P lan 2014 -2020

Antecedentes• Emergencia de la gestión cultural como

profesión y campo disciplinar• Crecimiento exponencial de programas de

formación universitaria• Fortalecimiento de procesos de asociatividad• Construcción epistémica disciplinar• Reconocimiento, sistematización y puesta en

valor de los saberes desde la práctica.• Necesidad de sistemas de información

especializados en gestión cultural

Antecedentes

Políticas culturales

Economía de la cultura

Derecho cultural

Fenómenos culturales

Turismo cultural

Cooperación cultural

Cultura y comunicación

Extensión cultural

Actividades culturales

Temáticas de observatorios culturales en la región

AntecedentesUbicación de los observatorios culturales en la región

Antecedentes

Sistemas de información cultural

Grupo de expertos Grupos de investigación Sistemas de referencias (noticias y

bibliográficas)

Formas de trabajo recurrentes en los observatorios culturales de la región

Objetivo generalIdentificar, documentar y analizar las tendencias de la gestión cultural en Latinoamérica a través de la generación de un sistema de gestión del conocimiento y de la información que permita definir modelos, indicadores, escenarios que sirvan para el mejoramiento de los procesos de formalización de la gestión cultural como campo disciplinar y profesional.

Dimensiones Unidades de análisis Indicadores / elementos de observaciónFormación en gestión cultural

Programas de formación | Procesos de institucionalización.

Indicadores de evaluación de calidad | Modelos de formación | Contenidos curriculares.

Investigación en gestión cultural

Proyectos de investigación | Grupos de investigación | Publicaciones.

Desarrollo epistemológico de la disciplina | Objetos de estudio, abordaje metodológico y conceptual | Estudios bibliométricos.

Procesos de asociatividad

Redes y asociaciones de gestores | Congresos y encuentros

Posiciones filosóficas y políticas | Procesos de organización | Movilización social|Temáticas, problemáticas e intereses.

Políticas culturales Derechos culturales | Diseño y aplicación de políticas culturales

Legislaciones, normatividades | Impacto y alcances |Indicadores y criterios de evaluación | Metodologías y marcos conceptuales y epistemológicos

Práctica de la gestión cultural

Proyectos culturales | Casos de buenas prácticas.

Indicadores y criterios de evaluación | Problemáticas y necesidades que se atienden | Ámbitos, perfiles y estrategias.

Dimensiones de observación

Entornos del observatorio

Entornos y funciones del OLGCAmbiente Virtual Función Actividades Plataforma Portal Gestión de la comunicación Información general

Grupos y proyectosPublicacionesForos de discusiónNoticias y convocatorias

Drupal

Repositorio Gestión de la información Base de datosBiblioteca virtual

Dspace

Entorno de aprendizaje e investigación

Gestión de la investigación Trabajo colaborativo de los proyectos de investigación

Moodle

Gestión del aprendizaje CursosMoocDiplomadosMaestría

Entorno de autoevaluación

Gestión del conocimiento Indicadores e instrumentos de evaluaciónDocumentación y sistematización de proyectos

Cognos

USUARIOS

Gestores culturales

Estudiantes en GC Docentes de GC

Diseñadores de programas de GC

Coordinadores de programas

educativos en GC

Investigadores en GC

Dinámica del OLGC

Observatorio

Diseño de proyectos de investigación

Formación cibercultural

Sistema de referencias

colaborativo

Definición de indicadores e instrumentos de evaluación

Generación y uso del sistema

de autoevaluación

Análisis de tendencias y

toma de decisiones

Líneas de acción• Gestión de la información: Conformación de repositorio en

línea especializado en gestión cultural .• Gestión de la investigación: Generación de proyectos de

investigación colectivos que permitan diseñar eimplementar modelos de análisis, indicadores yherramientas de evaluación, documentación ysistematización de las unidades y elementos deobservación.

• Gestión del conocimiento: Generación, apropiación y usode un sistema de autoevaluación que permita a losusuarios analizar y documentar sus servicios y productos.

Líneas de acción• Gestión de comunicación: Socialización de la información

generada por el observatorio, los proyectos y grupos deinvestigación que participan así como difusión sobreconvocatorias y noticias.

• Gestión del aprendizaje: Formación en investigación einnovación de la gestión cultural a través de laparticipación de estudiantes de licenciatura y posgrado alos proyectos y grupos de investigación, la realización decursos, seminarios, coloquios y diplomados, así como lacreación y desarrollo de la Maestría en Investigación eInnovación de la Gestión Cultural.

Plan de trabajoEtapa Temporalidad Acciones

Etapa 1 Noviembre de 2013 aDiciembre de 2015

Análisis y discusiones sobre contenidos,alcances y sistemas del observatorioDefinición y diseño del proyectoGeneración del RepositorioConformación de proyectos de investigaciónDesarrollo del portal y del entorno deaprendizaje e investigación

Etapa 2 Enero a diciembre de2016

Desarrollo del Sistema de AutoevaluaciónFortalecimiento de grupos de investigaciónOferta de programas de educación continua

Etapa 3 Enero de 2017 aDiciembre de 2020

Oferta del posgrado insterinstitucional de laMaestría en Investigación e Innovación de laGestión CulturalConsolidación de los grupos de investigación yapropiación y uso del observatorio

Universidades participantesPromotoras• Universidad de Guadalajara (México).• Universidad Nacional de Colombia (Colombia).• Universidad Nacional de Avellaneda (Argentina).• Universidad Nacional Tres de Febrero (Argentina).

Posibles colaboradoras a corto plazo• Universidad Veracruzana (México)• Instituto Tecnológico de Sonora (México)• Universidad de Cali (Colombia)• Universidad de Santiago (Chile)• Universidade Federal de Bahia (Brasil)

Fuentes de financiamiento• Consejos / secretaría de Ciencia y tecnología de cada

país.• OEI• Programas de movilidad y estancias académicas• Programas de mecenazgo y/o Fondos participables de

cada país.• Recursos de las universidades (humanos,

infraestructura)• Programas de financiamiento internacional de

proyectos colaborativos

Línea de acción

Proyectos Acciones Productos esperados PE

Gestión de la información

Repositorio

Identificación y caracterización de fuentes de información especializadas en gestión cultural

Colecciones digitales

LGCGeneración e implementación de estrategias de participación y vinculación

Estrategia de participación y vinculación

Diseño e implementación de estrategias de promoción y difusión

Estrategia de promoción y difusión

Análisis y catalogación de recursos informativos Colecciones digitalesLBGeneración de manuales de uso y administración

de la plataformaManuales de usuarios

Gestión de la investigación

Definición de indicadores

Proyectos de investigación que tenga como objetivo definir indicadores e instrumentos de evaluación para el Sistema de Autoevaluación

Batería de indicadores e instrumentos de evaluación

LGC

Proyectos de análisis bibliométrico sobre la gestión cultural

Estudio biblioétrico de la gestión cultural

LB

Gestión de la comunicación

Portal

Generar e implementar una estrategia apropiación, uso y animación del observatorio

Estrategia apropiación, uso y animación del observatorio

LGC

Identificar, gestionar y socializar fuentes de noticias, financiamientos y convocatorias especializadas en Gestión Cultural

Sistema de gestión defuentes informativas

LGC

Administración del portalEl portal en operación. Manual de administración y uso del portal.

LTI

Participación de estudiantes UDGVirtual

Prototipo de Repositorio

observatoriocultural.udgvirtual.udg.mx/repositorio