Distribuciones Continuas321

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    Distribuciones Continuas

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      Normal  t-Student

      Chi-cuadrado  Fischer

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     ASIMETRÍA 

    Esta medida nos permite identificar si los datos sedistribuyen de forma uniforme alrededor del puntocentral promedio!"

    #a asimetr$a presenta tres estados diferentes% cada unode los cuales define de forma concisa como est&ndistribuidos los datos respecto al e'e de asimetr$a"

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     Asimetr$a positi(a) cuando la mayoría de los datos se encuentran porencima del promedio. La curva es asimétricamente positiva por lo que los

     valores se tienden a reunir más en la parte izquierda que en la derecha de lamedia Coeficiente de asimetría mayor a cero.

    Sim*trica) cuando se distribuyen aproximadamente la misma cantidad de valores en ambos lados del promedio. Coeficiente de asimetría cercano acero, este valor es difícil de conseguir por lo que se tiende a tomar los valores que son cercanos ya sean de !." o !.".

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    C,RTSIS

    •Esta medida determina el +rado de concentraci.n/ue presentan los (alores en la re+i.n central de ladistribuci.n"

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    #eptoc0rtica$ %ran concentraci&n de valores en la regi&n central de la distribuci&n.

    Coeficiente de curtosis mayor a cero.

    Mesoc0rtica) Cuando hay una normal concentraci&n de valores en la regi&ncentral de la distribuci&n. Coeficiente de curtosis cercano a cero,este valor es difícil de conseguir por lo que se tiende a tomar los valores que son cercanos ya sean de !." o !.".

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    1latic0rtica)  cuando hay una ba'a concentraci&n de valores en laregi&n central de la distribuci&n. Coeficiente de curtosis menor a cero.

    .

    Cuando la distribuci.n de los datos cuenta con uncoeficiente de asimetr$a 23"4! y un coeficiente deCurtosis de 23"4!% se le denomina Cur(a Normal"

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     5ISTRI6,CI7N NRMA# 8A,SSIANA 

    •La mayoría de las v.a continuas de la naturaleza siguen esta distribución.

    •Se dice que una v.a.  Xsigue una distribución normal de parámetros y

    lo que representamos del modo si su función de densidad es:

    ( $ )edia

    σ$ *esviaci&n estándarσ+$ arianza

    π$ -,/"0e$ +,12+0

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     3rea4

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    91R :,; NS INTERESAMS 1R ESTA

    5ISTRI6,CI7N<

    #a mayor$a de las pruebas estad$sticas /ue (amos aestudiar dan por supuestos /ue los datos pro(ienen de

    una distribuci.n normal"

    Con datos normalmente distribuidos% la media y la =>

     (arian?a no dependen una de otra"

    Cuando los datos no sean normales% podremos o bientransformarlos o emplear otros m*todos estad$sticos /ue

    no e@i'an este tipo de restricciones los llamados m*todosno param*tricos!"

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    Caracteri?aci.n de la Cur(a Normal

      Media)

      5es(" Est&ndar o T$pica) =

      Normal con media y (arian?a =>)

    N%=>! 1ara cada (alor de y => tendremos una funci.n dedensidad distinta"

     1or lo tanto% N% =>!)

    Familia de distribuci.n Normales con media y (arian?a =>

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    1ropiedades de la Cur(a Normal

    B" Tiene una 0nica moda% /ue coincide con su media  ysu mediana"

    >" #a cur(a normal es asint.tica al e'e de abscisas e'e@!" 1or ello% cual/uier (alor entre - y D es

    te.ricamente posible"

    " El &rea total ba'o la cur(a es% por tanto% i+ual a B"

    " Es sim*trica con respecto a su media "

    4" #a distribuci.n /ueda completamente definida por lamedia y la des(iaci.n est&ndar ="

    G" #a media indica la posici.n de la campana y lades(iaci.n est&ndar determina la dispersi.n de los

     (alores con respecto a la media"

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    El &rea ba'o la cur(a situados apro@imadamente a > des(iacionesest&ndar de la media es i+ual al 3%H4" En concreto e@iste unaprobabilidad de un H4 de obser(ar un (alor en el inter(alo  -B%HG σJ

    DB%HG σ!

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    No e@iste una 0nica 5istribuci.n Normal% sino una familia dedistribuciones con una forma com0n% diferenciadas por los

     (alores de su media y su des(iaci.n est&ndar"

    5istribuciones +aussianas con i+ual media pero (arian?a diferente"

    La forma de la campana de %auss depende de los parámetros µ  y σ 

    •  µ indica la posici&n de la campana (  parámetro de centralización )5

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    5istribuciones +aussianas con diferentes medias e i+ual dispersi.n"

    *e todas las distribuciones normales, la más utilizada es la5ISTRI6,CIN NRMA# ESTKN5AR , que corresponde auna distribuci&n de media ! y varianza .

    •  será el parámetro de dispersi&n. Cuanto menor sea, mayor cantidadde masa de probabilidad habrá concentrada alrededor de la media.

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    5istribuci.n Normal Est&ndar

    6(4!, 748

    9unci&n de densidad$

    a

    : 6; ≥ a8 → tablas

    L

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    Tabla) 5istribuci.n L

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    Si la (ariable O es N% =>! entonces la (ariabletipificada estandari?ada! de O es)

    O) (alor obser(ado ) (alor promedio est&ndarσ) des(iaci.n est&ndar del (alor promedio

     P si+ue tambi*n una distribuci.n normal perode 3 y = B% es decir% N3%B!"

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    Cur(a Normal NQ% =>!

      D   D   D

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    II"- 5istribuci.n t-student

    γ $ 9unci&n %amma K $ %rados de Libertadπ$ -,/"0x$ abscisa

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    Caracter$sticas)

     Es m&s ancha y plana /ue la distribuci.n normal"

     Sim*trica con respecto a la media"

      #os (alores de t dependen del n0mero de +rados delibertad% /ue son el n0mero de (alores ele+idos libremente"

     1ara un n infinito la distribuci.n t de Student se apro@imaa la distribuci.n normal"

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     >   >

    -t > t >

    Lona de recha?o Lona de recha?o

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    8rados de #ibertad +"l"!

    E@iste una distribuci.n t distinta para cada uno de losposibles +rados de libertad"

    9:u* son los +rados de libertad<

    1odemos definirlos como el n0mero de (alores /uepodemos ele+ir libremente" S.lo el (alor de una muestrapuede (ariar

    :or lo tanto, para una muestra de tama?o @nA, los grados delibertad queda determinado por n-B"

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    III"- 5istribuci.n Chi-cuadrado

    γ $ 9unci&n %amma K $ %rados de Libertade$ +,12+0

    x$ abscisa

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    8r&fico de la distribuci.n Chi-cuadrado

     

    B-

    Re+i.n deaceptaci.n Re+i.n de

    recha?o

    X>

      +l% 

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     Es una distribuci.n asim*trica"

    Solo toma (alores positi(os y es asint.tica con

    respecto al e'e de las @ positi(as 3 U V> U D!"

    Est& caracteri?ada por un 0nico par&metro llamado)+rados de libertad +"l"!

    El &rea comprendida entre la cur(a y el e'e de las @ esB o B33"

    Caracter$sticas)

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    8rados de #ibertad +"l"!

    #os +rados de libertad para la prueba de V> de independenciase relacionan con el n0mero de celdas de la tabla

     bidimensional /ue son libres de (ariar mientras /ue lostotales mar+inales permanecen fi'os"

    1or e'emplo) B >H

    "b4D, o sea, b4

    "c4+, o sea, c4D

    d4+>, o sea, d42+"l"B

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    En una tabla de >@ > filas% columnas!

    + - Eotal ! + a ->

    + b c d "+

    Eotal +2 / ++

    !+a4->, o sea, a42!b4+2, o sea, b42

    +c4/, o sea, c4+!2d4++, o sea, d4/

    +"l">

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    I"- 5istribuci.n F

    γ $ 9unci&n %amma v$ %rados de Libertadx$ abscisa

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     >

     >

    f B- > f  >

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     9 no puede ser negativa

     La distribuci&n 9 tiene un sesgo positivo

     H medida que aumentan los valores, la curva se aproxima al e'e x,pero nunca lo toca.

    Ii B y J son dos variables aleatorias independientes, cada una con

    distribuci&n Chi Cuadrado con n  y n+  grados de libertad,respectivamente, entonces$

    Caracter$sticas)

    :uesto que las varianzas esperadas de muestras de una mismapoblaci&n deben ser iguales, la raz&n entre varianzas de una mismapoblaci&n debe ser cercana a BK.La distribuci&n 9 esta caracterizada por los grados de libertad delnumerador, en las columnas y, del denominador, en las filas de la tabla.

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    Los pesos de 2+! estudiantes distribuye normal con ( 4 "- Pg y 7+ 4 D PgQCuántos estudiantes tendrán0

    a8 peso mayor que "> Pg.R

    Sespuesta$

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    N8 peso menor que "! Pg.R

    : 6; a8

    Sespuesta$mayor que ">

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    C8 peso mayor que /" Pg.R

    :6; > a84:6; > a8

    Sespuesta$ Sespuesta$1.1+T, o sea, 2! estudiantes pesanmás de /" Pg.

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    *8 peso entre /" y "" Pg.R

    :6a  b8V

    Sespuesta$

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    . Nuscar el !,D !,>>

    W4 6/x!,>>8 "- 4 "D,>D

    W+4 6/x!,>>8 "- 4 />,!/

    "D,>D/>,!/

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    N8 *etermine el nFmero de las medias de los estudiantes que caen entre 1+," y 1",2 cm.

     P 61+,"

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    Sesp.$ /T de los estudiantes se encontrarán con la estaturaentre 1+," y 1",2 cm.

    :or lo tanto, de los !!! estudiantes, tenemos$

    ∴  ≈  >! estudiantes

    caerían entre 1+," y1",2 cm de estatura.

    !,2>/ x !!! 4 2>,/