NOTICIASN° 164 UNIDAD DE SERVICIOS DE IMAGEN Y MARKETING Enero-Marzo 2007

Nuevo coliseo deportivo en Mayorazgo

Notic ias de la Universidad de Lima • Año XXIV N° 164 Enero - marzo 2007 • Rectora I lse Wisotzki • Edi tora Cristina García Calderón Orbe • Asistentes Iana Málaga Newton, Pamela Oyola Ortiz

• Fotógrafos Ricardo Tello Pineda, Karin Ziel inski Flores • Diseñador José Wong Cordero • Pre prensa Metrocolor • Imprenta Metrocolor

Unidad de Servicios de Comunicación y Marketing • Av. Javier Prado Este, cuadra 46, Monterrico, Lima 33 • Telf. 437-6767 anexo 31201 • Apartado Postal 852, Lima 100 • Email usim@ulima.edu.pe • Web site www.ulima.edu.pe

Editorial 2

En reino ajeno

La coronación del esfuerzo mejor logrado en la investigación y el análisis crítico de las relaciones internacionales de nuestro país, así se ha calificado a El Perú en el reino ajeno. Historia interna de la acción externa, obra del embajador Juan Miguel Bákula y publicación reciente de nuestro Fondo Editorial. Y ante la ejemplaridad de texto y autor, un connotado psicoanalista e intelectual y dos ministros

de Estado, acompañados por la rectora Ilse Wisotzki, conformaron la mesa en el acto de presentación.

En efecto, esa noche nos visitaron Max Hernández, el canciller José Antonio García Belaunde y el ministro de Defensa, Allan Wagner, para hacer los comentarios de este celebrado volumen, que consta de tres

partes. En la primera se estudia la función diplomática como instrumento fundamental de la acción del Estado en su relación con el entorno, dentro de una visión sistemática. La segunda parte desarrolla el itinerario seguido para la formación y el fortalecimiento de una identidad que el autor considera como meta siempre por alcanzar. Cierra el libro “un capítulo abierto a una investigación sin tregua”.

Con ellos estuvo la doctora Wisotzki en su calidad de Presidenta del Directorio del Fondo Editorial de la Universidad de Lima, órgano que dirige el profesor José Valdizán.

Diplomático de carrera intachable, Bákula ha desempeñado los más altos cargos en el Ministerio de Relaciones Exteriores. Fue embajador en Ecuador y Francia, Secretario General de la Comisión Permanente del Pacífico Sur y miembro del Consejo Directivo de la Organización Oceanográfica Intergubernamental de las Naciones Unidas (COI). Ostenta la Gran Cruz de la Orden del Sol del Perú, la Gran Cruz de la Orden al Mérito Naval del Perú y condecoraciones de Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Chile, China, Ecuador y Francia.

Se presentó libro del embajador Juan Miguel Bákula. Nueva entrega del Fondo Editorial

papeles y tintasPersona Nº 9Revista de la Facultad de Psicología

La Teoría de Orientación a la Meta, estrategias de aprendi-zaje y rendi-miento aca-démico en estudiantes de secunda-ria de LimaLennia Matos & Willy Lens

Comprensión lectora inferencial de textos especializados y el rendi-miento académico de los estudian-tes universitarios del primer cicloNelly Ugarriza Chávez

La situación de la teoría y terminología de la psicología

popular y el futuro de la psicología científicaRicardo Braun

Dilthey y la psicologíaJavier Molina

Motivación Intrínseca Laboral y su relación con las variables de personalidad Orientación a la Meta y TesónArturo Solf Zárate

Análisis psicométrico del Inventario de Estrategias de Aprendizaje y Estudio en estudiantes universitarios de psicología de Lima Metropolitana

Luis Miguel Escurra MayauteRelación entre rasgos desadaptativos de personalidad y farmacodepen-denciaCynthia De Macedo Neuenschwander

Autoestima y socialización maternal:

Un análisis transculturalNorma Ivonne González Arratia & Marta Gil Lacruz

Reflexiones acerca del desarrollo emocional de la madre, a partir de la obra de WinnicottNatalia Torres Vilar

Semiótica tensivaClaude Zilberberg

Semiótica tensiva se sitúa entre las inves-tigaciones de punta en el complejo campo de las ciencias del lenguaje.

Comprende tres partes articuladas con estricta coherencia. La primera, dedicada a la gramática tensiva, con énfasis en la sintaxis de la tensividad e ilustrada con abundantes ejemplos.

La segunda está consagrada al análisis minucioso de un texto literario como prueba de validez de la teoría expuesta en la primera parte.

En la tercera y última se presenta un glosario que, a diferencia de un rutinario diccionario, tiene las características de una enciclopedia, con explicaciones útiles para profesionales y estudiantes de las comunicaciones, las ciencias sociales, la literatura, las ciencias humanas y las artes plásticas de cualquier nivel.

Fondo Editorial

Un verdadero lujo. Reunidos en la Universidad de Lima, el psicoanalista Max Hernández, el embajador Juan Miguel Bákula, la rectora Ilse Wisotzki, el canciller José Antonio García Belaunde y el ministro de Defensa, Allan Wagner.

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Institucional 3

Todos los grandes en el surLa Orquesta de la Universidad de Lima y el Coro Nacional interpretaron a Beethoven a beneficio de la Parroquia Nuestra Señora de La Asunción, en Chilca

Más de 800 personas no perdieron la ocasión de apreciar la interpretación de la Misa en Do Mayor (Op. 86 ) de Ludwig van Beethoven a cargo de la Orquesta de la Universidad de Lima, que una vez más unió su maestría y experiencia a las del Coro Nacional, siempre bajo la dirección de Andrés Santa María, para ofrecer el VI Concierto de Verano de la Parroquia Nuestra Señora de La Asunción, en Chilca.

La presentación fue a beneficio de la restauración de este histórico templo, considerado monumento nacional y uno de los ejemplares más bellos de arquitectura barroca de nuestra costa, seriamente dañado por sucesivos terremotos.

Fueron solistas María Eloísa Aguirre (soprano), Álvaro López (tenor), Rosa Ángela Merino (mezzosoprano) y Humberto Zavalaga (bajo). Sus voces inundaron la iglesia, colmada de un público ávido de escuchar esta obra coral de uno de los compositores más importantes de todos los tiempos.

Organizado por la Prelatura de Yauyos, que comprende las provincias de Cañete, Yauyos y Huarochirí, el concierto contó con la cobertura de TNP Canal 7 para su posterior difusión a nivel nacional.

Lleno total hubo en la Parroquia Nuestra Señora de La Asunción, representativa iglesia colonial ubicada en Chilca, a 62 kilómetros al sur de Lima.La rectora Ilse Wisotzki y autoridades

universitarias participaron en la Conferencia Panamericana de Crédito Educativo, organizada por Universia, el Banco Mundial y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) con el objetivo de promover el crédito educativo y mejorar el acceso a la educación superior en América Latina y El Caribe, al compartir experiencias exitosas con líderes y expertos en financiamiento de la educación terciaria.

Nuestra Casa de Estudios fue una de las universidades auspiciadoras de este encuentro que contó con el patrocinio del Grupo Santander, el Instituto nacional de Becas y Crédito Educativo (Inabec) y la Asociación Panamericana de Instituciones de Crédito Educativo (APICE). La conferencia llamó la atención sobre la necesidad del crédito educativo en el Perú, donde el tema aún es incipiente, para facilitar la educación superior a más peruanos.

Por primera vez reunidas en nuestro país, algunas de las personalidades internacionales presentes en la cita fueron Enrique Iglesias, ex presidente del BID y actual Secretario General Iberoamericano; Jamil Salmi, coordinador para Educación Superior del Sector de Red Educativa para el Desarrollo Humano del Banco Mundial; Martha Lucía Villegas, directora general del Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior; y José Luis Higueras, director de la

Sociedad de Fomento a la Educación Superior (México); entre otras.

En total participaron más de 250 responsables de políticas de fomento académico, representantes de instituciones financieras, directores y funcionarios de organizaciones de crédito educativo, autoridades universitarias, responsables de las oficinas de crédito y bienestar estudiantil de las universidades, proveedores de servicios y tecnología para el crédito educativo, potenciales inversionistas y miembros de agencias de desarrollo.

El acto inaugural contó con la presencia de Idel Vexler, viceministro de Gestión Pedagógica; Christoph Kuchemann, representante del BID; Jaume Pages, consejero delegado de Universia; Andreas Blom, economista de la educación del Banco Mundial; y Jamil Salmi, especialista de este organismo. En la ceremonia de cierre estuvieron Marcelo Giugale (Banco Mundial), José Juan Ruiz (Banco Santander) y los ya mencionados Enrique Iglesias, Jaume Pages y Andreas Blom.

Universia es una red iberoamericana de 985 universidades presente en Argentina, Brasil, Chile, Colombia, España, México, Perú, Portugal, Puerto Rico, Uruguay y Venezuela. Incluye a 65 universidades peruanas y a la Asamblea Nacional de Rectores (ANR), que en conjunto reúnen al 97% de los universitarios en nuestro país. Es patrocinada por el Grupo Santander.

La rectora Ilse Wisotzki participó en la Conferencia Panamericana de Crédito Educativo de Universia

Educación más cerca

La rectora Ilse Wisotzki, flaqueada por Jaume Pages, consejero delegado de Universia; Andreas Blom, economista de la educación del Banco Mundial; y Ezra Zaharia, gerente general de Universia Perú. Los rodean autoridades universitarias: José Valdizán, director ejecutivo del Fondo Editorial; Jaime León, decano de la Facultad de Ingeniería Industrial; Óscar Quezada, decano de la Facultad de Comunicación; vicerrector Germán Ramírez-Gastón; José Antonio Lizárraga, director de Planificación, César Vialardi, director del Programa de Estudios Generales; y José Velarde, secretario general y asesor legal.

Institucional 4

Consejo Consultivo de la Universidad de Lima inició actividades para el 2007Bastó la primera reunión del año para dar un nuevo impulso al año 2007. El Consejo Consultivo de nuestra Casa de Estudios, aquel prestigioso grupo conformado por personalidades de la escena nacional, líderes de opinión y ejecutivos de destacadas organizaciones, reafirmó su compromiso e invalorable contribución en el fortalecimiento de nuestros lazos con la sociedad peruana y en especial con el mundo empresarial, en un encuentro celebrado en el campus de Monterrico con la rectora Ilse Wisotzki, el vicerrector Germán Ramírez-Gastón y el ex vicerrector Augusto Ferrero.

Entre otros temas abordados, destacó la internacionalización de nuestros programas académicos y los altos índices de competitividad que ha alcanzado la Universidad de Lima, luego de que

nuestras ocho Facultades fueran evaluadas y certificadas por la Asociación de Universidades Europeas (EUA) y la Asociación de Universidades Latinoamericanas (AULA) como parte del programa Columbus. El grupo de notables también se refirió a los convenios de cooperación suscritos con renombradas universidades de todo el mundo —que a la fecha suman más de 40— y el doble grado académico que otorgan la Escuela de Postgrado y las Universidades Autónomas de Madrid y de Barcelona.

En la cita quedaron establecidas las acciones que se promoverán y desarrollarán este año en relación a los problemas nacionales y al desarrollo del país. Estuvieron presentes seis de los siete miembros de este consejo que preside el embajador Javier Pérez de Cuéllar; no pudo asistir el ex ministro de Economía y Finanzas, Pedro Pablo Kucszynski.

Grupo de notablesJavier Pérez de Cuéllar(Presidente)

Ramón Barúa AlzamoraGerente general de IFH Perú Grupo Interbank

Mario Brescia CafferataPrimer vice presidente del Banco Continental

Jaime Cáceres SayánPresidente de AFP Integra

Pedro Pablo KucszynskiEx ministro de Economía y Finanzas

Luis Miró Quesada ValegaVicepresidente del directorio del diario El Comercio

Raimundo Morales DassoGerente general del Banco de Crédito del Perú

Nuevo impulso

La esencia es la misma

En sesión extraordinaria, la Asamblea Universitaria aprobó por unanimidad la modificación total del Estatuto de la Universidad de Lima.

Fue después de deliberar ampliamente en torno al proyecto, el cual ya había sido puesto en consideración de los miembros de la Asamblea (ver recuadro). Hechas las observaciones y propuestas pertinentes, título por título, y sometidos a votación los cambios sugeridos, el texto definitivo quedó aprobado para entrar en vigencia el 1 de enero de este año.

El fundamento de las modificaciones propuestas se expone en los Principios Generales del Título Primero del Estatuto. De ellos se desprende que la esencia de la Universidad de Lima no se modifica y que los principios rectores continúan siendo los mismos: los de una institución sin fines

de lucro que viene cumpliendo su misión desde su fundación y que puede demostrar un desarrollo sostenido a lo largo de más de cuatro décadas.

En palabras de la rectora Ilse Wisotzki, “la propuesta de modificación total del Estatuto responde a la necesidad de la Universidad

de Lima de adecuarse a las condiciones que el mundo globalizado y el desarrollo tecnológico exigen”, para lo cual “resulta indispensable contar con la autonomía necesaria para alcanzar cada vez mayor eficiencia y capacidad de competitividad en el campo de la educación superior tanto en el país como en el ámbito internacional”.

Modificación del Estatuto de la Universidad de Lima fue aprobada en forma unánime por la Asamblea Universitaria

Representantes de la comunidad universitariaTodos estamos representados. Según lo dispuesto en el Capítulo Primero del Título Segundo del Estatuto de la Universidad de Lima, la Asamblea Universitaria es el máximo organismo de gobierno de nuestra Casa de Estudios y está integrada por:a) El Rector;b) El Vicerrector o los Vicerrectores;c) Los Decanos de las Facultades;d) Los representantes de los profesores ordinarios en número igual al doble de la suma de autoridades universitarias a las que se refieren los incisos anteriores. La mitad de ellos son profesores principales; del resto, las dos terceras partes son profesores asociados y un tercio, profesores auxiliares;e) Un graduado por cada Escuela Universitaria;f) Uno o más representantes de los estudiantes por cada Facultad, hasta completar un tercio de las autoridades, docentes y graduados.

Mario Brescia Cafferata, Raimundo Morales Dasso, vicerrector Germán Ramírez-Gastón, rectora Ilse Wisotzki, Javier Pérez de Cuéllar, ex vicerrector Augusto Ferrero, Luis Miró Quesada Valega, Jaime Cáceres Sayán y Ramón Barúa Alzamora.

Institucional 5

Ya todos tienen una buena

razón para estrenar chimpunes.

El complejo deportivo de

Mayorazgo cuenta ahora con

una nueva y moderna cancha

de fútbol, la primera de

tecnología de última generación

en el Perú, cuyas características

—tierra orgánica vegetal-

mineral y césped artificial con

fibra sintética de polietileno—

la hacen única en América del

Sur. El campo está rodeado

por un sardinel perimétrico,

tribunas y circulación

horizontal mediante veredas de

concreto.

La cancha fue estrenada durante la inauguración del coliseo multipropósito de la Universidad de Lima; ingeniosamente diseñado para la práctica simultánea de futsal, vóleibol y básquetbol, el nuevo escenario deportivo cuenta también con una zona especial para artes marciales y tenis de mesa. “Me alegra que estas nuevas instalaciones estén a disposición de la comunidad universitaria. Espero que las aprovechen y les den un buen uso”,

manifestó la rectora Ilse Wistozki en este acto inaugural, donde estuvo acompañada por el vicerrector Germán Ramírez-Gastón y Fernando Magill, director de Bienestar.

Junto a Eduardo Ramírez, presidente de la Federación Deportiva Universitaria del Perú, las citadas autoridades universitarias aprovecharon la ocasión para premiar a los alumnos de nuestra Casa de Estudios que tuvieron un ejemplar desempeño en los XVII Juegos Deportivos Universitarios Nacionales Trujillo 2006, al campeonar en básquetbol damas y varones, vóleibol varones y natación.

La pelota está en la nueva canchaCampus de Mayorazgo cuenta con moderno campo de fútbol único en América del Sur. Fue inaugurado por glorias del balonpié peruano

Varias glorias del fútbol peruano fueron las elegidas para comprobar la calidad de la nueva cancha de la Universidad de Lima. Ramón Quiroga, Héctor Chumpitaz, Roberto “Titín” Drago, Jaime “el Diablo” Drago, Percy Rojas, Jaime Duarte y Juan “Papelito” Cáceres se reunieron en el complejo deportivo de Mayorazgo para enfrentar al equipo Máster de nuestra Casa de Estudios, en un partido amistoso que finalizó con cinco goles sobre tres a favor de los antiguos miembros de la selección peruana de fútbol.

Como antesala, el nuevo campo fue bendecido por el padre Juan Luis Lazarte y minutos después

fue escenario de un verdadero clásico entre la Universidad de Lima y la Pontificia Universidad Católica del Perú. Aunque no hubo goles, en ambos equipos destacó la entrega de los jugadores. En la misma fecha se llevaron a cabo también encuentros de vóleibol, básquetbol y futsal y exhibiciones de artes marciales y tenis de mesa.

Como en los viejos tiempos

La nueva cancha de fútbol fue inaugurada junto con el moderno coliseo multipropósito, diseñado para la práctica simultánea de futsal, vóleibol y básquetbol y dotado de una zona especial para artes marciales y tenis de mesa.

La rectora Ilse Wisotzki hizo entrega de los premios a los alumnos que resultaron ganadores en los últimos Juegos Deportivos Universitarios Nacionales junto a Fernando Magill, director de Bienestar; y Eduardo Ramírez, presidente de la Federación Deportiva Universitaria del Perú. También participó el vicerrector Germán Ramírez-Gastón.

Jugadores de siempre. Recordados miembros de la selección peruana de fútbol y el equipo Máster de la Universidad de Lima.

Académico 6

Ventana con mundoEn Munich, en plena ocupación nazi, Sophie Scholl es la única mujer que forma parte de La Rosa Blanca, grupo conformado por jóvenes universitarios dedicado a planear la caída de Hitler. Un clásico de la Universidad de Lima nos trajo su historia en pantalla grande: la Muestra de Verano Cine del Mundo 2007, inaugurada precisamente con la cinta Sophie Scholl: Los últimos días en nuestra sala Ventana indiscreta.

Fue la cuarta edición de este tradicional ciclo de películas aún no estrenadas en Lima y procedentes de distintos países que, como señaló Óscar Quezada, decano de la Facultad de Comunicación, “nos ofrece una propuesta cinematográfica bastante variada, con filmes de distintos géneros y de realizadores ya renombrados o que están comenzando a destacar”. En suma: “una

ocasión especial para tener una visión panorámica de lo que llamamos el cine de los cinco continentes”.

Ocho películas reunió la muestra: dos italianas, El tigre y la nieve (Roberto Benigni) y No te muevas (Sergio Castellito); dos norteamericanas, Murderball (Henry Alex Rubin y Dana Adam Shapiro) y Transamérica (Duncan Tucker); una china, La maldición de la flor dorada (Zhang Yimou); una española, Carmen (Vicente Aranda); una argentina, Crónica de una fuga (Adrián Caetano); y la ya referida Sophie Scholl: Los últimos días (Marc Rothemund), de origen alemán. Gracias al apoyo de las distribuidoras Gateño Films, Eurofilms, Andes Films y Venus Films, todas ellas se exhibieron en soporte fílmico de 35 mm, garantía de mayor calidad audiovisual.

La Facultad de Comunicación reunió por cuarto año consecutivo lo mejor del cine de los cinco continentes

La ciencia del cambio

Que todo proyecto organizacional implica cambio, es algo que Luis Carlos Rabelo tiene claro. Más claro aún: que sin una gestión adecuada, acorde con las expectativas de los stakeholders de la compañía, todo cambio está condenado a fracasar. Durante el Workshop Herramientas Estratégicas para la Gestión, Dirección de Proyectos y Medición del Valor Organizacional, este experimentado especialista panameño, profesor e investigador principal de la University of Central Florida, nos enseñó algo más: que el uso intensivo de las tecnologías de información es una condición sine qua

non para una gestión exitosa de proyectos de gran envergadura.

“El profesor Rabelo tiene un amplio currículum para su corta edad”, manifestó Javier Zúñiga, director de la Escuela de Postgrado, organizadora de la cita. Pues, en efecto, Rabelo cuenta con una Maestría y un Doctorado en Ingeniería Administrativa y un Postdoctorado en Ingeniería Nuclear por la Universidad de Missouri, una Maestría en Ingeniería Eléctrica por Instituto de Tecnología de la Florida y una Maestría dual en Sistemas Aeroespaciales y Administración

por las Facultades de Ingeniería y Administración del MIT, además de ser Ingeniero Electromecánico por la Universidad Tecnológica de Panamá y NASA Fellow. En julio pasado recibió la distinción ONE NASA por sus investigaciones con diferentes centros de investigación espacial.

En el encuentro, coordinado por el Centro Integral de Educación Continua (CIEC), Rabelo adiestró a los participantes en el uso de herramientas de gestión del cambio y de medi-ción del valor cuantitativo y cualitativo que se crea con las inversiones, herramientas para identificar la viabilidad y mejor secuencia de los cambios propuestos, la velocidad preferida de ejecución y la detección de puntos organi-zacionales críticos. En ese contexto, al decir del expositor, las empresas deben favorecer el uso de nuevas tecnologías que se diferencien de otras, incluso hasta superarlas, para plasmar su propia identidad. “Los celulares reemplazarán a las laptop”, auguró al respecto.

De carácter práctico, el workshop presentó la Metodología de Medición de Valor (VMM), desarrollada por la consultora Booz.Allen Hamilton y la Universidad de Harvard, que incorpora el valor social y el capital político que un proyecto puede generar además de aspectos de numerosas teorías y metodologías tradicionales. El segundo piso del Edificio Q se animó con las intervenciones y el buen humor del público en los tres días que duró la cita, resultado de la frescura y el dinamismo de Rabelo al explicar los beneficios de la tecnología en esta era de cambios.

Luis Rabelo, profesor de la University of Central Florida, expuso en workshop organizado por la Escuela de Postgrado

Luis Rabelo y un gran currículum: Maestría y Doctorado en Ingeniería Administrativa y Postdoctorado en Ingeniería Nuclear (Universidad de Missouri), Maestría en Ingeniería Eléctrica (Instituto de Tecnología de la Florida), Maestría dual en Sistemas Aeroespaciales y Administración (Facultades de Ingeniería y Administración del MIT), Ingeniero Electromecánico (Universidad Tecnológica de Panamá) y NASA Fellow.

Académico 7

Ética esquiva

Aún hay mucho que decir sobre la ética en el ejercicio periodístico en tiempos de democracia. El Consejo de la Prensa Peruana (CPP), el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y la Universidad de Lima propiciaron entonces un nuevo encuentro donde, al igual que en enero de 2005 y en junio de 2006, renombrados hombres y mujeres de prensa, académicos y especialistas actualizaran el debate sobre las múltiples artistas de tan delicado tema.

Un amplio abanico de posiciones y alternativas de solución fue el resultado del Seminario Internacional Ética, Prensa y Democracia, inaugurado por Gustavo Mohme, director de La República y presidente del CPP; Jorge Chediek, coordinador residente del Sistema ONU en el Perú; y Óscar Quezada, decano de nuestra Facultad de Comunicación. Suzie Sato, directora de Comunicación y Marketing, fue la conductora de la cita. El plato fuerte: la conferencia que ofreció Álex Grijelmo, presidente de la Agencia de Noticias Española (EFE).

También pusieron la nota internacional la visita de Julio Albi de la Cuesta, embajador de España en el Perú; y la presencia de Sebastián Pablo Lacunza, miembro directivo

del Foro de Periodismo Argentino (FOPEA), en uno de los paneles.

Grijelmo abrió la puerta al tema de los Mecanismos de autorregulación de la prensa, a propósito del cual elogió la labor que realizan en nuestro medio organismos como el Instituto Prensa y Sociedad (IPYS), el Tribunal de Ética del CPP y Calandria; en España y otros países —indicó— “no hay tantas garantías para los periodistas”. Grijelmo también cuestionó el uso de internet como fuente periodística. Con ánimo de protesta señaló que, a merced de esta nueva tecnología de información, la población “goza de mayor democracia, pero no necesariamente de ética”. Pues para muchos periodistas el anonimato que ofrece la red legitima el plagio de la información y debilita la disciplina de la verificación de datos.

Enrique Zileri, director de Caretas y miembro de la Junta Directiva del CPP; Gustavo Gorriti, presidente del IPYS; y Luis Peirano, presidente del Tribunal de Ética del Consejo y decano de la Facultad de Ciencias y Artes de la Pontificia Universidad Católica del Perú, acompañaron al invitado español en el primer panel. Desde su trayectoria profesional, todos

coincidieron: el poder implica la necesidad de ética. El profesor Walter Neyra actuó como moderador.

Minutos después se inició un segundo debate sobre Experiencias regionales en la elaboración de principios y códigos de ética. Junto al citado Sebastián Lacunza estuvieron el periodista Fernando Vivas; Marisol Castañeda, directora del Programa de Comunicación Política de Calandria; y la profesora Miriam Larco, secretaria técnica del Consejo Consultivo de Radio y Televisión. A continuación, Kela León, directora ejecutiva del CPP y moderadora de la mesa, cedió el turno al último conductor de la noche, Luis Agois, vicepresidente ejecutivo de Epensa y vicepresidente de la Junta Directiva del Consejo.

En este último panel se brindaron aportes significativos en torno a la Vigencia y eficacia de la cláusula de conciencia. Al respecto fueron valiosas las intervenciones de la congresista Fabiola Morales y de Alejandro Miró Quesada, director de El Comercio y ex presidente de la Sociedad Interamericana de Prensa (SIP). Álex Grijelmo reapareció para compartir con el público la experiencia española sobre el particular.

Álex Grijelmo, presidente de la agencia española EFE, ofreció conferencia en seminario internacional del Consejo de la Prensa Peruana, el PNUD y la Universidad de Lima

Álex Grijelmo, presidente de la Agencia de Noticias Española (EFE). Un aplauso para los mecanismos de autorregulación de la prensa en el Perú.

Gustavo Mohme, director de La República y presidente del Consejo de la Prensa Peruana; Óscar Quezada, decano de la Facultad de Comunicación; Jorge Chediek, coordinador residente del Sistema ONU en el Perú; y Enrique Zileri, director de Caretas.

Marisol Castañeda, de Calandria; Sebastián Lacunza, miembro directivo del Foro de Periodismo Argentino (FOPEA); Kela León, directora ejecutiva del Consejo de la Prensa Peruana; periodista Fernando Vivas; y la profesora Miriam Larco, secretaria técnica del Consejo Consultivo de Radio y Televisión.

Congresista Fabiola Morales; Luis Agois, vicepresidente ejecutivo de Epensa; Álex Grijelmo; y Alejandro Miró Quesada, director de El Comercio y ex presidente de la Sociedad Interamericana de Prensa (SIP).

Acuerdos del Consejo Universitario

Académico 8

Fisco y contribuyente segurosLa Facultad de Contabilidad y Finanzas organizó la XXI Jornada de Actualización Tributaria Internacional

“La verdadera reforma tributaria debe tener una visión de futuro que busque el desarrollo sostenible del país y reconozca al contribuyente como el principal cliente en la administración pública de su nación”. Con estas palabras se dio inicio a la XXI Jornada de Actualización Tributaria Internacional, encuentro en el que todos los años Facultad de Contabilidad y Finanzas busca analizar los nuevos dispositivos tributarios en el Perú para maximizar los beneficios de su aplicación a favor del ciudadano y de las empresas.

En esta edición fueron invitados dos renombrados expositores extranjeros para exponer la experiencia de sus países. En la

primera fecha, el brasileño Heleno Torres, miembro del Instituto Brasileño de Estudios Tributarios y profesor de la Universidad de Sao Paulo, sostuvo que “la reforma tributaria debe adaptarse a los criterios que devienen del tipo de ordenamiento y situación económica de cada región, pero no debe ser un mecanismo de impedimento para la libre competencia entre los inversionistas, al garantizar que se cumplan los derechos fundamentales de las personas y se proteja la propiedad privada”.

Al día siguiente, la argentina María Elsa Castro, socia de la firma internacional Moore Stephens y profesora de la Universidad de San Andrés, mencionó que en los últimos

años, luego de muchísi-mas experiencias negati-vas en materia tributaria, su país logró desarro-llar medios para infor-mar mejor al ciudada-no sobre sus derechos y obligaciones como con-tribuyente. “Cada región debe buscar la transpa-rencia fiscal al ofrecer datos únicos y verídi-cos sobre la recauda-ción y redistribución de impuestos para buscar el equilibrio de las finan-zas públicas”, enfatizó.

En el encuentro también participaron miembros de

las principales firmas auditoras y consultoras de nuestro medio, quienes abordaron distintos enfoques de la administración tributaria peruana. Andrés Valle (Ernst & Young) se refirió a la Renta de Tercera Categoría; Arturo Tuesta (PricewaterhouseCoopers) dio luces sobre el tratamiento de derivados en el Impuesto a la Renta; Jorge Picón desarrolló el tema de las percepciones y detracciones; Tania Quispe (Deloitte) presentó las nuevas modificaciones a los precios de transferencia; César Rodríguez (BDO) expuso los puntos pendientes de la reforma tributaria en el Perú; y finalmente Ramón Gálvez (KPMG) habló de las principales reformas al Impuesto General a las Ventas (IGV).

APROBAR el Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional entre la Universidad de Lima y la Université du Québec à Montreal.

APROBAR el Memorándum de Entendimiento entre la Universidad de Lima y la Turku School Economics de Finlandia.

APROBAR el Plan Anual de Funcionamiento y Desarrollo correspondiente al año 2007 y elevarlo a la Asamblea Universitaria para su ratificación.

APROBAR el Programa de Postgrado en Gestión Estratégica de Recursos Humanos de la Escuela de Postgrado y la Facultad de Administración.

APROBAR el Proyecto de Modificación Curricular de la Maestría en Tributación y Política Fiscal de la Escuela de Postgrado, que regirá a partir del período académico 2007-1.

APROBAR la Propuesta de Actualización del Plan de Estudios de la Facultad de Psicología, que regirá a partir del período académico 2007-1.

APROBAR la Propuesta Docente para el período académico 2007-0.

APROBAR la relación de becas para el personal docente y no docente de la Universidad de Lima correspondiente al período académico 2007-0.

DESIGNAR como miembros del Tribunal de Honor para Alumnos para el año académico 2007 a los profesores María Teresa Ortiz Ugarte de Málaga y Juan Alejandro Olavarría Vivian; y, en representación de los estudiantes, a la alumna Pamela Sánchez Dávila, con código 20030753.

María Elsa Castro, socia de la firma internacional Moore Stephens y profesora de la Universidad de San Andrés (Argentina).

Heleno Torres (Brasil), miembro del Instituto Brasileño de Estudios Tributarios y profesor de la Universidad de Sao Paulo.

Docentes 9

Un maestro genuino

El portafolio de enseñanzaProyecto en marcha de la Dirección Universitaria de Desarrollo y Evaluación Académica

La Dirección Universitaria de Desarrollo y Evaluación Académica (DUDEA) viene desarrollando el proyecto Portafolio de Enseñanza desde fines del año 2004, cuando la Universidad de Lima participó en un congreso internacional en la Universidad

de Maryland. En el 2005, seis docentes de nuestra Casa de Estudios prepararon su portafolio con el asesoramiento de Roberta Lavine, especialista del Centro de Excelencia Académica de la citada universidad norteamericana. Un año después fueron 17 los profesores que recibieron capacitación y asesoría para preparar sus portafolios de enseñanza, actualmente en etapa de revisión, y para el año 2007 se espera que un nuevo grupo participe en este proyecto, cuya finalidad es contribuir con el proceso de desarrollo docente.

El portafolio de enseñanza es un documento flexible y dinámico que presenta al profesor ante otros: sus responsabilidades, su filosofía, objetivos presentes y metas futuras. Allí expone también su metodología: sus estrategias, actividades para el aprendizaje y evaluaciones desarrolladas en la clase, y las evidencias de su enseñanza en los logros de los estudiantes: récord de desempeño, trabajo creativo, puntajes de los exámenes y proyectos de innovación. “De allí que el portafolio de enseñanza —que en otros países ha sido utilizado con fines de acreditación— propicie el desarrollo de la enseñanza como un

proceso de mejoramiento continuo”, explica Eduardo Velásquez, director de Desarrollo y Evaluación Académica.

“Es personal y se desarrolla por convicción”, continúa el profesor Velásquez. “Para preparar su portafolio, el profesor reflexiona sobre sus objetivos al enseñar una materia y valora las herramientas con las que cuenta o debería contar para llevar a la práctica su tarea docente. El reconocimiento de sus competencias a través de capacitaciones y premios, así como de la evaluación de estudiantes, pares o autoridades, es evidencia de los esfuerzos que hace por mejorar su trabajo”. Así, el portafolio puede ser considerado como un espacio para exponer el mejoramiento continuo del docente, el cual está en función de los niveles de aprendizaje de los alumnos.

El desarrollo de portafolios de enseñanza tiene como perspectiva apreciar a la docencia universitaria —cualquiera sea la especialidad del docente— como una actividad profesional y contribuir a desarrollar procesos de enseñanza-aprendizaje más efectivos, “acorde con las demandas de esta generación de alumnos”, finaliza el Director de DUDEA.

Días antes, al empezar diciembre, lo vimos comentar el último libro del profesor Javier Protzel en el Aula Magna B. Allí tuvimos ocasión de comprobar su amplísimo conocimiento de la realidad nacional y la firmeza de su amor por lo nuestro, amén de su lucidez y pensamiento crítico.

Una vida de trabajo y preocupación por el Perú, ésa es la que vivió Fernando Silva Santisteban.

La Universidad de Lima lo hizo su Profesor Emérito en el año 2000, nombramiento calificado como “justo, equitativo y saludable” por la rectora Ilse Wisotzki. Pues este distinguido antropólogo, historiador e investigador peruano fue durante 28 años un maestro genuino en nuestras aulas, de aquellos que hacen del entorno universitario un espacio de interacción inagotable y de la producción intelectual una constante. Otro Profesor Emérito de este Claustro, Francisco Miró Quesada Cantuarias, nos recuerda la trascendencia de tantas horas dedicadas a cultivar mentes, cuando cita un fragmento del prefacio a la cuarta edición de Antropología, conceptos y nociones generales,

la obra más importante del doctor Silva Santisteban: "Este libro nació de la diaria y a veces apremiante tarea de la enseñanza; fueron mis apuntes de clase del curso de Antropología que dicto en la Universidad de Lima los que me sirvieron de base" .

Fuera de la docencia y la investigación, su tenaz compromiso con nuestra Institución lo llevó a ser Director del Programa de Estudios Generales y Director de Proyección Social. La gestión pública también requirió de su erudición y experiencia. Fue director del Instituto Nacional de Cultura y del Museo Nacional de Historia y presidente de la Comisión Interamericana de Cultura de la OEA.

El primate responsable, editado hace poco más de un año por el Congreso de la República, es el último de sus numerosos y valiosos libros. Cajamarquino, Silva Santisteban amaba su terruño y el mundo andino en general. De ello dan fe tantas páginas que han dejado huella en ese campo de investigación, uno de los principales derroteros de su trabajo académico. Huella profunda, como la que ha estampado su nombre en aquella estirpe de personalidades que conforman el linaje de la Universidad de Lima bajo el título de Profesores Eméritos. Para siempre.

1 En su artículo Un gran intelectual: La vigencia de Fernando Silva Santisteban, publicado en el suplemento Dominical de El Comercio el 14 de enero pasado.

Eduardo Velásquez, director de Desarrollo y Evaluación Académica.

Fernando Silva Santisteban.

Fernando Silva Santisteban

Especial 10

Desarrollo sostenido, acciones continuasIntroducción al Plan

de Funcionamiento

y Desarrollo de la

Universidad de Lima

para el año 2007,

ratificado por la

Asamblea Universitaria

tras su presentación por

la rectora Ilse Wisotzki,

a pocas semanas de

celebrar 45 años de vida

institucional

Especial 11

Desarrollo sostenido, acciones continuas

Sometemos a consideración de la Asamblea Universitaria el Plan de Funcionamiento y Desarrollo que ha sido preparado por cada una de las unidades académicas y administrativas en concordancia con el Plan Estratégico de la Institución, que ingresa a su cuarta etapa en el año 2007.

El mencionado Plan Estratégico ha propuesto ambiciosas metas, en función de las cuales se han venido cumpliendo acciones concretas para alcanzar en manera gradual dichos objetivos con la finalidad de que nuestra Casa de Estudios no solo desarrolle sus potencialidades, sino que logre un desarrollo sostenido y una continuidad de acciones en el tiempo.

El presente documento se apoya en la firme decisión de los miembros de la comunidad universitaria de tener, en virtud de su esfuerzo, una cada vez mejor calidad académica, administrativa y de servicios y una mayor presencia en la sociedad.

Somos conscientes de la crisis que vive la educación en el Perú en todos sus niveles, desde el inicial hasta el universitario. Y es en este último que destaca nítidamente una situación que no dudamos de calificar como intolerable. La proliferación de universidades, que se produce de espaldas al país y que responde, en muchas ocasiones, exclusivamente a un afán de lucro, afecta considerablemente la calidad de la educación superior y confunde a la opinión pública poniendo un exagerado énfasis en la publicidad que pretende proyectar imágenes de calidad, precisamente donde ésta es escasa o deficiente.

En este contexto, la Universidad de Lima se distingue por un genuino propósito de avanzar en la búsqueda de los altos niveles de exigen-cia que señalan los estándares internacionales. Es evidente que esa búsqueda ha de ser permanente y debe constituir la aspiración que oriente, en todo momento, los esfuerzos individuales y colectivos de sus miembros.

Si nos referimos a las fortalezas de nuestra Institución, encontraremos presupuesto equilibrado, soporte tecnológico de última generación, infraestructura funcional, muy buena calidad de servicios y, lo que es mucho más importante, un plan de estudios actualizado y un cuerpo docente articulado, consciente de que se debe a los estudiantes no solo impartiendo docencia en el aula, sino también cumpliendo labores

de asesoría y tutoría tratando de hacer cada vez más personalizada la enseñanza.

Sin embargo, consideramos que se debe dar un mayor impulso a la investigación constituyendo equipos en los que participen los profeso-res de probada capacidad y vocación y, además en creciente medida, los estudiantes.

Consideramos también que es preciso realizar nuevos contactos que hagan posible una mayor apertura a otras universidades nacionales y extranjeras para favorecer el intercambio de alumnos y profesores y la realización de actividades conjuntas en condiciones de mutuo beneficio.

Resulta también muy necesario el aprovechamiento de las oportunidades que brinda la cooperación internacional. Con ese propósito se han reestructurado las Unidades de Cooperación Externa y de Servicios a Terceros y se ha creado la Unidad de Relaciones Internacionales y Cooperación Interinstitucional. Dicha unidad será el eje articulador institucional que coordine toda la demanda de cooperación en sus diferentes modalidades. Debemos tener en cuenta que la cooperación internacional ha variado sustancialmente en los últimos años, lo cual impone a la universidad nuevos retos de organización y gestión para tener acceso a los recursos que ella ofrece y a su efectiva utilización. Los recursos de cooperación internacional son limitados y hay una alta competencia para su acceso. Por ello se requiere, por un lado, de proyectos innovadores y de alta calidad, y por otro, construir y preservar una imagen institucional de prestigio que permita una relación de confianza con las entidades con las cuales habrá de relacionarse.

Como estrategia de participación debemos considerar la asociación con la empresa privada, sociedad civil e instituciones del Estado, que haga posible a la Universidad participar en convocatorias nacionales e internacionales así como acceder a fondos de cooperación para proyectos de desarrollo e investigación; para ello se debe fortalecer los procesos de formulación y gestión de proyectos de investigación.

El presente Plan ha sido aprobado por el Consejo Directivo en su sesión del 21 de marzo del año en curso. Esperamos que del análisis del documento que realice cada uno de los miembros que integran la Asamblea Universitaria y del debate que este análisis genere puedan surgir nuevas propuestas que, de ser viables, serán sin duda incorporadas con el firme propósito de sumar capacidades e iniciativas y trabajar coordinadamente en equipo. Es así como, con la participación de todos, podremos seguir construyendo día a día los proyectos que corresponden a una universidad dinámica, eficiente y que está llamada a contribuir con el desarrollo humano y el progreso del país.

Monterrico, marzo del 2007

Por Ilse Wisotzki

Rectora

Una tarea de siempre

Especial 12

Nuevos profesionalesEscuela de Humanidades

Licenciados en ComunicaciónMaría José Castro Bernardini Cecilia Ana Sofía Cebreros Apaza José Felipe Collazos Rengifo Marco Antonio Davelouis Salazar Betsy Miriam Donayre Sánchez Lorena Virginia Falcón CastroSilvia Julia García Vega Germán Alberto González Vereau Elvira del Pilar Huerta MorenoWerner Jungbluth Melgar Andrea Dalena López Denegri-CornejoMaría Dora Quiroga Deza Carmen Roxane Rodríguez Daneri Mayling Isabel Sandoval Urmeneta Gisella Elizabeth Scamarone VillaránMarco Renán Torres PazYlia Lisseth Vela Bravo Sofía Milagros Vera Colens AbogadosMaría Isabel Aparicio AlcázarMasiel Aránzazu Arrieta LastresRicardo Barclay Velarde Jorge Erik Benavides Kolind-Hansen Wendy Luz Bruckmann MacedaAlejandro Wilder Calderón Gálvez Marianella Sandra Carlin Palomino Fiorella Leslie Castiglioni Cépeda Susan Angélica Castro TordoyaMartha María Fernanda Changanaquí ArriolaLuis Javier Chigne VerásteguiEvelin Mirella Coloma Cieza Marco Arturo Coello CáceresAldrin Contreras Chávez Andrea Corno Jeri Carlos Alberto Criado Toro LiraArmando José Csirke Chau Christian Esteban de la Cruz Lavado Felipe Ignacio del Águila Vargas Carla Delgado PeraltaClaudia Patricia Díaz Amayo Giorgio Enzo Giorffino Incháustegui Mirella González Orbegoso ContavalliCarolina Jones ZerecedaKuno Gustavo Kafka Prado Luis Ángel Mejía ServánRenato Alonso Mercado Sánchez Gina Aurora Muro Paz Melissa Isabel Nowak HuapayaAlexandra Vanessa Orbezo Grahammer Ingrid Pachas Miranda Margaret del Rosario Pantoja ReynosoVladimir Paz MontenegroDaniela Pazos Milberg Erinson Pichiule Luna María José Porturas Silva Mónica Posada Ugaz Daniel Quiñones RaffoMarisol Reátegui San MartínIgnacio Rizo Patrón Pinillos Rosella Enriqueta Rojas García Luther Ignacio Romero Diez CansecoAlina San Román Guerra Rosalina Margarita Susano Urbina Malenic Tenorio Muñoz Ana Graciela Urday Rivera Luis Felipe Vial Castillo Aresio Antonio Viveros Zuazo

Licenciados en PsicologíaFiorella Cabero Benza Denisse Lisette Manrique Millones Roxana Patricia Meza-Cuadra Yáñez

Paloma Analí Sotomayor Sologuren Álvaro Eduardo Valdivia Pareja

Escuela de Negocios

Contadores PúblicosIvy Lizeth Chinchayán PlasenciaSergio David Merino PeredaDennis Javier Romero Fernández

Licenciados en AdministraciónSara Milagros Aliaga NeyraLuis Felipe Alva UrteagaJoela Alva VergaraManuel Alonso Araujo DejoMaría Luz Awapara AlbarracínMaría Bety Campodónico VelardeBárbara Castillo Vinatea Raúl Antonio D’Angelo ArévaloPedro Nicolás Dávila BaoLita Marlene Díaz MarcosDoris Cecilia Fajri PoolRosa María Socorro Falcón CorzoKaren Pamela Hiromi Higa Azama Doris Nathalia Kaneshiro PérezJacqueline Elena Mondragón RuizRenzo Javier Núñez VoysestOmar Speedy Ortega OrtegaJavier Pasco PalaciosOmar Portal FernándezKarín Jenny Sáenz LizanoEdgardo Luigi Santoyo CereghinoClaudia Cristina Torres ZapataGabriela Adriana Urteaga WatsonIna Fiorela Shantal Villanueva Rodó

EconomistasRemy Michael Balarezo NúñezFiorella Ballester NoriegaMiguel Eduardo Bonilla AwuaparaMaría Antonieta Egoavil MayorcaVerónica Paola López FrancoMichael Lynch CarballidoWalter Neil Mego ÁvalosMiguel John Muñoz AvendañoGiuliana Carol Navarrete La TorreCinthya Alejandra Otoya ChingJuan José Quiroz BarcoBellatrix Saldaña Guzmán

Escuela de Ingeniería

Ingenieros IndustrialesFernando José Arce CerdaMaría Teresa Berna BouroncleKatherine Rosa Bernuy GálvezSilvia Paola Cánepa SánchezRenato Vicenzo Cappelletti PurizagaMaritza Beatriz Clemente MoquillazaMiguel Ignacio Córdova EspinozaNathalia Melissa Cuadros Gustin César Augusto Cucho PadínWalter Gutiérrez SolísFlora León TongEdwin Benito Mitacc MezaDante Francisco Negrete GiribaldiMargarita María Ortiz de Zevallos BernalMilagros Jessica Quispe CiprianoEduardo Benjamín Salazar VegaSara Sologuren MontenegroNevil Stoyan Tamayo ZambranoLuis Joan Manuel Toro RíosErika Weiss LazarteLian Liri Yep Su

Al inicio del año escolar, la Universidad de Lima hizo entrega a diversos centros educativos de una importante donación de equipos de cómputo —cerca de 400—, además de equipos de oficina, carpetas y muebles en general. La iniciativa benefició también a buen número de parroquias, clubes de madres, comedores y centros médicos, entre otras instituciones, además del Arzobispado de Lima.

Destacaron las donaciones entregadas a dos programas de proyección social de la Facultad de Psicología. En primer lugar, el programa de intervención psicológica de ayuda al Proyecto de Educación Básica Laboral (Pebal) del Colegio La Inmaculada, en Pamplona Alta, donde alumnos de la citada Facultad participan en la evaluación, tratamiento y seguimiento de casos, así como en el desarrollo de programas de prevención. Asimismo, el programa de proyección social de Viña Alta, en La Molina, en el que alumnos y profesores realizan acciones de intervención en las áreas académica y emocional para contribuir con el desarrollo integral de la comunidad.

Nuestras donaciones también hicieron estrechar la mano a dos prioridades nacionales: la educación y la seguridad ciudadana, mediante la entrega a la Policía Nacional del Perú de 100 computadoras personales Pentium III para ser distribuidas en 53 comisarías en zonas de alto riesgo y 20 direcciones de la institución.

La donación de equipos a la Policía Nacional del Perú fue entregada al coronel Hugo Delgado Vargas, director de Información de la PNP, quien nos trajo el saludo y el agradecimiento del Ministerio del Interior y del comando de la PNP en pleno.

En el campus de Mayorazgo se entregaron las donaciones a los proyectos de proyección social de Viña Alta y Pebal y diversas instituciones.

Estudiantil 13

Todo sacrificio tiene sus frutos. Ése fue el lema del elenco de nuestro Taller de Marinera en pos de obtener, por unanimidad, el primer puesto en el tradicional Desfile de Carros Alegóricos del XLVII Concurso Nacional de Marinera, celebrado en Trujillo, tras un arduo entrenamiento que se prolongó durante meses hasta la madrugada.

El carro de la Universidad de Lima representó una alegoría de la Huaca del Sol y la Luna en este tradicional corso primaveral, organizado por el Club de Leones de la ciudad norteña como parte del concurso nacional. La estructura, de aproximadamente siete metros de largo y cuatro de alto, dejaba ver en la parte superior la figura del dios de los Mochica. Y en la delantera, con vestimenta huanchaquera, los alumnos Luis Garrido y Daniel Fernandini protagonizaron una representación teatral con escenografía del mar y dos caballitos de totora, en los que simulaban remar con troncos de caña.

El carro contaba además con tres niveles. En el primero, las alumnas Karina Claret, Melissa Sánchez, Jimena Lévano y Joselyn Rosas lucieron trajes típicos y portaron cestos con frutos del mar; en el segundo nivel, la alumna Denise Levi vestía un florido traje bordado a mano; y en el tercero, los campeones nacionales de marinera 2005, la graduada Narda Devéscovi y Carlos Muñoz, portaron sus bandas de honor.

Antes de salir, por cábala nuestros bailarines tocaron el piso para un mejor resultado en escena. Vecinos y turistas los vieron pasar por las calles trujillanas, hasta llegar a la Plaza Mayor, donde desfilaron parejas de baile, bandas de música, caballos de paso, otros carros alegóricos y delegaciones de academias y universidades que asistieron al certamen para ser evaluados por el jurado.

Concurso de parejasDiez parejas de nuestro Taller de Marinera compitieron con al menos cien participantes en el XLVII Concurso Nacional de Marinera, realizado en el Coliseo Gran Chimú; seis pasaron a la semifinal y dos llegaron a la final.

Las parejas Fiorella Fachini-Andrés Jara y Elena Sosa-Miguel Sosa se la jugaron por ganar la medalla de Campeones Juveniles, expresando en la pista de baile todo su talento, arte y pasión por la mari-

nera. Por su parte, los mencionados cam-peones Narda Devéscovi y Carlos Muñoz representaron con distinción a la Universidad de Lima en la categoría Campeón de Campeones.

El primer puesto en el Desfile de Carros Alegóricos del XLVII Concurso Nacional de Marinera fue para la Universidad de Lima

Todo Trujillo los vio pasar

Se lucieron en Torre Tagle

Nuestros Talleres de Danzas Peruanas dijeron sí a la invitación del Ministerio del Relaciones Exteriores y tuvieron ocasión de deleitar a los asistentes a la XXII Reunión de Altos Funcionarios de América Latina y el Caribe y la Unión Europea (ALC-UE), preparatoria de la V Cumbre de Jefes de Estado y de Gobierno que se desarrollará en mayo del 2008.

La presentación especial tuvo lugar en el Palacio de Torre Tagle durante la recepción de cierre del encuentro. Único grupo artístico invitado, nuestro equipo de bailarines se lució en la danza de origen religioso La Diablada, además de la marinera norteña y bailes andinos y de la Selva del Perú.

Nuevos profesionales

De aproximadamente siete metros de largo y cuatro de alto, el carro de la Universidad de Lima representó en tres niveles una alegoría de la Huaca del Sol y la Luna.

Estudiantil 14

Y desde el cielo los escuchóMuestra fotográfica Gritando al cielo para Renzo Ucelli

“Gracias por escalar”. No fue necesario que Jorge ‘Coqui’ Gálvez, graduado de la Facultad de Comunicación y miembro de la expedición Perú 8 mil, dirigiera más palabras al público asistente. Fueron las imágenes las que pintaron el ambiente de la proyección de fotografías Gritando al cielo para Renzo Ucelli, un memorable encuentro visual llevado a cabo en nuestra sala de cine Ventana Indiscreta.

Organizada por Coqui y por los integrantes de la Asociación de Andinismo de la Universidad de Lima (AAUL), la muestra fue una gran oportunidad para apreciar a todo color vistosas imágenes de nuestra flora y fauna salvaje, tomadas por el biólogo y fotó-grafo Julio Magán Roeder, y de la Cordillera Blanca, allí donde los que conforman Perú 8 mil entrenan para tocar el cielo. Aunque, sin duda, las fotografías que más llamaron la atención fueron las que capturó Coqui en su

última travesía al lado de Ernesto Málaga y Richard Hidalgo, donde se concretó el pro-yecto de Renzo Ucelli, graduado y fundador de la Asociación: coronar la cumbre del Shisha Pangma, en el Himalaya, a 8,027 metros sobre el nivel del mar (ver Noticias 163).

“Éste es un homenaje a mi amigo Renzo y por eso mezclamos en un mismo lugar

sus dos grandes pasiones: la fotografía y el montañismo. Eso es lo que nos inspira a estar aquí y a seguir escalando”, finalizó Coqui, muy satisfecho con los resultados. La Asociación de Andinismo pertenece a la Unidad de Bienestar. Busca a sus miembros detrás del Pabellón G.

Planificaron sus ideas días antes de iniciarse el año y en enero recibieron la noticia que los haría pasar el resto del verano plasmando a un lenguaje de programación sus iniciativas para mejorar la educación mediante un innovador diseño de software.

Se trata de los dos grupos de estudiantes de la Facultad de Ingeniería de Sistemas que presentaron sus proyectos —por separado— a Imagine Cup 2007, concurso organizado por Microsoft que todos los años ofrece a jóvenes universitarios la oportunidad de crear una nueva aplicación de software para resolver un problema determinado en beneficio de

un grupo significativo de personas. Imagina un mundo donde la tecnología nos permita una mejor educación para todos fue la consigna de esta nueva versión del certamen, que tuvo que elegir, entre cientos de participantes a nivel nacional, a solo tres equipos finalistas, dos de los cuales pertenecen a nuestra Casa de Estudios.

El éxito no nos es desconocido en esta competencia. En el año 2004, alumnos de Ingeniería de Sistemas fundaron la Célula.Net, grupo dedicado al estudio de nuevas aplicaciones de programación que ha evolucionado hasta convertirse en el Círculo

de Estudios de Investigación y Desarrollo de Software, a cargo de los profesores María Cecilia Moreno y Martín Balcázer. Ésta es la tercera vez consecutiva que integrantes del referido círculo llegan a ser finalistas del Imagine Cup.

Juan Pablo Gonzales, Jorge Luis Méndez, Walter Peña y Javier Plateros son los crea-dores del proyecto Eduplayer, ingenioso pro-grama para que profesores del sexto grado de primaria enseñen de forma amena e interactiva las lecciones de matemáticas. “La idea es que el escolar aprenda a través del juego y realice sus tareas mientras se divierte”, concuerdan. Por su parte, el grupo conformado por Dorian Acosta, José Carlos Manrique, Úrsula Pineda y Eric Revilla dio a luz a Virtual Education, software que, como explican sus autores, “facilita la comu-nicación entre personas discapacitadas y no discapacitadas en una misma aula, con una interfaz capaz de traducir mensajes de voz a texto para la persona sordomuda y de hacer la operación contraria a favor del invidente”.

Ya falta poco para que Microsoft Perú decida cuál de los tres equipos clasificados viajará a Colombia para representarnos en la regional de Imagine Cup 2007, en competencia con otros universitarios de los países andinos. Lo hecho hasta hoy por nuestros muchachos ya los hace ganadores.

Un verano para programarAlumnos de Ingeniería de Sistemas son finalistas en el concurso Imagine Cup 2007 de Microsoft

Recordado Renzo Ucelli. Coqui Gálvez (Perú 8 mil) y la Asociación de Andinismo organizaron la muestra en su memoria.

Jorge Luis Méndez, Juan Pablo Gonzales, Walter Peña (Eduplayer), Gloria Medina, Wilber Chipao, Angélica Rojas, Martín Torres, Eliezer Pachas, Álex Rodríguez, Fritz Jordán (Círculo de Estudios de Investigación y Desarrollo de Software), Úrsula Pineda, Dorian Acosta, Eric Revilla y José Carlos Manrique (Virtual Education).

Estudiantil 15

De alumnos a policy makers

“No basta con saber, también hay que demostrarlo”. Andrés Sabal, egresado de la Facultad de Derecho y head delegate del equipo, describe bien el ánimo que llevaron 15 alumnos nuestros al Harvard National Model United Nations (HNMUN), programa líder a nivel universitario en la

realización de conferencias que simulan aquellas desarrolladas en el seno de la ONU. Estudiantes de las Facultades de Ingeniería Industrial, Derecho, Administración y Comunicación, los muchachos viajaron hasta la ciudad de Boston para debatir en pulcro inglés, con

mucho profesionalismo y empuje, sobre temas críticos de actualidad mundial.

La Universidad de Harvard fue el escenario y la institución organizadora, como es tradición desde hace 53 años. Nuestra Casa de Estudios: la única universidad peruana en participar, esfuerzo que realiza por segundo año consecutivo.

En tres días, cada delegación de las más de cien universidades convocadas tuvo como tarea representar a un país, esto es, examinar sus políticas internacionales ante los diversos comités que integran las Naciones Unidas y plantear alternativas de solución. Camerún fue el país asignado a nuestros alumnos.

Luego de cuatro meses de preparación, incluida una evaluación previa conocida como Position Paper, los 15 muchachos afrontaron el reto en representación de la Universidad de Lima y del Perú. Entre laptops y conexiones wireless, vivieron la experiencia de ser los protagonistas del debate mundial junto a más de 2,500 universitarios de todo el globo, al igual que en los principales foros internacionales. La experiencia fue más que productiva para todos ellos. Los lazos están creados.

Narraciones inmortalesAlumno de Comunicación y editor de la revista Nexos ofreció conferencia y presentó su primer libro de cuentos en ArgentinaRubén Barcelli se creía inmortal. Como ocurre a casi todos en la adolescencia, claro está, etapa aquella en la que “muchos creemos que nunca moriremos y destruimos nuestro cuerpo sin importarnos el futuro”, en palabras del propio Rubén. Hoy, a los 25 años, este alumno de la Facultad de Comunicación y editor de la revista Nexos tiene otra perspectiva de sí mismo. Cuando fuimos inmortales, su primer libro, es precisamente el resultado de esa evolución: “en mi forma de escribir y en mi propia vida”.

Desde los 17 años Rubén pasó por innumerables grupos literarios, pero recién en el 2004 encontró lo que buscaba en el Taller de Narrativa de la Unidad de Bienestar. “Allí aprendí a pulir mi estilo”, recuerda. Y fue ese taller, a cargo del profesor Jorge Eslava, el que le dio la oportunidad de publicar su cuento Acerca de Ale y Giácomo en la primera edición de la revista Un vicio absurdo. El relato también fue incluido en Estática doméstica, una antología de tres generacio-nes de escritores peruanos que editó en el 2005 la

Universidad Nacional Autónoma de México y se dio a conocer en la Feria de Guadalajara de ese año. En ese compendio de literatura nacional, Rubén es el autor más joven.

Con justa razón fue elegido para ofrecer una conferencia en el último Festival Nacional de Folclore de la ciudad de Cosquín (provincia de Córdoba, Argentina), “actualmente considerado como el festival folclórico más importante de toda América Latina”, nos explica Rubén. Allí el novel escritor habló sobre los aportes de Nicomedes Santa Cruz, poeta, músico y periodista peruano que llevó a la décima —combinación métrica de 10 versos octosílabos— a niveles insospechados. También tuvo ocasión de presentar Cuando fuimos inmortales, recopilación de siete cuentos que recibió muy buenos comentarios del público.

Ahora Rubén está por terminar su segundo libro —una novela corta—, mientras continúa su labor periodística en Nexos.

Por segundo año estudiantes de la Universidad de Lima viajaron al Harvard National Model United Nations

De pie: Renzo Donizetti, Alejandro Carranza (Ingeniería Industrial), Luis Medina, Andrés Sabal (Derecho), César Paniagua (Administración), José Jaramillo (Ingeniería Industrial) y Ronald Cross (Derecho). Sentadas: Clara Valenzuela (Comunicación), Gina Calosi, María José Alfaro, Jimena Garrido (Ingeniería Industrial), Stephanie Penny, Daniela Bazán, Mariana Franco y Andrea Ostolaza (Derecho).

Siete cuentos conforman Cuando fuimos inmortales, primer libro de Rubén Barcelli, quien ya alista una novela corta.

Esta vez fueron tres

El último examen de ingreso a la Universidad de Lima, realizado en febrero pasado, nos trajo una grata novedad: un empate en el primer puesto. Ruth Espinoza y Óscar Nué fueron quienes compartieron el mérito.

También nos dio una gran satisfacción la modalidad de admisión por el Centro de Estudios Preuniversitarios. Gracias a un promedio memorable, José Miguel Herrera logró ser el mejor alumno del ciclo 2007-0 al aprobar las dos áreas de estudios de la Pre Lima con notas sobresalientes. Tras cursar cuatro semestres en una universidad particular local, Ruth decidió postular a nuestra Facultad de Ingeniería

de Sistemas convencida de que allí recibiría la formación necesaria para dominar las últimas tecnologías de información. Óscar fue más de prisa. Luego de concluir sus estudios en el Colegio Libertador San Martín, se preparó durante un año para llegar a formar parte

de nuestra Facultad de Ingeniería Industrial. ¿Por qué en la Universidad de Lima? Ambos coinciden: el programa de charlas OPEN les dio la respuesta.

En el caso de José Miguel, también futuro Ingeniero de Sistemas, decidir estudiar en esta Casa supondría un cambio más profundo: volver a su Lima natal tras cinco años de permanencia en la ciudad del Cusco, donde debió culminar su etapa escolar debido a una oportunidad de trabajo de sus padres.

Los tres se consideran “buenos para las ciencias”, de allí que se inclinaran por las carreras de Ingeniería. ¿Qué más tienen en común estos muchachos, además de la elección profesional y del meritorio primer puesto?: una beca completa en su primer semestre en el Programa de Estudios Generales. Seguro que la aprovecharán.

El examen de admisión 2007-1 y la Pre Lima colocaron a un trío de futuros ingenieros en el primer lugar. El programa OPEN los llevó a decidirse por la Universidad de Lima

A pensar en el futuro

Llegaron con un aire de desorientación que, como era de esperarse, les duró muy poco. Durante tres días, el programa OPEN Verano 2007 ofreció a cientos de futuros universitarios una visión más amplia de su elección profesional. Inscritos a través de nuestro Portal Escolar (www.portalescolar.edu.pe), ellos participaron en estas charlas que se llevan a cabo dos veces al año, organizadas por carrera: Administración, Comunicación, Contabilidad y Finanzas, Derecho, Economía, Ingeniería Industrial, Ingeniería de Sistemas y Psicología.

Toda la comunidad universitaria respondió a la convocatoria de la Unidad de Comunicación y Marketing. Profesores, graduados y alumnos de nuestras ocho Facultades interactuaron con los adolescentes, a quienes brindaron toda la información solicitada de acuerdo con sus intereses y sobre la vida universitaria en general. También se refirieron a las oportunidades laborales para cada especialidad y destacaron el respaldo de la moderna infraestructura tecnológica de la Universidad de Lima para una formación de calidad. Dos auditorios y seis aulas del campus fueron necesarios para dar acogida a nuestros invitados.

En el programa de charlas de orientación profesional OPEN Verano 2007

Preuniversitario 16

Al inicio de año escolar 2007, la Unidad de Servicios de Comunicación y Marketing quiso hacer un aporte a la orientación y formación de tantos jóvenes que pronto iniciarán su vida universitaria. Convocó entonces a los principales responsables de tan meritoria labor, los orientadores y directores de los principales colegios, y los invitó a conocer el Diagnóstico Situacional de los Alumnos Ingresantes a la Universidad de Lima, cuya exposición estuvo a cargo de especialistas en las distintas áreas involucradas en los primeros semestres en nuestra Casa de Estudios.

Fue durante tres desayunos de trabajo que, en un agradable ambiente de familiaridad, fueron propicios también para presentar a los invitados nuestro plan de actividades con colegios para el año 2007. Las buenas relaciones continúan.

Familia reunidaTrabajo conjunto con los orientadores y directores de colegios

José Miguel Herrera (Pre Lima 2007-0), Ruth Espinoza y Óscar Nué (empate en el examen de admisión de febrero pasado). La Escuela de Ingeniería los espera.

Gran acogida tuvieron las reuniones de trabajo convocadas por la Unidad de Servicios de Comunicación y Marketing. En tres fechas, los educadores invitados pudieron conocer el Diagnóstico Situacional de los Alumnos Ingresantes a la Universidad de Lima.

Preuniversitario 17

Avivaron su talentoLos que recién ingresan no pueden esperar y ya quieren saber, pensar y hacer como buenos alumnos de la Universidad de Lima. Y aquellos que pasaron a formar parte de nuestra Casa en noviembre pasado, tras el último proceso de admisión para escolares, tuvieron en sus manos la mejor oportunidad: semanas antes del primer día de clases 2007-1, decidieron empezar su formación integral en los Talleres de Verano que organizó la Unidad de Bienestar, en forma gratuita y con buena acogida, como todos los años.

El arte y el deporte fueron los protagonistas. Los Talleres de Danzas Peruanas —afroperuanas, andinas, marinera y tondero— y Danza Contemporánea abrieron sus puertas a los interesados. En todos los grupos, reconocidos profesionales fueron los encargados de explotar el talento artístico de los alumnos. Mientras, los deportistas tuvieron ocasión de conocer el nuevo complejo deportivo de Mayorazgo (ver página 5), donde pusieron a prueba sus habilidades físicas y cualidades técnicas para un futuro cercano en básquetbol, fulbito, vóleibol, artes marciales, futsal y tenis de mesa.

Otro fue el Taller de Inducción, donde a través de actividades lúdicas en equipo los muchachos pudieron aclarar dudas y expectativas sobre el éxito profesional, así como evaluar y descubrir habilidades. Por último, en el Consultorio Vocacional encontraron la guía para confirmar o reconsiderar su elección profesional.

También en Estudios GeneralesCon el fin de continuar retribuyendo la masiva participación de ingresantes registrada en años anteriores, el Programa

de Estudios Generales los preparó también en los temas que comprenden las asignaturas de Matemática Básica y Fundamentos de Matemática. Allí, los nuevos universitarios recibieron orientación sobre la metodología de enseñanza utilizada en ambos cursos y buenos hábitos de estudio para empezar a paso firme su carrera.

Los Talleres de Verano y la oportunidad de iniciar la vida universitaria antes que las clases

Buen cierreEllos sí que tuvieron la oportunidad de mostrar que ya son universitarios. Los alumnos que integraron los talleres artísticos de verano presentaron la tradicional muestra de cierre en el Auditorio Central, donde sus padres, familiares, amigos y la comunidad universitaria en general pudieron apreciar un estupendo y entusiasta desempeño en danzas de las tres regiones del Perú y en danza contemporánea. Buen espectáculo de estos talentosos muchachos y de la Unidad de Servicios de Bienestar.

Danza Contemporánea.

Danzas Peruanas. Hubo marinera, tondero, danzas andinas y danzas afroperuanas.

Consultorio Vocacional.

Matemática.

Taller de Inducción.

Básquetbol.

Fútbol.

Vóleibol.

Red de Graduados 18

Terminada su carrera de Comunicación, en el año 2000, Celia Schaefer se metió de lleno en el mundo de los libros. El diseño gráfico editorial le interesaba desde sus primeros ciclos en la Facultad, así que decidió dedicarse a editar obras de gran formato por encargo de organizaciones y clientes particulares. Fue recién con Bee Creative, empresa que creó el año pasado, que Celia sacó a la luz el fruto de su propia cosecha y esfuerzo, pues sentía que era el momento indicado para dirigir “un proyecto íntegramente personal”.

Y lo hizo en edición de lujo. Perú, paraíso natural. Áreas naturales protegidas es el primer volumen ilustrado que su creadora, “una ecologista de corazón”, tuvo la oportunidad de editar en forma independiente sobre un tema que la apasiona: el cuidado del medio ambiente. Para ello contó con la colaboración de Antonio Brack Egg, Rafo León y Hugo Vallenas, especialistas que pusieron su

cuota de ingenio al escribir sobre la enorme biodiversidad de las áreas naturales protegidas en el Perú y, al contrario de lo que el común de las personas piensa, insistir en que “las reservas naturales pueden ser una alternativa para el desarrollo sostenible de una región si sus recursos se explotan de manera regulada”, como subraya Celia. Los textos, que se pueden leer en inglés y en castellano, se complementan con hermosas imágenes de paisajes y animales exóticos captadas por el lente de Walter Wust.

El libro contó con el apoyo de Compañía de Minas Buenaventura, Pluspetrol, Grupo Ultramar, Inrena y Profonanpe, que no dudaron en auspiciar parte del tiraje, y ahora se encuentra en las principales librerías del país, nos dice la orgullosa editora. Aunque, como ella indica, “la idea es que también se venda en el extranjero para que la gente de afuera se interese por la riqueza y el gran potencial turístico del Perú”. Así será.

El paraíso de CeliaGraduada de Comunicación editó libro sobre las áreas naturales protegidas en el Perú. Hace un año creó la empresa Bee Creative

“De concretarse mi clasificación, iría definitivamente por una medalla”, anuncia Luis Alberto Olcese, timonel peruano graduado de la Facultad de Ingeniería Industrial, quien se prepara para competir en julio próximo en los Juegos Panamericanos Río de Janeiro 2007, categoría Sunfish. Se trata de un importante torneo en el que cada cuatro años, como antesala a los Juegos Olímpicos, participan los deportistas de más alto nivel del continente americano.

Y son grandes sus posibilidades de clasificar, pues este verano se coronó subcampeón sudamericano de vela, clase Sunfish, en el XVI Campeonato Centro Sudamericano y del Caribe, certamen abierto que una vez al año reúne en las Antillas Holandesas a los mejores navegantes de diversos países.

No es el primer triunfo internacional que Luis Alberto ha traído al Perú. Entre los 10 y los 15 años de edad navegó en la modalidad Optimist —vela para menores— y formó parte del grupo que obtuvo el segundo puesto en el Campeonato Mundial

por Equipos en Sudáfrica, en 1996. Tiempo después, cuando pasó a la categoría Laser, representó al Perú en las olimpiadas de Sydney 2000. Luego tuvo que dejar su pasión por un tiempo para dedicarse a sus estudios de Ingeniería Industrial. “Hace un par de años regresé al deporte y vengo entrenando para tentar la opción de clasificar a Beijing 2008, aunque esta vez no será tan fácil por las largas horas que me demandan mis labores profesionales”, anota.

Y es que Luis Alberto tiene a su cargo el departamento de Trade Marketing en Procter & Gamble, lo que hace difícil distribuir su tiempo “entre la vela y el trabajo”. Los viajes y

la gente que ha podido conocer en distintos lugares del mundo lo motivan, no obstante, a continuar. “Gracias a los campeonatos he viajado a Sudáfrica, Australia, Turquía, Francia, Holanda, Austria, El Caribe y casi todos los países de Sudamérica, excepto Bolivia y Paraguay”, señala Luis Alberto, quien sabe que en algún momento tendrá que abandonar las competencias pero que nunca dejará de navegar.

Triunfos de un graduado de Ingeniería Industrial en los deportes de vela. Tentará clasificación a Panamericanos Río de Janeiro 2007

El joven y el mar

Celia Schaefer, editora y ecologista de corazón. Perú, paraíso natural. Áreas naturales protegidas es su primer proyecto “íntegramente personal”.

Luis Alberto Olcese, subcampeón sudamericano de vela, clase Sunfish, en el XVI Campeonato Centro Sudamericano y del Caribe. Quiere ir a Beijing 2008.

Escuela de Ingeniería

Ingenieros de Sistemas

Omar Aulestia Morino

Juan Guillermo Barreto Gonzales

José Luis Cortes-Fontcuberta Abucci

Héctor Raúl Domínguez Laurente

Hans Farid Fierro Alarcón

Luis Hernán García Páucar

Arturo Iberico Acosta

Alberto Alejandro Iberico Hervias

Ernesto Jesús Landa Romero

José Antonio Loo Roldán

Aldo Gustavo Malca Savastano

Paul Jesús Mejía Carnero

Rafael Andrés Mercado Ugarte

Marianella Montoya Vásquez

Carlos Alfredo Quiroz de la Fuente

Elissa Quispilloclla Ponce

Frank Miguel Ramírez Castañeda

Jacqueline Ribbeck Guerrero

Mario Fausto Rojas Guerrero

Miguel Alexander Ruiz Agurto

Günther Marcel Schleyer Dianderas

Gabriela Milagros Valdivia Bambarén

Jesica Vicenta Verástegui Solís

Cheu Yien Yep Chu

Galo José Yépez Garcés

Carolina Midori Yoshida Arakaki

Escuela de Postgrado

Máster en Administración de la Educación

Blanca Carol Ríos Ortega

MBA

Juan Edilberto Carlos Castellares

Magno Martín Díaz Zapata

Verónica Yolanda Lizana Toledo

María Cecilia Moreno Moreno

Jorge Armando Paredes Atencio

Máster en Derecho Empresarial

Luis Alberto Aliaga Huaripata

Máster en Ingeniería Industrial

Teresa Cristina Lampoglia

Máster en Ingeniería de Sistemas

Yuri Jesús Landa Arroyo

Máster en Tributación y Política Fiscal

Roxana González Guerrero

Red de Graduados 19

Graduarse no es lanzar el birrete y decir adiós, saber de la Universidad por lo que sus alumnos cuentan de ella, mirar el campus al pasar por la avenida Javier Prado. Es renovar el vínculo, interconectados en una nueva RED. Una que alcanza a todos los profesionales cuyo trabajo competente en empresas, instituciones y negocios propios habla de una formación universitaria de calidad: la RED de Graduados de la Universidad de Lima.

Concebida precisamente como un espacio de encuentro e integración, la RED de Graduados mantiene una relación muy cercana con aquellos que han obtenido el grado de Bachiller en alguna de nuestras ocho especialidades de pregrado o el grado de Máster que otorga la Escuela de Postgrado, y a todos ellos les ofrece innumerables beneficios dentro y fuera del campus. Más de 15 mil profesionales están reunidos hoy en esta RED, que forma parte de la Unidad de Comunicación y Marketing.

Todos sus miembros cuentan con un cuarto de beca para estudiar las cuatro Maestrías de la Escuela de Postgrado y descuentos en los programas, cursos y workshops que coordina el Centro Integral de Educación Continua (CIEC). Tienen acceso a la sala de lectura de la Biblioteca; a las salas internet; a la Librería Universitaria; a las oportunidades de estudios en el extranjero vía web; y a las múltiples áreas de servicios del campus.

Claro que uno de los beneficios más solicitados es el acceso a la Bolsa de Trabajo de la Universidad de Lima. Allí los graduados pueden encontrar las propuestas de empleo de prestigiosas organizaciones que, incluso,

solicitan a la RED identificar entre sus miembros a los profesionales idóneos para ocupar determinado puesto. “Es un nexo entre los headhunters, que prefieren un trato personalizado, y aquellos graduados cuyo perfil se adapta a lo que el mercado requiere”, comenta Marco La Jara, jefe de la RED de Graduados.

No hay que olvidar que la RED también mantiene interesantes convenios con alrededor de 40 establecimientos comerciales, las llamadas empresas socias, que brindan descuentos y promociones exclusivas a los graduados afiliados.

La llave para obtener tantos beneficios: la Tarjeta de Graduado, que es también el documento que identifica a los miembros de la RED. Para obtenerla solo es necesario actualizar sus datos personales (visitar el portal www.graduados.ulima.edu.pe), presentar una fotocopia de su documento de identidad y una fotografía tamaño pasaporte a color con fondo blanco y cancelar el costo de afiliación (S/. 15.00).

No son pocos los exalumnos que al terminar sus estudios no se dieron el tiempo para tramitar la constancia de egresado, pero que una vez al tanto de las ventajas de la RED pusieron sus papeles en regla y se unieron a sus filas. Asimismo, todos los que están a punto de obtener su grado de Bachiller pueden unirse a esta enorme comunidad interactiva en la oficina de la RED de Graduados, ubicada por el momento en el tercer piso del Complejo V, al recoger sus entradas para la ceremonia de graduación.

Rastros que nose pierdenLa RED de Graduados sigue los pasos de quienes ya terminaron la carrera pero permanecen entre nosotros de manera presencial e interactiva

Alrededor de 40 empresas son a la fecha socias de la RED de Graduados de la Universidad de Lima. Mostrar la Tarjeta de Graduado equivale a acceder a los descuentos especiales que ellas ofrecen, además de otros beneficios (visitar www.graduados.ulima.edu.pe).

Nuevos profesionales

Red de Graduados 20

“Para ser un líder, hay que

aprender constantemente a

tomar decisiones”. Quién mejor

que Pierre Marchand, gerente

general de IBM para el Perú,

Bolivia y Ecuador, para saber

que cualquier decisión que

tomemos, por más pequeña que

parezca, puede cambiar nuestro

rumbo.

Su historia en IBM se inició en 1989, cuando, alumno del octavo ciclo de la Facultad de Ingeniería Industrial, aceptó a regañadientes postular para trabajar en esa empresa. “En una charla que se hizo en la Universidad nos hablaron de las facilidades que daba IBM a estudiantes de los últimos ciclos para laborar en su centro de cómputo, en el área de seguridad o como representantes técnicos. Dejé mis datos, pero luego descarté la posibilidad de rendir el examen, pues, fuera de la primera opción, la oferta no era para mí”, recuerda. Lo hizo de todas formas, convencido finalmente de que “no perdería nada”.

“La prueba fue difícil”, sostiene quien hoy es cabeza de esta organización líder en investigación, desarrollo y fabricación de las tecnologías de la información más avanzadas del sector. Luego de un largo proceso de selección, afortunadamente entró al área que le interesaba: el centro de cómputo, “un lugar donde había varios monitores verdes conectados a un gran computador central de hasta seis metros de largo”. Lo último en tecnología para la época.

Al terminar sus estudios universitarios, Pierre pasó a la División de Cómputo Personal de IBM, donde, sin duda, hizo carrera. “Empecé en 1993 vendiendo PC’s de puerta en puerta y fui progresando hasta ser Director de la División de Cómputo Personal para la región SSA (Spanish South America), que abarcaba nueve países”, nos cuenta. Diez años después volvería a tomar una decisión importante: “Hubo una serie de cambios en IBM Perú, y de la noche a la mañana me llamaron para asumir la Gerencia General de la compañía. Al principio dudé, pues yo no conocía nada fuera del rubro de las PC’s, pero acepté cuando mis superiores me convencieron de que yo era la persona

indicada por una cuestión de potencial y liderazgo”.

Pierre tomó la decisión en un momento crucial para IBM. En el año 2004 la organización se desprendió del negocio de la producción masiva de computadoras —IBM ya no vende PC’s— para concentrar sus esfuerzos en “ofrecer soluciones de valor a los clientes de la pequeña, mediana y gran empresa a través de las tecnologías”. Al principio los consumidores no comprendieron los motivos de tal especialización, explica Pierre, pero en el largo plazo quedó claro que la elección fue acertada: “Hoy IBM es la número uno en el área empresarial”.

Por cierto que ocupar la Gerencia General también representó un cambio significativo en el desempeño profesional de este graduado. “Ahora dependo mucho más de la capacidad y del conocimiento de las personas a mi cargo, pues precisamente mi función es buscar el bien común para IBM y para nuestros

clientes”, señala. Sin duda, una labor que requiere de un fuerte liderazgo, en una organización cuyo valor fundamental es la conducta ética en los negocios. “Decidir no ganar dinero por una gestión responsable es difícil. Muchas veces nos encontramos con gente que no maneja nuestros mismos valores, sobre todo en países como el Perú, Bolivia y Ecuador, donde todos hemos sido testigos de la corrupción”, anota.

Otro de los grandes retos que constantemente debe enfrentar el líder de IBM es que la organización continúe creciendo en el mercado de tecnologías de información. “Ello ha sucedido en los últimos tres años, pero no es fácil lograrlo: en el mercado hay buenos productos, y la competencia existe”, añade Pierre, quien asegura que “la capacidad de generar cambio e innovar no depende tanto del conocimiento que se maneje o del tiempo que dediquemos a nuestro trabajo, sino de la capacidad de sobrepasar las metas que día a día se nos van presentando”.

Hombre de decisionesCómo llegó Pierre Marchand, graduado de Ingeniería Industrial, a convertirse en Gerente General de IBM para el Perú, Bolivia y Ecuador

Pierre Marchand. “La capacidad de generar cambio e innovar depende de la capacidad de sobrepasar las metas que día a día se nos van presentando”.