Procederes éticos

8/18/2019 Procederes éticos

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.1 PROCEDER ÉTICO EN LAS INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES

Toda empresa, organización debe estar respaldada de un código ético por donde

se rigen todo su personal, además, de su responsabilidad social de cumplir con la

comunidad donde opera, con su clientes.

• También se ocupa con frecuencia la ética empresarial del estudio de las virtudes

personales que han de estar presente en el mundo de los negocios.

• Las empresas deben resguardarse además en pro de conservar su ética, y

garantizarla, el avalarse de Códigos de ética. ace tiempo que las grandes

corporaciones aprendieron que las mayores sanciones que pueden sufrir no son

las impuestas por los gobiernos, sino la pérdida de su reputación y de la confianza

de los mercados. Las instituciones procuran normalizar el comportamiento de un

grupo de individuos. !e aplica por lo general a las normas de conducta y

costumbres consideradas importantes para una sociedad, como las particulares

organizaciones formales de gobierno y servicio p"blico. #or su parte, las

organizaciones son sistemas sociales dise$ados para lograr metas y ob%etivos por

medio de los recursos humanos y de otro tipo.

&na organización solo e'iste cuando hay personas capaces de comunicarse y que

están dispuestas a actuar con%untamente para obtener un ob%etivo com"n.

• (n este tema, se vio el comportamiento de

las personas pertenecientes a las instituciones y organizaciones. )ice que deben

ser respaldadas por un código ético por donde se rigen* el personal, además de su

responsabilidad social de cumplir con la comunidad donde operan.


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&n código ético es aquel con%unto de normas que describen el buen

comportamiento de toda aquella persona que se encuentra dentro de la

organización o institución. )icho buen comportamiento se refiere a los valores y

principios de conducta, que sirven de fundamento a su actuación en todo tipo de

actividad y entorno.

Los dos tipos de enfoques éticos, es decir, los enfoques individualistas y

comunitarios contribuirán a aumentar el poder de comprender y resolver los

problemas de las instituciones y organizaciones en forma más sistemática.

(s un proceso muy dif+cil de equilibrar ambos tipos de ética.

&na organización muchas veces se enfrenta a un dilema de elegir entre el interés

individual y el interés de la comunidad.

La organización se ve obligada a hacer %usticia de los intereses morales mediante

el apoyo a un enfoque y de%ando de lado a otro tipo de enfoque.

Cuando no hay reglas de %uego establecidas ante los empleados con el fin de

dirigir la institución sin problemas como un todo, hay momentos en que los

individuos no están satisfechos con las reglas y regulaciones, sino que se deberá

seguir viendo la institución como un solo cuerpo enorme con grupos de muchos

miembros.

Los programas en una organización que lucha contra la desigualdad hacia las

minor+as y las mu%eres son los enfoques comunes de derrotar en el enfoque

individual, también de las prácticas de ego+smo y poca ética.

ll+ como parte de los procedimientos éticos en las instituciones y organizaciones,

hay que apoyar el enfoque comunitario, que apoya el bien com"n y esto se debe

dar prioridad sobre la bondad individual.Las organizaciones e instituciones se enfrentan a muchos dilemas.

!in embargo, hay que apoyar a los valores que nos llevan a las pol+ticas de

organización que fomenten el bien com"n para todos.

(n otras maneras nuestros valores individuales propios nos llevan a optar por las

pol+ticas que protegen el interés y el derecho de la persona.

(l mayor reto de la organización es la creación de los códigos de ética que apoyan

y están dise$ados para apoyar tanto a los intereses comunes como los

individuales.

!ólo hace unos a$os, pocas instituciones y organizaciones realmente tomaron la

ética y los principios como elemento vital para crecer.ab+a muy pocas instituciones que hacen los códigos éticos de conducta un

asunto leg+timo en el pensamiento estratégico y de planificación empresarial.

La gente en la primera posición en la compa$+a piensa gran cantidad de veces en

la planificación de las estrategias para aumentar los beneficios, la estrategia de

marca, y los planes funcionales, pero no se molestan siquiera por los problemas

éticos en la empresa.


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La ética y la moral solo se consideran problemas de las finanzas y el

departamento legal, y también un problema para los recursos humanos.

#ero ahora las organizaciones se han dado cuenta el papel de principio ético en el

me%oramiento de la empresa y el comportamiento de los empleados hacia las

pol+ticas de la empresa.

Las organizaciones se han dado cuenta de que

los empleados tienden a cometer un crimen tan peque$o como el robo de los

accesorios de la compa$+a o la copia del soft-are importante de la compa$+a.

)ebido a la mala conducta generalizada en la organización y sus actividades

inmorales, esto hac+a necesario procedimientos de ética en las instituciones y

organizaciones para mantener la honestidad y la lealtad de un individuo y como

miembro de un grupo grande.

(n las instituciones más grandes ay posiciones para el oficial de ética y muchas

instituciones peque$as pueden usar la ayuda de consultores e'pertos en consulta

ética.

(stas prácticas llevan a desarrollar en una institución un ideal con personal leal de

traba%o y crecimiento.

continuación se presentan las directrices dadas en los procedimientos éticos en

las instituciones y organizaciones*

&na pol+tica de la ética debe ser responsable de asegurar que todas las

actividades comerciales son legales, éticos, y dentro de los lineamientos

normativos.

(l desarrollo continuo de una persona en la empresa deben ser controlados,

como las acciones, sean buenas o malas se deben a su carácter original de la

persona y esto puede afectar las ganancias de la empresa.

#or lo tanto, debe ser un órgano regulador para supervisar las conductas de un

individuo.#rogramas de ética y formación con este enfoque llevarán a cabo esta estrategia.

/unto con el enfoque individual, la estrategia de la ética también debe facilitar el

seguimiento y la creación de actividades de la organización para reducir y detener

las violaciones de los aspectos legales y éticos como un grupo.&no debe considerar en primer lugar, 0cuáles son los requisitos para regular dedicho código de conducta ética y cómo va a traba%ar de forma individual y engrupo1


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(l comportamiento ético incluye temas a tratar, como el acoso se'ual, el de géneroy las diferencias de edad, las cuestiones raciales, las prácticas de contratación yprácticas de retiro, la seguridad del individuo, publicidad, etiquetado y envasado, ylas normas éticas de una organización para evitar cualquier tipo de mala conducta.Las estrategias de ética también se construyen para dar castigos severos si se

violan por una persona o un grupo de una institución.

Código ético de las instituciones y

organizaciones (l código de conducta es un s+mbolo de conducta moral, integridad, y lacompasión. Cuando usted estudia la medicina, el grado de cualquier amo, ladirección de empresas o cualquier otro curso usted traba%a le ense$an sobre elcódigo de conducta.

l final del curso le piden tomar un %uramento para ser honestos a su profesión.(l código ético es adoptado por la organización en un esfuerzo para apoyar a lagente que es la parte de una organización y apelan el código para tomar unadecisión, y hacer una diferencia entre incorrecto y directamente seg"n las normasde empresa y dar la %usticia a todo en una organización.(l código de conducta generalmente implica en tres niveles*2 Código de ética en los negocios2 Código de conducta para los empleados2 Código de práctica profesional3uchas personas todav+a se preguntan qué tierra hace la ética y el asimiento deprincipios en este siglo 445 moderno.La ética y principios sostienen un efecto muy fuerte sobre cualquier institución entotal y también como una sola persona.#or e%emplo, en el campo médico casi todos los médicos y el acto de doctoresprofesionalmente y con igualmente están preocupados a todas las clases depacientes.Los estudios son hechos y esto ha mostrado que este comportamiento transformala cl+nica o el hospital en un lugar de traba%o sano y los resultados pacientes sonasombrosos.(l comportamiento de médico impropio de otra parte puede conducir a un n"merode problemas en el entorno de asistencia médica, que puede efectuar*3al efect"an sobre la salud del paciente y la pérdida de calidad de confianza ymala de cuidadoLa rozadura de personal bueno en la cl+nica o el hospital, pacientes desarrollará laactitud negativa que afectará la salud y también problemas de familias

umento de rozadura de personal y problema en conservar personal


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sistencia de traba%o irregular por colegas y colegasLos problemas conducirán a la salud del médico enfermo y también la reputación (sto es un e%emplo de cómo importante es la ética en instituciones yorganizaciones. (sto mantiene la confianza y la cultura buena traba%ador.

(n el mundo corporativo el códigode conducta se remite como el código de deontolog+a que realmente enfocapublicaciones sociales.!eg"n las normas de una organización, la empresa pondrá principios generalessobre los valores de una organización sobre cosas como la calidad, el ob%etivo, la

intimidad, y la cultura traba%ador.La empresa perfilará el proceso apropiado para decidir si una violación del códigoético ha pasado y si ha ocurrido entonces deber+an forzar un código de remedios.(sto ayuda a mantener la dignidad de una organización.(l personal traba%ador es salvo en el lugar de traba%o esto aumentará laproductividad y disminuirá el n"mero de rozadura.(l é'ito de código ético conf+a en como seriamente la dirección de la empresa essobre ello y al cual se e'tendió esto apoya los principios éticos.(sto puede ser mostrado por recompensando a la persona o permitiendo aalgunos derechos.6eneralmente las violaciones del código ético de la institución privada pueden

su%etar al violador al remedio de código de la organización que será la restricciónordenan comerciar y también pueden decir la suspensión y el violador interrumpir el servicio en la empresa.Tales remedios salvarán una organización de cualquier incidente desafortunado enel lugar de traba%o.(l código de conducta o el comportamiento son unidos con el código ético para losempleados.#or lo tanto el código ético siempre será un pilar de integridad y reputación paracualquier institución y organización.La intención de código ético es de apoyar el valor y la cultura de profesionalismo,honestidad, integridad, y la imparcialidad.

(sto ayuda a actuar con la imparcialidad en la profesión respectiva, por

e%emplo, en la profesión médica esto promueve el cuidado eficaz de paciente.(l comportamiento ético anima el entorno normal humanitario y la buena calidadde tratamiento y seguridad de la recuperación paciente y rápida de pacientes yesto ayuda a las familias, enfermeras a tener cuidado del paciente, y esto tambiénayuda al médico a tratar al paciente.


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(l código de conducta ayuda a traba%ar con la honestidad y la seguridad.)ependiendo el traba%o escriben los códigos de conducta var+a.(sto es el deber de instituciones y organizaciones para crear el código ético %ustopara ganar la confianza del personal traba%ador y la productividad de empresa deayuda.

(l código de ética es una responsabilidad profesional de una persona de ser %ustoy honesto.(sto ayuda a entender el bien y el mal en su profesión y acto en consecuenciapara aumentar a la persona bien la tarifa y la de empresa.

Casos concretos del proceder ético en las instituciones y organizaciones


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Codigo )e (tica )e Las 5nstituciones 78rganizaciones

9.:.: Código ético de las instituciones y organizaciones

(l código de conducta es un s+mbolo de conducta moral, integridad, y la compasión.

Cuando usted estudia la medicina, el grado de cualquier amo, la dirección de empresas o

cualquier otro curso usted traba%a le ense$an sobre el código de conducta de conducta.

l final del curso le piden tomar un %uramento para ser honestos a su profesión.

(l código ético es adoptado por la organización en un esfuerzo para apoyar a la gente que

es la parte de una organización y apelan el código para tomar una decisión, y hacer una

diferencia entre incorrecto y directamente seg"n las normas de empresa y dar la %usticia a

todo en una organización.

(l código de conducta de conducta generalmente implica en tres niveles*

2 Código de ética en los negocios

2 Código de conducta para los empleados

2 Código de práctica profesional

3uchas personas todav+a se preguntan que tierra hace la ética y el asimiento deprincipios en este siglo 445 moderno.

La ética y principios sostienen un efecto muy fuerte sobre cualquier institución en total y

también como una persona sola.

#or e%emplo, en el campo médico casi todos los médicos y el acto de doctores

profesionalmente y con igualmente están preocupados a todas las clases de pacientes.

Los estudios son hechos y esto ha mostrado que este comportamiento transforma la

cl+nica o el hospital en un lugar de traba%o sano y los resultados pacientes sonasombrosos.

(l comportamiento de médico impropio de otra parte puede conducir a un n"mero de

problemas en el entorno de asistencia médica, que puede efectuar*

3al efect"an sobre la salud del paciente y la pérdida de calidad de confianza y mala de

cuidado


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La rozadura de personal bueno en la cl+nica o el hospital, pacientes desarrollará la actitud

negativa que afectará la salud y también problemas de familias

umento de rozadura de personal y problema en conservar personal

sistencia de traba%o irregular por colegas y colegas

Los problemas conducirán a la salud del médico enfermo y también la reputación

Esto es un ejemplo de como importante es la ética en instituciones y organizaciones.

Esto mantiene la confanza y la cultura buena trabajador.

(n el mundo corporativo el código de conducta se remite como el código de deontolog+a

que realmente enfoca publicaciones sociales.

!eg"n las normas de una organización, la empresa pondrá principios generales sobre losvalores de una organización sobre cosas como la calidad, el ob%etivo, la intimidad, y la

cultura traba%ador.

La empresa perfilará el proceso apropiado para decidir si una violación del código ético ha

pasado y si ha ocurrido entonces deber+an forzar un código de remedios.

(sto ayuda a mantener la dignidad de una organización.

(l personal traba%ador es salvo en el lugar de traba%o esto aumentará la productividad y

disminuirá el n"mero de rozadura.

(l é'ito de código ético conf+a en como seriamente la dirección de la empresa es sobre

ello y al cual se e'tendió esto apoya los principios éticos.

(sto puede ser mostrado por recompensando a la persona o permitiendo a algunos

derechos.

6eneralmente las violaciones del código ético de la institución privada pueden su%etar al

violador al remedio de código de la organización que será la restricción ordenan comerciar

y también pueden decir la suspensión y el violador interrumpir el servicio en la empresa.

Tales remedios salvarán una organización de cualquier incidente desafortunado en el

lugar de traba%o.

(l código de conducta o el comportamiento son unidos con el código ético para los

empleados.


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#or lo tanto el código ético siempre será un pilar de integridad y reputación para cualquier

institución y organización.

La intención de código ético es de apoyar el valor y la cultura de profesionalismo,

honestidad, integridad, y la imparcialidad.

(sto ayuda a actuar con la imparcialidad en la profesión respectiva, por e%emplo, en la

profesión médica esto promueve el cuidado eficaz de paciente.

(l comportamiento ético anima el entorno normal humanitario y la buena calidad de

tratamiento y seguridad de la recuperación paciente y rápida de pacientes y esto ayuda a

las familias, enfermeras a tener cuidado del paciente, y esto también ayuda al médico a

tratar al paciente.

(l código de conducta ayuda a traba%ar con la honestidad y la seguridad.

)ependiendo el traba%o escriben los códigos de conducta var+a.

(sto es el deber de instituciones y organizaciones para crear el código ético %usto para

ganar la confianza del personal traba%ador y la productividad de empresa de ayuda.

(l código de ética es una responsabilidad profesional de una persona de ser %usto y

honesto.

(sto ayuda a entender el bien y el mal en su profesión y acto en consecuencia para

aumentar a la persona bien la tarifa y la de empresa.

!aludos y suerte prof lauro soto

2 !ee more at*


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3.1.2 "CASOS CONCRETOS DEL PROCEDER

ETICO EN LAS INSTITUCIONES Y

ORGANIZACIONES"

Las instituciones son mecanismos de oden socia! "ue #ocuan noma!i$ae! com#otamiento de un %u#o de indi&iduos. Las instituciones en dic'osentido tascienden !as &o!untades indi&idua!es a! identi(icase con !aim#osici)n de un #o#)sito* en teo+a consideado como un ,ien socia!* esdeci- noma! #aa se %u#o. Su mecanismo de (uncionamiento &a+a am#!iamente en cada caso* aun"ue se destaca !a e!a,oaci)n de numeosas e%!aso nomas "ue sue!en se #oco (!e/i,!es.

E! tmino instituci)n se a#!ica #o !o %enea! a !as nomas de conducta 0 costum,esconsideadas im#otantes #aa una sociedad* como !as #aticu!aes o%ani$aciones(oma!es de %o,ieno 0 se&icio #,!ico.

Como estuctuas 0 mecanismos de oden socia!* !as instituciones son uno de !os#inci#a!es o,2etos de estudio en !as ciencias socia!es* como !a anto#o!o%+a* !a socio!o%+a*!a ciencia #o!+tica 0 !a econom+a ente otas. Las instituciones son tam,in un tema deestudio centa! #aa e! deec'o* e! %imen (oma! #aa !a e!a,oaci)n e im#!antaci)n dee%!as. La ceaci)n 0 e&o!uci)n de !as instituciones es un asunto* desde !ue%o* "ue 'a

2u%ado un #a#e! #e#ondeante en !a 'istoia de !as sociedades* e/istiendo inc!uso una'istoia de !as instituciones dedicada a su estudio. E! instituciona!ismo es un en(o"ue#aticu!a o tendencia de a!%unas coientes dento de estas ciencias socia!es.

Po su #ate* !as o%ani$aciones son sistemas socia!es dise3ados #aa !o%a metas 0o,2eti&os #o medio de !os ecusos 'umanos 0 de oto ti#o. Est4n com#uestas #o

su,sistemas e!acionados "ue cum#!en (unciones es#ecia!i$adas "ue (oman una estuctuasistem4tica de e!aciones de inteacci)n. Una o%ani$aci)n so!o e/iste cuando 'a0 #esonasca#aces de comunicase 0 "ue est4n dis#uestas a actua con2untamente #aa o,tene uno,2eti&o comn.Un c)di%o tico es a"ue! con2unto de nomas "ue desci,en e! ,uencom#otamiento de toda a"ue!!a #esona "ue se encuenta dento de !ao%ani$aci)n o instituci)n. Dic'o ,uen com#otamiento se e(iee a !os &a!oes 0#inci#ios de conducta* "ue si&en de (undamento a su actuaci)n en todo ti#o deacti&idad 0 entono.

5casos concetos de! #ocede tico en !as instituciones 0 o%ani$aciones.5

E! tmino instituci)n se a#!ica #o !o %enea! a !as nomas de conducta 0 costum,esconsideadas im#otantes #aa una sociedad* como !as #aticu!aes o%ani$aciones(oma!es de %o,ieno 0 se&icio #,!ico.


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3.2 La Responsabilidad social de lasInstituciones y organizacionesLa definición de la responsabilidad social de la empresa admite varias acepciones, pero

todas coinciden en que se trata de un enfoque que se basa en un conjunto integral de

políticas, prácticas y programas centrados en el respeto por la ética, las personas, las

comunidades y el medio ambiente.

Se emplea para describir una amplia variedad de iniciativas de orden económico, social

y medioambiental tomadas por empresas, que no se fundan exclusivamente en

requisitos jurídicos y son, en su mayoría, de naturalea voluntaria.

La responsabilidad social de las empresas no es algo nuevo, sin embargo !oy en día es

uno de los temas que concita, la máxima atención del sector empresarial y del resto de

la sociedad.

"n los #ltimos a$os !an surgido diferentes iniciativas mundiales que !an impulsado la

incorporación de la %esponsabilidad Social en la estrategia empresarial. &iferentes

instituciones y organiaciones !an desarrollado iniciativas para promover y fomentar el

comportamiento socialmente responsable de las empresas. 'eneralmente todas estas

iniciativas o proyectos incluyen una serie de normas o recomendaciones que incorporanun compromiso por parte de los estados ad!eridos para fomentar su desempe$o en el

entramado empresarial de sus respectivos países.

(ediante estos proyectos mundiales, lo que también se busca es uniformidad de

principios, actuaciones y medidores de la responsabilidad social de forma que la labor

de las empresas en este ámbito pueda ser reconocida no sólo en el entorno más

cercano de la empresa sino también en el ámbito internacional.

)na de estas iniciativas !a sido el desarrollo por parte de *S+ de una orma

*nternacional sobre %esponsabilidad Social, con el objeto de producir -un documento

guía, escrito en un lenguaje sencillo que resulte comprensible y práctico para quienesno son especialistas y no prevista para utiliar con propósitos de certificación. "n esta

sección se presentan un conjunto de documentos que !an sido previamente

seleccionados, así como un listado de enlaces a sitios de interés.

/acto (undial de las aciones )nidas

La +*0 y el /acto mundial de las aciones )nidas


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"l /acto (undial de las aciones )nidas es una iniciativa de compromiso ético

destinada a que las empresas de todos los países acojan como una parte integral de su

estrategia y de sus operaciones die principios de conducta y acción en materia de

&erec!os 1umanos, 0rabajo, (edio 2mbiente y Luc!a contra la 3orrupción.

Su fin es promover la creación de una ciudadanía corporativa global, que permita laconciliación de los intereses y procesos de la actividad empresarial con los valores y

demandas de la sociedad civil, así como con los proyectos de la +), +rganiaciones

*nternacionales sectoriales, sindicatos y +'s

La idea de un /acto (undial de las aciones )nidas en materia de responsabilidad

social de las empresas fue lanada por el Secretario 'eneral de la +), 4ofi 2nnan

ante el 5orld "conomic 6orum en &avos, el 78 de "nero de 8999.

Su fase operativa comenó el :; de julio de :


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aA *niciativas conjuntas para la promoción de buenas prácticas empresariales.

bA 3reación de foros de diálogo y redes de colaboración entre el mercado y la sociedad

en las materias objeto del pacto.

cA )n foro activo de educación y aprendiaje para promover estos valores entre la

comunidad educativa así como estudios de casos e iniciativas piloto de implementación

de los principios.

dA La creación de redes y plataformas locales y nacionales que permita el aprendiaje

mutuo entre empresas, y dar respuesta a las necesidades e intereses específicos de

cada comunidad empresarial en su progreso !acia la implantación de los die

principios.

"l conjunto de estas actividades así como todo lo referente a su promoción y desarrollo

están dirigidos desde la +ficina de aciones )nidas para el /acto (undial, con sede en

ueva DorE.

"n el #ltimo a$o se !an ido consolidando plataformas o redes locales en muc!os países

del mundo que trabajan en la implantación de los die principios entre la comunidad

empresarial ad!erida a los mismos.

/230+ ()&*2L &" L2S 23*+"S )*&2S

"l /acto (undial de las aciones )nidas es un compromiso con los /rincipios que se

exponen a continuación. Las entidades, cuando se ad!ieren a ellos a través de su

incorporación al /acto (undial y a su 2sociación =2S"/2(A, no están diciendo que los

cumplen ya, al pie de la letra, sino que se comprometen a irlos implantando, de modo

gradual pero constante, !aciendo de ellos una parte esencial de su estrategia y de sus

operaciones.

"l /acto (undial es, ante todo y sobretodo, un compromiso firme de cada entidad para

avanar en sus actividades por el camino marcado por estos die /rincipios.

8.FLas empresas deben apoyar y respetar la protección de los derec!os !umanos

fundamentales, reconocidos internacionalmente, dentro de su ámbito de influencia.

:.FLas empresas deben asegurarse de que sus empresas no son cómplices en la

vulneración de los derec!os !umanos.

7.FLas empresas deben apoyar la libertad de afiliación y el reconocimiento efectivo del

derec!o a la negociación colectiva.

@.FLas empresas deben apoyar la eliminación de toda forma de trabajo foroso o

realiado bajo coacción.

?.FLas empresas deben apoyar la erradicación del trabajo infantil.


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;.FLas empresas deben apoyar la abolición de las prácticas de discriminación en el

empleo y la ocupación.

>.FLas empresas deberán mantener un enfoque preventivo que favoreca el medio

ambiente.

G.FLas empresas deben fomentar las iniciativas que promuevan una mayor

responsabilidad ambiental.

9.FLas empresas deben favorecer el desarrollo y la difusión de las tecnologías

respetuosas con el medio ambiente.

8


15/40

Conte'to ctual )e La ;esponsabilidad !ocial

9.


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(n algunas sociedades, puede ocurrir que algunos puntos de%an una impresión muy

audaz, por lo que es seguro decir que los conceptos de responsabilidad social pueden en

realidad simbolizar las dos caras de una misma moneda.

Tenemos que entender e investigar la responsabilidad social dentro de la atención social.

La responsabilidad social en el conte'to de los puntos en com"n con la ciudadan+a activa

es un tema de estudio.

(n correspondencia con este tema tenemos que entender el desaf+o de que si es

probable se encuentre una manera fruct+fera de la utilización de la formación permanente

para el desarrollo futuro de la responsabilidad social, estos principios éticos y de la

ciudadan+a activa.

(n la situación actual, las empresas han sido ob%eto de agresión debido a que no hay

reacción a un entorno rápidamente cambiante.

oy en d+a los empleados y los consumidores son cada vez más conscientes de la

responsabilidad social y la conducta ética de las organizaciones que prestan servicios y

productos.

#or lo tanto, requieren soluciones a los problemas sociales.

&na organización puede argumentar que los que lo acusa es in%ustificadas o que es capaz

de hacer frente a los nuevos desaf+os.

ace unos a$os era cierto, pero ahora en los tiempos actuales las organizaciones son

mas concientes y abiertas hacia sus consumidores y empleados.

Los datos recogidos de fuentes confiables en el área de responsabilidad social mostró

que más y más empresas están avanzando y están activamente involucrados en alg"n

tipo de traba%o social y de conciencia social.

(l significado actual de la responsabilidad social representa la asociación entre los valores

éticos de las personas, la comunidad y su entorno en lo que respecta a las decisiones

profesionales.

hora los grupos de discusión y debate sobre la ética y la responsabilidad social son

alentados por la conciencia social y con una mayor sensibilidad.

;eciente aumento en las e'pectativas sociales está pidiendo nuevas responsabilidades a

las instituciones y las organizaciones y sus propietarios.


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(n el proceso de hacer frente a estas nuevas situaciones, ya los gerentes y due$os de la

organización tendrán que construir un nuevo modelo de gestión que describe el código

ético y social de la conducta para que el entorno de traba%o sea más seguro, amistoso y

con la confianza en la %usticia de todas las personas que traba%an en cualquier nivel.

(sto requiere paciencia y necesidad de desarrollar nuevas habilidades y capacidades en

el ámbito de la responsabilidad social.

(l propósito de este e%ercicio es analizar la ;esponsabilidad !ocial Corporativa y sociales.

(stos conceptos deben estar inscritos en la formación académica para que los

estudiantes sean muy conscientes de la situación actual en el mercado y convertirse en

conciencia social y comprensiva hacia los demás.

(sto hará una gran sociedad y el me%or futuro de cualquier nación.

La responsabilidad social contribuye enormemente para la me%ora de la gente, la

organización y la sociedad.


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3.3 derechos humanos laborales.

Los derechos humanos laborales son aquellas condiciones devida indispensables y mínimas que garantizan la libertad eigualdad de los trabajadores.

• Es la posibilidad de ormar un sindicato de elegirrepresentantes y participar a avor de las demandas quetienes el derecho a plantear como trabajador.

• Los derechos humanos laborales no son solamente normaslegales sino también garantías sociales que te posibilitancondiciones mínimas de vida y de trabajo cuando dependesde una ocupaci!n asalariada para vivir. El "nstituto"nteramericano de #erechos $umanos los defne como lasgarantías que requiere un ciudadano para desarrollarse demanera integral y plena en la vida social como persona comoun ser dotado de sentido y racionalidad.

En qué momento adquieres tus derechos laborales%

&eg'n las leyes del contrato cuando inicia tu contrato paraprestar un servicio personal subordinado a cambio de unsalario. (nte todo son derechos humanos que nacen denuestra propia naturaleza de ser hombres o mujeres.

)orque es importante conocer los derechos humanoslaborales%

)orque se violan con mucha recuencia y solo conociéndoloses posible e*igir su cumplimiento adem+s quien los conocepuede compartirlos con otros estos con otros y así

sucesivamente.


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Conceptos 6enerales )erechos umanosLaborales

9.9.: Conceptos generales de los derechos laborales

Los derechos laborales, 0qué es1

)erechos de los traba%adores o los derechos laborales son un con%unto de derechos que

son los derechos humanos, que se ocupan para las relaciones laborales entre

empleadores y empleados.

(n general, estos derechos se obtienen en el traba%o y la legislación laboral.

#or lo general, estos derechos están su%etos a debate en la negociación de los beneficios

de los traba%adores o la indemnización o para el medio ambiente de traba%o seguro.

Cuando se trata de los derechos laborales, derecho a la sindicalización es la parte más

central.

&niendo entre s+ y formar un sindicato, pueden tener venta%as para una acción sindical y

negociación colectiva para aumentar los salarios de los miembros del sindicato o la

insistencia en condiciones seguras de traba%o y e'igir los cambios esenciales.

5nicialmente, el movimiento obrero ten+a la intención de este =derecho a la sindicalización>,

sin embargo la atención se desplazó más tarde.

0#or qué es esencial el estudio de los derechos laborales y los intereses en las relaciones

comerciales de traba%o1

)e hecho, es una alternativa inevitable para rectificar los derechos de asignación ofensiva

en las relaciones laborales realistas y entender el equilibrio de poder y del comercio de

traba%o.

&no tiene que tener en cuenta el análisis de los derechos laborales mediante la

comprensión de los problemas laborales, tales como el concepto de derechos, el valor de

los derechos laborales, la situación básica sobre los derechos laborales que sur%an, la

estructura fundamental de los derechos laborales, etc


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Todos nosotros sabemos que los derechos laborales son derechos humanos

fundamentales.

(s un concepto en desarrollo y ha surgido debido a los cambios en la industria social.

)ebido a la evolución, la transición y el aumento de los matices en cuestión de imitar el

progreso social y la civilización humana.

?umerosos derechos laborales se establecen para los traba%adores.

(s esencial para entender sus derechos como traba%ador.

#or otro lado, los empleadores deben conocer los derechos de los empleados también.

(sto les ayudará a evitar cualquier tipo de violaciónes y las consecuencias asociadas.

Traba%o 5nfantil* La Ley limita estrictamente el traba%o de los hi%os menores de edad,

especialmente las menores de :@ a$os.

Leyes incluyen mantener ale%ados a los ni$os traba%en durante horas particulares y la

restricción en el n"mero de horas que los ni$os menores de :@ pueden traba%ar.

Ley contra la discriminación sigue un patrón para no discriminar a un empleado en las

promociones, contratación, asignación de traba%os o servicio de activación por numerosas

razones tales como el se'o, raza, religión, color, origen nacional, discapacidad o edad.

La idea de los derechos laborales es un proceso variable y multifacético.

(l principio fundamental que debe seguirse para garantizar los derechos laborales es unir

a la iniciativa de los derechos con la actividad social.

Los derechos laborales son una adición relativamente nueva a la masa actual de los

derechos humanos.

(l concepto actual de los derechos laborales se remonta al siglo :A después de la

formalización de los sindicatos que surgieron después de los procesos de

industrialización.

;ecientemente los traba%adores dan promoción a los derechos y se esta prestando

atención a la función espec+fica, deel desarrollo y las necesidades de las mu%eres

traba%adoras y de los flu%os universales cada vez más móviles de los traba%adores

huéspedes, de servicio o casuales.


21/40

Cada individuo tiene derecho al traba%o. Todo el mundo es libre de elegir el empleo con

condiciones de traba%o favorables.

Cada persona tiene el derecho a recibir igual salario por traba%o igual, sin ning"n

pre%uicio.

Cada persona que traba%a tiene derecho a recibir una remuneración para garantizar la

e'istencia en s+ mismo y su familia y su autoestima humana.

Cada uno tiene el derecho de crear y formar parte de los sindicatos para el

fortalecimiento de sus intereses.

Toda persona tiene derecho a rela%arse y tiempo libre, como la restricción razonable de

horas de traba%o y de intervalos con goce de sueldo.

?ormas fundamentales del traba%o, 0qué son1

;econocidos por la 85T B8rganización 5nternacional del Traba%o, las normas

fundamentales del traba%oson de gran importancia.

(stas normas son de aplicación universal, donde las leyes aplicables han sido aprobadas,

el nivel de desarrollo de una nación y de los valores culturales aumentan.

?ormas fundamentales del traba%o comprenden las normas cualitativas y no cuantitativas.

(stas normas no establecen un nivel espec+fico de medio ambiente de traba%o, la salud o

los salarios y las normas de seguridad.

(s esencial entender que estos no proponen debilitar la venta%a relativas que los pa+ses

en desarrollo puedan tener.

!on importantes los derechos humanos y sean ampliamente ratificados los instrumentos

de derechos humanos.

(s esencial para todos los traba%adores a estar conscientes de sus derechos como

traba%ador.

Cada individuo tiene derecho a la igualdad de trato, a pesar de su se'o, apariencia y

origen, orientación se'ual o religión, es también un derecho del traba%ador.

(n numerosas protestas, la discriminación en el lugar de traba%o es ilegal.


22/40

3.3.2 Observancia de los derechos humanos

laborales.2ntes de que la +rganiación atendiera el asunto de los derec!os !umanos, éste se

consideraba un asunto exclusivamente interno de los "stados. La +) !a fijado su

atención en el tema desde su fundación, ya que en la H3arta de las aciones )nidasH

se resuelve Hreafirmar la fe en los derec!os fundamentales del !ombre, en la dignidad

y el valor de la persona !umana, en la igualdad de derec!os de !ombres y mujeres y

de las naciones grandes y peque$asH, además de buscar como uno de sus propósitos el

de lograr Hel desarrollo y estímulo del respeto a los derec!os !umanos y a las

libertades fundamentales de todos, sin !acer distinción por motivos de raa, sexo,

idioma o religiónH.

2simismo, no sólo se !an establecido códigos de derec!os !umanos, sino que también

se !an establecido mecanismos para su promoción y protección F tales como los

relatores especiales F así como de asistencia para que los gobiernos asuman sus

responsabilidades.

&esde que se adoptó la H&eclaración )niversal de &erec!os 1umanosH, este tema !a

sido objeto de atención o apoyo mundiales sin precedentes, enfocándose en grupos

vulnerables tales como ni$os, mujeres, trabajadores migrantes, minorías, indígenas,

discapacitados y otros, además de enfocarse en tópicos tales como el apartheid , el

racismo y la administración de justicia.

3on el fin de examinar cuestiones relativas a los derec!os !umanos, elaborar y

codificar normas internacionales y !acer recomendaciones a los gobiernos fue

establecida la 3omisión de las aciones )nidas para los &erec!os 1umanos en 89@;.

2simismo, con el fin de fortalecer el mecanismo de los derec!os !umanos en el seno

de las aciones )nidas se establece en 8997 el puesto de 2lto 3omisionado de las

aciones )nidas para los &erec!os 1umanos y en 899G se adopta el H"statuto de

%oma de la 3orte /enal *nternacionalH, el cual establece la 3orte, con sede en la 1aya.

2ctualmente, como parte de los esfueros de reforma del Secretario 'eneral, los

derec!os !umanos se !an convertido en el tema central que unifica la labor de la

+rganiación en las esferas vitales de la pa y la seguridad, el desarrollo y la asistencia

!umanitaria.

http://www.cinu.org.mx/onu/documentos/cartatxt.htmhttp://www.cinu.org.mx/onu/documentos/_ciddh.htmhttp://www.cinu.org.mx/temas/dh.htm#comisionhttp://www.cinu.org.mx/temas/dh/acnudh.htmhttp://www.cinu.org.mx/temas/dh/acnudh.htmhttp://www.cinu.org.mx/onu/documentos/Estatuto%20de%20la%20corte%20penal%20internacional.dochttp://www.cinu.org.mx/onu/documentos/Estatuto%20de%20la%20corte%20penal%20internacional.dochttp://www.cinu.org.mx/onu/documentos/_ciddh.htmhttp://www.cinu.org.mx/temas/dh.htm#comisionhttp://www.cinu.org.mx/temas/dh/acnudh.htmhttp://www.cinu.org.mx/temas/dh/acnudh.htmhttp://www.cinu.org.mx/onu/documentos/Estatuto%20de%20la%20corte%20penal%20internacional.dochttp://www.cinu.org.mx/onu/documentos/Estatuto%20de%20la%20corte%20penal%20internacional.dochttp://www.cinu.org.mx/onu/documentos/cartatxt.htm


23/40

4.1.1 Dimensiones e implicaciones de la ética profesional (media hora)

Cuando hablamos de la ética se hablamas de lo que serán las consecuencias de un

evento inútil de discutir y cuál será el resultado de un acto dinámico con amplios

desafíos, así como la rehabilitación de los practicantes. a ética profesional es

muy importantes en campos como la salud, atención médica, etc, donde los

profesionales se espera que actúan y responden de una manera muy responsable y

correcta. a conducta ética o conducta correcta no siempre es así de simple.

as situaciones pueden sur!ir antes de los profesionales que necesitan decidir si

actuar de forma ética o cerrar los o"os o irse con ánimo de lucro por cualquier

medio. #na elección que es menos que útil o resulta en da$o aparente nos hará

volver a nuestra nueva aprehensión con el códi!o de comportamiento ético. %or

lo !eneral tenemos que tratar con los efectos presentes durante lar!os períodos.&enemos que aprender a ser proactivos en la respuesta mediante la incorporación

de decisiones éticas.

Cuando una persona es nombrada como profesional, esto es una posición de

presti!io.

%ero profesionales no adictos al traba"o, demuestran que no es un profesional

real. 'e requiere actitud fuerte y personalidad perfecta. a %osición profesional se

decide por la or!aniación que le otor!a un permiso o certificación. l título de

profesionalismo debe ser !anado por los hechos y nuestra actitud hacia los

demás.%rofesionalidad requiere una investi!ación, proceso de aprendia"e, la

adquisición de conocimientos, la puesta en práctica de valores éticos y de

rendimiento, una promesa de educación permanente y la capacidad en el campo,

y también las e*periencias de la vida real y sus lecciones.+anar un título real de

profesionalismo requiere hacer lo correcto, incluso cuando hay momentos en los

que se sienten incómodos o involucrados en una situación difícil.

sto es de hecho una prueba para que usted cree su ética profesional que le hará

!anar el respeto y el é*ito en su lu!ar de traba"o. Como profesional del

si!nificado de la ética profesional es entender que las acciones están relacionadas

con la moral, motivación, conducta, o el carácter que se asocia a la emociónética. %rofesionalmente correcto o adecuado, estar en conformidad con las

normas de conducta profesional a$ade beneficio a la persona y a la compa$ía

también.

'e le conoce como actuar correctamente o incorrectamente de acuerdo a su

criana, la educación, y nuestras propias creencias. Cuando vemos a personas que

se comportan mal estamos sorprendidos y molestos. el mismo modo, cuando la


24/40

acción correcta se ve, tenemos poca molestia o nin!una en absoluto. %orque

cuando estamos éticamente correctos en nuestro lu!ar de traba"o o en la sociedad,

la !ente sabe que se va a beneficiar y no hay nada que e*aminar o ser aprensivos.

Cada individuo actúa de forma diferente en la misma situación.

ACTIVIDAD CLASE (media hora)

n un sentido amplio se puede entender como la voluntad de dar a cada uno losuyo. l deber de "usticia del profesionista se contrae desde el momento de

recibir el título profesional, que así se convierte en un contrato entre el

profesionista y diversas instancias como el poder público, el profesionista, la

universidad y la clientela. 'e habla de un profesionista "usto cuando busca en su

e"ercicio la equidad entre sus derechos y sus obli!aciones, o cuando no hace

distinción en la calidad del servicio que ofrece a quienes lo demandan. 'i la

sociedad reconoce al profesionista como una persona capacitada en la solución de

problemas específicos, lo menos que le e*i!e es satisfacer estas demandas.

%ara dicha satisfacción, la sociedad recurre a la normatividad le!al, donde los

procedimientos "udiciales e*i!en que las responsabilidades recai!an sobre

personas físicas. -sí, los ordenamientos le!ales e*i!en que e*ista una persona o

personas físicas que asuman tal responsabilidad, que se reconocan como autores

de la actividad profesional específica.

-l hablar de autorías profesionales, no se e*cluye cuando la actividad profesional

se realia en sociedades o corporaciones de profesionistas. n este caso la autoría

reconocida le!almente será la empresa, pero aún así deberá estar claro que las

corporaciones otor!an responsabilidades específicas y tienen claro quién car!a

con ella.

'e puede entender la responsabilidad como la obli!ación de asumir las

consecuencias de los actos propios y, por tanto, la obli!ación de prevenir las

condiciones que puedan afectar al profesionista o a los demás. l valor del

secreto profesional es indiscutible. a relevancia de este aspecto del e"ercicio se

da desde la connotación del término secreto/, el cual se puede entender como

una verdad conocida por unos pocos que debe mantenerse oculta a otros al menos

por tres raones0

1 'u revelación causa da$os o dis!ustos a terceros.

1 'e ha hecho una promesa.

1 %orque e*iste un pacto o contrato en que el que lo recibe se compromete a no

revelarlo.

Cuando el pacto o contrato e*plícito o implícito procede del e"ercicio de una

profesión, se habla entonces de secreto profesional. &oda profesión está obli!ada


25/40

a !uardarlo, lo que obli!a a pensar en que el mane"o de información referente a

e"ercicio debe hacerse con discreción. n el caso del secreto profesional, al i!ual

que en el de la responsabilidad como cualidades que debe tener un profesionista,

no sólo se refiere a las carreras como medicina, leyes o psicolo!ía, sino a

cualquier profesión en que el mane"o indiscreto o antiético de la información

puede poner en peli!ro proyectos, or!aniaciones laborales o personas.

l secreto profesional no debe ser diri!ido nada más por el aspecto "urídico, sino

más bien en términos de un compromiso ético profesional.

#no de los valores que debe ser pilar fundamental del quehacer profesional es la

honestidad. #na forma de definir la honestidad es a partir de su relación con la

verdad. #na persona honesta no en!a$a, reconoce sus limitaciones, no trata de

obtener beneficios personales a partir de la necesidad del otro, actúa de acuerdo

con lo que dice que piensa, etc.

a honestidad lleva al profesionista a ser una persona que además de vivir la

verdad conduce a otros a tratar de alcanar la propia.

%ara ser honesto profesionalmente primero es necesario serlo como personas. a

honestidad, al i!ual que todos los valores, no es una prenda que se pueda quitar y

poner de acuerdo con el rol que se desempe$a.

Contesta las si!uientes pre!untas0

2. 3Cómo se manifiestan los valores fundamentales en tu profesión4

4.1.2 El profesionista y su ética en el eercicio del lidera!"o (una hora)

a ética profesional puede definirse como la ciencia normativa que estudia los

deberes y los derechos profesionales de cada profesión. &ambién se le llama

eontolo!ía. -l decir profesional no solo se refiere a que la ética es solo para

quienes tienen un cartón o son profesionales, sino que está en especial va

destinada especialmente a las persona que e"ercen una profesión u oficio en

particular.

a ética profesional tiene como ob"eto crear conciencia de responsabilidad, en

todos y cada uno de los que e"ercen una profesión u oficio, esta, parte del postulado de que todo valor está íntimamente relacionado con la idea de un bien.

a ética profesional se sustenta o toma bases fundamentalmente en la naturalea

racional del hombre. sta naturalea es espiritual y libre, por consi!uiente tiene

una voluntad que apetece al bien moral. 5a!a el bien y evite el mal.

a profesión es una capacidad cualificada requerida por el bien común, con


26/40

peculiares posibilidades económico1sociales. l profesional no tiene el carácter

de tal por el simple hecho de recibir el titulo que lo certifica o le da la cualidad de

profesional, nadie es profesional por el titulo en si, el titulo lo único que e*presa

es su calidad de ser ya un profesional, mas no que tiene todas las cualidades

éticas para serlo, el titulo profesional mas haya de ser un -+#67 es la

manifestación intrínseca de lo que internamente se lleva , no por la naturalea dela persona sino por sus cualidades éticas, como la idoneidad o aptitud que le da

un nuevo perfil a su personalidad.

LIDE#A$%&

•

#n líder es aquel que estando en una situación idónea, dentro de un

sistema *, ba"o condiciones favorables, tiene las cualidades, además del

poder necesario, para perse!uir ob"etivos valiosos por medio de otras personas, quienes motivadas por aquel, influidas por su trato, inspiradas

por su personalidad, y facultadas por su autoridad, cooperan correctamente

hasta lo!rar resultados útiles y trascendentes para ambas partes

(7elli!an,2888)

•

%ara %eter ruc9er, a única definición de un líder es al!uien que tiene

se!uidores/

•

#n directivo escolar es un líder educativo que promueve el é*ito de todos

los estudiantes mediante una actuación inte!ra, "usta y ética

l poder no puede ser desempe$ando de modo duradero , a no ser que esté en

manos de una dirección que sepa e"ercer el lidera!o, comprobándose que más

allá de las re!las, sin duda útiles, de la !estión participativa, el lidera!o supone

una especial forma de la ética de los directivos.

#n director es responsable de influir en los se!uidores para llevar a cabo

determinada acción, completar un deber, o que se comporten de una manera

precisa. os líderes efectivos son los que tienen fuertes principios éticos. 'i!uen

a su coraón y creen en sus principios. stos son los factores que influyen en los

procesos, de estimular el cambio en la subordinación y el enfoque de los


27/40

valores: para crear en los se!uidores las creencias de autoeficacia, y fomentar las

creencias de los líderes en la ética profesional y su visión mediante el uso de

planes de capacitación.

'e cree que el aspecto del desarrollo de los líderes puede elevar la cultura y el

presti!io de la or!aniación y también aumentar el valor de los empleados a altos

niveles. l lidera!o ético necesita un líder que realmente crea en sus creencias.%orque si usted es falso entonces la !ente sabrá que sus palabras no vienen de tu

coraón. 5oy en día tenemos pocos líderes éticos. 'ólo se puede ase!urarse de

que las prácticas éticas sean se!uidas a lo lar!o de la institución.

l lidera!o ético o profesional, es un lidera!o que se preocupa de una manera

que respete la di!nidad y los derechos de otras personas. los líderes que se

encuentran en una posición de autoridad social, se deben centrar en cómo utiliar

bien el poder social, y la creencia en un lidera!o ético y tomar decisiones en

favor de la verdad. íderes profesionales son personas que demuestran un punto

de la inte!ridad que es importante para inspirar un sentido de la honestidad, es

importante para los subordinados aceptar la idea de un líder.

stos son componentes directos de los principales puntos de vista éticos.

a calidad y la inte!ridad del líder es la base de la sin!ularidad personal que

transforma las creencias éticas del líder, las decisiones, y los valores. ;alores y

actitudes personales tienen impacto en las decisiones éticas de los líderes. os

líderes que son profesionalmente éticos son orientados a las personas, y también

so consciente de cómo su !ente impacta en las opciones, y el uso de su autoridad

social debe servir el bien común en lu!ar de ayudar a sus propios intereses. n el

lidera!o profesional la ética es importante para el líder entender cómo impactan

a la !ente otras opciones. %ara sus se!uidores es inspirador ver a sus líderes y

so$ar de lle!ar a ser como sus líderes.

#n verdadero líder que está si!uiendo la ética debe poner las necesidades e

intereses del !rupo frente a sus propios intereses esta es la me"or calidad de líder

ético.


28/40

fuentes de valores y de la ética. 'in embar!o, es esencial entender que son los

dilemas éticos son y cómo profesionales es posible que ten!a que enfrentar en su

lu!ar de traba"o.

3=ué es un dilema ético4

#n dilema ético es una condición multifacética, que a menudo implica un

desacuerdo evidente mental entre los imperativos morales. >uchas personastraba"an en el mundo a!resivo de hoy. Casi cada uno de nosotros pasa !ran parte

de nuestro tiempo en nuestros lu!ares de traba"o u oficinas. 7o hay nada

sorprendente en esto. 'in embar!o, los empleados sufren dilemas éticos. >uchos

de estos dilemas éticos ocurren con re!ularidad.

'in embar!o, es esencial encontrar la raón detrás de los dilemas en nuestro lu!ar

de traba"o.

sto le ayudará a abordar los problemas comunes en la ética empresarial. Con un

poco de análisis y sentido común, es posible hacer frente a dilemas comunes que

sufren los profesionales al poder perder su empleo o causar da$o al empleador.

Como los empleados tienen que pasar más tiempo en el traba"o, por lo !eneral

tienden a llevar a cabo ne!ocios personales en horas de traba"o. sto puede

incluir la fi"ación de una cita de un doctor en las líneas de teléfono de la empresa

o el uso de 6nternet o por teléfono en la oficina del empleador para hacer reservas

de vacaciones o por ne!ocios independientes de"ando de lado el deber para con la

empresa. >uchos de nosotros pensamos que se trata de un dilema ético muy

claro.

sto crea situaciones que se complican en problemas que desmoralian la ima!en

personal y profesional del individuo. -l!unos de estos problemas éticos son los

si!uientes0

2. A(uso de poder )utiliar el puesto para pisotear/ a unos o para favorecer a

otros.

?. Conflicto de intereses 1 emitir normas en su ámbito de traba"o que redundarán

en su propio beneficio, como lo es el participar en el proceso de reclutamiento

cuando uno de los candidatos esmiembro de su propia familia.

@. *epotismo 1 reclutar muchos miembros de una misma familia en una

institución

.A. So(orno 1 aceptar dádivas, obsequios o re!alías a cambio de dar un trato

especial o favor al!uien como retribución por actos inherentes a sus funciones.

B. Lealtad e+cesi,a 1 mentir para encubrir la conducta impropia del supervisor o

hacer todo lo queéste le di!a, aun en contra de sus principios morales.


29/40

.-alta de dedicacin y compromiso 1 perder el tiempo, hacerse de la vista

lar!a/ y no dar elmá*imo de su esfuero en el traba"o.

D. A(uso de confian!a 1 tomar materiales de la institución para su uso personal o

hacer uso indebidode los recursos disponibles en la misma.

E. Encu(rimiento 1 callar para no denunciar a un traidor, movido por su amistad

o por temor

8. E"o/smo 1 buscar el bienestar propio en detrimento del beneficio de los demás

os miembros del !rupo deben ser firmes con todos los empleados y que deben

hacer toda tarea en particular para la realiación del proyecto. Conducta de acoso0

en !eneral, los empleados no son conscientes de lo que deben hacer en realidad si

ven a al!uno de sus compa$eros de traba"o acosando a los empleados, ya sea

física, se*ual o mental. >uchas veces, los empleados dudan en ayudar a los

empleados acosados por el miedo a perder un traba"o. -l!unos empleados en

!eneral, evitan informar a un superior por acoso. n este tipo de dilema ético,

que es la me"or opción recae en los miembros del personal que desarrolla el

manual del empleado de la empresa.

#n len!ua"e específico debe ser usado en el manual, que e*plica que los

empleados no serán sancionados por informar sobre acciones inadecuadas o

conducta de acoso de sus compa$eros de traba"o. n !eneral, muchas

or!aniaciones ponen sucesivamente los valores profesionales como parte de la

cultura de la empresa. &ales valores de la or!aniación pueden incluir el

compromiso de, la acción positiva consideración de interesados, la inte!ridad y la

responsabilidad.

s esencial para todos los empleados a comprender y respetar los códi!os de

conducta oficial que e*plican los valores de la or!aniación en la que se traba"a y

cómo deben comportarse en su lu!ar de traba"o. os códi!os modernos de la

ética en !eneral, abarcan temas !enerales como las re!las particulares de

comportamiento de los empleados y el interés público. ntender la importancia

de la ética y si!uiendo el códi!o ético de conducta en la or!aniación puede ser la

me"or solución para resolver los dilemas éticos que enfrentan los profesionales


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Codigos )e (tica #rofesionales

D.< Los códigos de ética profesional

0!abe usted qué es el código de ética profesional y por qué es tan importante1

0#or qué necesitamos Códigos #rofesionales1

3uchos de nosotros bien son educados y la gente supuesta EsofisticadaF.

0?os comportamos éticamente sobre el traba%o1

0Gué nos guarda le%os de comportarse éticamente en el lugar de traba%o1

Hien, la respuesta no es muy simple.

?adie comienza a ser poco ético.

(s algo más allá de esto.

)e hecho, es sobre la dirección de varias responsabilidades inmediatamente.

&n código profesional es un acercamiento estandarizado al mediar los desacuerdos, que

pueden ocurrir si una persona trata de llevar varios sombreros.

Los códigos de ética profesional son una manifestación de la asociación entre e'pertos

entrenados y sociedad.

(l su%eto de responsabilidad profesional es algo más allá de la decisión mal o el derecho.

0(n cuanto a los deseos, ideas y ob%etivos, que hicieron una persona para ser una parte

de esta profesión1

La ética profesional está preocupada con la conducta de comportamiento y práctica de

una persona realizando la tarea o el traba%o en el lugar de traba%o.


31/40

(l traba%o puede comprender algo en los l+mites de la escritura a la ense$anza o el

investigar a la consulta.

3uchas organizaciones realmente tienen sus códigos de ética profesional.

(s esencial para cada empleado para entender y seguir el código y comportarse

éticamente en el lugar de traba%o.

Cualquier código de ética profesional, como se puede suponer, es una formalización de

comprensión de un %uego de reglas.

&na comunidad acepta un código y lo sigue, como los miembros de esta comunidad están

de acuerdo a la lealtad a estas reglas, %untos con las fronteras que pertenecen.

demás de códigos éticos, ética profesional también es asociada con asuntos como la

indemnidad profesional.

demás de esto, como fácilmente será estimado, ning"n código de ética profesional tiene

el mismo sentido.

Los códigos de ética profesional pueden variar dependiendo la disciplina, la profesión o el

grupo cultural.

lgunas profesiones aceptan el cierto comportamiento como ético mientras que es

totalmente poco ético en otra profesión.

(n algunas culturas, el comportamiento particular seguramente es prohibidoI sin embargo

en otras culturas de enfrente puede ser verdadera.

Los códigos éticos son asociados con una serie e'tensa de publicaciones como*

8bediencia a acuerdos de intimidad

#irater+a de soft-are

onestidad académica

(l mane%o de humano su%eta

/usticia en consulta de profesional y análisis de datos

;esolución de conflictos de interés


32/40

;esponsabilidad profesional

#ros y contras de un Código ético

&n código de ética profesional hace posible para nosotros

(specifican los principios y las responsabilidades de la ocupación

(chado un efecto regulador que protegerá tanto a profesionales como clientes

• ,ealzan el perfl de la ocupaci!n

5nspiran y animan a profesionales

)irección de oferta sobre comportamiento conveniente

Conocimiento de aumento y conciencia de publicaciones y dilemas éticos en lugar detraba%o

;ealzan la calidad y la fiabilidad

l contrario, también tenemos que considerar*

!i los principios supuestos son obligatorios o son solamente un ob%etivo

!i tal código de ética profesional es factible o deseable

!i valores éticos son culturalmente relativistas o universal

Las complicaciones complicadas en suministro de dirección universal para la naturaleza

variada de la ocupación.

(l código de ética profesional, como se supone, es una referencia y la gu+a central para

usuarios que %uegan el papel principal para apoyar en la toma de decisiones diaria.

(l código de ética profesional clarifica valores, la misión de principios de una

organización.

(sto también los une con los principios de conducta profesional.

(l código de ética profesional para la organización particular es beneficioso para

encontrar servicios relevantes y documentos, asi como otros recursos asociados a la ética

en la organización particular.


33/40

)e este modo, el código de ética profesional es un descubrimiento abierto sobre como la

organización funciona.

(ste código act"a como una pauta visible para el comportamiento de cada empleado en

el lugar de traba%o.

&n código pensado y bien escrito de ética profesional también %uega un medio de

comunicación imperativo, que refle%a el acuerdo que una asociación ha hecho para apoyar

sus valores más significativos, tratando con tales asuntos como su promesa a empleados

con sus principios para conducir el negocio.

&n código de ética profesional también act"a como un instrumento para animar las

consideraciones de ética y proponer como los miembros o empleados mane%an los

dilemas éticos.

(s esencial entender la importancia de código de conducta, pre%uicios y áreas cercanas,

que ocurren con el traba%o cotidiano.


34/40

Contenido ( 5mplicaciones )e Los Codigos )e

(tica #rofesionales

D.


35/40

Códigos de ética profesional se asocian con la idea de la fuerza constitucional, y con la

participación de la capacidad para su aplicación hasta el final a través de la gestión de

alg"n tipo de acción disciplinaria.

Ciertamente, los conceptos de la autorregulación y rendición de cuentas referidos

anteriormente se asocian con una sensación de control, que puede ser traba%ado por

parte de los miembros de la profesión de la organización profesional.

)ebido a esto, varias organizaciones profesionales prefieren que se mantenga ale%ados

de los matices correspondientes a los códigos y elegir en lugar =directrices>.

#or lo tanto, haciendo hincapié en la orientación con menos implicaciones para la

aplicación relacionadas con ellos.

)eber+a ser obvio que los códigos de ética profesional no tienen fuerza de ley.

(n realidad, estas directrices o códigos que se supone son para proporcionar asistencia a

los profesionales, con%untamente y por separado, en sus relaciones con sus clientes y

compa$eros de traba%o o compa$eros de traba%o, y con el p"blico.

demás, los códigos de la necesidad de la calidad del traba%o profesional se mantiene y

por lo tanto, el prestigio de la profesión en s+.

(n general, los códigos relacionados con cualquier otra profesión serán necesario para

que los intereses de los clientes tengan prioridad sobre cualquier otro interés.

(structura y contenido de los códigos de ética profesional

(s muy esencial establecer un código de conducta con prudencia.

(l contenido de un código de ética profesional debe ser fácil de entender y fácil de usar.

(sto ayudará a ma'imizar su eficacia.

Códigos de ética profesional puede variar dependiendo de la profesión y puede ser de

longitud variable.

lgunos códigos son sustanciales, mientras que algunos son breves.

Es cierto que un c!digo m+s importante puede ser m+s específco y +cil de entender.

#ara códigos de usuario amigablse, es esencial prestar atención a el contenido y la

estructura de los códigos.


36/40

#or e%emplo, un resumen de las normas que es la base de código debe ser presentado

inicialmente.

)espués de esto, las declaraciones de las perspectivas y las e'plicaciones que

constituyen el código en s+ mismo se deben dar.

!e precisa la e'plicacion todas las declaraciones, a su vez, e'plicando las circunstancias

especiales en forma de estudios de casos que se debe dar.

(sto ser+a "til para ideas claras.

También es esencial entender que los principios, %unto con sus interpretaciones dependen

de los valores conocidos como intr+nsecos a la b"squeda de una profesión.

veces, estos valores pueden ser universales, sin embargo, las prácticas e

interpretaciones en los niveles regionales y locales pueden variar.

Con una clara comprensión del código de ética profesional, es posible el desarrollo de

normas más detalladas de la práctica de una profesión.

#or lo tanto, una profesión puede abordar las áreas más especiales de la actividad

relacionada con la conducta profesional, tales como una amplia gama de actividades de

las relaciones interpersonales.

(l desarrollo de un código de cualquier profesión casi siempre ha tendido a ser

determinado por cuestiones que tienen una relación directa con esa profesión.

Como resultado, los códigos tienen un enfoque casi definido por las preocupaciones

propias de cada profesión.

)ado que las profesiones tienen una influencia considerable, sus códigos de ética

profesional sin duda deben considerar cuestiones sociales más amplias, y una gran

concurrencia en la confluencia de la actividad que ser+a e%ercida sobre las áreas del

esfuerzo humano que actualmente caen entre las grietas en la promoción de el bien

social.


37/40

!entido )e Los Codigos )e (tica #rofesionales

D.


38/40

Todo lo que necesitas es una práctica entre sus miembros del equipo para servir a un

ideal particular.

Cuando la ocupación se convierte en una profesión, obviamente, la sociedad le da

privilegios especiales.

&na profesión en s+ misma es como la unificación en que está estructurada para servir a

los intereses de sus miembros, y desiguales para el gobierno o una organización de

caridad que se planea servir a los intereses de otra persona.

!in embargo, las profesiones var+an de los sindicatos en el interés que están

estructuradas para servir.

(n contra de los sindicatos son similares a las empresas, principalmente las asociaciones

de auto2interés.

(s esencial entender que las organizaciones no e'isten para el beneficio de sus

miembros, mientras que las empresas e'isten para el beneficio de sus due$os.

#or el contrario, una profesión está estructurado para ayudar a servir a los demás

miembros de acuerdo con un ideal particular, retratado en su código de ética profesional.

(n este sentido, los servicios p"blicos son las principales intenciones que estan detrás de

las organizaciones de las profesiones.

!i un grupo de personas que forman a s+ mismos como una =profesión>, entonces

claramente un llamado a esta manera de considerar lo que están haciendo.

&n código de ética profesional debe ofrecer una gu+a de lo que podemos esperar que

otros miembros de la misma profesión que nos ayude a hacerlo. &n e%emplo aclarará esto.

Como ser un ingeniero, se podr+a poner la seguridad primero.

continuación, otros ingenieros se puede esperar apoyo.

!i un ingeniero comienza a pensar como un gerente y no un ingeniero, y luego pensar y el

comportamiento de una persona pueden ser diferentes.

(s esencial entender que las personas no son sólo los miembros de esta profesión o que.

&no tiene que saber que ellos también son personas que tienen responsabilidades más

allá de sus profesiones.


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(n los "ltimos a$os, ha habido un dramático aumento en las e'pectativas éticas de las

profesiones.

Todos los empleados de tiempo más, los clientes y los clientes de forma intencionada

buscando a aquellos que describen las normas básicas fundamentales de sus

operaciones en el d+a a d+a la actividad.

&n código de ética profesional es importante, ya que

)efine aceptado J a comportamientos normalesI

#romueve la práctica o de un alto nivel

#rovee un estándar para los miembros para solicitar la auto2evaluaciónI

(stablece un marco de responsabilidades y conducta profesional

ct"a como un veh+culo para el reconocimiento profesional

ct"a como un signo de desarrollo profesional

Las normas éticas de la profesión debe estar bien adaptado a nuestra moralidad com"n,

sin embargo, pueden ir más allá de nuestras costumbres regulares.

Con todo, el código de ética profesional se supone que es la plataforma base para cada

profesional para desarrollar su carrera.

Código de ética profesional debe ser una integración perfecta de respeto a las personas

mayores, %óvenes y compa$eros de traba%o, %unto con la comprensión y la responsabilidad

por el papel de los profesionales y su integridad en el código ético de conducta.


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