Ttrabajo de Investigacion metodos y Tecnicas de Investigacion Analisis de La Administracion

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  • 8/16/2019 Ttrabajo de Investigacion metodos y Tecnicas de Investigacion Analisis de La Administracion

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     3  UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

    FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y  EMPRESARIALES

    CARRERA DE ECONOMÍA

    DOCENTE: LIC. JOSÉ ALFREDO DAZA B.

    ESTUDIANTES:

    DIAZ URQUIZU VERONICA MARISOL

    CABALLERO CASIMIRA ARMINDA

    GONZALES RUTH

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    ÍNDICE

  • 8/16/2019 Ttrabajo de Investigacion metodos y Tecnicas de Investigacion Analisis de La Administracion

    2/52

     3 

    INTRODUCCIÓN…………………………………………………. …………..………………..3 ANTECEDENTES……………………………………………………

    …………..………………3SITUACIÓN PROBLEMICA……………………………………. ………….………………..6 • PROBLEMA……....…………………………………………….

    …………...………………..7  JUSTIFICACIÓN…………………………………………………… ………….…………….....7 OBJETIVOS………………………………………………………… ………….………………...8 • OBJETIVO ENERAL………….

    ………………………………………..………………..8 • OBJETIVOS ESPECÍFICOS………….

    ………………………………..………………….8 HIPÓTESIS……........ ……………………………………………………………................ ! • VARIABLES…………………………………………….

    ………………….………….………! • OPERACIONALI"ACION………………..……….

    ………………………………………! METODOLOÍA…………………………………………………… …………………………#$ •  TIPOS DE

    INVESTIACIÓN……………………………………………… ……..……#$

    • M%TODOS……………………………. ………………………………………….…………#$

    •  T%CNICAS…………………………………………. …………………………….…….……#$

    • POBLACIÓN…………………. ………………………………………..………….……….##

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    3/52

     3  • MUESTRA………………….

    …………………………………………………….…….……## MARCO TEORICO...…. ………………………………………………………….………….#&

    AN'LISIS DE LA INFORMACIÓN……………………………………………………… 33 CONCLUSIONES…………………………………………………… …………………………(3 BIBLIORAFÍA……………………………………………………… ………………………… ANEXOS……………………………………………………………… ………………………….

    AN#LISIS DE LA ADMINISTRACIÓN DE LOS INGRESOS Y GASTOS DEL ESTUDIANTE PROVENIENTES DEL #REA

    RURAL DE CHUQUISACA EN CARRERA DE ECONIMIA DE LA U.S.F.$.CH.

    INTRODUCCIÓN.%

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     3  ANTECEDENTES.%

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    SITUACIÓN PROBLEMICA.% 

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