN UN CÍRCULO EL LITERAL DE LA ALTERNATIVA CORRECTA:

1. RESPECTO DE LA SALUD:

a. Es la conjunción de dos factores que son en esencia: el riesgo y el peligro.

b. Es el equilibrio que existe entre la Salud física, psíquica y social.

c. Es el equilibrio de los factores agresivos del trabajo.

d. Nada de lo anterior.

2. RELACIONADO CON EL TRABAJO:

a. Es fuente de recursos, mediante este podemos satisfacer con las necesidades básicas del ser humano.

b. En el trabajo se presentan riesgos que tornan al mismo en peligroso.

c. Nada de lo anterior.

d. Sólo a y b.

EN LOS PARÉNTESIS QUE PRECEDEN A LA DESCRIPCIÓN DEL SECTOR IZQUIERDO, ESCRIBA LA LETRA QUE CORRESPONDA DE LA COLUMNA DERECHA.

3. RESPECTO DE LOS FACTORES AGRESIVOS DEL TRABAJO:

3.1. ( ) Relacionado con el manejo de vehículos,máquinas, herramientas portátiles, etc. A. FACTORES QUÍMICOS.

3.2. ( ) Caracterizado por la presencia y exposición B. FACTORES MECÁNICOS a ruido, vibraciones, radiaciones, calor, etc.

C. FACTORES BIOLÓGICOS3.3. ( ) Debido a la presencia de contaminantes de

naturaleza química como: polvos, humos, etc. D. FACTORES FÍSICOS.

3.4. ( ) Vienen determinados por virus y bacterias.

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4. RESPECTO DE LOS DAÑOS PROFESIONALES:

4.1. ( ) Suceso imprevisto no deseado que traecomo consecuencia lesiones en las personas y perdidas materiales. A. ENFERMEDAD PROF.

4.2. ( ) Afecciones de tipo crónico debido a una B. INSATISFACCIÓNexposición de contaminantes físicos,químicos, biológicos y ergonómicos. C. ACCIDENTE.

4.3. ( ) Fenómeno fisiológico que se debe al D. FATIGAexceso de trabajo y a la falta de descanso.

4.4. ( ) Fenómeno psíquico de repulsión al trabajo.

EJERCICIOS:

1. En un taller de trabajo cualquiera que este sea, identifique los factores agresivos del trabajo y comente sobre cada uno de ellos.

2. Una vez identificado los factores agresivos del trabajo, argumente sobre los daños profesionales que pueden producirse por la exposición a dichos factores.

3. En que se radica básicamente la diferencia entre el Accidente y la Enfermedad profesional y cuál de estos daños para usted, es el más nefasto. Argumente su respuesta.

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CONTENIDOS. FACTOR CAUSALIDAD.

CAUSAS DE LOS ACCIDENTES.

FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL ACCIDENTE.

OBJETIVOS: DETERMINAR LA SECUENCIA DEL ACCIDENTE Y LOS POSTULADOS QUE

EXPLICAN SU APARICIÓN.

IDENTIFICAR LAS CAUSAS QUE ORIGINAN LOS ACCIDENTES,

DESTACANDO SUS CONSECUENCIAS.

DESCRIBIR LOS FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL ACCIDENTE.

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1. FACTOR CAUSALIDAD.

De todos los daños profesionales enunciados anteriormente en la unidad anterior, el más común es el accidente, debido a que se presenta seguidamente y ocupa el primer lugar en lo que respecta a la cantidad.

Las perdidas, consecuencia de los accidentes puede ser de tipo material y humano. Cuando un accidente no trae como consecuencia daños materiales ni humanos, a este fenómeno se lo conoce como “Accidente blanco o Incidente”.

Para que se pueda consumar un accidente, es necesario la presencia de un riesgo, la exposición a este da lugar a un peligro y este a la vez al accidente. Todos los accidentes se explican por causas, por lo tanto es una gran ventaja para la labor de la seguridad, pues, una vez determinadas las causas podemos actuar sobre ellas eliminándolas. (PRIMER POSTULADO DE LA SEGURIDAD)

Para mayor comprensión podemos expresar esta cadena de acontecimientos de la siguiente forma:

CAUSA RIESGO PELIGRO ACCIDENTE PERDIDAS

La causa, es una condición insegura, un acto contrario a la seguridad cometido por una persona, o una combinación de las dos cosas. ( Figura uno).

El riesgo, es una eventualidad de que se produzca un hecho futuro no deseado, de carácter negativo. En otras palabras el Riesgo es una contingencia o proximidad de un daño. Nuestro Código de Trabajo clasifica a los Riesgos en accidentes y enfermedades profesionales.

El peligro con relación al riesgo es una contingencia inminente de que suceda algún mal.

El accidente quedo definido ya en el capitulo anterior, pero sin embargo hay que acotar que la finalidad de la Seguridad industrial es la de evitar y controlar las consecuencias de los siniestros laborales en este caso de los accidentes.

Las perdidas producto de los accidentes pueden ser materiales, es decir cuando existen destrozos de las instalaciones en general; y humanas cuando se presentan lesiones e incapacidades físicas, en el peor de los casos la muerte del trabajador. ( Figura 2 ).

En todo accidente interviene el factor técnico y el factor humano, no pudiendo establecer de forma clara el predominio de cada uno de ellos sobre el otro, aunque las estadísticas han demostrado que la mayoría de los accidentes se deben a errores humanos o acciones inseguras.

Tanto el factor técnico o material está relacionado con el conjunto de condiciones inseguras que causan, originan y explican situaciones de riesgo y de peligro que dan lugar a la aparición no sólo de los accidentes, sino también de los demás daños profesionales.

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El factor humano hace referencia a aquellas acciones u omisiones humanas, que causan, originan y explican situaciones de riesgo y de peligro que dan lugar a la aparición de los daños profesionales. Se los llama también acciones inseguras.

Habíamos comentado que todo accidente se explica por causas, así es, en la mayoría de estos no existe una causa única que lo explique, sino que existe una gran multitud de causas (SEGUNDO POSTULADO DE CAUSALIDAD), esta multitud podemos agruparla según su intervención en el accidente de la siguiente manera:

a. Causas Coincidentes. (Principales).b. Causas Anteriores. (Desencadenantes). c. Causas Posteriores. (Complicantes).

Entre las múltiples causas, existen causas principales que actúan como factores de un producto y no como sumandos de una suma. (TERCER POSTULADO DE CAUSALIDAD). Al adoptar el accidente la forma de un producto de causas, bastará la eliminación de una de ellas para que este producto sea nulo, es decir para que el accidente no se produzca.

2. CAUSAS DE LOS ACCIDENTES.

Los accidentes no se producen por que si, ni son obra de la casualidad, aparecen porque algo esta mal en el ambiente físico en que se ejecuta el trabajo o por las siguientes causas que vamos a enunciar:

2.1. ACCIÓN INSEGURA O SUBESTANADAR.Las acciones incorrectas ejecutada por las personas se las conoce con el nombre de Acciones Inseguras, entonces las definiremos como, violaciones a procedimientos aceptados como seguros y que da lugar a la aparición del accidente. (Figura 3).

Ejemplo de Acciones Inseguras, lo constituye:

Operar una máquina sin autorización o conocimiento.

Hacer inoperantes los dispositivos de seguridad.

Operar a velocidades inseguras.

Utilizar equipo inseguro.

Usar equipos, materiales, herramientas o vehículos defectuosos.

Colocar, mezclar o cargar sustancias peligrosas en forma insegura.

Cargar y levantar pesos en forma incorrecta.

No utilizar equipos o herramientas de trabajo auxiliar (accesorios, aditamentos), en los puntos de operación de máquinas (sierras, prensadoras, etc.).

Limpiar o lubricar máquinas en movimiento.

No usar el equipo de Protección personal. (Gafas, cascos orejeras, etc.).

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Adoptar posturas o posiciones inseguras.

Distraer, inquietar o hacer bromas pesadas a otros trabajadores.

Trabajadores en estado de embriaguez.

Falta de formación e instrucción.

(Figura 3) ACCIÓN INSEGURA (Figura 4) CONDICIÓN INSEGURA

2.2. CONDICIÓN INSEGURA O SUBESTANDAR.Es una condición o circunstancia física peligrosa que da lugar al accidente; dicho en otras palabras, una Condición Insegura es la existencia de algo que no debería estar presente, o la falta de algo que si debería estar presente. (Figura 4). Ejemplo de ello lo representa:

Maquinaria sin resguardos o con resguardos inadecuados.

Herramienta o equipo defectuoso.

Pisos y superficies de trabajo resbalosos, débiles o desiguales.

Defectos de almacenamiento. Almacenamiento inseguro.

Carencia o falta de equipos de Protección personal.

Diseño y construcción mal concebidos.

Falta de orden y de limpieza.

Falta de señalización.

Peligro de incendio, explosión, etc.

Condiciones ambientales peligrosas: presencia de ruido, gases, vapores, aerosoles, alumbrado impropio, etc.

Resulta imprescindible aclarar que tanto acción y condición insegura pueden presentarse simultáneamente en un accidente.

2.3. FACTOR PERSONAL INSEGURO.

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Esta relacionado con: Inadaptación física o mental, Actitudes indebidas y la falta de conocimiento y destreza.

2.3.1. FALTA DE APTITUD FÍSICA Y MENTAL.Incluye: vista y oído deficiente, debilidad muscular, reacción mental lenta, falta de coordinación, trastornos cardiacos, circulatorios, inestabilidad nerviosa, entre otros.

2.3.2. ACTITUDES INDEBIDAS.Relacionadas con: falta de atención, indolencia, arrogancia, imprudencia hostilidad, egoísmo, machismo, etc.

2.3.3. FALTA DE CONOCIMIENTO Y DESTREZA.Incluye: ignorancia de los métodos correctos, hábitos impropios de trabajo, experiencia, insuficiente, etc. (Figura 5).

No tendría objeto mencionar las causas que originan los accidentes sino se establecen las medidas de Seguridad e Higiene del Trabajo, para lo cuál es necesario adiestrar a todo el personal de la empresa en la prevención de accidentes, de especial manera a los mandos superiores ya que, ellos son los que toman las decisiones y tienen la capacidad de invertir en Seguridad.

La prevención de los Daños Profesionales es una tarea que se encuentra inmersa en el proceso de trabajo ya que de esta manera se está precautelando también la producción.

3. FACTORES QUE INTERVIENEN EN LOS ACCIDENTES.

Para fines de prevención de accidentes, resulta conveniente determinar los Factores que intervienen en el accidente, estos ayudarán a describir lo que sucedió en el transcurso del mismo. Dichos factores reciben los nombres especiales de: Agente, Fuente, Tipo.

3.1. AGENTE.Es el elemento material que interviene en la lesión. (Figura 6 ). Como ejemplo de agente podemos citar los siguientes:

Máquinas, herramientas, transmisiones, equipos fabriles y de construcción.

Medios y elementos de transporte, carretillas, grúas, montacargas, herramientas manuales y mecanizadas.

Materiales, sustancias, radiaciones, polvos, gases, productos químicos, vidrios partículas de madera, tierra, piedras etc.

Temperatura, ventilación, alumbrado, ruido, vibración, etc.

Animales como por ejemplo: ganado vacuno, caballar, caninos fieras, ofidios, etc. Armas, tal es el caso de: revólveres, cuchillas navajas, etc.

Superficies de trabajo, pisos, escaleras, andamios.

3.2. FUENTE.

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Es la actividad que desarrollaba el trabajador en el momento que se produjo el accidente. (Figura 7). Ejemplo de Fuente puede ser:

Operar en máquinas.

Operaciones con herramienta y equipo manual.

Trabajos de armaduría y montaje.

Trabajos de revisión, mantenimiento y reparación.

Tránsito del domicilio al trabajo.

Comisión de servicios.

Trabajos de oficina.

Trabajos de supervisión.

3.3. TIPO.Es la forma como se produjo la lesión por el contacto con el agente. (Figura 8). Se clasifica de la siguiente manera:

Caídas al mismo nivel. C. M. N.

Caídas a distinto nivel. C. D. N.

Golpes por proyección. G. P. P.

Golpes contra objetos. G. C. O.

Proyección de partículas. P. P.

Contacto con electricidad. C. E.

Contacto con elementos calientes. C. E. C.

Contacto con cuerpos punzantes. C. C. P.

Contacto con cuerpos cortantes. C. C. C.

Contacto con sustancias tóxicas. C. S. T. (Figura 7)

Contacto con cuerpos abrasivos. C. C. A.

Exposición a radiaciones. E. R.

Aprisionamiento. A.

Explosiones. E.

Derrumbes. D.

Sobre esfuerzos. S.

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ASESORÍA: Es recomendable que primero realice una lectura comprensiva del tema en mención antes

de desarrollar las actividades.

Cabe indicar que todas y cada una de las preguntas han sido realizadas con el objetivo de reforzar los aspectos frecuentes e importantes de este tema, por lo que no sólo debe limitarse a contestarles fríamente sino que trate de comprenderlas y reflexionarles.

Si alguna parte del tema no entiende acuda inmediatamente a la ayuda de su tutor o expositor del tema en mención

1. REALICE UN ANÁLISIS DEL FACTOR CAUSALIDAD.

ASESORÍA:Lea de una forma comprensiva el contenido referente al Factor Causalidad, luego indique las definiciones de: causa, riesgo, peligro, accidente, perdidas, para posteriormente determinar en forma sintética los postulados de la Seguridad.

DEFINICIONES:

CAUSA. ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

RIESGO. .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

PELIGRO. ................................................................................................................................................. ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ACCIDENTE. ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

PERDIDAS. ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

POSTULADOS DE LA SEGURIDAD:

1. ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

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...................................................................................................................................................................3. ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. ESTABLEZCA LAS CAUSAS DE LOS ACCIDENTES.

ASESORÍA:Lea todo lo referente a las Causas de los Accidentes, empiece definiendo cada una de ellas, luego proceda a sacar dos diferencias, dos semejanzas y tres ejemplos de cada una de las causas en mención

DEFINICIONES:

a. Acción insegura. ................................................................................................................................. ...........................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

b. ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................

c. ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................

DIFERENCIAS:

...................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

SEMEJANZAS:

...................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

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EJEMPLOS:

ACCIÓN INSEGURA O SUBESTANDAR:

1. .................................................................................................................................................2. .................................................................................................................................................3. .................................................................................................................................................CONDICIÓN INSEGURA O SUBESTANDAR:

1. .................................................................................................................................................2. .................................................................................................................................................3. .................................................................................................................................................

FACTOR PERSONAL INSEGURO:

1. .................................................................................................................................................2. .................................................................................................................................................3. .................................................................................................................................................

2. ELABORE UN CUADRO SINÓPTICO DE LOS FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL ACCIDENTE.

ASESORÍA. Acuda a su manual, lea comprensivamente los Factores que intervienen en los accidentes, descríbalos, defínalos y determine tres ejemplos de cada uno de ellos...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................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AUTOEVALUACIÓN

ENCIERRE EN UN CIRCULO EL LITERAL DE LA ALTERNATIVA CORRECTA:

1. RESPECTO DE LOS POSTULADOS DE LA SEGURIDAD:

a. Todos los accidentes se explican por causas. (Primer Postulado de la Seguridad).

b. En todo accidente existe una multitud de causas. (Segundo Postulado de la Seguridad).

c. En todo accidente existen causas principales que actúan como factores de un producto.

d. Todas las anteriores.

2. RELACIONADO CON LA CLASIFICACIÓN DE LAS CAUSAS DE LOS ACCIDENTES:

a. Se clasifican en Agente, Fuente y Tipo.

b. Se clasifican en Acción, Condición insegura y Factor personal inseguro.

c. Nada de lo anterior,

d. Solo a y b.

3. LOS FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL ACCIDENTE SON:

a. Material, humano, tecnológico.

b. Social, económico, político.

c. Agente, fuente, tipo.

d. Acción, condición y factor personal inseguro.

4. RESPECTO DE LA ACCIÓN INSEGURA:

a. Es una violación de un procedimiento de seguridad.

b. Es un error humano.

c. Ninguna de las anteriores.

d. Solo a y b.

5. RESPECTO DE LA CONDICIÓN INSEGURA:.

a. Es una circunstancia negativa presente en el medio de trabajo.

b. Es una falla que comete el trabajador.

c. Se debe a la ausencia de formación y educación de los trabajadores.

d. Todas las anteriores.

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6. EL FACTOR PERSONAL INSEGURO ESTA RELACIONADO CON:

a. Falta de aptitud física o mental.

b. Actitudes indebidas.

c. Falta de conocimiento o destreza.

d. Todas las anteriores.

EN LOS PARÉNTESIS QUE PRECEDEN A LA DESCRIPCIÓN DEL SECTOR IZQUIERDO, ESCRIBA LA LETRA QUE CORRESPONDA DE LA COLUMNA DERECHA.

6. RESPECTO DE LAS CAUSAS DE LOS ACCIDENTES:

6.1. ( ) Circunstancia negativa al trabajo que origina A. ACCIÓN INSEGURA. el accidente.

6.2. ( ) Debido a falta de conocimiento, destreza, B. CONDICIÓN INSEGURA. actitudes indebidas.

6.3. ( ) Violación de un procedimiento de seguridad C. FACTOR PERS. INSEG. que origina el accidente.

7. REFERENTE A LOS FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL ACCIDENTE:

7.1. ( ) Actividad que desarrollaba el individuo en el A. AGENTE.momento en que se produjo el accidente.

7.2. ( ) Elemento material que interviene en el B. TIPO.accidente.

7.3. ( ) Es la forma como se produjo el accidente C. FUENTE.por contacto con el agente.

EJERCICIOS:

1. Emita un criterio personal sobre los siguientes términos: causa, riesgo, peligro, lesión, daños.

2. En que se sustentan los Postulados de la Causalidad en la Prevención de accidentes. Conteste razonadamente.

3. Visite un taller, de preferencia de tipo mecánico, observe y seguidamente proceda a sacar cinco acciones inseguras, cinco condiciones inseguras y dos factores personales inseguros.

4. Simule un accidente con sus respectivas consecuencias, analícelo y determine los factores que intervinieron en éste, es decir: Agente, Fuente y Tipo.

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CONTENIDOS. LAS NORMAS DE SEGURIDAD.

CLASIFICACION DE LAS NORMAS

APLICACIÓN DE LAS NORMAS.

CARACTERÍSTICAS DE LAS NORMAS.

OBJETIVOS: DEFINIR CLARAMENTE LA NORMA DE SEGURIDAD.

COMPRENDER EL SIGNIFICADO DE LAS NORMAS DE SEGURIDAD.

CLASIFICAR LAS NORMAS DE SEGURIDAD, DESTACANDO SU UTILIDAD, SU PROCESO DE CONFECCIÓN Y SUS CARACTERÍSTICAS.

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1. LAS NORMAS DE SEGURIDAD.

Se puede definir como Norma de Seguridad, a la regla que resulta necesario promulgar y difundir con la anticipación adecuada y que debe de seguirse para evitar los daños que puedan derivarse como la consecuencia de la ejecución de un trabajo.

Dentro del aspecto de seguridad, las Normas son valiosas, ya que constituyen parámetros de formación e instrucción para advertir los riesgos del trabajo a que esta expuesto el obrero en todas las etapas del proceso productivo.

Las Normas de Seguridad llegan a introducir en el trabajador las técnicas y métodos idóneos para realizar una función específica de la forma segura. (Figura 1). Además son la base de la organización en la prevención de los daños profesionales, si tenemos en cuenta que una norma convierte a un grupo desorganizado ante un problema concreto, en un grupo que pueda hacerle frente eficazmente, y lo más importante una Norma sirve de constante recuerdo para la actuación profesional de las personas en determinados procesos tecnológicos.

También si nos detenemos en analizar las causas de los accidentes nos encontramos a menudo, de forma más o menos latente, con la falta de atención o de previsión, ausencia o insuficiencia de unas Reglas de Seguridad. ¡Cuántas veces

puede afirmarse, después de analizar un accidente, la inexistencia de unas instrucciones sobre los riesgos inherentes al trabajo.

No obstante no se debe caer en el abuso. Un exceso de Normas, es perjudicial. Hay que ir siempre que se pueda, hacia Normas de carácter general. Piénsese en los muchos trabajos y operaciones que son idénticos, al margen del lugar y del tiempo, e incluso de las personas que los hagan. Con este criterio podría potenciarse la necesidad de unas normas básicas generales y homologadas con carácter nacional.

2. CLASIFICACIÓN DE LAS NORMAS.

Esencialmente las normas pueden clasificarse en: Normas de carácter general, específico y de emergencia.

2.1. NORMAS DE CARÁCTER GENERAL.Son aquellas normas que están determinadas en forma genérica, prescribiendo por ejemplo, la utilización de protección personal, uso de resguardos en la maquinaria, etc. (Figura 2).

2.2. NORMAS DE CARÁCTER ESPECÍFICO.Están concebidas de forma particular y se refieren al desarrollo de tareas determinadas, por ejemplo: manejo de vehículos de transporte, montacargas, etc.

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(Figura 1). NORMAS DE SEGURIDAD (Figura 2) NORMAS GENERALES

2.3. NORMAS DE CARÁCTER DE EMERGENCIA.Este tipo de Norma es aplicada en aquellos casos de que se prevea una situación de carácter catastrófico, por ejemplo: electrocución, incendio, etc. (Figura 3).

(Figura 3). NORMAS DE CARÁCTER DE EMERGENCIA

3. APLICACIÓN DE LAS NORMAS.

Para alcanzar una total eficacia en la aplicación de las Normas y la absoluta necesidad de su existencia en la empresa, debemos ajustarnos en su confección y promoción a un proceso secuencial que en esencia es:

3.1. CREACIÓN DE LA NORMA.Para crear una Norma es importante encontrar la justificación, es decir, el riesgo que se desea advertir; esto se lo puede hacer mediante una inspección de seguridad o una investigación de accidente, etc. que van a poner en evidencia los factores agresivos del trabajo.

3.2. CONFECCIÓN Y APROBACIÓN.Una vez establecida la necesidad de la creación de la Norma, será el Técnico de seguridad que se encargue de realizar un anteproyecto, es recomendable la participación de las personas a quién van destinadas las Normas.

Luego de realizado el anteproyecto, se procederá a la discusión con la participación del Comité de Seguridad y de las partes interesadas en la creación de la Norma, para de esta manera alcanzar el proyecto definitivo.

Una vez terminada la discusión y conseguido el proyecto definitivo de la futura norma, será la parte ejecutiva de la empresa la que dará su aprobación.

3.3. DIFUSIÓN Y PROMOCIÓN.Una vez aprobada viene la etapa de Difusión y Promoción de la Norma y su plena aplicación.

Es necesario tomar todas las medidas para que sea leída, comprendida y aceptada por todas las personas que pertenecen a la empresa (obreros, mandos medios, mandos superiores, etc.), ya que de lo contrario resultaría ineficaz.

Su promoción se lo, puede hacer a través de entrega de textos, reglamentos, fijación de carteles de seguridad situados en las proximidades del riesgo.

3.4.CUMPLIMIENTO Y OBEDIENCIA.No tendría ninguna validez la creación de las Normas si no se exigiera su cumplimiento y obediencia. Hay que insistir sobre la necesidad de cumplir con la norma y comenzar a estipular algunas sanciones en caso de incumplimiento.

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La determinación del tipo de sanción es tarea del Técnico de Seguridad, Comité de Seguridad, Departamento de Seguridad o grupo que elaboró las Normas, debiendo hacerlo con un criterio de justicia y equidad.

4. CARACTERÍSTICAS DE LAS NORMAS.

Las Normas de Seguridad deben cumplir una con serie de características que les hagan aplicables a sus destinatarios con el objeto de lograr mayor efectividad y rendimiento.

1. Toda Norma debe ser corta clara y concisa y tratará de un solo tema. Si la Norma de Seguridad requiere alguna aclaración, esta ira acompañada de un comentario.

2. Las Normas de Seguridad que se pretende implantar no debe entrar en conflictos con leyes y reglamentos oficiales en vigencia.

3. La forma de redactar una Norma debe ser imperativa, de tal manera que no cause confusión y no queden dudas en cuanto a su cumplimiento y obligatoriedad.

4. Toda norma debe resolver totalmente el problema existente.

5. No hay que normalizar todo lo existente, un exceso de Normas resulta perjudicial, es decir, es como no tenerlas. Para evitar esta situación se procederá a una selección previa de todas aquellas actividades o situaciones peligrosas que merezcan atención especial.

6. No se deben copiar o traducir Normas que se apliquen en otros países.

7. Las Normas en general deben ser: posibles, claras actuales, necesarias, aceptables y exigibles.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ASESORÍA: Es recomendable que primero realice una lectura comprensiva del tema en mención antes

de desarrollar las actividades.

Cabe indicar que todas y cada una de las preguntas han sido realizadas con el objetivo de reforzar los aspectos frecuentes e importantes de este tema, por lo que no sólo debe limitarse a contestarles fríamente sino que trate de comprenderlas y reflexionarles.

Si alguna parte del tema no entiende acuda inmediatamente a la ayuda de su tutor o expositor del tema en mención

1. EMITA SU CRITERIO SOBRE LAS NORMAS DE SEGURIDAD.

ASESORIA:Para desarrollar esta actividad, lea comprensivamente la introducción del tema en mención, elabore una definición personal e indique la importancia de las Normas de Seguridad, además clasifíquelas tomando en cuenta la utilidad de las mismas.

DEFINICIÓN:

Norma de Seguridad. .............................................................................................................................. .................

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................................................................................................................................................. ...........

.......................................................................................................................................................IMPORTANCIA:..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

CLASIFICACIÓN:

Normas de carácter general. ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Normas de carácter de ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. REALICE UN RESUMEN SOBRE LA CONFECCIÓN DE LAS NORMAS DE SEGURIDAD Y DESTAQUE SUS CARACTERÍSTICAS.

ASESORÍA:Acuda al tema referente a la confección de las Normas de Seguridad, lea y comprenda, su contenido seguidamente realice lo pedido. Recuerde que se pide un resumen y no una transcripción.

CONFECCIÓN:

Creación de la norma. .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Confección y aprobación. ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

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CARACTERÍSTICAS:...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

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AUTOEVALUACIÓN.

CONTESTE CON VERDADERO O FALSO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1. ¿Las Normas de Seguridad son valiosas ya que constituyen parámetros de información e instrucción para advertir los riesgos del trabajo?.

( )

2. ¿Las Normas de Seguridad no llegan a introducir en el trabajador las técnicas y métodos idóneos para realizar una función específica de la forma más segura?.

( )

3. ¿Las Normas de Seguridad son la base de la Organización de la Prevención en el trabajo?.

( )

4. ¿Las Normas de Seguridad sirven de constante recuerdo para la actuación profesional?.

( )

ENCIERRE EN UN CÍRCULO EL LITERAL O LITERALES DE LA RESPUESTA CORRECTA.

5. LAS NORMAS DE SEGURIDAD SE CLASIFICAN EN:

a. Por su magnitud y riesgo.

b. General, específico y de emergencia.

c. Por la secuencia del accidente.

d. Periódicas y temporales.

5. LAS NORMAS DE CARÁCTER GENERAL, ESTÁN PRESCRITAS DE EN FORMA:

a. Genérica.

b. Específica.

c. Solo a y b.

d. Nada de lo anterior.

6. PARA CREAR UNA NORMA DE SEGURIDAD ES NECESARIO ENCONTRAR LA JUSTIFICACIÓN ES DECIR:

a. El riesgo que se desea advertir.

b. El daño que se desea eliminar.

c. El peligro presente en el trabajo.

d. Todas las anteriores.

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8. LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS NORMAS DE SEGURIDAD, COMPRENDE:

a. Toda norma debe ser corta clara y concisa.

b. las Normas no deben entrar en conflictos con leyes y reglamentos.

c. Toda Norma debe ser imperativa.

d. Todas las anteriores.

EN LOS PARÉNTESIS QUE PRECEDEN A LA DESCRIPCION DEL SECTOR IZQUIERDO, ESCRIBA LA LETRA QUE CORRESPONDA DE LA COLUMNA DERECHA.

9. RESPECTO DE LA CONFECCIÓN DE LAS NORMAS DE SEGURIDAD:

9.1. ( ) Riesgo que se desea advertir, se lo hace a través A. CONFECCIÓN Y de una Inspección de Seguridad. APROBACIÓN.

9.2. ( ) Realizar un anteproyecto con la participación para B. CREACIÓN DE quienes van destinadas las normas. LA NORMA.

9.3. ( ) La Norma debe ser leída, comprendida y aceptada C. CUMPLIMIENTOpor todos los trabajadores. Y OBEDIENCIA.

9.4. ( ) Insistir en su cumplimento y obediencia y comenzar D. DIFUSIÓN Y

a estipular algunas sanciones en caso de PROMOCIÓN .incumplimiento.

EJERCICIOS:

1. Dibuje una Norma de Seguridad que indique PROHIBIDO FUMAR en lugares donde se manipulen substancias inflamables.

2. Consiga un Reglamento de Seguridad, cualquiera que sea, lea y seguidamente saque diez Normas de Seguridad, las mismas que tengan relación con un taller mecánico.

3. Usted cree que las Normas de Seguridad, previenen los accidentes de trabajo, cualquiera que sea su respuesta, diga porque?

4. Una de las características de las Normas de Seguridad es “ toda norma debe ser corta clara y concisa”, diga porque?. Fundamente su respuesta.

Page 25: Copia Del Libro 1

CONTENIDOS. TÉCNICAS DE LUCHA.

TÉCNICAS DE PROTECCIÓN.

TÉCNICAS DE PREVENCIÓN.

OBJETIVOS: IDENTIFICAR Y DEFINIR LAS TÉCNICAS DE PROTECCIÓN Y DE

PREVENCIÓN CON SU CORRESPONDIENTE CLASIFICACIÓN.

ANALIZAR LOS DAÑOS PROFESIONALES Y LAS TÉCNICAS DE LUCHA A APLICARSE EN CADA CASO CONCRETO.

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1. TÉCNICAS DE LUCHA.

Antes de aplicar las Técnicas de Lucha es importante conocer las causas que originan los Daños Profesionales, especialmente de la accidentalidad, una vez determinadas las mismas se pasa a aplicar las mencionadas Técnicas.

Sabemos de antemano que el factor técnico y el factor humano intervienen en la aparición del daño profesional, por lo tanto podemos actuar de dos maneras: sobre el medio de trabajo o el elemento humano.

2. TÉCNICAS DE PROTECCION.

En el diccionario encontramos que “PROTECCION” significa acción de proteger, consecuentemente conociendo que los Daños Profesionales ocasionan perdidas que pueden ser de tipo material o humano y que estas se presentan por la presencia de riesgos y de peligros, deducimos entonces que las Técnicas de Protección pretenden evitar estas perdidas mediante la defensa de los bienes y de las personas, frente a los riesgos que no se han podido eliminar a través de la aplicación de otras técnicas. Un ejemplo típico de esta técnica lo constituye la Protección Personal. (Figura 1).

(Figura1). PROTECCIÓN PERONAL (Figura 2). SELECCIÓN DE PERSONAL

3. TÉCNICAS DE PREVENCION.

Actúan antes de que aparezcan los daños Profesionales, su campo de acción está dirigido obviamente al factor técnico y al factor humano. Las podemos clasificar en: Técnicas de Prevención Médicas y Técnicas de Prevención no Médicas.

3.1. TÉCNICAS DE PREVENCIÓN MÉDICAS. Actúan sobre el factor humano a la vez pueden subclasificarse en:

3.1.1. SELECCIÓN DE PERSONAL.Su objetivo es escoger a la persona idónea en función de sus aptitudes y actitudes para ubicarlo en determinado sitio de trabajo. Esto implica también exámenes médicos preocupacionales con el fin de detectar alteraciones de tipo fisiológico, circulatorio, cardiovascular, etc. (Figura 2).

3.1.2. TRATAMIENTO PREVENTIVO.

Page 27: Copia Del Libro 1

Se pretende con esta Técnica inmunizar o endurecer artificialmente a la persona administrándole vacunas y medicamentos que refuercen su salud, frente a un medio contaminado, especialmente de riegos biológicos.

3.1.3. EDUCACIÓN SANITARIA.Trata de inculcar a los individuos hábitos de higiene, exclusivamente en ciertos tipos de trabajo, como por ejemplo en labores que involucren exposición y manejo del plomo

3.2 . TÉCNICAS DE PREVENCIÓN NO MÉDICAS.Actúan sobre el medio de trabajo, se consideran las más eficaces, su campo de acción es a corto plazo. Pueden dividirse en:

(Figura 3). ACCIDENTE DE TRABAJO (Figura 4). ENFERMEDAD PROFESIONAL

3.2.1. SEGURIDAD INDUSTRIAL O DEL TRABAJO.Actúa sobre los Accidentes, especialmente sobre aquellos factores agresivos de tipo mecánico muy comunes en el trabajo. (Figura 3).

3.2.2. HIGIENE INDUSTRIAL O DEL TRABAJO.Previene las Enfermedades Profesionales, su misión es detectar, evaluar y controlar las tensiones del medio laboral (agentes físicos, químicos, biológicos, ergonómicos) que pueden perjudicar la salud del trabajador. (Figura 4).

3.2.3. ERGONOMÍA.Técnica que actúa sobre la Fatiga, su objetivo es tratar que las operaciones y procesos de trabajo se adapten a las personas. La aplicación de esta, implica: técnicas de diseño, análisis del trabajo, estudio de métodos y tiempos, etc.

3.2.4. PSICOSOCIOLOGIA.Esta Técnica le podemos aplicar frente a factores Psicosociales, específicamente sobre la insatisfacción, mediante la creación de rediseños de horarios, estilo de mandos, participación del trabajador en las decisiones, etc.

3.2.5. POLÍTICA SOCIAL.A la Administración Pública corresponde el dictado de normas dirigidas a lograr un ordenamiento de todas las medidas que sobre Seguridad e Higiene deben adoptarse, encaminadas a lograr la prevención de los Riesgos y Daños Profesionales.

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ASESORÍA: Es recomendable que primero realice una lectura comprensiva del tema en mención antes

de desarrollar las actividades.

Cabe indicar que todas y cada una de las preguntas han sido realizadas con el objetivo de reforzar los aspectos frecuentes e importantes de este tema, por lo que no sólo debe limitarse a contestarles fríamente sino que trate de comprenderlas y reflexionarles.

Si alguna parte del tema no entiende acuda inmediatamente a la ayuda de su tutor o expositor del tema en mención

1. EN UN ESQUEMA CONSIGNE LAS TÉCNICAS DE PREVENCIÓN, DESTACANDO LA IMPORTANCIA DE CADA UNA DE ELLAS.

ASESORÍA:Consulte el apartado sobre las Técnicas de Prevención, sintetizando en el mismo la importancia de cada una de ellas.

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2. SEÑALE DOS DIFERENCIAS ENTRE TÉCNICAS MEDICAS DE PREVENCIÓN Y TÉCNICAS NO MÉDICAS DE PREVENCIÓN.

ASESORÍA:Lea razonadamente todo lo relacionado con las Técnicas de Prevención y realice lo solicitado.

DIFERENCIAS:

TECNICAS DE PREVENCIÓN MÉDICAS.

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...................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................TÉCNICAS DE PREVENCIÓN NO MÉDICAS.

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AUTOEVALUACIÓN.

ENCIERRE EN UN CÍRCULO EL LITERAL QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA:

1. LAS TÉCNICAS DE PROTECCIÓN PRETENDEN EVITAR LAS PERDIDAS MEDIANTE LA DEFENSA DE:

a. Los tipos de Salud.

b. Los bienes y de las personas.

c. Los factores del accidente.

d. Nada de lo anterior.

2. LAS TÉCNICAS DE PREVENCIÓN SE CLASIFICAN EN :

a. Médicas y no Médicas.

b. Continuas y de emergencia.

c. Analíticas y operativas.

Page 30: Copia Del Libro 1

d. Todas las anteriores.

3. LA SEGURIDAD INDUSTRIAL PREVIENE:

a. Las enfermedades profesionales.

b. Los accidentes de trabajo.

c. La fatiga.

d. La insatisfacción.

4. LA ENFERMEDAD PROFESIONAL ES UNA AFECCIÓN DE TIPO:

a. Aguda.

b. Casual.

c. Imprevista.

d. Crónica.

EN LOS PARÉNTESIS QUE PRECEDEN A LA DESCRIPCIÓN DEL SECTOR IZQUIERDO, ESCRIBA LA LETRA QUE CORRESPONDA DE LA COLUMNA DERECHA.

5. RESPECTO DE LAS TECNICAS DE PREVENCIÓN:

5.1. ( ) Técnica no médica que previene las Enfermedades A. SEGURIDAD profesionales. INDUSTRIAL.

5.2. ( ) Previene los accidentes de trabajo. Actúa de forma B. HIGIENE especial sobre los factores agresivos mecánicos. INDUSTRIAL.

5.3. ( ) Se entiende como la adaptación en el trabajo C. ERGONOMIA.

5.4. ( ) Trata de inculcar buenos hábitos de higiene en los D. SELECCION DE trabajadores. PERSONAL

5.5. ( ) Consiste en endurecer artificialmente a las personas E. EDUCACION mediante vacunas y medicamentos. SANITARIA.

5.6. ( ) Consiste en seleccionar a la persona más idónea. F. TRATAMIENTO Esta técnica implica exámenes preocupacionales. PREVENTIVO.

EJERCICIOS:

1. En un lugar de trabajo, detecte cinco acciones y cinco condiciones inseguras, e indique la técnica de protección o de prevención a aplicarse para cada caso concreto.

2. Clasifique y defina los Riesgos del Trabajo, según nuestro Código del Trabajo y explique que se entiende por “cuenta ajena”

3. Establezca dos diferencias y dos semejanzas entre Enfermedad Profesional y Ergonomía.

Page 31: Copia Del Libro 1

CONTENIDOS. TÉCNICAS ANALÍTICAS DE SEGURIDAD.

ANÁLISIS DE SEGURIDAD EN EL TRABAJO.

INSPECCIÓN DE SEGURIDAD.

INVESTIGACIÓN DE ACCIDENTES.

NOTIFICACIÓN Y REGISTRO DE ACCIDENTES.

ESTADÍSTICA DE ACCIDENTALIDAD.

OBJETIVOS: IDENTIFICAR LAS TÉCNICAS ANALÍTICAS DE SEGURIDAD, RESALTANDO

SU GRADO DE IMPORTANCIA.

DIFERENCIAR LAS TÉCNICAS ANTERIORES Y POSTERIORES AL ACCIDENTE.

Page 32: Copia Del Libro 1

ESTABLECER LA FUNCIÓN ESPECIFICA DE CADA TÉCNICA DE SEGURIDAD.

TÉCNICAS ANALÍTICAS DE SEGURIDAD

Denominadas también Técnicas auxiliares, se encuentran enmarcadas en las “Técnicas Sectoriales Inespecíficas de la Seguridad; su objetivo es investigar las causas de los accidentes para luego poder corregirlas o eliminarlas. Por si solas, no hacen Seguridad, pero sin ellas no se puede hacer Seguridad, entre las más importantes podemos encontrar:

ANALISIS DE SEGURIDAD EN EL TRABAJO. (AST). INSPECCION DE SEGURIDAD. INVESTIGACION DE ACCIDENTES. NOTIFICACION Y REGISTRO DE ACCIDENTES. ANALISIS ESTADISTICO.

1. ANÁLISIS DE SEGURIDAD EN ELTRABAJO. (AST).

El Análisis de Seguridad en el Trabajo (AST). A igual que la Inspección de Seguridad son Técnicas que actúan antes de que aparezcan los accidentes y los demás Daños Profesionales.

El AST es empleado para examinar los métodos de trabajo y detectar los riesgos que por alguna razón no fueron descubiertos en el trazado de la planta, en el diseño de la maquinaria o aquellas situaciones negativas presentarse después de iniciada la tarea. (Figura 1).

Una vez conocidos los riesgos se procederá a determinar las medidas de solución. Estas consistirán en la realización de cambios físicos que controlen el peligro, por ejemplo: la utilización de resguardos en la maquinaria o la adopción de nuevos procedimientos de trabajo en el apilado de los materiales, etc.

En definitiva el AST responde a cuatro fases que deben describirse en la actividad y en esencia son:

1.1. SELECCIONAR EL TRABAJO QUE SE VA A REALIZAR. Un trabajo es una secuencia de pasos separados que juntos se dirigen a cumplir un fin.

1.2. DESCOMPOSICIÓN DEL TRABAJO EN PASOS SUCESIVOS.Antes de localizar los peligros es preciso descomponer el trabajo en una serie de pasos, cada uno de los cuales describirá lo que se hace en cada momento.

1.3. IDENTIFICAR LOS PELIGROS Y LOS POSIBLES ACCIDENTES.El objeto es identificar todos los peligros, tanto los producidos en el ambiente y los relacionados con el procedimiento de trabajo. (Figura 2).

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(Figura 1). ANÁLISIS DE SEGURIDAD EN TRABAJO (Figura 2). IDENTIFICAR LOS PELIGROS

1.4. ESTABLECER MODOS DE ELIMINAR PELIGROS Y LOS POSIBLES DAÑOS.Es la última fase del AST, consiste en desarrollar un procedimiento recomendado de seguridad para evitar los accidentes, por ejemplo: cambiar los procedimientos e idear nuevas formas de trabajo.

El AST se lo puede hacer por escrito o se puede recurrir a la forma indicada en el formato del Cuadro A.

CUADRO A.

ANÁLISIS DE SEGURIDAD EN EL TRABAJO

EMPLEO DE UN EXTINTOR DE AGUA A PRESIÓN.

QUE HACER

(Pasos en secuencia)

1. Sacar el extintor de su soporte en la pared.

2. Transportarlo al fuego.

3. Extraer el pasador.

4. Oprimir la palanca de descarga.

5. Aplicar el chorro de agua al fuego.

COMO HACERLO

(Instrucciones)“invertir las manos en el caso de

los zurdos.

Mano izquierda sobre el reborde inferior, con dedos doblados sobre el mismo y palma

hacia arriba. Mano derecha sobre el mango con palma hacia abajo y dedos alrededor del mango únicamente.

Llevar en la mano derecha en posición vertical.

Poner el extintor en el suelo en posición vertical. Colocar la mano izquierda en su pare superior y con la derecha extraer el pasador.

Colocar la mano derecha sobre el mango con los dedos doblados sobre la manija de la palanca de accionamiento, sujetando al mismo tiempo la manguera de descarga cerca de la boquilla con la mano izquierda.

Dirigir el chorro de agua a la base de las llamas.

PUNTOS CLAVE

(Puntos a señalar. La seguridad siempre es punto clave).

Comprobar presión de aire para asegurarse de que está cargado. Aproximarse al extintor y tirar directamente de él. Sujetar con firmeza para que no se caiga en un pie. Bajarlo y al mismo tiempo quitar la mano izquierda del reborde.

El extintor debe colgar a lo largo de la pierna (lo que facilita su transporte y reduce el esfuerzo).

Mantener firme el extintor con la mano izquierda. No presionar la palanca de descarga al extraer el pasador.

Sujetar bien el mango para mantener firme el extintor.

Trabajar de un lado a otro o alrededor del fuego. Después de extinguir las llamas echar agua sobre rescoldos y superficies calientes.

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6. Devolver el extintor a su lugar.Dar parte de su empleo.

Formato tomado del CIAS. “Consejo Interamericano de Seguridad”

En la columna izquierda se enumeran los pasos básicos de trabajo en orden en el que se producen. La columna central describe como debe efectuarse correctamente cada paso de trabajo. La franja derecha indica los procedimientos de seguridad que deben seguirse para evitar los accidentes.

2. INSPECCIÓN DE SEGURIDAD.

La Inspección de Seguridad es el examen detallado de las condiciones de trabajo con el objeto de detectar actos y circunstancias inseguras, además nos sirve como instrumento básico para el mantenimiento de situaciones satisfactorias del ambiente donde se desenvuelven los obreros (Figura 3). La podemos clasificar en:

(Figura 3) LA INSPECCIÓN DE SEGURIDAD ES EL EXAMEN DETALLADO DE LAS CONDICIONES DE TRABAJO

INSPECCIONES CONTINUAS.Son regulares y periódicas que realizan los encargados de la seguridad, dirigidas especialmente a ciertas operaciones y equipos en general, por ejemplo: elevadores, calderas, recipientes a presión, grúas, prensas eléctricas, material de extinción, etc.

INSPECCIONES INTERMITENTES.Este tipo de inspecciones se lo realiza generalmente a través del Departamento de Seguridad a intervalos irregulares tendientes a mantener al personal supervisor atento a descubrir y corregir las condiciones inseguras antes que lo detecte el Inspector de Seguridad.

INSPECCIONES ESPECIALES.Son necesarias como resultado de la instalación de nuevos equipos o procesos industriales, la construcción de nuevos edificios o la aparición de nuevos peligros.

2.1. QUIÉN Y COMO DEBE REALIZARSE LA INSPECCIÓN.La Inspección de Seguridad lo realizará toda aquella persona que tenga conocimientos sobre Prevención de Accidentes, preferentemente el Técnico o Ingeniero de Seguridad, sin prisas pero ágilmente; resulta mejor si lo efectúa conjuntamente con los mandos o encargados de la empresa y se estudiarán detenidamente los puntos de riesgo.

2.2. FORMA DE REALIZAR LA INSPECCIÓN.Una empresa con Técnico de Seguridad, Comité o Departamento de Seguridad, Servicio Médico, pueden realizar la Inspección conjunta o independientemente.

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Inicialmente estará determinada a todas las dependencias del empresa. Antes de hacer la Inspección es conveniente conocer:

Tipo de actividad industrial.

Procesos que se llevan a cabo.

Estadística de accidentalidad.

Maquinaria, equipo y materiales utilizados.

Normas de la empresa.

Reglamentaciones especiales.

Inspecciones anteriores y sus resultados.

2.3. LO QUE SE DEBE INSPECCIONAR.A la hora de Inspeccionar se investigará básicamente:

a. Instalaciones Generales. Estado de los locales y pisos, escaleras, pasillos, puertas aberturas en paredes, separación entre máquinas, orden y limpieza, señalización, iluminación general, ventilación.

b. Condiciones Ambientales. Ruido, vibraciones, calor, polvos, humos gases, vapores, entre otros.

c. Instalaciones de Servicios. Eléctricas. Aire, agua donde se determinará su estado, presión máxima, etc.

d. Instalaciones de Seguridad contra Incendios. Extintores, bocas hidrantes, sistemas automáticos, salidas de emergencia, etc.

e. Manutención Manual. Transporte; levantamiento, almacenamiento de carga y descarga manual y mecánica.

f. Maquinaria. Características técnicas, antigüedad, modificaciones y limitaciones, estado de las protecciones, sistemas de seguridad, tipos de mandos, puntos de operación, métodos de trabajo, frecuencia de operación, etc.

g. Herramientas Portátiles. Manuales (estado, utilización, mantenimiento), eléctricas (estado, tensión de alimentación, utilización, protección).

h. Recipientes a Presión. Estado de conservación, instalación, comprobación de perdidas y fugas, calderas, compresores etc.

i. Equipos de Protección Personal. Existencia, utilización, estado, calidad y mantenimiento.

j. Trabajos con Riesgos Especiales. Trabajos de altura, manejo de sustancias corrosivas, soldadura etc.

Para que la Inspección de sea eficiente es importante llevar una “lista de Verificación que sirva de recordatorio de lo que se tiene que hacer y que la mostramos seguidamente en el cuadro B.

3. INVESTIGACIÓN DE ACCIDENTES.

La Investigación, Notificación, el Registro y la Estadística de accidentalidad, son Técnicas Analíticas Posteriores al Accidente. Tienen el mismo objetivo que el AST, y la Inspección de Seguridad, es decir buscan las causas que originan los daños profesionales y sus posibles soluciones.

Page 36: Copia Del Libro 1

La Investigación reúne toda la información que permita tomar medidas destinadas a reducir el número de accidentes, aprovecha la experiencia que puede deducirse de los errores en la búsqueda de caminos para no volver a repetirlos.

La Investigación en definitiva analiza profundamente el accidente con la perspectiva de conocer el desarrollo de los acontecimientos y el porque se han suscitado (Figura 4). Ello exige recabar todos los datos sobre: el tipo de accidente, tiempo, lugar, condiciones, métodos de trabajo y otros hechos complementarios. Para esto se debe tomar en cuenta:

a. No se deben encontrar culpables, sino soluciones. Se busca las causas que originaron los accidentes y no responsables. La misión del Técnico de Seguridad es exclusivamente técnica y no jurista. (Figura 4).

. (Figura 4). NO SE DEBE BUSCAR CULPABLES SINO SOLUCIONES

b. Aceptar los hechos probados y no basados en suposiciones.

c. Realizar la investigación lo más pronto posible, mientras más rápido sea se obtendrá mejor información.

d. Para la Investigación, reporte y análisis se utilizarán formatos adecuados que se encuentren diseñados para ayudarle en el registro de los factores básicos de un accidente de una forma rápida, eficiente y uniforme.

3.1. QUE ACCIDENTES DEBEN SER INVESTIGADOS.Se debe investigar en general todos los accidentes, especialmente de tipo grave o mortal, los que ocasionan pérdidas materiales, lesiones graves y todos aquellos incidentes con alta frecuencia repetitiva. (Figura 5).

Debemos recordar que la Investigación lo llevará a cabo los entendidos en la materia de Seguridad Industrial, para de esta manera obtener datos fidedignos y la oportuna corrección de los riesgos.

El Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social “IESS” ha diseñado un formato, el mismo que sirve de guía para realizar la Investigación del Accidente y es aplicado generalmente en todas las empresas y que consta en el cuadro C.

Este formato es prácticamente un formulario de “AVISO ACCIDENTES DE TRABAJO” compuesto de una serie de elementos como: datos generales de la empresa, detalles del accidente, aspectos sobre Prevención y Organización de la Seguridad, certificaciones, informes, etc. que facilitan la Investigación.

Page 37: Copia Del Libro 1

. (Figura 5). SE DEBE INVESTIGAR TODOS LOS ACCIDENTES ESPECIALMENTE LOS GRAVES

CUADRO B. LISTA DE VERIFICACIÓN

LISTA DE VERIFICACIÓN

( V ) Indica Satisfactorio. ( X ) Indica Insatisfactorio

1. PROTECCION CONTRA INCENDIOS.Equipo extintor..................................................... ------Bocas de incendio, mangueras............................ ------Rociadores y válvulas.......................................... ------Salidas, escaleras y señalización........................ ------Almacenamiento de material inflamable.............. ------

2. ORDEN Y LIMPIEZA.Pasillos, escaleras y suelos................................ ------Almacenamiento y apilado de materiales........... ------Lavabos y vestuarios.......................................... ------Luz y ventilación................................................. ------Eliminación de desechos.................................... ------Patios y aparcamientos...................................... ------

3. HERRAMIENTAS.Herramientas eléctricas, cables........................... ------Herramientas manuales....................................... ------Empleo y almacenamiento de herramientas. ...... ------

4. EQUIPO DE PROTECCION PERSONAL.Gafas o pantallas protectoras.............................. ------Zapatos de seguridad.......................................... ------Guantes............................................................... ------Respiradores o mascaras antigás....................... ------Prendas protectoras............................................ ------

5. EQUIPO DE MANIPULACION DE MATERIALES.Carretillas mecánicas y manuales...................... ------Elevadores.......................................................... ------Grúas montacargas............................................ ------Cintas transportadoras....................................... ------Cables, cuerdas, cadenas, eslingas................... ------

6. TABLEROS DE ANUNCIOS............................... ------Limpieza y aspecto............................................. ------Renovación frecuente del material..................... ------Exhibido.............................................................. ------Buena iluminación.

Formato tomado del CIAS. “Consejo Interamericano de Seguridad.

7. MAQUINARIA...................................................... ------ Puntos de operación............................................ ------Correas, poleas, aparejos, ejes, etc.................... ------Aceitar, limpiar y ajustar...................................... ------Mantenimiento y perdida de aceite...................... ------

8. EQUIPO A PRESION.Equipo a vapor..................................................... ------Tanques de compresión y compresores.............. ------Bombonas y conductos de gas............................ ------

9. PRACTICAS INSEGURAS.Velocidad excesiva de vehículos......................... ------Elevación inadecuada......................................... ------Fumar en zonas de peligro.................................. ------Bromas................................................................. ------Correr por las naves o por las escaleras............. ------Utilizar indebidamente las mangueras de aire.... ------ Quitar los resguardos de las máquinas............... ------Trabajar con máquinas sin resguardos.

10. PRIMEROS AUXILIOS.Botiquines y salas para Primeros Auxilios.......... ------Camillas y mantas contra el fuego...................... ------Duchas de emergencia....................................... ------Información de todas las lesiones....................... ------

11. MISCELANEA.Acidos y productos cáusticos............................. ------Nuevos procesos, productos químicos y disolventes.......................................................... ------ Polvos vapores humos....................................... ------Escaleras de mano y andamios.......................... ------

12. TRABAJOS ESPECIALES.Soldadura eléctrica............................................. ------Trabajos de altura............................................... ------Manejo de substancias corrosivas...................... ------Control y eliminación de residuos........................ ------

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LA LISTA DE VERIFICACIÓN PERMITE PONER EN EVIDENCIA LOS RIESGOS DEL TRABAJOCUADRO C. AVISO DE ACCIDENTE DE TRABAJO

AVISO DE ACCIDENTES DE TRABAJO

DATOS QUE DEBERA LLENAR LA EMPRESA O PATRONO

I. DATOS GENERALES:

1.1. Patrono / Empresa. 1.2. Accidentado.a) Denominación o razón social:............................... a) Nombres: ...................................................................

.............................................................................. b) Lugar y fecha de nacimiento: ....................................b) Número Patronal: ................................................. c) N° de afiliación: ...........................N° C. I. :.................c) Dirección: ............................................................. d) Sexo: .............................. Estado Civil: ......................d) Teléfono: ....................... Casilla: ......................... e) Instrucción: ......................... Profesión: ..................... e) Número de personal ocupado: ............................ f) Trabajo habitual: ........................................................f) Fecha último pago de aportes al IESS y número g) Horario regular: .......................A: .............................. del comprobante: ................................................. h) Salario diario: ......................... Mensual: ...................g) Actividad: ............................................................. i) Tiempo de servicio: ...................................................h) Principales productos o servicios: ....................... j) Domicilio: ..................................................................

II. DETALLES DEL ACCIDENTE FALLECIMIENTO ( ) INCAPACIDAD ( )

a) Día .................................................................; Fecha ............................................................; Hora ........................................b) Sitio donde ocurrió el accidente (anótese el lugar en la empresa, calles, carretera o población) ............................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................c) Descripción del accidente (qué hacía el trabajador y como se lesionó) ...................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................d) Partes lesionadas del cuerpo: ................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................. e) Experiencia en este trabajo SI ( ) NO ( ) Entrenamiento previo SI ( ) NO ( )f) Máquina, parte de ella, herramienta, vehículo, objeto o substancias que produjo directamente la lesión: .............................. .................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................g) Defecto en máquinas, herramientas, objetos o substancias que produjeron el accidente: ...................................................... .................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................h) Falla del trabajador o de sus compañeros que causo el accidente: .........................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................i) Nombres de tres testigos, si los hubo: ......................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................j) Persona que lo atendió inmediatamente: .................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................k) El accidentado fue trasladado a: ..............................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

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III. PREVENCION Y ORGANIZACIÓN DE LA SEGURIDAD.

1. Qué medidas de Seguridad ha adoptado la Empresa para evitar accidentes similares: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. La Empresa dispone de: Comité de Seguridad ( ) Reglamento Interno de Seguridad ( )

Departamento de Seguridad ( ) Servicio Médico de la Empresa ( )

IV. CERTIFICACIONES

Lugar y fecha: ....................................................................................................................................................................................Lugar Día Mes Año

........................................................................................ ............................................................................................ Firma y sello del patrono Nombre y firma del denunciante (trabajador o familiar, en

Caso de que no lo haga el patrono.

Control Interno del IESS:Fecha de recepción: ................................................................. Firma y sello del empleado ...........................................................

V. INFORME MEDICO INICIAL

Datos que deberá llenar el médico del IESS o de la Empresa que atendió al accidentado.

a) Lugar ............................................. Día ........................................... Mes ...................................... Año .................................

b) Presenta síntomas de: Intoxicación por alcohol ( )

Intoxicación por otras drogas ( )

c) Otros datos: Hubo riña ( )

hay sospecha de simulación ( )

d) Descripción de las lesiones: ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

e) Unidad Médica que informa: .....................................................................................................................................................

f) Nombre y firma del facultativo: ........................................................................... Código .........................................................Fecha ........................................................................................................................................................................................

VI. INFORME DE MEDICINA DEL TRABAJO

a) Naturaleza de la lesión:Fracturas ( ) 20 Luxaciones ( ) 25 Torceduras y esguinces ( ) 30 Conmociones y traumatismos internos ( ) 40 Amputaciones ( ) Enuclaciones 41 Otras heridas ( ) 50 Traumatismos superficiales ( ) 55 Contusiones y aplastamientos ( ) 60 Quemaduras ( ) 70 Envenenamientos agudos e intoxicaciones ( ) 80 Efectos del tiempo ( ) 80 Asfixias ( ) 81 Efectos de la electricidad ( )

83 Efectos de radiaciones ( ) 90 Múltiples ( ) 90 No precisado ( )

b) Parte del cuerpo afectada:CABEZA 2. CUELLO ( ) 4. MIEMBRO SUP. D 1 5. MIEMBRO INF. D 1

11. Región craneana. ( ) 3. TRONCO ( ) 41 Hombro. ( ) ( ) 51 Cadera. ( ) ( ) 12. Ojo D ( ) ( ) 31. Espalda ( ) 42. Brazo. ( ) ( ) 52. Muslo. ( ) ( )13. Oreja. D ( ) ( ) 32. Tórax ( ) 43. Codo. ( ) ( ) 53. Rodilla. ( ) ( ) 14. Boca. ( ) 33. Abdomen ( ) 44. Antebrazo. ( ) ( ) 54. Pierna. ( ) ( )15. Nariz. ( ) 34. Pelvis. ( ) 45. Muñeca. ( ) ( ) 55. Tobillo. ( ) ( )16. Cara. ( ) 35. Múltiples. ( ) 46. Mano. ( ) ( ) 56. Pie. ( ) ( )17. Múltiples. ( ) 36. No precisado. ( ) 47. Dedos. ( ) ( ) 57. Dedos ( ) ( )18. No precisado ( ) 48. Múltiples. ( ) ( ) 58. Múltiples. ( ) ( )

49. No precisado. ( ) ( ) 59. No precisado. ( ) ( )

6. UBICACIONES MULTIPLES ( ) 7. LESIONES GENERALES ( ) 8. UBICACIÓN NO PRECISADA ( )

c) Las lesiones que presenta el accidentado .................................................................tienen relación directa con el accidente.SI O NO

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d) Las lesiones que presenta el accidentado .................................................................. lo incapacitan para ejecutar el trabajo.SI O NO

e) El tiempo probable en que podrá reanudar sus labores será de: ............................................................................................ .................................................................................................................................................................................................. f) El accidentado tenía los defectos físicos o funciones que a continuación se indica antes de acaecer el accidente: .............

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

OBSERVACIONES:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Visto bueno del Departamento de Medicina del trabajo......................................... Lugar y fecha: ........................................................................................................................................

FIRMA.

VII. INFORME DEL DEPARTAMENTO DE CALIFICACION DE RIESGOS DEL TRABAJO.

El presente ......................................................................................... se acepta como riesgo profesional. SI O NO3.2. FORMA Y PROCEDIMIENTO DE LA INVESTIGACION DE LOS ACCIDENTES.

Para que la Investigación tenga buenos resultados se recomienda seguir los siguientes pasos:

a. Obtenga una imagen general; vea el lugar en que ocurrieron los hechos, elementos o equipos involucrados, es decir la descripción del procedimiento de trabajo en donde se produjo el accidente.

b. Conserve las evidencias. El estado de máquinas y equipos o como quedaron elementos u objetos, son importantes para indicar como ocurrió el hecho.

c. Sea minucioso en la observación. Tome los datos exactos de la Investigación del Accidente, como por ejemplo:

Los datos personales del accidentado y de los involucrados en el accidente.

Croquis del lugar.

Nombre de la maquinaria, pieza o instrumento que causo el accidente.

Descripción de la operación o de las condiciones que contribuyeron como causa primaria del accidente.

Declaración si se violó alguna disposición del Reglamento de Seguridad de la empresa.

Acción tomada por la administración de la empresa para evitar la repetición del accidente que se investiga.

Actitud de los trabajadores en cuanto a la colaboración en la Investigación.

Certificado médico y descripción de las lesiones.

d. Dialogue con las personas que tengan más conocimiento sobre el hecho. Para realizar la entrevista tome en cuenta las siguientes recomendaciones:

Haga la entrevista en forma individual, a fin de evitar que otras personas influyan sobre la opinión o versión del entrevistado.

Haga que el entrevistado se sienta cómodo. Trate de establecer confianza en él. Hágale saber que el objetivo de la Investigación es la de establecer cuales fueron las causas del accidente y no de buscar la culpabilidad o responsabilidad.

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Haga las preguntas necesarias en el momento oportuno. El exceso de preguntas puede ocasionar que el entrevistado se ponga a la defensiva, omitiendo así información que puede ser valiosa.

Logre una versión individual. Evite sugerir lo que usted cree que ocurrió, interrumpa al entrevistado lo mínimo posible y evite comentarios sobre el porque o como usted piensa ocurrieron los hechos.

Repita el relato. Una vez finalizada la narración de los hechos por parte del entrevistado, repítalos a fin de verificar si lo que usted entendió, fue lo que el entrevistado dijo o quiso decir.

Termine la entrevista en forma positiva. Si la entrevista ha servido para aclarar los hechos. Hágalo saber a la persona.

Exprese su agradecimiento e indique lo importante de su información para evitar la ocurrencia de hechos similares.

Anímelo para que hable con usted si él averigua o recuerda hechos importantes relacionados con la ocurrencia del accidente.

OBSERVACIONES:

Recuerde que generalmente las personas no informan los accidentes ocurridos por alguna de las siguientes razones:

Temor a medidas disciplinarias.

Preocupación por su reputación.

Desconocimiento de la importancia de la Investigación.

Esto ocasiona que muchas personas retengan la información en lugar de cooperar; por lo cuál, será necesario que todas las personas que tengan trabajadores a su cargo persuadan y estimulen a sus subordinados para que informen cualquier hecho anormal que haya ocasionado o pueda ocasionar accidentes, para tomar medidas correctivas de forma oportuna.

4. NOTIFICACION DE ACCIDENTES.

Es necesario notificar, si no hay notificación no conoceremos los accidentes que están ocurriendo, paralelamente no hay información sobre donde, porque y como se han producido.

La Notificación pretende dar una información primaria del accidente y las causas que lo originaron. Notificarán por lo general: Servicio médico, Técnico de Seguridad, Mandos intermedios, Departamento de personal. (Figura 6).

Existen tres tipos de Notificación:

Del Servicio médico, Parte interno de la empresa, y Parte oficial del accidente, para nuestro estudio enunciaremos los dos primeros, mediante los cuadros o formatos D y E descritos a continuación:

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(Figura 6). SE DEBE NOTIFICAR TODOS LOS ACCIDENTESCUADRO D. NOTIFICACIÓN DEL SERVICIO MÉDICO

NOTIFICACION DEL SERVICIO MEDICO.

Accidente N° ............................................................ Fecha: ................................................................................Nombre: ................................................................... Departamento: ...................................................................N° de matricula: ....................................................... Jefe de Equipo: ..................................................................Profesión u oficio: .................................................... Capataz: .............................................................................Hombre ( ) Mujer ( ) Jefe de Taller: .....................................................................

Fecha del accidente ..................... Hora ..........................Fecha del primer tratamiento ...................... Hora ..................................Naturaleza de la lesión ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Enviado: Vuelta puesto de trabajo ( ) Médico ( ) Casa ( ) Hospital ( )Incapacidad estimada ............................................. días.Descripción del accidente .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Firmado ..............................................................................

CUADRO E. PARTE INTERNO DE LA EMPRESA

PARTE INTERNO EMPRESA

1. Nombre del accidentado ......................................................................... 2. Edad...............................3. Sexo .............................4. Años de servicio ............................. 5. Tiempo trabajo actual ................................. 6. Oficio o profesión ...................................7. Departamento ......................................... 8. Fecha accidente ................................................. 9. Hora ........................................10. Clases de accidente: Vehículo motor ( ) Daños materiales ( ) Incendio ( )Otros ...........................................................................................................................................................................Gravedad lesión: Sin baja ( ) Con baja ( ) Tratamiento médico ( ) Muerte ( )Costo daños sucres ........................................................................ Localización .......................................................Estimación días baja trabajo (Inclusive festejos). ......................................................................................................Naturaleza de la lesión ...............................................................................................................................................Localización de la lesión ............................................................................................................................................Grado de incapacidad .................................................................................................................................................Agente causante directamente relacionado con el accidente ...........................................................................................................................................................................................................................................................................Condición mecánica, física, ambiental insegura al tiempo del accidente .......................................................................................................................................................................................................................................................Acto inseguro por accidente y/o otros contribuyendo al accidente .................................................................................................................................................................................................................................................................Factores personales inseguros (actitud inadecuada, falta de conocimiento o habilidad, reacción pobre) ......................................................................................................................................................................................................¿ Se requería equipo de protección personal? (gafas protectoras, calzado de seguridad, casco de seguridad, cinturón de seguridad, etc.). ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................¿Utilizaba equipo de protección el accidentado? .......................................................................................................

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¿Qué puede hacerse para evitar la repetición del accidente? (modificación máquina, defensas mecánicas, ambiente adecuado, adiestramiento) ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Descripción detallada del accidente. (como ocurrió, porqué, objetos, equipo, herramientas empleadas, circunstancias, tareas asignadas. Ser específico. .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................(Emplear hojas adicionales si es necesario)Testigos del accidente .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Fecha: ........................................... Firma del jefe de equipo ....................................................................................Supervisor .................................... Departamento .....................................................................................................

*Formatos tomados de la National Safety Council.

5. REGISTRO DE ACCIDENTES.

La notificación no tendría objeto si no existiese un Registro en el cuál vayan agrupados todos los datos procedentes de notificaciones individuales y nos dé una visión clara de lo que está pasando, por ejemplo: número de accidentes, agente, fuente, tipo, localización de daños y lugares de trabajo, clases de lesiones, etc. y todo aquello que nos pueda servir para la actuación de la Seguridad. (Figura 7).

Como ejemplo de modelo, aplicaremos el formulario utilizado por el IESS. el mismo que permitirá llevar el Reporte estadístico y el Registro de todos los accidentes ocurridos. Formulario que consta en el cuadro F.

CUADRO F.

REGISTRO DE ACCIDENTES

EMPRESA ......................................................... ESTADISTICA ELABORADA POR: .....................................................

N° PATRONAL .................................................. FECHA .................................................................................................

DIRECCION ...................................................... FIRMA ..................................................................................................

N° Nombre del accidentado Sección Fecha Días Partes Tipo Causa Agente Fuente Tipo Accid. perd. lesionadas Inc.

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Referencias: Fecha Accid. = Fecha del accidente. Días perd. = Días perdidos. Partes lesionadas. = Partes lesionadas del cuerpo. Tipo Inc. = Tipo de incapacidad.

(Figura 7). SE DEBE REGISTRAR TODOS LOS ACCIDENTES Y DE ESTA FORMA SE PODRÁ REALIZAR LA ESTADÍSTICA DE ACCIDENTALIDAD

6. ESTADÍSTICA DE ACCIDENTALIDAD.

La Estadística nos permite obtener conclusiones sobre la evolución de la accidentalidad al mismo tiempo que nos sirve de soporte para orientar las técnicas operativas de control.

Es indispensable una relación estadística que facilite comparar a lo largo de ciertos periodos de tiempo las cifras resultantes de informes o partes de accidentes ocurridos. Esta comparación evidencia los logros referentes a la reducción de los accidentes de un año a otro y sobre todo determina un seguimiento del: número, causas, factores, gravedad de los accidentes y donde se producen con más frecuencia además de una serie de datos adicionales dirigidos a una administración eficaz de la seguridad.

Antes de establecer los índices conoceremos los tipos de lesiones incapacitantes producto de la accidentalidad, con el fin de lograr uniformidad en el computo de los índices y proporcionar los medios de comparación entre ellos.

6.1. LESIONES INCAPACITANTES.Lesión incapacitante es la que da por resultado la muerte o una incapacidad permanente, o bien la que imposibilita a la persona lesionada a trabajar una jornada completa cualquiera después del día que se lesionó. (Figura 8).

Las lesiones incapacitantes, según el capítulo de “Registro de accidentes e Indice de lesiones del CIAS” se clasifican en cuatro clases:

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6.1.1. MUERTECualquier defunción resultante de una lesión de trabajo, independientemente del tiempo transcurrido entre la lesión y el deceso. Ejemplo: ausencia total al trabajo.

6.1.2. INCAPACIDAD TOTAL PERMANENTE.Cualquier lesión no mortal que incapacita total o permanentemente al trabajador para desempeñar cualquier ocupación lucrativa, o que da como resultado la perdida o la completa inutilidad de cualquiera de los siguientes órganos: los dos ojos, un ojo, una mano, un brazo, pie o una pierna. Ejemplo: la amputación del brazo derecho de un tornero.

6.1.3. INCAPACIDAD PERMANENTE.Cualquier lesión de trabajo que no cause la muerte o la incapacidad total permanente pero que da como resultado la completa inutilidad de cualquier miembro del cuerpo o cualquier menos cabo permanente de las funciones del cuerpo o parte de él, prescindiendo sin considerar cualquier incapacidad preexistente en el miembro lesionado o cualquier menoscabo en las funciones del cuerpo. Ejemplo: la amputación del índice a la altura de la primera falange.

6.1.4. INCAPACIDAD TOTAL TEMPORAL.Cualquier lesión que no cause muerte o menoscabo permanente, pero que da como resultado uno o más días de incapacidad. (*). Ejemplo: fractura de un brazo o de un pie.

(*) DIA DE INCAPACIDAD. Se entiende como “Día de Incapacidad”, cualquier día en que el trabajador, a consecuencia de una lesión, ésta imposibilitado para desempeñar eficientemente durante un turno completo, las funciones esenciales de un trabajo regularmente establecido y que está disponible para él. Entre estos días se incluyen: domingos, días feriados, cierres de planta u otros días no laborables siguientes al de la lesión.

Para aplicar los Índices Estadísticos, especialmente el de Gravedad es conveniente mencionar los días cargados, es decir las perdidas causadas por las lesiones que se evalúan en términos de días de imposibilidad de producir o de laborar.

Este procedimiento se fundamenta en la Filosofía de las perdidas económicas que se presentan en una empresa. A continuación indicaremos un cuadro G, en la que consta las lesiones incapacitantes con sus respectivos días cargados, los mismos que servirán para sacar el Indice de Gravedad.CUADRO G.

CUADRO DE DIAS CARGADOS PARA LA ELABORACION DEL INDICE DE GRAVEDAD SEGÚN

LA PERDIDA DEL TIEMPO INHERENTE A LA INCAPACIDAD CAUSADA.

NATURALEZA DE LA LESION. JORNADAS DE TRABAJO

PERDIDAS.

Muerte. 6.000 días.

Incapacidad permanente absoluta. 6.000 días.

Incapacidad permanente total. 4.500 días.

Perdida del brazo por encima del codo. 4.500 días.

Perdida del brazo por el codo o debajo 3.600 días.

Perdida de la mano. 3.000 días.

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Perdida total del dedo pulgar. 1.800 días.

Perdida total del dedo índice. 1.300 días.

Perdida total del dedo medio. 1.025 días.

Perdida total del dedo anular. 670 días.

Perdida total del dedo meñique. 750 días.

Perdida de la pierna sobre la rodilla. 4.500 días.

Perdida de la pierna por la rodilla o por debajo. 3.000 días.

Perdida del pie. 2.400 días.

Perdida total del dedo gordo del pie. 1.050 días.

Perdida de cualquiera de los otros dedos del pie. 610 días.

Perdida de un ojo. 1.800 días.

Ceguera total. 6.000 días.

Perdida de un solo oído. 600 días.

Sordera total. 3.000 días.

Hernia no curada. 50 días.

En el caso de que exista la perdida de una parte de cualquiera de los de los dedos de la mano o del pie, recurriremos inmediatamente al gráfico con la tabla de cargas para la mano y el pie expuesto específicamente en el manual del CIAS.6.2. INDICES PARA EL CACULO DE LA ACCIDENTALIDAD.

6.2.1 INDICE DE FRECUENCIA.Este índice muestra la proporción de lesiones incapacitantes que ocurren y su relación con un millón de horas trabajadas y se expresa según la fórmula siguiente:

NUMERO DE ACCIDENTES X 1.000.000

INDICE DE FRECUENCIA = ----------------------------------------------------------

HORAS HOMBRE TRABAJADAS

N° ACC. X 1.000.000I. F. = -----------------------------

H. H. T.

En este caso se determinará como accidente aquel que produzca una lesión incapacitante.

6.2.2. INDICE DE GRAVEDAD.Este índice relaciona los días cargados con las horas trabajadas durante el periodo y las expresa en términos de un millón de horas trabajadas tomadas como unidad, mediante la fórmula:

TOTAL DE DIAS CARGADOS X 1.000.000INDICE DE GRAVEDAD = -----------------------------------------------------------

HORAS HOMBRE TRABAJADAS

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T. D. C. X 1.000.000 I. G. = ----------------------------

H. H. T.

6.2.3. PROMEDIO DE DÍAS PERDIDOS.Es un tercer índice que se lo lleva a cabo y que muestra la gravedad de las lesiones incapacitantes, se calcula según la fórmula:

INDICE DE GRAVEDAD PROMEDIO DE DIAS PERDIDOS = ------------------------------------

INDICE DE FRECUENCIA

I.G .P. D. P = -------

I. F.

Para que exista una mayor comprensión de los índices estadísticos, realizaremos un ejercicio, el mismo que permitirá aplicar las formulas descritas anteriormente y sobre todo tener una idea de como se trabaja con la Estadística de la Accidentalidad.

EJERCICIO UNO.

Una empresa cuenta con 950 trabajadores entre: obreros, personal administrativo y de servicio. En el mes de Enero, ocurre un accidente con perdida de la mano (3.000); en el mes de Febrero, dos obreros producto de la explosión del caldero sufren la perdida total de la audición del oído derecho debido a la intensidad del ruido (2 x 600 = 1.200); en el mes de Marzo y Abril no se produce ningún accidente; en Mayo un trabajador sufre un accidente al tratar de levantar un metal pesado sin ayuda, produciéndole una hernia (50); en el mes de Junio se producen dos accidentes por inobservancia de las normas de seguridad, el primero con la amputación del dedo meñique (750) y el segundo con la perdida del dedo pulgar (1800); en los meses de Julio, Agosto y Septiembre no se producen accidentes; en Octubre, el portero por abrir apresuradamente la puerta grande de la bodega sin las precauciones del caso se remuerde el dedo índice, perdiendo lamentablemente la falange distal (100); en el mes de Noviembre, el electricista de la empresa realizando operaciones de mantenimiento resbala de las escaleras, con la mala suerte que el destornillador que se encontraba teniendo en su mano se incrusta en su ojo, perdiendo el mismo (1.800); en Diciembre se producen cinco accidentes leves con una perdida de mil días.

* Los números que aparecen entre paréntesis corresponden a los días cargados por las lesiones incapacitantes determinadas en el cuadro F.

Calcular el Indice de Frecuencia, el Indice de Gravedad y el promedio de días perdidos, teniendo en cuenta que se trabajaron ciento cuarenta horas extras durante el año.

MES ACCIDENTES TOTAL DE DÍAS CARGADOS

ENERO 1 3.000 DIAS.

FEBRERO 1 1.200 DIAS.

MARZO - ---------------

ABRIL - ---------------

MAYO 1 50 DIAS.

JUNIO 2 2.550 DIAS.

JULIO - ---------------

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AGOSTO - ---------------

SEPTIEMBRE - ---------------

OCTUBRE 1 100 DIAS.

NOVIEMBRE 1 1.800 DIAS.

DICIEMBRE 5 1.000 DIAS.

DATOS:

Número de trabajadores. 950

Número de accidentes. 12

Horas hombre trabajadas (*) 1.957.000

Total de días cargados. (**) 9.700

(*) Las horas hombre trabajadas son el resultado de multiplicar el número de trabajadores (950) por las horas trabajadas de Enero a Diciembre, teniendo en cuenta que se trabajan 40 horas semanales o 160 horas mensuales más las horas extras (1920 + 140 = 2060).

(**) El total de días cargados se lo obtiene del cuadro de lesiones incapacitantes expresadas en el cuadro F.

N° ACC X 1.000.000 12 X 1.000.000I. F. = ---------------------------- I. F. = --------------------- I. F. = 6.13

H. H. T 1.957.000

Interpretación:

Este Indice muestra la producción de lesiones incapacitantes que ocurren. Pues se necesita un punto de comparación para dar un significado al Indice. Las lesiones incapacitantes se relacionan con un millón horas hombre trabajo.

Este Indice indica que las lesiones incapacitantes sucedieron a razón de 6.13 por cada millón de horas hombre trabajadas.

T. D. C. X 1000000 9.700 X 1.000.000I. G. = ---------------------------- I. G. = -------------------------- I. G. = 4.956

H. H. T. 1.957.000

Interpretación:

Este Indice muestra la proporción en que se pierden o se cargan días en relación con un millón horas hombre trabajadas.

En términos generales un operario trabaja aproximadamente dos mil horas por año; por tanto, un millón de horas hombre represente el trabajo de un año de cerca de 500 trabajadores.

El Indice de Gravedad significa que se perdieron o se cargaron 4.956 días por cada millón de horas hombre trabajadas, es decir que este Indice puede ser interpretado como la perdida o la carga de 4. 956 días por cada 500 trabajadores.

I. G. 4956P. D. P. = ------- P. D. P. = --------- P. D. P. = 826

I. F. 6

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Interpretación:

Este promedio muestra la gravedad media de las lesiones ocurridas revelando situaciones poco aparentes en la revisión simple de los índices de Frecuencia y gravedad.

Los Indices de Frecuencia, de gravedad y el Promedio de Días Perdidos, son valores adimensionales y analizan en forma cuantitativa como evoluciona la accidentalidad en función de ciertos periodos de tiempo. Estos valores establecen estándares numéricos, los mismos que deberán bajar paulatinamente con el enfoque que tiene la Seguridad hacia la Prevención de Accidentes. Por ejemplo, el Indice de Frecuencia del ejercicio fue de 6. 13 desde Enero a Diciembre, esta cantidad nos servirá de referencia para que en los próximos meses o años, mediante la creación de un Programa de Seguridad se pueda reducir este valor; de igual manera se procederá con el Indice de Gravedad y el Promedio de Días Perdidos.

EJERCICIO DE APLICACIÓN DE TODO LO TRATADO

Ejemplificaremos un accidente y obtendremos todas las referencias sobre causas y factores del accidente; naturaleza y origen de la lesión; las técnicas de Protección y Prevención, además de una serie de datos complementarios indispensables para la Prevención de accidentes, que se incluyen en la Notificación, Registro y que permiten realizar la Estadística de la ACCIDENTALIDAD

ACCIDENTE

El día lunes 2 de Septiembre de 1999, el obrero José Avila de 32 años, mientras cortaba una tabla en la sierra circular, descuidadamente se estiró sobre la misma mientras giraba para coger una herramienta (escuadra). De pronto su mano toco la hoja de la sierra que no tenía resguardo y consecuentemente se amputo el dedo pulgar, con la agravante que un pedazo de madera de la tabla que se estaba cortando, se proyectó a la cara produciéndole un corte en la frente; ausentándole 10 días del trabajo.

CAUSAS DEL ACCIDENTE:

ACCIÓN INSEGURA:Es la violación de un método de trabajo seguro, generalmente aceptado y que directamente permitió la aparición del accidente. Es la factor técnico del accidente.No utilizar la Protección Personal.Descuido del obrero.

CONDICIÓN INSEGURA:Es una circunstancia negativa física que permitió la aparición de la forma o tipo del accidente. Es el factor técnico del accidente.Falta de resguardos en la sierra circular.

FACTORES DEL ACCIDENTE:

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AGENTE:Es el elemento material, objeto, substancia que produjo la lesión.Hoja de la sierra y pedazo de madera que produjeron las lesiones.

FUENTE:Es la actividad, movimiento corporal que produjo el accidente.Cortar madera.

TIPO:Es el suceso que directamente dio por resultado la lesión por contacto con el agente.Contacto con cuerpos cortantes.Golpes por proyección.

DATOS COMPLEMENTARIOS:

NOMBRE DEL TRABAJADOR ACCIDENTADO:Identidad del trabajador que permite establecer datos para la estadística y las medidas personales de Prevención y corrección.José Avila.

FECHA DEL ACCIDENTE:Es importante determinar la fecha del accidente ya que se da el caso que en ciertas fechas los trabajadores son susceptibles de sufrir los accidentes. Ejemplo periodo de matriculas para los colegios de sus hijos.Dos de Septiembre de 1999.

NATURALEZA DE LA LESIÓN:Es el tipo de lesión física sufrida. Identifica la lesión en función de sus características físicas principales.Amputación y corte.

ORIGEN DE LA LESIÓN.Es el elemento material o substancia que ocasionó directamente la lesión.Sierra circular. Pedazo de madera. (tiene una similitud con el agente).

TIPO DE INCAPACIDAD:Es la disminución física ocasionada por la lesión que le ausenta del trabajo o le impide continuar en el mismo.Total temporal.

PARTE DEL CUERPO AFECTADA: (UBICACIÓN DE LA LESIÓN).Es la parte del cuerpo directamente afectada por la lesión.Dedo pulgar y frente del trabajador.

MEDIDAS DE CORRECCIÓN DE LOS RIESGOS:

PREVENCIÓN:Determina los métodos y técnicas para actuar antes de que se produzcan los accidentes.Dotar de resguardos a la sierra circular.Capacitación y adiestramiento del trabajador sobre la utilización de la sierra circular.

PROTECCIÓN:Trata de disminuir el grado de la lesión o en su caso proteger al trabajador.Usar la respectiva Protección personal. (mascara facial) en el caso de proyección de objetos.

DÍAS PERDIDOS: (ÍNDICE DE GRAVEDAD).Viene determinada en la tabla de Días Cargados. Cuadro G.1800 días.

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AUSENCIA AL TRABAJO:10 días.

Los datos arriba mencionados tienen prioridad en el momento de investigar un accidente y fomentar las medidas de seguridad.

Estos datos deberán ser llenados en las respectivas fichas determinadas para cada caso concreto, es decir donde soliciten los mismos. Ejemplo: Ficha de AVISO DE ACCIDENTES DE TRABAJO. Cuadro C.

Para mayor comprensión y análisis de estos capítulos (AST, Inspección de seguridad, Notificación, Registro, Investigación y Estadística de accidentes) consultar el “Manual de Prevención de Accidentes para Operaciones Industriales” del CIAS.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ASESORÍA: Es recomendable que primero realice una lectura comprensiva del tema en mención antes

de desarrollar las actividades.

Cabe indicar que todas y cada una de las preguntas han sido realizadas con el objetivo de reforzar los aspectos frecuentes e importantes de este tema, por lo que no sólo debe limitarse a contestarles fríamente sino que trate de comprenderlas y reflexionarles.

Si alguna parte del tema no entiende acuda inmediatamente a la ayuda de su tutor o expositor del tema en mención

Primera parte: Técnicas Anteriores al Accidente.

1. EN UN ESQUEMA CONSIGNE LAS TÉCNICAS DE SEGURIDAD EN EL TRABAJO Y REALICE UNA BREVE EXPLICACIÓN DE CADA UNA DE ELLAS.

ASESORÍA:Acuda al tema de referencia. Lea detenidamente y en un Esquema pase a realizar lo solicitado.

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2. REALICE UN RESUMEN SOBRE EL ANÁLISIS DE SEGURIDAD EN EL TRABAJO.

ASESORÍA:Lea comprensivamente todo lo relacionado al Análisis de Seguridad en el Trabajo; realice en primer lugar un concepto personal del AST; luego proceda a establecer las fases del mismo con su respectiva explicación.

CONCEPTO DE ANÁLISIS DE SEGURIDAD EN EL TRABAJO (AST) .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

FASES DEL ANÁLISIS DE SEGURIDAD EN EL TRABAJO (AST).

PRIMERA FASE ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

SEGUNDA FASE ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

TERCERA FASE ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

CUARTA FASE ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. ELABORE UN ANÁLISIS SOBRE LA INSPECCIÓN DE SEGURIDAD.

ASESORIA.De un modo comprensivo lea lo referente a la Inspección de Seguridad, proceda después a establecer el concepto, clasificación, quién y como debe realizarse la Inspección.

CONCEPTO DE INSPECCIÓN DE SEGURIDAD .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

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CLASIFICACIÓN ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

QUIÉN Y COMO SE DEBE REALIZAR LA INSPECCIÓN DE SEGURIDAD .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. ANALICE Y SINTETICE LA FORMA DE REALIZAR LA INSPECCIÓN DE SEGURIDAD, AL MISMO TIEMPO DESCRIBA DETENIDAMENTE LO QUE SE DEBE INSPECCIONAR.

ASESORÍA:Remítase a lo que está estipulado en el contenido sobre el tema, lea y proceda en primer lugar a realizar un cuadro sinóptico de la Forma de realizar la Inspección de Seguridad, posteriormente realice el análisis de lo que se debe inspeccionar.

................................................................................................... ................................................................................................... .................................................................................................. ................................................................................................... FORMA DE REALIZAR ................................................................................................... LA INSPECCIÓN DE ................................................................................................... SEGURIDAD ....................................................................................................

ANÁLISIS SOBRE LO QUE SE DEBE INSPECCIONAR.

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Segunda parte: Técnicas Posteriores al Accidente.

4. ELABORE LAS DEFINICIONES DE: INVESTIGACIÓN DE ACCIDENTES; NOTIFICACIÓN DE ACCIDENTES Y REGISTRO DE ACCIDENTES.

ASESORÍA:Remítase a los apartados correspondientes, lea comprensivamente y realice lo solicitado. Es mejor si usted saca sus propias definiciones; apóyese en otras fuentes de consulta:

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CONCEPTO DE INVESTIGACIÓN DE ACCIDENTES ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

CONCEPTO DE NOTIFICACIÓN DE ACCIDENTES .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

CONCEPTO DE REGISTRO DE ACCIDENTES .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5. COPIE TEXTUALMENTE EL PROCEDIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN DEL ACCIDENTE, E INDIQUE LA IMPORTANCIA QUE ÉSTA TIENE PARA REDUCIR LOS ACCIDENTES.

ASESORIA:Acuda a su manual y lea detenidamente el Procedimiento de la Investigación del accidente y realice lo pedido. No olvide su comentario personal sobre la importancia de la Investigación.

PROCEDIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN DEL ACCIDENTE:

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.................................................................................................................................................................... COMENTARIO PERSONAL:

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6. LA NOTIFICACIÓN Y EL REGISTRO DE ACCIDENTES ES IMPORTANTE EN EL MOMENTO DE DESARROLLAR LA ESTADISTICA DE ACCIDENTALIDAD ¿INDIQUE PORQUE?.

ASESORIA:La Notificación y el Registro de la ACCIDENTALIDAD se encuentran inmersos dentro de las técnicas posteriores del accidente. Le recomendamos que realice una lectura, comprenda el contenido, diferéncielos y pase ha hacer lo pedido.

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7. EMITA SU CRITERIO PERSONAL SOBRE LA ESTADÍSTICA DE ACCIDENTALIDAD

ASESORÍA:Para desarrollar esta actividad, lea lo referente a la estadística de la ACCIDENTALIDAD: elabore un concepto personal e indique los tipos de lesiones incapacitantes y una explicación de cada una de ellas, posteriormente indique en que consiste los días cargados por los accidentes y por último escriba las fórmulas de Indice de Frecuencia, Indice de Gravedad y Promedio de Días Perdidos.

CONCEPTO PERSONAL DE ESTADÍSTICA DE ACCIDENTALIDAD ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

TIPOS DE LESIONES INCAPACITANTES:

1. .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

EN QUE CONSISTEN LOS DIAS CARGADOS:

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FORMULAS:

ÍNDICE DE FRECUENCIA:

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ÍNDICE DE GRAVEDAD:

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PROMEDIO DE DÍAS PERDIDOS:

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AUTOEVALUACIÓN.

ENCIERRE EN UN CÍRCULO EL LITERAL O LITERALES QUE CORRESPONDAN A LA RESPUESTA CORRECTA:

1. EL AST ES EMPLEADO PARA EXAMINAR LOS MÉTODOS DE TRABAJO Y DETECTAR LOS RIESGOS QUE POR ALGUNA SITUACION NO FUERON DETECTADOS EN:

a. Trazado de la planta.

b. Diseño de la maquinaria.

c. Aquellas circunstancias nefastas que se producen después de la tarea.

d. Todas las anteriores.

2. LA INSPECCIÓN DE SEGURIDAD TIENE COMO OBJETO:

a. Detectar actos y circunstancias inseguras.

b. el mantenimiento de situaciones satisfactorias del ambiente de trabajo.

c. Nada de lo anterior.

d. Solo a y b.

3. LA INVESTIGACIÓN, LA NOTIFICACION, EL REGISTRO Y LA ESTADÍSTICA DE LA ACCIDENTALIDAD SON TECNICAS ANALITICAS:

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a. Anteriores al accidente.

b. Posteriores al accidente.

c. Solo a y b.

d. Nada de lo anterior.

4. SE DEBEN INVESTIGAR EN GENERAL TODOS LOS ACCIDENTES, ESPECIALMENTE LOS DE TIPO:

a. Grave o mortal.

b. Los que ocasionan perdidas materiales y lesiones graves.

c. Todos aquellos incidentes con alta frecuencia repetitiva.

d. Todas las anteriores.

5. EXISTEN TRES TIPOS DE NOTIFICACIONES QUE SON:

a. Continuas, intermitentes y especiales.

b. Agudas, crónicas y semi crónicas.

c. Del servicio médico, parte interno de la empresa y parte oficial.

d. Nada de lo anterior.

6. ES INDISPENSABLE UNA RELACIÓN ESTADISTICA QUE FACILITE COMPARAR A LO LARGO DE CIERTOS PERIODOS LAS CIFRAS RESULTANTES DE INFORMES. ESTA COMPARACIÓN CONSISTE EN:

a. Los logros referentes a la reducción de los accidentes de un año a otro.

b. Determina un seguimiento del: número, causas, factores, y gravedad de los accidentes.

c. Donde se producen con más frecuencia los accidentes.

d. Todas las anteriores.

CONTESTE CON VERDADERO O FALSO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

7. ¿El objetivo de las técnicas de seguridad en el Trabajo, es investigar las causas de los accidentes para luego corregirlas o eliminarlas?.

( )

8. ¿El Análisis de seguridad en el Trabajo (AST) y la Inspección de Seguridad actúan antes que aparezcan los accidentes y demás daños profesionales?.

( )

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9. ¿La Investigación, la Notificación, y el Registro son técnicas de seguridad que previenen los accidentes de trabajo?.

( )

10. ¿La Inspección de seguridad, no es el examen detallado de las condiciones de trabajo?.

( )

11. ¿La Investigación de Accidentes reúne toda la información que permita tomar medidas destinadas a reducir el número de accidentes?.

( )

12. ¿La Notificación pretende dar una información primaria del accidente y de las causas que lo originaron?:

( )

13. ¿El Registro es la agrupación de datos producto de las notificaciones individuales?.

( )

14. Uno de los elementos que intervienen el Procedimiento para realizar la Investigación del Accidente es la descripción del procedimiento de trabajo en donde se produjo el siniestro.

( )EN LOS PARÉNTESIS QUE PRECEDEN A LA DESCRIPCION DEL SECTOR IZQUIERDO, ESCRIBA LA LETRA QUE CORRESPONDA DE LA COLUMNA DERECHA.

15. RESPECTO DEL AST:

15.1. ( ) Es una secuencia de pasos separados que A. DESCOMPOSICIÓN juntos se dirigen a cumplir un fin. DEL TRABAJO.

15.2. ( ) Descomponer el trabajo en una serie de pasos, B. ESTABLECER MODOS los cuales describirán lo que se hace en cada DE ELIMIAR EL PELIG. momento

15.3. ( ) Identificar todos los peligros relacionados con C. SELECCIONAR EL el procedimiento de trabajo. TRABAJO QUE SE VA

A ANALIZAR.

15.4. ( ) Desarrollar un procedimiento para evitar los D. IDENTIFICAR LOS accidentes PELIGROS.

16. RESPECTO DE LA CLASIFICACIÓN DE LA INSPECCION DE SEGURIDAD:

16.1. ( ) Son regulares y periódicas que realizan los A. INSPECCIONES encargados de la seguridad dirigidos ESPECIALES. especialmente a ciertas operaciones y equipo en general.

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16.2. ( ) Se lo efectúa a través del Departamento de B. INSPECCIONES Seguridad a intervalos irregulares tendientes CONTINUAS. a mantener al personal supervisor atentos a descubrir actos y condiciones inseguras.

16.3. ( ) Son necesarias como resultado de la C. INSPECCIONES instalación de nuevos equipos. INTERMITENTES.

17. RELACIONADO CON LAS TECNICAS DE SEGURIDAD EN EL TRABAJO:

17.1. ( ) Es empleado para examinar los métodos de A. NOTIFICACION DE trabajo y detectar los riesgos. ACCIDENTES.

17.2. ( ) Es el examen detallado de las condiciones de B. INVESTIGACION DE trabajo con el objeto de detectar condiciones ACCIDENTES. y actos inseguros.

17.3. ( ) Investiga y analiza profundamente con la C. INSPECCION DE perspectiva de conocer el desarrollo de los DE SEGURIDAD. acontecimientos y el porqué se han suscitado.

17.4. ( ) Pretende dar una información primaria del D. A.S.T. accidente y las causas que lo originaron.

18. RESPECTO DE LAS LESIONES INCAPACITANTES:

18.1. ( ) Cualquier defunción resultante de una lesión A. INCAPACIDAD de trabajo, independientemente del tiempo PERMANENTE. transcurrido entre la lesión y el deceso, ejemplo ausencia total al trabajo.

18.2. ( ) Cualquier lesión no mortal que incapacita total o B. INCAPACIDAD TOTAL parcialmente al trabajador para desempeñar TEMPORAL. cualquier ocupación lucrativa o que da como resultado la perdida o la completa inutilidad de cualquiera de los órganos del cuerpo humano, ejemplo: amputación del brazo derecho de un tornero.

18.3. ( ) Cualquier lesión de trabajo que no cause la C. INCAPACIDAD TOTAL muerte o incapacidad total permanente, pero PERMANENTE. que da como resultado la completa inutilidad de algún miembro del cuerpo humano, ejemplo: fractura del brazo.

18.4. ( ) Cualquier lesión que no cause muerte o D. MUERTE. menoscabo en las funciones del cuerpo, ejemplo: corte, laceración.

19. RESPECTO DE LOS ÍNDICES DE ACCIDENTALIDAD:

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19.1. ( ) Muestra la proporción de lesiones incapacitantes A. ÍNDICE DE que ocurren y su relación con un millón de horas GRAVEDAD. hombre trabajadas.

19.2. ( ) Relaciona los días cargados con las horas B. PROMEDIO DE trabajadas durante el periodo y las expresa en DÍAS PERDIDOS. términos de un millón de horas hombre trabajadas.

19.3. ( ) Muestra la gravedad de las lesiones C. ÍNDICE DE incapacitantes FRECUENCIA.

EJERCICIOS:

1. En un taller de trabajo de preferencia mecánico, seleccione un proceso de trabajo y proceda a elaborar un Análisis del Trabajo (AST), tomando como referencia el formato ubicado en el capitulo de “Las Técnicas Analíticas de Seguridad en el Trabajo”. Cuadro A. Le recomiendo un esmeril de banco o cualquier máquina herramienta.

2. Acuda a una fábrica cercana y realice una Inspección de Seguridad. Para facilidad de la inspección recurra a la “Lista de Verificación” Cuadro B contemplada en el capítulo de la Inspección de Seguridad. Determine al mismo tiempo los actos y condiciones inseguras presentes en el trabajo.

3. Simule un accidente de trabajo, y en función de éste realice la Investigación de Accidente. Para llenar los datos acuda al formato del IESS de “Aviso de Accidentes de trabajo” Cuadro C. Para mayor información remítase al ejercicio de todo lo tratado en donde se ejemplifica un accidente.

4. Visite una fábrica, solicite las notificaciones y el registro de accidentes y proceda a sacar la Estadística de ACCIDENTALIDAD en la misma debe constar: el Indice de Frecuencia, Indice de Gravedad y el Promedio de Días Perdidos.

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CONTENIDOS. INTRODUCCION.

CLASIFICACION Y MEDIDAS DE PRECAUCION.

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RECOMENDACIONES GENERALES.

OBJETIVOS: DISTINGUIR Y CLASIFICAR LAS HERRAMIENTAS MANUALES, TOMANDO

EN CUENTA SU FINALIDAD.

CONOCER LOS RIESGOS INHERENTES EN EL USO DE LAS HERRAMIENTAS MANUALES.

APLICAR LAS MEDIDAS DE PRECAUCION EN EL MANEJO DE LAS HERRAMIENTAS MANUALES.

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HERRAMIENTAS MANUALES.

1. INTRODUCCIÓN.

Las herramientas manuales son instrumentos simples destinados a realizar una diversidad de trabajos cuyo movimiento de desplazamiento se efectúa a través de las manos, sobre todo aumentan la eficiencia y facilitan las operaciones y demás actividades, contribuyendo de esta manera a alcanzar el objetivo deseado con un mínimo de esfuerzo.

Las herramientas en mal estado, el manejo y la utilización inadecuada, han sido las causas de muchos accidentes; si bien estos no producen lesiones graves, representan una gran disminución de rendimiento en el trabajo.

El presente capítulo trata de enfocar las normas de seguridad que han de seguirse en cada caso concreto para reducir los accidentes debido a su manejo e indicar en forma analítica como se utilizan y las precauciones que deben tomarse.

2. CLASIFICACIÓN.

Según su naturaleza estas herramientas pueden clasificarse en manuales y portátiles mecánicas.

2.1. HERRAMIENTAS MANUALES.Son aquellas accionadas por el operario sin ayuda de un motor, ejemplo: limas, martillos, serruchos, destornilladores, etc. a la vez pueden clasificarse en: de alizamiento; de ajuste y desajuste; de corte; de golpe; de punzación, perforación, desprendimiento de rebabas; de sujeción; misceláneas.

2.1.1. HERRAMIENTAS DE ALIZAMIENTO.Las más utilizadas son las limas y las escorfinas, son herramientas de acero con las superficies estriadas, su objetivo es el de desgastar los materiales y pueden clasificarse por su forma (cuadrada, redonda, rectangular, etc.) y por su picadura (sencilla gruesa, doble, etc.). su mala utilización puede dar lugar a: rompimiento de la lima cuando ha sido utilizada como palanca con el consiguiente riesgo de proyección hacia la cara o cuerpo del operario (Figura 1); incrustación de la cola en la mano por falta de mango (Figura 2); golpes y lastimaduras por el mal estado e incorrecta utilización.

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MEDIDAS DE PRECAUCIÓN:

Verificar que se encuentren en buen estado y limpias sus estrías.

No trabajar con limas rotas, dientes rasgados, cola deformada, bordes mellados. Seleccione la lima adecuada según el tipo de trabajo.

La pieza a limarse debe apretarse fuertemente a un tornillo de banco.

Evitar la presión sobre la pieza durante la carrera de retorno ya que puede embotar los dientes de la lima.

En caso de que los dientes estén atorados o llenos de partículas, es necesario golpear de tiempo en tiempo la punta de la lima; en el mejor de los casos utilice una carda o un alambre puntiagudo.

No utilizarlas como palanca ni golpearlas son frágiles y pueden romperse.

No tirarlas ni juntarlas con otra herramientas ya que pierden sus características de corte.

Nunca debe emplearse limas sin mangos.

En lo posible guardarlas envueltas en un pedazo de tela o franela. No guardarse en los bolsillos.

2.1.2. HERRAMIENTAS DE AJUSTE Y DESAJUSTE. Tenemos dentro de estás herramientas los destornilladores y las llaves.

2.1.2.1. DESTORNILLADORES.Son instrumentos que sirven para atornillar y destornillar. Su mal uso puede originar: cortes y lastimaduras debido a mangos hendidos, trizados o rotos; proyecciones hacia el cuerpo y la cara por sobretensión del vástago y rotura de la hoja; electrocución cuando son utilizados para trabajar con amperajes altos.

MEDIDAS DE PRECAUCIÓN: Deben estar en perfectas condiciones para usarlos. Se debe contar con un destornillador para

cada tipo de trabajo. (Figura 3).

El filo de la hoja del destornillador debe calzar en la ranura del tornillo, de modo que el vástago quede perpendicular a la cabeza del mismo.

En caso de rotura de la hoja, hay que volver a templar, formar la misma y amolarlo al mismo tiempo.

No utilizarlos como alzaprima, palanca cortafrío o punzón.

No se asestaran golpes en el extremo (mango) del destornillador.

No se agarraran los destornilladores con alicate para dar las vueltas. (Figura 4).

No se emplearan para revisar circuitos de alto amperaje (funde la hoja) y cuando se use para trabajos eléctricos, los mangos deberán estar correctamente aislados.

2.1.2.2. LLAVES.Son instrumentos de metal que sirven para apretar y aflojar tuercas, por lo general estas herramientas no producen lesiones, pero la mala utilización ocasiona perdidas de tiempo y desgaste de energía.

MEDIDAS DE PRECAUCIÓN:

Deben estar limpias sin grasa o rebabas en las quijadas.

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Seleccione la llave adecuada, tráteles con cuidado.

Mantenerlas en buen estado (lavarlas de vez en cuando, aceitar la moleta y las partes de la quijada corrediza ajustable).

Remplazar las llaves deterioradas por otras nuevas o de buenas condiciones.

No martillar, remachar o utilizarlas como palancas. (Figura 5).

No empujar sino tirar de la llave, cerciórese que encaje en la tuerca. (Figura 6).

No introducir cuñas para ajustar la quijada en la tuerca.

No se las utilizará para trabajos recios o que involucren sobresfuerzos.

La boca de la llave debe ajustarse perfectamente en la tuerca o tornillo.

No debe emplearse tubos para prolongar el brazo de una llave Inglesa.

2.1.3. HERRAMIENTAS DE CORTE.Son instrumentos utilizados para cortar materiales (madera, metal, plásticos, etc.). Las más conocidas son las sierras serruchos, cuchillos, navajas. La inobservancia de las normas de

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seguridad y su mala utilización producen lesiones que van de simples laceraciones hasta cortes y amputaciones de los dedos.

MEDIDAS DE PRECAUCIÓN:

Manténgalas en sitios seguros de manera que no molesten a nadie. (Figura 6).

El material a cortar debe estar adecuadamente sujeto.

Utilizar la sierra correcta para realizar el corte.

Verificar que la hoja de corte esté bien afilada.

No ejercer mucha presión en el momento de cortar, puede resbalar o atascarse la herramienta.

Mantenerlas en buenas condiciones, pues la oxidación y el mal afilado puede contribuir a que se atasque la hoja soltándose y doblándose peligrosamente.

No cortar rápidamente, mucha velocidad calienta la hoja y la puede destemplar.

En los cortes largos es conveniente introducir uñas para evitar atascos. Se tomará en cuenta el material a cortarse.

2.1.4. HERRAMIENTAS DE GOLPELos martillos son herramientas de golpe, existen de diferentes clases, tipos y materiales. Aquellos que tienen la cabeza grande se los conoce con el nombre de combos y son utilizados para trabajos duros o de formación de metales.

MEDIDAS DE PRECAUCIÓN

Procure agarrar el martillo a un ángulo tal, que cuando de en el objeto su cara quede paralela con la superficie de la pieza que recibe el golpe.

El mango del martillo debe estar siempre bien apretado en la cabeza, pues si no lo estuviera podrá rajarse y herir a alguien. (Figura 7).

No utilice un martillo cualquiera cuando exista peligro de dañar la superficie de la pieza.

No use el extremo del mango para golpear, pues podría arruinarse, rajarse o astillarse, con el riesgo de dañarse las manos.

Mantenerlos bien limpios y bañarlos de vez en cuando con aceite combustible u otros disolvente y así evitar la oxidación.

2.1.5. HERRAMIENTAS DE SUJECIÓN. Se clasifican en: alicates y tenazas.

2.1.5.1. ALICATES

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Este tipo de herramienta es empleada para asir objetos, retirar materiales o piezas pequeñas, sujetar y manipular alambres, etc., las mas utilizadas son las de combinación porque tienen una parte corrediza para agarrar las piezas de menor diámetros, también las hay de corte diagonal, de punta chata o pico de pato.

MEDIDAS DE PRECAUCIÓN:

Para cortar alambre grueso, girar la herramienta en plano perpendicular al alambre, sujetando uno de los lados por lo menos y no imprimiendo movimientos laterales.

No es recomendable agarrar piezas muy templadas o duras puesto que embota sus dientes.

No usarla para agarrar o aflojar tuercas, tampoco como martillo o como tenaza. (Figura 8).

Limpiarlas con cierta frecuencia, engrasar el pasador.

En trabajos con electricidad, verificar que su aislamiento se encuentre en buenas condiciones.

2.1.5.2. TENAZASSon herramientas confeccionadas totalmente en metal, sirven para manipular piezas de

diversos tamaños, sometidas a temperaturas altas.

MEDIDAS DE PRECAUCIÓN:

Debe evitarse que los brazos no tengan juego, verificar el perno que lo une para que funcione correctamente.

Utilizar las tenazas en función del tipo de trabajo.

Debe considerarse el tipo de material y su calidad para que soporten los esfuerzos a las que son sometidas.

No utilizarlas como martillos o alzaprima. (Figura 9).

2.1.6. HERRAMIENTAS PUNZANTES.Estas herramientas se clasifican según su uso especifico en: cinceles, punzones, brocas y barrenos.

2.1.6.1. CINCELES O CORTAFRIOS.

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Se emplean para cortar, remaches, láminas delgadas, picar o marcar metales, rajar tuercas, etc. Los Cinceles con construidos de acero muy tenaz, con alta proporción de carbono; las barras del cincel pueden ser: triangulares, cuadradas, hexagonales, octogonales; el ancho de su ranura cortante determina su tamaño.

2.1.6.2. PUNZONES.Son herramientas de acero rematadas en punta, se las conoce también con el nombre de punteadores, tienen una punta larga y gradualmente ahusada que se extiende hasta el cuerpo de la herramienta con el fin de aguantar los golpes.

Se los emplea para expulsar los remaches después de cortarles la cabeza; además sirven para centrar o marcar superficies que se van a taladrar; sacar clavos, tornillos pasadores, etc.

2.1.6.3. BROCAS Y BARRENOS.Son utilizados para hacer agujeros. Los barrenos de manos se emplean en materiales no muy duros, como por ejemplo la madera.

MEDIDAS DE PRECAUCIÓN DE CINCELES, PUNZONES, BROCAS Y BARRENOS:

Comprobar el estado de las cabezas. Desechar aquellos cinceles, punzones que presentes rebabas rajas o fisuras.

Se recomienda transportarlas en estuches o fundas.

No lanzarlas entregarlas en las manos.

Deben estar bien afiladas, endurecidas y templadas. (Figura 10).

El vástago será suficientemente largo para poder sujetarlo con las manos.

Al afilarlos se tomaran las precauciones del caso.

Se dispondrá de elementos de protección personal para trabajar con estas herramientas (guantes, pantallas protectoras, etc.).

Utilice un tornillo de banco para sujetar la pieza.

No trabajar con las manos impregnadas de grasa o aceite.

Para perforar, es importante marcar la pieza con un punzón de esta manera se evitará que resbale la broca.

No utilizar los cinceles como punzones, de igual forma los cinceles no se utilizarán como destornilladores. (Figura 11).

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No permitir que la broca quede suelta o floja en el mandril. Ajustarla debidamente.

En el momento de perforar, no mover la broca hacia los lados para agrandar la perforación, tampoco utilizarla mucho tiempo, puede recalentarse y romperse.

2.1.7. HERRAMIENTAS MISCELANEAS.

2.1.7.1. FORMONES.Se incluyen en este grupo las “gubias” (formones de hoja curva) utilizadas para el desgaste de madera especialmente con trabajos en torno.

MEDIDAS DE PRECAUCIÓN:

Mantenerlas bien afiladas.

El amolado debe realizarlo en aceite y con piedras especiales.

La cara achaflanada de la hoja debe quedar siempre hacia la superficie de trabajo.

El mango debe conservarse en buenas condiciones, sin roturas ni astilladas.

No utilizarlas como alzaprima ni destornillador.

Antes de usarlas verifique que las superficies en donde se va a trabajar no exista clavos o partes metálicas que puedan dañar la hoja.

2.1. HERRAMIENTAS PORTATILES MECÁNICAS.Una herramienta portátil presenta una gran variedad de riesgos y peligros cuando no son utilizadas correctamente o porque e encuentran en malas condiciones, peligros que pueden producir quemaduras, cortes laceraciones, etc. las causas de estas lesiones incluyen: descargas eléctricas, proyección de partículas, caídas, explosión etc.

Suelen clasificarse en Herramientas Portátiles: Eléctricas, de impacto y de combustión. Para nuestro estudio haremos referencia solo a las eléctricas ya que estas son las más comunes y las más utilizadas.

2.2.1. HERRAMIENTAS PORTATILES ELECTRICAS. 2.2.1.1 TALADROS.

Son herramientas utilizadas para hacer perforaciones, son fáciles de manejar; debido a su gran utilidad se cometen muchos abusos. Constan de dos partes: el cuerpo en cuya parte interior se encuentra el motor, y el mandril donde se ajusta la broca.

2.2.1.2. SIERRAS ELECTRICAS.Utilizadas específicamente para cortar madera, consta de un marco metálico en cuyo interior se aloja el elemento motriz, y de la sierra propiamente dicha. El mal uso, la negligencia y el descuido del operario ocasiona cortes y en el peor de los casos amputaciones.

2.2.1.3. SOLDADORES.Empleados para realizar soldadura por medio de un material de bajo punto de fusión que actúa de modo de cemento. Los soldadores generalmente están compuestos de tres elementos: el mango, la zona de calentamiento y la flecha o punta, esta última es la parte activa.

MEDIDAS DE PRECAUCIÓN:

Antes de realizar las perforaciones, es conveniente marcar los puntos que se van agujerear mediante el uso de un punzón. Para mayor eficacia se proveerá al taladro de un manguito de

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encaje que proteja las manos del operario y sirva como tope limitador del desplazamiento en el caso de que el mandril haga contacto con el material.

Las brocas de tamaño excesivo, no deben rebajarse para que ajusten en el mandril del taladro. En ningún caso se inclinará el taladro para agrandar las perforaciones. Espere que el taladro este bien apagado para realizar el cambio de brocas.

Las sierras eléctricas deben estar dotadas de sus respectivos resguardos: una fija en la parte superior de la hoja y una parte móvil cubriendo la parte inferior. Deben funcionar libremente y encierre totalmente los dientes cuando no se esté cortando, además deberán estar provistas de controles o interruptores de disparo que desconecten la corriente al dejar de ejercer presión.

En el momento de soldar se evitará la acumulación de cantidades nocivas de humos de plomo o de otros compuestos. Igualmente de residuos que queden esparcidos por el suelo o en las mesas de trabajo.

Los soportes deben diseñarse de tal manera que los operarios no puedan tocar accidentalmente la zona de calentamiento o las partes activas.

Se inspeccionará periódicamente el estado de las protecciones: hilo de tierra no interrumpido, fusibles, disyuntores, transformadores, puesta a tierra, etc. (Figura 12).

Los cables gastados o deteriorados se los cambiará urgentemente.

No utilizar nunca una herramienta desprovista de enchufe. (Figura 13).

No realizar las desconexiones mediante tirones bruscos.

Extremar las medidas de seguridad en lugares húmedos. Desconectar la herramienta para cambiar de útil. Comprobar que esté completamente parada.

No trabajar con prendas sueltas (corbatas, tiritas de batas desabrochadas, etc.) ya que favorece los atrapamientos.

No forzar la herramienta, peor sobrecalentarla.

Si el caso lo requiere se recomienda utilizar elementos de protección personal.

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RECOMENDACIONES GENERALES:

Utilizar la herramienta adecuada, tomando en cuenta el tipo de trabajo que se va a realizar.

Mantenga las herramientas en buenas condiciones y en un lugar limpio y seguro. Estantes, armarios).

Las herramientas defectuosas deben ser eliminadas y sustituidas por otras nuevas, o en su caso reparadas.

Se debe instruir a las personas sobre su manejo, mantenimiento y conservación. Usarlas adecuadamente.

Es necesario establecer un programa de mantenimiento de las herramientas en general.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ASESORÍA: Es recomendable que primero realice una lectura comprensiva del tema en mención antes

de desarrollar las actividades.

Cabe indicar que todas y cada una de las preguntas han sido realizadas con el objetivo de reforzar los aspectos frecuentes e importantes de este tema, por lo que no sólo debe limitarse a contestarles fríamente sino que trate de comprenderlas y reflexionarles.

Si alguna parte del tema no entiende acuda inmediatamente a la ayuda de su tutor o expositor del tema en mención

1. CLASIFIQUE LAS HERRAMIENTAS MANUALES, INDICANDO EL USO DE CADA UNA DE ELLAS.

ASESORIA:Lea comprensivamente el contenido en referencia y pase a realizar lo pedido. No olvide indicar el uso de cada una de ellas. Ayúdese con un cuadro sinóptico.

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...................................................................................................................................................................2. EN UN ESQUEMA INDIQUE LAS CAUSAS DE ACCIDENTES DE TODAS LAS

HERRAMIENTAS MANUALES A EXCEPCION DE LAS HERRAMIENTAS MANUALES PORTÁTILES ELÉCTRICAS Y TRES MEDIDAS DE PRECAUCIÓN A APLICARSE EN EL USO DE CADA UNA DE ELLAS.

ASESORÍA:Para realizar esta actividad, divida la hoja en dos partes; en la parte izquierda indique el tipo de herramienta y las causas de los accidentes; y en la parte derecha establezca las medidas de precaución en le manejo de las herramientas. Recuerde que para realizar este trabajo es necesario comprenderlo, para lo que le recomiendo hacer una lectura comprensiva.

ESQUEMA DE LAS CAUSAS Y MEDIDAS DE PRECAUCION DE LAS HERRAMIENTAS MANUALES

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3. EMITA UN CRITERIO PERSONAL SOBRE LAS HERRAMIENTAS MANUALES PORTATILES ELECTRICAS. ASESORÍA:Lea detenida y comprensivamente lo referente a las Herramientas Portátiles Eléctricas; al momento de emitir su criterio, tome en cuenta: su uso, clasificación, causas de accidentes y las medidas de precaución.

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AUTOEVALUACION

LEA LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS, SELECCIONE LOS VERDADEROS Y MARQUE UNA X EN EL PARÉNTESIS SEGUN CORRESPONDA.

1. ¿Las Limas son herramientas de acero con las superficies estriadas cuyo objetivo es el de desgastar los materiales¡.

( )

2. ¿Los destornilladores son instrumentos que se utilizan para manipular piezas de diversos tamaños, sometidas a temperaturas altas?.

( )

3. ¿Las herramientas Punzantes se clasifican según su uso en: Cinceles, Punzones, Brocas y Barrenos?.

( )

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4. ¿Las Herramientas de Sujeción son empleadas para asir objetos, retirar materiales o piezas pequeñas, sujetar o manipular alambres, etc?.

( )

5. ¿Los Taladros son herramientas utilizadas para hacer perforaciones con la ayuda de una broca o barreno?.

( )

6. ¿Las Sierras Eléctricas son empleadas para realizar soldaduras por un medio de un material de fusión que actúa como cemento?.

( )

ENCIERRE EN UN CÍRCULO EL LITERAL O QUE CORRESPONDAN A LA RESPUESTA CORRECTA:

7. CUANDO SE ENCUENTRA TRABAJANDO CON LAS LIMAS SE DEBE TOMAR EN CUENTA:

a. Que se encuentren en buen estado.

b. Evitar la presión sobre la pieza durante la carrera de retorno.

c. No tirarlas ni juntarlas con herramientas ya que pierden sus características de corte.

d. Todas las anteriores.

8. EL MAL USO DE LOS DE LOS DESTORNILLADORES PUEDE ORIGINAR CORTES Y LASTIMADURAS, DEBIDO A:

a. Mangos hendidos trizados o rotos.

b. Proyecciones hacia el cuerpo y cara por sobretensión del vástago.

c. Electrocución cuando son utilizados para probar amperajes altos.

d. Todas las anteriores.

9. LA INOBSERVANCIA DE LAS NORMAS DE SEGURIDAD EN EL MANEJO DE LAS HERRAMIENTAS DE CORTE PRODUCEN LESIONES QUE VAN DE:

a. Simples laceraciones hasta cortes y amputaciones.

b. Ceguera temporal.

c. Quemaduras de tercer grado.

d. Nada de lo anterior.

10. EN EL MOMENTO DE MARTILLAR SE DEBE TOMAR EN CUENTA:

a. Que la cara del martillo quede paralela con la superficie del objeto que se quiere golpear.

b. Que el operario tenga cursos de capacitación para hacerlo y sea graduado en la especialidad.

c. Que los martillos no se encuentre en buenas condiciones

d. Solo b y c.

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11. COMO MEDIDAS DE PRECAUCION EN EL MANEJO ALICATES DEBE CONSIDERARSE LOS SIGUIENTES ASPECTOS:

a. No agarrar piezas muy templadas y duras puesto que embotan sus dientes.

b. No usarlas para agarrar o aflojar tuercas, tampoco como martillo o tenaza.

c. Limpiarlas con cierta frecuencia, engrasar el pasador.

d. Todas las anteriores.

12. LAS MEDIDAS DE PRECAUCIÓN QUE DEBEN TOMARSE EN EL MANEJO DE LOS SOLDADORES ELÉCTRICOS SON:

a. Marcar los puntos que se van a taladrar mediante un punzón.

b. Que se encuentren con sus respectivos resguardos, es decir: uno fijo en la parte superior de la hoja y una guarda móvil cubriendo la parte inferior.

c. En el momento de soldar se evitará la acumulación de grandes cantidades nocivas de humos de plomo o de otros compuestos.

d. Nada de lo anterior.

EN LOS PARÉNTESIS QUE PRECEDEN A LA DESCRIPCION DEL SECTOR IZQUIERDO, ESCRIBA LA LETRA QUE CORRESPONDA DE LA COLUMNA DERECHA.

13. RESPECTO DE LAS HERRAMIENTAS MANUALES:

13.1. ( ) Destornilladores. A. ALIZAMIENTO.

13.2. ( ) Limas. B. AJUSTE Y DESAJUSTE.

13.3. ( ) Llaves. C. GOLPE.

13.4. ( ) Alicates. D. APRETAR O AFLOJAR.

13.5. ( ) Martillos. E. SUJECION.

14. RELACIONADO CON LAS HERRAMIENTAS MANUALES PORTATILES ELECTRICAS:

14.1. ( ) Herramientas utilizadas para hacer A. SOLDADORES.perforaciones.

14.2. ( ) Utilizadas específicamente paracortar madera. B. TALADROS.

14.3. ( ) Empleados para realizar soldaduras C. SIERRAS ELECTRICAS.por medio de un material de bajopunto de fusión.

EJERCICIOS.

En su casa o en un taller cualquiera que este sea, realice una verificación de todas las herramientas manuales y proceda a determinar el estado de cada una de ellas, determine las causas que causaron su deterioro e indique al mismo tiempo el modo adecuado de utilizarlas para que no se deterioren y las posibles medidas de precaución para que estás no produzcan accidentes.

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CONTENIDOS. INTRODUCCION.

RIESGOS, CAUSAS, Y MEDIDAS DE SEGURIDAD EN EL ORDEN Y LA

LIMPIEZA

OBJETIVOS: DESTACAR LOS RIESGOS Y LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD DEL ORDEN Y

LA LIMPIEZA.

EMITIR JUICIOS VALORATIVOS SOBRE LA IMPORTANCIA QUE TIENE EL ORDEN Y LA LIMPIEZA EN LA PREVENCIÓN DE ACCIDENTES.

.

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1. ORDEN Y LIMPIEZA.

Se dice que un lugar esta limpio y ordenado cuando no hay en él cosas innecesarias y aquellas que son necesarias se encuentran en el lugar que les corresponde. ( Figura. 1)

Un taller sucio, desordenado, lleno de desechos , con mala iluminación, falta de ventilación entre otras cosas, representa una situación nefasta para las actividades que realizan los individuos, aumentando así la frecuencia de los accidentes.

Entonces, resulta imprescindible mantener excelentes condiciones de trabajo, consecuentemente deberá crearse una infinidad de normas de Seguridad e Higiene que influyan anímicamente en el comportamiento de las personas y logren un positivo efecto psicológico en la prevención de accidentes laborales

El cumplimiento de estas normas evitarán: perdidas de tiempo, confusiones embotellamientos, etc. sobre todo ayudarán a preservar la salud de los trabajadores y por ende la economía empresarial

2. RIESGOS, CAUSAS, MEDIDAS DE SEGURIDAD EN EL ORDEN Y LIMPIEZA.

2.1. RIESGOS DE CAIDA AL MISMO NIVEL. (C.M.N.)

CAUSAS:Las caídas al mismo nivel por lo general se deben a dos causas fundamentales:

Objetos esparcidos por el suelo con los que el trabajador tropieza inesperadamente por ejemplo: materiales que caen de las máquinas o bancos de trabajo, cajas de herramientas, acumulación de basura, etc. (Figura 2).

Existencia de suelos sucios impregnados de sustancias resbaladizas como: agua, jabones líquidos, grasas, aceite, etc. que hacen que el trabajador resbale y caiga.

(Figura 1) LUGAR LIMPIO Y ORDENADO (Figura 2) OBJETOS ESPARCIDOS EN ELSUELO

MEDIDAS DE SEGURIDAD:

Recoger todos los desechos esparcidos por el suelo, los mismos que serán depositados en sus correspondientes botes de basura.

El material y equipo sobrante deberá ser trasladado a la bodega o a un sitio seguro.

Las tuberías y líneas de conducción, en el mejor de los casos deberán ser aéreas o subterráneas

No colocar cables, mangueras, cuerdas, materiales, etc. por corredores donde transitan las personas.

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Mantener una excelente iluminación en todas las zonas de trabajo.

Colocar recipientes adecuados juntos a máquinas juntos a máquinas o transmisiones donde chorreen aceite o grasa y de esta manera evitar los pisos resbaladizos.

No se emplearan en la limpieza de los pisos sustancias dañinas o corrosivas que puedan afectar las características del suelo.

Si no se puede evitar el suelo deslizante, utilizar calzado de seguridad antideslizante.

2.2. RIESGOS DE CAIDA A DISTINTO NIVEL. (C.D.N.).

CAUSAS:

Se deben especialmente a trabajos de limpieza de ventanas, tragaluces, paredes sin adoptar las respectivas normas de seguridad y traen consiguientemente las caídas desde alturas.

MEDIDAS DE SEGURIDAD:

Utilizar andamios en buenas condiciones para labores de limpieza de paredes, tragaluces, ventanas, etc.

Usar escaleras de buena calidad y resistencia respetando su ángulo de inclinación y soporte en el suelo. Si no está en buen estado no las utilice.

En lugares donde no sea posible emplear andamios, escaleras, plataformas, etc. utilice el cinturón de seguridad.

2.3. RIESGOS DE CHOQUES, GOLPES, PISADAS CON OBJETOS INMOVILES.

CAUSAS:

Existencia de equipos de trabajo fuera de lugar que les corresponde, tal es el caso de: carretillas, herramientas mecánicas, escaleras de mano, etc.

Presencia de estrías, clavos, bandas, alambres, estos riesgos suelen producirse donde se manipulan materiales u objetos pesados, corto punzantes, astillados, etc. lesionando especialmente pies y manos.

MEDIDAS DE SEGURIDAD:

Retirar los objetos que obstruyan el paso. (Figura 3).

Delimitar los pasillos mediante señalización visible.

Delimitar zonas destinadas al almacenamiento.

Mantener una excelente iluminación, preferentemente en locales, almacenes, pasillos.

No apilar materiales en lugares de tránsito.

2.4. RIESGOS DE DESPLOME.

CAUSAS:Los riesgos de desplome se deben básicamente a:

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Falta de orden y de métodos idóneos de almacenaje. El almacenamiento debe ser ordenado, compacto y a escuadra, de forma que se elimine los peligros por desprendimiento o resbalada de los materiales almacenados.

MEDIDAS DE SEGURIDAD:

Corregir inmediatamente los almacenajes que se inclinen.

Conocer y determinar los límites de capacidad de pisos, camillas, armazones, etc.

Colocar adecuadamente el material de forma que permita la accesibilidad del personal, vehículos y maquinaria.

No almacenar a grandes alturas y con ello evitar el desplome. (figura 4).

Cuando se trate de almacenar sacos, hay que cerciorarse que no existan objetos punzantes donde se los va a ubicar. La boca de los sacos deben dirigirse hacia la parte interior de la pila.

Si es necesario subir con frecuencia a una pila, se colocarán tablones que hagan la función de rampa o escalera.

(Figura 3). RETIRAR LOS OBJETOS QUE (figura 4). NO ALMACENAR A GRANDES OBSTRUYEN EL PASO ALTURAS

2.5. RIESGO DE CORTE POR OBJETOS FILOSOS

CAUSAS:

Incorrecta utilización de herramientas o instrumentos cortantes o punzantes, ejemplo: cuchillos, navajas, hojalata, platinas clavos, etc.

MEDIDAS DE SEGURIDAD:

Se quitarán los materiales salientes y las partes melladas de los ganchos y flejes filosos y rotos.

Las herramientas se recogerán y se ubicarán en soportes o estantes con el fin de que no puedan ser pisadas o que se caigan.

Las partes cortantes de las herramientas deberán colocarse hacia adentro de las estanterías .

Se dispondrán de cajas herramientas portátiles para su transporte.

Como protección personal se dotará al trabajador de los elementos necesarios, especialmente para las manos. (Figura 5).

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2. 6. RIESGO DE CONTACTO CON SUSTANCIAS NOCIVAS.

CAUSAS:

Falta de conocimiento en el manejo de substancias peligrosas.

Contacto accidental con sustancias cáusticas o corrosivas, especialmente a través de la ropa.

Ausencia de los elementos de protección personal.

No utilizar los elementos de protección personal.

Ausencia de recipientes para depositar los residuos orgánicos y otros propios del proceso de trabajo.

Incumplimiento de las normas de seguridad especificadas para cada caso concreto.

MEDIDAS DE SEGURIDAD:

Utilizar ropa adecuada y limpia.

La empresa debe encargarse del servicio de lavado con el fin de evitar que los obreros lleven substancias impregnadas en su ropa a sus hogares.

Se dispondrá de lugares reservados para guardar la ropa de trabajo.

Colocar las substancias peligrosas en lugares apartados, bien iluminados y con una excelente ventilación.

Estas substancias deben ser manejadas por personas especializadas y una vez utilizadas deben ser devueltas al almacén para evitar todo tipo de contacto con los demás operarios o trabajadores. (Figura 6).

Toda substancia nociva o peligrosa deberá guardarse en recipientes herméticamente cerrados.

Cada recipiente tendrá una etiqueta de identificación con las características de la substancia que contiene.

Como medida de precaución en caso de intoxicación se dispondrá de los antídotos necesarios y correspondientes de las substancias que se manejen.

Se dispondrá de suficientes duchas y lavabos para el caso de que el trabajador o trabajadores entren en contacto con estas substancias, especialmente de los ácidos.

Los residuos nocivos se depositarán en lugares previamente establecidos, los cuales deberán ajustarse a las normas de seguridad y a las especificaciones técnicas.

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(Figura 5). PROTECCIÓN DE LAS MANOS (Figura 6). SUSTANCIAS NOCIVAS2.7. RIESGO DE INCENDIO.

CAUSAS:

Acumulación excesiva de basura. (Figura 7).

Cigarrillos y fósforos mal apagados.

Amontonamiento de trapos, algodón etc. impregnados de substancias inflamables (gasolina, diesel, aceite, etc.) junto a lugares donde existan llamas abiertas.

Desobediencia de los avisos de seguridad y las normas de prevención contra el fuego.

MEDIDAS DE SEGURIDAD:

No utilizar gasolina u otras substancias inflamables en el lavado de ropa de trabajo.

Estricta prohibición de fumar. No botar fósforos y cigarrillos mal apagados en los recipientes de basura o en el suelo.

Si se derraman líquidos inflamables, recogerlos o limpiarlos inmediatamente. (Figura 8).

(Figura 7). EVITAR LA ACUMULACIÓN (Figura 8). RECOGER LOS LÍQUIDOS DE BASURA INFLAMABLES

No se permitirá la acumulación de basura y desechos inflamables.

Los desechos, trapos, basura, etc. se depositarán en recipientes metálicos con sus respectivas tapas.

Es importante dotar de instalaciones y equipo contra el fuego a todas las empresas en general.

Instruir al personal sobre evacuación y lucha contra incendios. (Figura 9).

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(Figura 9).

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ASESORÍA: Es recomendable que primero realice una lectura comprensiva del tema en mención antes

de desarrollar las actividades.

Cabe indicar que todas y cada una de las preguntas han sido realizadas con el objetivo de reforzar los aspectos frecuentes e importantes de este tema, por lo que no sólo debe limitarse a contestarles fríamente sino que trate de comprenderlas y reflexionarles.

Si alguna parte del tema no entiende acuda inmediatamente a la ayuda de su tutor o expositor del tema en mención

1. EMITA UN CRITERIO PERSONAL SOBRE EL ORDEN Y LA LIMPIEZA.

ASESORIA:Estudie el contenido relacionado con el tema de referencia. Proceda después a sacar una definición de Orden y Limpieza, tomando en cuenta su importancia en la prevención de accidentes.

DEFINICIÓN DE ORDEN Y LIMPIEZA .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

IMPORTANCIA ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. DETERMINE DOS CAUSAS DE ACCIDENTES Y DOS MEDIDAS DE SEGURIDAD

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PROVENIENTES DE LA FALTA DE ORDEN Y LIMPIEZA

ASESORÍA:Para desarrollar esta actividad lea lo referente a: riesgos, causas y medidas de seguridad del Orden y la Limpieza y proceda a realizar lo solicitado.

RIESGO DE CAÍDAS AL MISMO NIVEL.

CAUSAS:1. ............................................................................................................................................................2. ............................................................................................................................................................

MEDIDAS DE SEGURIDAD:............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

RIESGOS DE CAÍDAS A DISTINTO NIVEL.

CAUSAS:1. ............................................................................................................................................................2. ............................................................................................................................................................

MEDIDAS DE SEGURIDAD:............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

RIESGOS DE CHOQUE, GOLPES, PISADAS CON OBJETOS INMÓVILES.

CAUSAS:1. ............................................................................................................................................................2. ............................................................................................................................................................

MEDIDAS DE SEGURIDAD:............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

RIESGO DE DESPLOME.

CAUSAS:1. ............................................................................................................................................................2. ............................................................................................................................................................

MEDIDAS DE SEGURIDAD:............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

RIESGO DE CORTE POR OBJETOS FILOSOS.

CAUSAS:1. ............................................................................................................................................................2. ............................................................................................................................................................

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MEDIDAS DE SEGURIDAD:............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

RIESGO DE CONTACTO CON SUSTANCIAS NOCIVAS.

CAUSAS:1. ............................................................................................................................................................2. ............................................................................................................................................................

MEDIDAS DE SEGURIDAD:............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

RIESGO DE INCENDIO.

CAUSAS:1. ............................................................................................................................................................2. ............................................................................................................................................................

MEDIDAS DE SEGURIDAD:............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

AUTOEVALUACIÓN

ENCIERRE EN UN CIRCULO EL LITERAL O QUE CORRESPONDAN A LA RESPUESTA CORRECTA: 1. SE DICE QUE UN LUGAR ESTA LIMPIO Y ORDENADO CUANDO: a. No hay en él cosas innecesarias.

b. Aquellas que son necesarias se encuentran el lugar que les corresponde.

c. Solo ay b.

d. Nada de lo anterior.

2. LAS CAIDAS A DISTINTO NIVEL SE DEBEN A:

a. Objetos esparcidos en el suelo.

b. Materiales, cajas de herramientas, basura, etc.

c. Nada de lo anterior.

d. Solo a y b.

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3. SE ESTABLECE COMO MEDIDAS DE SEGURIDAD, PARA EL CASO DE CAÍDAS A DISTINTO NIVEL:

a. La utilización de andamios en buenas condiciones.

b. Usar escaleras de buena calidad.

c. Utilizar cinturón de seguridad.

d. Todas las anteriores.

4. LAS CAUSAS DE CHOQUES, GOLPES, PISADAS CON OBJETOS INMÓVILES SE DEBEN BASICAMENTE:

a. Existencia de equipos de trabajo fuera del lugar que les corresponde.

b. No utilizar el cinturón de seguridad.

c. Ausencia de estrías, clavos, bandas, etc.

d. Nada de lo anterior.

5. EL RIESGO DE DESPLOME SE CARACTERIZA POR:

a. Falta de orden y métodos idóneos de almacenaje.

b. Presencia de basura en el piso.

c. Escaleras dañadas.

d. Incorrecta utilización de las herramientas.

6. LA INCORRECTA UTILIZACION DE LAS HERRAMIENTAS CORTANTES, ORIGINAN RIESGOS DE:

a. Desplome.

b. Cortes por objetos filosos.

c. Incendio.

d. Caídas a distinto nivel.

7. COMO MEDIDAS DE SEGURIDAD FRENTE A LA MANIPULACION DE SUBSTANCIAS NOCIVAS, DEBE CONSIDERARSE ENTRE OTRAS COSAS:

a. Ropa adecuada y limpia.

b. Antídotos en caso de intoxicación.

c. Solo a y b.

d. Nada de lo anterior.

8. LAS CAUSAS DE INCENDIO SE DEBEN BASICAMENTE A:

a. Acumulación excesiva de basura.

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b. Cerrillos y fósforos mal apagados.

c. Desobediencia de las normas de seguridad.

EJERCICIOS.

1. Acuda a una empresa de su localidad, realice una inspección y verifique si la misma tiene un programa de Orden y Limpieza.

2. En función de la inspección realizada, determine los aspectos más importantes de Orden y Limpieza a llevarse a cabo, tomando en cuenta los riesgos y causas de accidentes.

CONTENIDOS. FACTORES NECESARIOS PARA QUE SE DESARROLLE EL INCENDIO.

CLASES DE FUEGO.

CAUSAS QUE CONTRIBUYEN AL INCENDIO.

PROPAGACION DEL FUEGO.

MEDIDAS DE PREVENCION Y PROTECCION.

DETECCION Y ALARMA.

EXTINTORES CONTRA INCENDIO – CLASIFICACION.

DISTANCIA, COLOCACION, Y TIPO DE EXTINTOR.

EVACUACION.

NORMAS QUE SE DEBEN SEGUIR EN CASO DE INCENDIO.

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OBJETIVOS: ADQUIRIR CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS SOBRE EL

CONTROL DEL FUEGO.

DETERMINAR LAS CLASES Y CAUSAS DEL FUEGO Y LOS SISTEMAS DE PREVENCION Y PROTECCIÓN A APLICARSE EN CADA CASO CONCRETO.

ALCANZAR DIRECTRICES PARA UNA CORRECTA EVACUACION.

1. INCENDIOS

El incendio como riesgo del trabajo debe ser considerado desde todos los puntos de vista, puesto que afecta directamente los bienes materiales, destruyéndolos, o sobre las personas afectando su integridad física produciendo consecuencias graves en el peor de los casos la muerte.

En el presente estudio haremos mención al fenómeno de incendio, sus causas consecuencias y las técnicas de lucha que se deben aplicar en caso de que éste pudiera aparecerse.

Definiremos brevemente lo que se entiende por fuego y lo que se entiende por incendio.

FUEGO. Es una reacción química de oxidación rápida, la cual se produce al mezclarse los vapores que se desprenden de los materiales combustibles con proporciones determinadas de oxígeno del aire y sobre todo a una temperatura propicia. En otras palabras, es la conjunción de tres factores: Combustible, Oxígeno y Energía de Activación, a esta triple combinación se le conoce con el nombre de “TRIANGULO DE FUEGO”. (Figura 1).

INCENDIO.Fenómeno accidental no deseado en el cual sustancias y objetos se queman en una forma incontrolada, en su lugar diremos que es la combinación conjunta de cuatro factores: Combustible, Oxígeno, Energía de Activación y Reacción en Cadena, a esta combinación se le denomina también como: “TETRAEDRO O PIRAMIDE DEL FUEGO”. (Figura 2 ).

(Figura 1). TRIANGULO DE FUEGO (Figura 2). PIRAMIDE DEL FUEGO

2. FACTORES NECESARIOS PARA QUE SE DESARROLLE EL INCENDIO.

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Son cuatro los factores, los mismos que conjugados debidamente producen el incendio; (Figura. 3), pueden ser:

2.1. COMBUSTIBLE.Sustancia sólida, liquida, gaseosa capaz de inflamarse o de experimentar combustión en su masa, ejemplo madera, gasolina, etc.

2.2. OXIGENO.Mezcla gaseosa proporcionada de oxígeno indispensable para la combustión. El oxígeno normal en el aire es aproximadamente del 21%.

2.3. ENERGIA DE ACTIVACION O FOCO DE CALOR.Mínima energía que se debe aportar para que se inicie la reacción, ejemplo fósforos, chispas, etc.

2.4. REACCION EN CADENA.Al analizar la anatomía del fuego, las moléculas originales de combustible parecen combinarse con el oxígeno en una serie de etapas sucesivas, intermedias denominadas reacción en cadena para llegar a los productos de combustión. Son estas etapas intermedias las que provocan la evolución de las llamas.

INCENDIO

COMBUSTIBLE + OXIGENO + CALOR = REACCION

(Figura. 3) FACTORES DEL INCENDIO

3. CLASES DE FUEGO

Para determinar la manera o lucha contra los incendios y los agentes extintores a emplearse se ha procedido a elaborar una clasificación de las clases de fuego.

3.1. CLASE A.Comprende materiales sólidos inflamables, ejemplo: papel, viruta, madera, basuras plásticos, lanas, etc. se caracteriza por producir brasas o ascuas. Se lo representa con un triángulo color verde y en su interior la letra A.

Esta clase de fuego puede controlarse mediante:

Enfriamiento por agua o soluciones con alto porcentaje de la misma, como es el caso de las espumas.

Polvo químico seco, formando una capa en la superficie de estos materiales.

Líquidos vaporizantes.

3.2. CLASE B.

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Comprende sustancias líquidas inflamables como por ejemplo: la gasolina, el kerex, aceites, solventes, grasas, materiales vaporables y no dejan residuos. Se lo representa en un cuadrado color rojo y en su interior la letra B.

El control de este tipo de fuego se lo realiza mediante la reducción o eliminación del oxigeno del aire, con el empleo de una capa o película de:

Polvo químico seco.

Anhídrido Carbónico. (CO2).

Espumas químicas o mecánicas.

Líquidos vaporizantes.

3.3. CLASE C.Aparatos energizados (electricidad) ejemplo: equipos y herramienta eléctrica defectuosa, sobretensión en los conductores, etc., se lo representa con un círculo color azul y la letra C en el interior.

Esta clase de fuego se lo puede eliminar, utilizando elementos extintores no conductores de la electricidad como:

Polvo químico seco.

Anhídrido Carbónico. (CO2).

Líquidos vaporizantes.

3.4. CLASE D.Comprende materiales especiales o ciertos metales combustibles ejemplo, magnesio, titanio, zirconio, sodio. Potasio, litio, aluminio o zinc en polvo etc. Se lo representa con una estrella color amarilla o verde y en su interior la letra D.

Para el control de este tipo de fuego, se utilizan técnicas especiales y equipos de extinción, generalmente a base de cloruro de sodio con aditivos de fosfato tricálcico o compuesto de grafito y coque.

No es aconsejable apagar fuegos de B y C con agua, debido a que el agua extiende el incendio y es conductor de la electricidad.

4. CAUSAS QUE CONTRIBUYEN AL INCENDIO

De acuerdo a las estadísticas las causas más comunes que originan este siniestro son:

FALTA DE ORDEN Y LIMPIEZA. CERILLOS Y CIGARRILLOS. INSTALACIONES ELECTRICAS DEFECTUOSAS. FRICCION. LLAMAS ABIERTAS.

4.1. FALTA DE ORDEN Y LIMPIEZA. Muchos son los incendios producidos por falta de orden y limpieza, la acumulación indebida de ropas, trapos, estopas, viruta, madera y otros materiales y combustibles de desecho impregnado de aceite, solventes o pintura se constituye en el principal riesgo. estos materiales deberán depositarse en recipientes incombustibles provistos de tapa de cierre automático, resulta

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imprescindible evitar el derrame de aceite o líquidos inflamables en el piso; en caso de que se corte vegetación seca retirarlos de las cercanías de edificios o instalaciones.

4.2. CERRILOS Y CIGARRILLOS. Los cerrillos y cigarrillos, pipas mal apagadas abandonados por descuido son causas primordiales de incendio si estos se encuentran junto a materiales inflamables.

Es importante implantar la “PROHIBICION DE FUMAR” . (Figura 4.). En caso que fuera imposible la implantación de esta norma, se dotará de lugares o recintos para fumar.

Deberá prohibirse fumar en los talleres de Carpintería, fábricas y molinos de harina, silos, cereales, etc. Las zonas de “PROHIBIDO FUMAR” deberán marcarse con letreros que llamen la atención, tal disposición será obedecida por todas las personas en general. En lugares donde la exposición al peligro sea inminente deberá prohibirse a los trabajadores llevar fósforos, encendedores, etc.

4.3. INSTALACIONES ELECTRICASEl recalentamiento de los equipos eléctricos, el arco resultante de los cortos circuitos, la instalación temporal improvisada, las instalaciones eléctricas defectuosas entre otras origina graves incendios; por esta razón debe revisarse cuidadosamente los cordones de conexión que distribuyen la tensión.

Las herramientas portátiles y los cables de conexión, se inspeccionarán frecuentemente, tendrán su puesta a tierra y doble aislamiento con la finalidad de proteger a la persona que la utiliza. En lugares húmedos se recomienda usar cables y portalámparas impermeables: en presencia de gases y vapores altamente inflamables, se utilizarán artefactos y lámparas a prueba de explosión. Evite las sobrecargas de las líneas, así como las instalaciones provisionales.

Es importante instruir al personal sobre el uso de equipos eléctricos. (Figura 5.), prohibir intromisiones, no bloquear interruptores de circuito ni usar fusibles incorrectos o anular los mismos. Se recomienda la instalación de equipos con la autorización y asesoramiento de gente especializada.

(Figura 4.) (Figura 5.)

4.4. FRICCION. El excesivo calor generado por la fricción resultantes de la lubricación inadecuada, incorrecta alineación de los cojinetes y equipos rotos o torcidos con frecuencia producen incendios, si este fenómeno se presenta en edificios donde se acumulan polvos e hilachas, como son los elevadores de grano, los molinos de cereales, las fábricas textiles, las carpinterías, plantas donde se trabaja con plásticos, etc.

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Para evitar la fricción en los cojinetes, se lubricarán frecuentemente, de tal manera que no girarán en caliente. Para que el aceite no goteé en el suelo, se desprenderán las bandejas de goteo debajo de los cojinetes los cuales se habrán de vaciar frecuentemente. Se reducirá lo mínimo la acumulación de polvos o hilachas sobre estos componentes mecánicos.

El atascamiento de un material en proceso de elaboración puede producir calor de fricción lo suficiente alto para producir una ignición.

4.5. LLAMAS ABIERTAS.El empleo de equipos de soldar y cortar en condiciones normales no deben representar ningún peligro, pero frecuentemente se violan los procedimientos de seguridad ocasionando de esta manera los incendios.

Los procesos de soldadura desprenden generalmente chispas y partículas de fuerte energía por lo que es recomendable contar con elementos extintores. (Figura 6.).

Cuando se tenga la necesidad de efectuar trabajos de corte y soldadura a áreas peligrosas, tales como: tanques, gasoductos, poliductos, estaciones de bombeo y compresión, etc., se deberá obtener permiso correspondiente para realizar estos trabajos.

El oxígeno que se encuentra en los cilindros pueden explotar si se ponen en contacto con aceites o grasas, situación peligrosa que debe evitarse a toda costa. Para mayor seguridad en el manejo de los cilindros se revisarán: válvulas, conexiones, mangueras para determinar si estas se encuentran en buenas condiciones.

No deberá realizarse trabajos de corte o soldadura cerca de lugares que contengan materiales fácilmente inflamables. Se aconseja para este tipo de trabajos el enclaustramiento del proceso.

5. PROPAGACION DEL FUEGO

El fuego se propaga de unos combustibles a otros por:

5.1.TRASMISION DEL CALOR.

Las formas de transmisión del fuego generalmente pueden ser:

Por contacto directo: Es decir de combustible a combustible.

Por conducción: A través de movimientos de humos y aire caliente.

Por radiaciones: A través de las radicaciones infrarrojas que emiten los cuerpos incandecentes.

5.2.PROPAGACION ESPACIAL DEL FUEGO.

El fuego puede trasmitirse especialmente mediante:

Propagación horizontal: Esta se produce por la radiación y las corrientes de convección de humos a ras del suelo.

Propagación vertical: Esta se produce a través de las corrientes de convección verticales de humos, este efecto de chimenea se produce a través del hueco de escaleras , de los ascensores, conducciones del aire condicionado, ventanas, etc.

6. MEDIDAS PREVENTIVAS

Hablar de prevención de incendios, es tratar de eliminar la posibilidad de que aparezca este riesgo, objetivo que se conseguirá actuando sobre uno o varios de los factores que conforman el triángulo o pirámide de fuego.

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Consecuentemente podremos actuar sobre: combustible, oxígeno, energía de activación, reacción en cadena.

6.1. ACCION SOBRE COMBUSTIBLE. Podemos actuar sobre las propiedades del combustible por:

Refrigeración (disminuyendo así su evaporización).

Recubrimiento de la superficie (eliminando su comburente).

Ventilación (evitando la concentración de vapores inflamables).

Sustituyendo combustibles de alta inflamabilidad por otros de inferior o baja inflamabilidad o combustibilidad.

Los combustibles inflamables tal es el caso de grasas y líquidos deberán conservarse en recipientes herméticamente cerrados.

Verificar si las cañerías, conducciones, válvulas que transportan elementos inflamables no existan derrames, fugas o escapes.

6.2. ACCION SOBRE EL OXIGENO. La acción sobre el comburente presenta grandes dificultades debido a la inevitable presencia de éste en el aire. Esta medida se prevención es factible cuando el proceso productivo permita la utilización de atmósfera inerte, mediante la utilización de nitrógeno o anhídrido carbónico.

6.3.ACCION SOBRE LA ENERGIA DE ACTIVACION.

El objetivo es tratar de reducir o eliminar los posibles focos de ignición, merecen atención especial los de:

Tipo térmico.- Ejemplo: procesos de soldadura eléctrica o soplete, motores de combustión, hornos, calderas, estufas, etc.

Tipo mecánico.- Ejemplo: chispas producidas por herramientas, fricción o roce mecánico, etc.

Tipo eléctrico.- Ejemplos: chispas por interruptores o motores, cortocircuitos, iluminación, electricidad estática, etc.

Tipo químico.- Reacciones exotérmicas.

6.4. ACCION SOBRE LA REACCION EN CADENA.Actúa sobre los radicales libres que conforma la reacción.

7. MEDIDAS DE PROTECCION.

Las técnicas de protección si bien no impiden que se desencadene el incendio al menos actúa sobre su propagación y sus consecuencias, así pues podemos actuar mediante la aplicación de dos tipos de protección bien definidas: PROTECCION ESTRUCTURAL HORIZONTAL PROTECCION ESTRUCTURAL VERTICAL

6.1.PROTECCION ESTRUCTURAL HORIZONTAL.El objetivo de este tipo de protección es de interponer una serie de elementos constructivos que puedan impedir la propagación horizontal de humos, llamas, gases, etc., que se puedan desprender de la combustión. Los elementos más comunes utilizados son:

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6.1.1. MUROS CORTAFUEGOS. Para que se pueda utilizar los muros cortafuegos se deberá tomar en cuenta la resistencia al fuego que presentan los mismos, es decir paredes y cerramientos. (Figura 7).

6.1.2. DIQUES DE CONTENCION. Son utilizados para albergar en su parte interior depósitos de líquidos inflamables, evitando así su derrame incontrolado en caso de fuga.

6.1.3. MUROS CORTINA.Los humos que se desprenden del incendio tienden a depositarse en la parte superior de los locales, si no tienen salida al exterior, resbalan por el techo propagándose horizontalmente.

Para tratar de evitar esta propagación a nivel de techo se aconseja la utilización de los llamados muros cortina que consisten en unos tabiques de 100 a 150 centímetros aproximadamente que cuelgan en el techo. (Figura 8).Estos elementos deben ir asociados a los exutorios, consistentes en unas portezuelas o claraboyas cerradas mediante fusible térmico o situados en el techo. Cuando se incrementa la temperatura del local funde y actúa el fusible abriéndose automáticamente la claraboya y permitiendo la evacuación del humo al exterior.

6.1.4. PUERTAS CORTAFUEGO. Son sistemas de protección que van intercalados en los muros cortafuego. Los materiales de estas deberán ser incombustibles.

6.2. PROTECCION ESTRUCTURAL VERTICAL Para conseguir eficacia en esta protección actuaremos preferentemente:

6.2.1. ABERTURAS VERTICALES DE LOS EDIFICIOS. Es decir escaleras, huecos de ascensores y montacargas, patinillos de servicio, conducciones de aire acondicionado, patios interiores, etc.

6.2.2. VENTANAS. Cuando exista riesgo de propagación del fuego a los pisos superiores a través de las ventanas, éstas se construirán con marco metálico y cristal armado a base de una malla de alambre en su interior.

8. DETECCION Y ALARMA.

Una vez que se ha iniciado el fuego, aún antes se lo puede detectar con facilidad para de esta manera proceder a apagarlo. Existen dos maneras de detectar el fuego: Técnica y Humana.

8.1.DETECCION HUMANA. Se lo detecta a través de los sentidos olfativos, visuales, auditivos, etc. (Figura 9).

8.2.DETECCION TECNICA. Compuesta de aparatos o detectores automáticos sensibles de poner en evidencia el fuego cuando el hombre no está presente, ejemplo: alarmas, timbres, etc.

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(Figura 8). (Figura 9).

9. EXTINTORES DE INCENDIOS - CLASIFICACION

Los extintores contra incendios se seleccionan de acuerdo a la clase de fuego que puede producirse en un determinado lugar.

Los extintores son de poco peso, de transportación fácil, pudiendo ser normales o sobre ruedas. Se encuentra también agrupados formando baterías fijas y móviles.

Los aspectos que deben considerarse para su utilización son: La distribución, capacidad y la formación e instrucción sobre el manejo entre todo el personal.

De modo general, los extintores reciben el nombre del agente extinguidor que emplean. Todos funcionan a base de presión, lo que les permite lanzar el chorro a una distancia considerable, protegiendo así al operador de los efectos del calor excesivo.

Según su grado de utilización podemos clasificar a los extintores en:

9.1. EXTINTORES DE AGUA CON CARTUCHO.Son accionados mediante un cartucho de gas, generalmente se fabrican con capacidad de 1 ½ y 2 ½ galones, teniendo un tiempo de descarga de 30 segundos para el primero y un minuto para el segundo. Se aplican en incendios de Clase A; la extinción se logra enfriando el combustible

9.2. EXTINTORES DE AGUA A PRESION. Tiene una capacidad de 2 ½ galones, el tiempo de descarga es aproximadamente de un minuto. Se utilizan para apagar fuegos de Clase A, debido a su poder de enfriamiento.

9.3. EXTINTOR DE ESPUMA QUIMICA.Se fabrican generalmente con capacidades de 1 ¼ a 5 galones y de un tiempo aproximado de descarga de 40 segundos hasta dos minutos.Se aplican en fuegos de Clase A y B; el agente extintor es espuma química la cual cubre o sofoca el fuego eliminando el oxígeno. Este tipo de extintores no funciona intermitentemente.

9.4. EXTINTORES DE FUEGO QUIMICO SECO CON CARTUCHO.Se fabrican generalmente con capacidades de 4 – 10 – 12 – 30 libras y con un tiempo aproximado de descarga de 8 segundos hasta 25 segundos respectivamente.

El agente extintor es una material compuesto de bicarbonato de sodio en forma de polvo seco, además contiene componentes que permiten que la descarga sea libre. Se utilizan en fuegos Clase B y C como también para fuegos pequeños de Clase A. Existen también extintores de polvo químico seco a presión.

9.5. EXTINTOR DE BIOXIDO DE CARBONO.

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Se fabrican en capacidades de 2 a 5 libras, 2 a 15 libras, de 10 a 26 libras, con un tiempo aproximado de descarga de 8 a 30 segundos en los dos primeros grupos y de 10 a 30 segundos en el último. Se los utiliza para apagar fuegos de Clase B y C y no pueden utilizarse en los de Clase D; pueden utilizarse también para fuegos pequeños de Clase A. Los extintores de bióxido de carbono con bocinas metálicas presentan el riego de electrocución si se usan en fuegos de Clase C.

Este tipo de extintor apaga el fuego principalmente excluyendo el oxígeno del aire. Su uso en espacios sin ventilar como una sala reducida, closets u otro espacio encerrado resulta peligroso debido a la falta de oxígeno, produciéndose pérdidas de conocimiento de la persona o personas que se encuentran en su interior.

10. DISTANCIA, COLOCACION Y TIPO DE EXTINTOR

Se recomienda una área de protección máxima por extintor de 150 metros cuadrados.

La distancia máxima entre extintores será de 23 metros para fuegos de Clase A.

Para fuegos de Clase B y C se establece la distancia máxima de colocación de 15 metros.

Para fuegos Clase D la distancia máxima para acceder a ellos, será de 20 metros.

Los extintores portátiles cuyo peso no exceda de 18 kilogramos se recomienda su instalación a una altura máxima de 1.5 metros del nivel del suelo, tomando en cuenta la parte superior del extintor.

11. RECOMENDACIONES SOBRE EL MANEJO DE LOS EXTINTORES PORTATILES CONTRA INCENDIOS.

Leer las instrucciones del fabricante sobre el uso del extintor.

Comprobar el estado del extintor antes de acercarse a las llamas.

La descarga del agente extintor debe ser dirigida a la base de las llamas. (Figura 10).

El ángulo de ataque a las llamas no debe ser ni muy abierto ni muy cerrado.

Procurar que el viento de en la espalda de la persona que está manipulando el extintor.

Evitar siempre la acción de dos extintores en forma opuesta.

Practicar periódicamente en la extinción de un fuego no peligroso y controlado.

12. EVACUACION.

Se entiende por Evacuación, el hecho de desalojar un local o edificio por un motivo de emergencia (Figura 13). En este aspecto debemos considerar: Tiempo de Evacuación y Espacio de Evacuación; el primero tiene que ver con el período comprendido entre el inicio del siniestro y la salida de la última persona: el segundo se refiere al espacio y anchura total de las salidas disponibles para efectuar la evacuación, por tanto debemos considerar:

Para la salida de una persona son necesarios 60 centímetros de abertura.

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La velocidad media del recorrido es de un metro por segundo en llano y 0.5 metros por segundo en escaleras.

Para una abertura de 60 centímetros se considera una velocidad de Evacuación de 40 personas por minuto.

La distancia máxima de cualquier puesto de trabajo a la salida más próxima, no excederá de 25 metros.

No se consideran guías de Evacuación los ascensores, montacargas, escaleras mecánicas, etc.

Cuando no sean suficientes las vías interiores de evacuación se procederá a instalar escaleras de emergencia que deberán tener acceso a la vía pública.

Las puertas de escape no deberán estar obstruidas por materiales, cajones, etc. (Figura 11).

Los extintores deberán estar al alcance de todas las personas.

(Figura 10). (Figura 11).

11.1. ESCAPE DE EDIFICACIONES INCENDIADAS.Nadie está libre de un incendio ya sea en nuestro hogar o en el trabajo, por lo tanto debemos considerar la posibilidad de encontrarnos en una situación de éstas y estar preparados para hacerle frente eficazmente, para lo cual se recomienda:

Cuando instituya que existe un incendio, no abra las puertas de su habitación de golpe; toque la cara posterior de la puerta, si está caliente no la abra; si no lo está ábrala con precaución.

En caso de incendio en un edificio, no utilice los ascensores. Baje por las escaleras de emergencia. Los ascensores pueden quedar inutilizados o bloqueados en cualquier instante.

Si se encuentra en un lugar lleno de humo, procure salir arrastrándose para no morir asfixiado. (Figura 12).

Si el humo no es muy denso, colóquese un pañuelo o ropa mojada sobre la boca y nariz y abandone el lugar.

Si se pierde en una sala, habitación o zona de trabajo, por le humo o por falta de iluminación, busque una pared y avance a lo largo de ella hasta llegar a una puerta o ventana. (Figura 13).

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(Figura 12). (Figura 13).

Si por la densidad del humo o la proporción del incendio no puede abandonar el edificio, acérquese a una ventana y haga notar su presencia a los cuerpos de rescate; espere su evacuación, no se lance al espacio; en un instante llegará ayuda.

No se esconda en baños, vestidores, closets, etc. puede morir asfixiado.

Al tratar de abandonar un sitio severamente incendiado, es importante recordar que el punto más débil de una escalera es su zona central; por ello, al utilizar deberá mantenerse pegado a la pared, donde los escalones poseen mayor resistencia.

En ocasiones los únicos medios de escapes de edificaciones incendiadas son las ventanas, saliendo por éstas se puede alcanzar la calle u otra edificación cercana. Para lo cual se recomienda:

Asegúrese que la maniobra no ocasionará lesiones al caer, cortaduras, hundimientos en cubiertas, etc.

Descuelgese de la ventana; resulta esencial reducir la altura.

En presencia de los cuerpos especializados en rescate, deberá seguir las instrucciones que impartan los jefes de grupo.

Ponerse a salvo, utilizando los medios que estos cuerpos lo presten, es decir escaleras, elevadores mecánicos, mangas de salvamento, lonas salvavidas, etc.

13. NORMAS QUE SE DEBEN SEGUIR EN CASO DE INCENDIO

En caso de que el siniestro pudiera presentarse es recomendable cumplir los siguientes pasos:

Dar alarma a todo el personal, para su respectiva evacuación. Abandone el lugar.

Llamar urgentemente al cuerpo de Bomberos

Trasladar a un lugar seguro al personal especialmente niños, mujeres, ancianos, etc. Colabore con los bomberos.

Si está preparado en la lucha contra incendios Intente apagar el fuego con los medios a su alcance (personas especializadas).

No perder los nervios y mantenerse tranquilo sobretodo estar consciente de lo que debe o tiene que hacer. En lo posible evite que cunda el pánico

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ASESORÍA: Es recomendable que primero realice una lectura comprensiva del tema en mención antes

de desarrollar las actividades.

Cabe indicar que todas y cada una de las preguntas han sido realizadas con el objetivo de reforzar los aspectos frecuentes e importantes de este tema, por lo que no sólo debe limitarse a contestarles fríamente sino que trate de comprenderlas y reflexionarles.

Si alguna parte del tema no entiende acuda inmediatamente a la ayuda de su tutor o expositor del tema en mención

1. ELABORE UN ANALISIS SOBRE LOS INCENDIOS.

ASESORIA:Lea comprensivamente el contenido hasta las Causas o Factores que contribuyen al incendio, proceda entonces a sacar una definición de Fuego y otra de Incendio; luego indique los factores que intervienen en el Incendio, como las clases de fuego con su respectiva explicación, por último determine y explique las causas o factores que contribuyen a la formación del Incendio. Recuerde que se pide un análisis y no una copia textual del contenido.

DEFINICION DE FUEGO. .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

DEFINICION DE INCENDIO. .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL INCENDIO:

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2. ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

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3. ............................................................................................................................................................

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4. ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

CLASES DE FUEGO:

1. ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

3. ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

CAUSAS Y FACTORES QUE CONTRIBUYEN EN LA FORMACION DEL INCENDIO:

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2. REALICE UN RESUMEN DE LA PROPAGACIÓN DEL FUEGO Y LAS MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN A APLICARSE.

ASESORÍA:Lea comprensivamente todo lo referente al tema y proceda a realizar lo solicitado. Recuerde que lo que se pide es un resumen...................................................................................................................................................................

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3. ELABORE UN ANÁLISIS DE: LA DETECCIÓN Y ALARMA; DISTANCIA, COLOCACIÓN Y TIPO DE EXTINTOR; Y SOBRE LA EVACUACION.

DETECCIÓN Y ALARMA:

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....................................................................................................................................................DISTANCIA, COLOCACIÓN Y TIPO DE EXTINTOR

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.....................................................................................................................................................EVACUACIÓN.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

AUTOEVALUACIÓN

ENCIERRE EN UN CÍRCULO EL LITERAL QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA:

1. EL FUEGO ES LA CONJUNCIÓN DE TRES ELEMENTOS:

a. Acción insegura, Condición insegura y Factor personal inseguro.

b. Combustible, Oxigeno y Energía de activación o calor.

c. Agente, Fuente y Tipo.

d. Solo a y b.

2. ENTRE LAS CAUSAS QUE ORIGINAN LOS INCENDIOS PODEMOS CITAR:

a. Falta de orden y limpieza.

b. Cerrillos y cigarrillos.

c. Fricción.

d. Todas las anteriores.

3. EL FUEGO PUEDE PROPAGARSE DE DOS FORMAS QUE SON:

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a. Transmisión del calor y Propagación espacial del fuego.

b. Contacto directo y Contacto indirecto.

c. Técnica y humana.

d. Nada de lo anterior.

4. PARA ELIMINAR EL FUEGO SE ACTÚA SOBRE CUALQUIERA DE LOS CATETOS QUE LO CONFORMAN, ES DECIR:

a. El combustible.

b. El oxigeno.

c. Energía de activación.

d. Todas las anteriores.

5. EXISTEN DOS MANERAS DE DETECTAR EL FUEGO:

a. Por convección y radiación.

b. Técnica y humana.

c. Directa o indirecta.

d. Nada de lo anterior.

6. SE ENTIENDE POR EVACUACIÓN:

a. Ayudar a los discapacitados.

b. A desalojar los materiales.

c. A la salida de las personas del centro de trabajo.

d. Al hecho de desalojar un local o edificio, por motivo de emergencia.

LEA LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS, SELECCIONE LOS VERDADEROS Y MARQUE UNA X EN EL PARÉNTESIS SEGUN CORRESPONDA.

7. ¿Los fuegos Clase B comprende materiales sólidos inflamables?.

( )

8. ¿La acumulación indebida de trapos, estopas, virutas, maderas y otros materiales combustibles se deben a la falta de Orden y Limpieza?.

( )

9. ¿Las herramientas portátiles y los cables de conexión, se inspeccionaran frecuentemente, tendrán su puesta a tierra y doble aislamiento con la finalidad de proteger a la persona que lo utiliza?.

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( )

10. ¿La Propagación vertical se produce por la radiación y las corrientes de convección a ras del suelo?.

( )

11. ¿El objetivo de la Protección estructural horizontal, es el de interponer una serie de elementos constructivos que puedan impedir la propagación horizontal de humos, llamas, gases, etc.?.

( )

12. ¿Los Muros cortafuegos, son utilizados para albergar en su parte interior depósitos de líquidos inflamables.

( )

13. ¿Los extintores contra incendios se seleccionan en función de la clase de fuego a combatir?.

( )

14. ¿ No se consideran vías de evacuación: los ascensores, montacargas, escaleras mecánicas, etc.?.

( )

EN LOS PARÉNTESIS QUE PRECEDEN A LA DESCRIPCIÓN DEL SECTOR IZQUIERDO, ESCRIBA LA LETRA QUE CORRESPONDA DE LA COLUMNA DERECHA.

15. RESPECTO DE LAS CLASES DE FUEGO:

15.1. ( ) Comprende substancias líquidas inflamables A. CLASE A.Como por ejemplo, la gasolina.

15.2. ( ) Comprende materiales sólidos inflamables B. CLASE C.Como por ejemplo, el papel.

15.3. ( ) Aparatos eléctricos, como por ejemplo, C. CLASE D.equipo y herramientas eléctricas defectuosa.

15.4. ( ) Comprende materiales especiales o ciertos D. CLASE B.metales combustibles, ejemplo el Sodio.

16. RELACIONADO CON LAS CAUSAS QUE PRODUCEN LOS INCENDIOS:

16.1. ( ) Acumulación indebida de ropas, trapos, estopas, A. FALTA DE viruta, materiales combustibles, aceite, solventes, ORDEN Ypinturas, etc. LIMPIEZA.

16.2. ( ) Cerrillos, cigarrillos, pipas mal apagadas B. FRICCION.abandonadas por descuido, junto a materiales inflamables.

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16.3. ( ) Empleo inadecuado de equipos de soldar y cortar C. LLAMAS en áreas peligrosas como: tanques, gasoductos, ABIERTAS.poliductos, estaciones de bombeo, etc.

16.4. ( ) Excesivo calor generado por la fricción resultantes D. CERRILLOS Y

de la lubricación inadecuada o incorrecta alineación CIGARRILLOS.de los cojinetes.

17. RESPECTO DE LAS MEDIDAS DE PREVENCIÓN CONTRA INCENDIOS:

17.1. ( ) Refrigeración, recubrimiento de la superficie, A. ACCIÓN SOBRE ventilación, substitución del combustible por LA REACCION ENotro de menos inflamabilidad, etc. CADENA.

17.2. ( ) El objetivo es tratar de reducir los focos de B. ACCIÓN SOBREignición como por ejemplo los de tipo: térmico, EL OXIGENO.mecánico, eléctrico, químico, etc.

17.3. ( ) Esta medida de precaución es factible, cuando C. ACCIÓN SOBRE el proceso productivo permite la utilización de LA ENERGIA DE atmósfera inerte. ACTIVACION

17.4. ( ) Actúa sobre los radicales libres que conforman D. ACCIÓN SOBRE la reacción. EL COMBUSTIBLE.

18. RESPECTO ALOS EXTINTORES:

18.1. ( ) Son accionados mediante un cartucho de gas, A. EXTINTOR generalmente se fabrican con capacidad de DE AGUA A

uno un cuarto y dos un medio galones. PRESIÓN.

18.2. ( ) Tiene una capacidad de dos y medio galones, C. EXTINTOR DEel tiempo de descarga es aproximadamente de ESPUMAun minuto. Se utilizan para apagar fuegos de QUÍMICA.clase A, debido a su poder de enfriamiento.

18.3. ( ) Se aplican en fuegos de clase A y B; el agente B. EXTINTOR DEextinguidor es espuma química, la cual cubre o BIÓXIDO DEsofoca el fuego, eliminando el oxígeno. CARBONO.

18.4. ( ) Se los utiliza para apagar fuegos de clase A, B, A. EXTINTOR C, no pueden utilizarse en los fuegos de clase DE AGUA COND. se utilizan también para fuegos pequeños. CARTUCHO.

EJERCICIOS:

Diseñe un programa contra Incendios. Para realizar esta tarea acuda al cuerpo de bomberos donde encontrara toda la información necesaria, si es posible recurra a la ayuda de ellos.

Realice un simulacro contra Incendio con la colaboración de sus compañeros. En éste deberá constar la forma de apagar el fuego cuando apenas se esta iniciando.

Con la ayuda de sus compañeros ejecute una evacuación, tomando en cuenta lo que se encuentra en el contenido sobre Incendios.

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Acuda a una fábrica de cualquier tipo, ponga en evidencia los riegos de fuego y de paso establezca la medidas de seguridad para que éstos no se produzcan los incendios.