MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSAUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADAUNEFAIng. Agroindustrial Seccin B semestre IISEMINARIO Bachilleres: Rosendo Eliana. Gallego Alexandra. Pea Ana Guedez Abigail Uribe Milagros Desarrollo personal como actividad continua a lo largo de la vidaPresentado a:Ing. Jos Espsito

Objetivos del desarrollo personal

Bsicamente Conocerse a s mismo, Evaluar que quiere conservarse, mejorase o cambiarse, y ubicar las herramientas para hacerlo.Librarse de los obstculos interiores y exteriores Ser quien se quiere ser; donde el pensar, el sentir y el actuar sean una unidad coherente o guardar relacin con la actitud personal y responsabilidad.

Los Procesos de Crecimiento Personal se dirigen en dos direcciones:

Ascendente: Relacionada con la espiritualidad

Descendente:Madurez psicolgica

Herramientas para el desarrollo personal

Utilizar la propia experiencia, notando el sentido y el sentimiento que le damos a nuestras vivencias.Ser consciente o darse cuenta de las propias acciones y comportamientos.Aprender a comunicar, a uno mismo y a otros, los descubrimientos sobre s mismo.Tener su propia personalidad y no copiar otra.

Ventajas del desarrollo personal

ConocernosReconocernosAceptarnosDiferenciar el Ego y la Sombra en nosotrosElegir adecuadamenteFluir libremente con la VidaCrecerManejar Relajacin fsica.Saber usar todo el bloqueo energticoTonicidad muscular.Excelente estado de nimo: alegra

Tcnicas ms usadas para alcanzar el desarrollo personal

Tcnicas corpreo-emocionales:

Vegetoterapia u orgonomaAnlisis bioenergticoTerapia primalRenacimientoSomaterapia

Tcnicas de autoconsciencia:

Sofrologa Control mentalAnlisis PsicodramaEnsueo

formacin a lo largo de la vida.

Toda persona, cualquiera sea su edad, es un ser inacabado y, por lo tanto, est sujeto continuos e imprevisibles aprendizajes que, gracias a la formacin a lo largo de la vida, ir integrando para mejorar su desarrollo personal y social. Esta educacin a lo largo de toda la vida se convierte en una necesidad constante porque constantes son los cambios y distintos los contextos en los que las personas desarrollan sus competencias.

La formacin a lo largo de la vida ha de entenderse, tambin, como:

Un proyectoUn procesoUna estrategia

En qu consiste la formacin a lo largo de la vida?Se la denomina como educacin continua o educacin a lo largo de la vida, y se emplea la denominacin de educacin continua para referirse a la dimensin de actualizacin profesional, tan necesaria en nuestras sociedades, caracterizadas por el cambio rpido y constante. En un mundo en cambio constante, la formacin continua es exigencia

la formacin a lo largo de la vida ha de caracterizarse por ser:

- Un proyecto y una necesidad de toda persona.- Un desarrollo de las personas en todas sus dimensiones, - Una accin en la que se interviene permanentemente Una accin integral. - Una accin con una intencionalidad clara de transformacin y cambio.- Cambios y repercusin.