UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “FRANCISCA DE LAS LLAGAS”

"Educar, amar y servir”

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS

PLAN DE CONTINGENCIA

AÑO LECTIVO 2019 - 2020

ÁREAS: MATEMÀTICA, CIENCIAS NATURALES, LENGUA Y LITERATURA Y SOCIALES

FECHA: lunes 16 de Marzo del 2020.

PROFESOR: Lic. Aracely Calderón, Lic. Sofía Villarreal, Lic. Mayra Vicente.

CURSO: 4TO “A” “B” “C”.

Señores padres de familia y estudiantes, la suspensión de clases que ha adoptado al Gobierno

es una medida de prevención ante la declaratoria de pandemia del coronavirus por parte de la

Organización Mundial de Salud.

Por disposición del Ministerio de Educación, la Unidad Educativa Particular “Francisca de las

Llagas” ha preparado un plan de contingencia para continuar el proceso educativo de los

estudiantes de Cuarto Año de Educación Básica Paralelos. “A”, “B” Y “C” que a continuación

detallamos, estos trabajos serán entregados a sus maestros/as el primer día que se reanuden

las clases para su calificación.

FECHA CONTENIDOS ACTIVIDADES

Martes, 17 de marzo del 2020

LENGUA Y LITERATURA

Palabras compuestas

GEOMETRIA Y MEDIDA

CONVERSIONES DE MEDIDA DE PESO.

CIENCIAS NATURALES

Fuerza de gravedad.

Escribir palabras simples que forman palabras compuesta. Subrayar palabras compuestas existentes utilizando el diccionario. Convertir la medida de peso según corresponda en cada ejercicio. Observar el video:

https://www.youtube.com/watch?v=RbLVKuexyYg Realizar la actividad sobre la gravedad.

Miércoles, 18 de marzo del 2020

LENGUA Y LITERATURA

Sinónimos.

Antónimos.

Leer la narración de FILOTEA, encontrar el significado a las palabras y escribir los sinónimos de cada una. Escribir los antónimos de frases sustraídas de la narración de FILOTEA.

MATEMATICAS

El litro y sus submúltiplos.

Pegar gráficos que representen al litro. Coloree y relacione las imágenes con la medida de capacidad que corresponda. Observar el video y dialogar de lo que el entendió. Pasar la materia al cuaderno Taller collage

Jueves, 19 de marzo del 2020

LENGUA Y LITERATURA

La oración simple.

MATEMATICAS

Multiplicaciones. SOCIALES

Servicios básicos.

Subrayar el sujeto y predicado de la oración. Escribir de manera correcta las oraciones planteadas. Resolver las siguientes multiplicaciones. Escribir las tablas según corresponda. Observar el video:

https://www.youtube.com/watch?v=nlhS2aJNfqY Realizar un collage de los servicios básicos.

viernes 20 de marzo del 2020

LENGUA Y LITERATURA

Uso de la X.

Uso de la coma.

Uso de los dos puntos.

MATEMATICAS

Multiplicaciones. CIENCIAS NATURALES

Cuando es más fuerte la gravedad.

Escribir la familia de palabras según corresponda. Enlistar el número de actividades realizadas en un fin de semana tomando en cuenta los signos de puntuación. Resolver las multiplicaciones. Escribir las tablas según corresponda. Observar el video:

https://www.youtube.com/watch?v=YmzFwG22uwg Realizar el taller.

LIC. ARACELY CALDERON, LIC. SOFIA VILLARREAL, LIC. MAYRA VICENTE

PROFESORA

CONVERSIONES DE MEDIDA 17 de Marzo del 2020

Tomar en cuenta:

Ejemplos:

Convertir los siguientes ejercicios:

1. 2qq a @ 2. qq a Lb 3. @ a Lb

4. Kg a Lb

1qq =4 @

1qq = 100 Lb

1@ = 25 Lb

1 Kg = 2,2

3qq a @ = 12 @

3qq a Lb = 300Lb

3 @ a Lb = 75 Lb

3 kg a Lb = 6,6 Lb

2qq= 8@

4qq=

1qq=

6qq=

7qq=

2qq=200Lb

5qq=

1qq=

8qq=

6qq

1@= 25@

5@=

6@=

8@=

1 kg = 2,2 Lb 3 kg=

2kg =

10 kg=

18 de Marzo del 2020.

Son

El Litro (L)

Unidad principal para medir

volumen en el sistema inglés.

Submúltiplos

Decilitro

(dl)

Decilitro

(dl)

Decilitro

(dl)

10 dl = 1L 100 cl= 1L 1000 ml = 1L

ACTIVIDAD 18 de Marzo del 2020

PEGAR 3 IMÁGENES QUE REPRESENTEN EL LITRO.

COLOREE Y RELACIONE LAS IMÁGENES CON LA MEDIDA DE CAPACIDAD

QUE CORRESPONDA.

DECILITRO

CENTILITRO

MILILITRO

LITRO

Martes, 17 de marzo del 2020

ACTIVIDAD

1. Escriba palabras simples que forman las siguiente palabras compuesta:

agridulce

agri + dulce

anteayer

bienvenida

abrecartas

altibajo

2. En la siguiente lista de palabras compuestas. Algunas palabras no existen

en español ¿Cuáles? Subraye. Y si hay alguna duda, utilice el diccionario.

PALABRAS COMPUESTAS

Las palabras compuestas, se

forman por dos palabras simples

existentes:

EJEMPLO:

Palabras simples Palabras compuestas

abre + latas abrelatas

guarda + bosques guardabosques

agua + fiestas aguafiestas

Abrecristales

Guardaespaldas

Lavaplatos

Pintauñas

Lavaojos

Miércoles, 18 de marzo del 2020

SINÓNIMOS

Son palabras que tienen el mismo significado

o significados parecidos.

Son útiles cuando no queremos repetir una y

otra vez la misma palabra.

EJEMPLO:

PALABRAS SINONIMOS

serpiente Culebra, sierpe, víbora, ofidio.

señorita Muchacha, joven, chica.

ANTÓNIMOS

Son palabras con significado contrario u

opuesto.

Algunas veces estos antónimos se crean

aumentado des- o in- antes de la palabra; a

estos términos se los llama prefijos, estos

prefijos significan “negación”

EJEMPLO:

Incómodo cómodo

Miércoles, 18 de marzo del 2020

ACTIVIDAD

1. Lea la siguiente narración:

FILOTEA

EMA WOLF

Filotea tenía que tomar una decisión importante.

- ¿me tiro o no me tiro?

Miró para abajo.

- ¡Ggggg! ¡Me da vértigo!

Volvió a mirar.

- ¡Ggggg!

Se dijo a sí misma: “Filotea , coraje”

Juntó las manos, cerró los ojos, apretó la respiración. Tomó impulso y…. no se

tiró.

- ¿Qué hago?

Se puso rodilleras, muñequeras, zapatos de corcho, un almohadón en el traste.

- Ahí voy. Un, dos, trr…

No fue.

- ¡Es tal alto! ¿Y si me estrello? Necesito más protección.

Se puso un chaleco neumático, un casco, un paracaídas en la espalda, lo último

fueron las antiparras.

Entonces sí: pegó envión y zzzzzzzz cayó planeando sobre la vereda sin romperse

nada.

Las hojas como Filotea siempre exageran un poco, pero al final, en el otoño, se

animan y zzzzz caen.

2. Busque en el diccionario las siguientes palabras de la lectura y escriba dos

sinónimos.

antiparras coraje

3. Escriba la frase contraria usando antónimos. ¿Cómo quedaría el cuento si

reemplaza esas frases?

Filotea miró abajo. Lo último fueron las antiparras.

¡Es tan alto! Al final, en el otoño, se animan.

Jueves, 19 de marzo del 2020

LA ORACIÓN SIMPLE

La oración simple tiene un solo verbo

conjugado.

Para reconocer el sujeto de una oración se

plantea la pregunta: ¿Quién + verbo?

EJEMPLO:

Anita hace la plastilina. ¿Quién hace la plastilina? SUJETO: Anita

El niño tenía fiebre. ¿Quién tenía fiebre? SUJETO: El niño

RECORDEMOS: QUE EN UNA ORACIÓN EL SUJETO Y EL PREDICADO

DEBEN CONCORDAR EN GÉNERO (MASCULINO O FEMNENINO) Y

NÚMERO (SINGULAR O PLURAL)

ACTIVIDAD

1. SUBRAYE con una línea roja el sujeto y con dos líneas azules el

predicado.

La señora de la tienda tiene verduras.

La bomba es un ritmo afroecuatoriano.

Mis amigos corrieron por el bosque.

La comunidad organizó una pesca.

La serpiente mordió a una persona.

2. Lea las siguientes oraciones y escríbalas de manera correcta.

Los niños y las niñas salió al recreo.

_______________________________

Mi familia viajaron a la playa.

_______________________________

El cabello de mi mamá son suave y largo.

_______________________________

3. Escriba una corta narración sobre un día que haya sido especial para

usted. Verifique si sus oraciones tienen sujeto y predicado.

PRIMERO

DESPÚES

FINALMENTE

Viernes. 20 de marzo del 2020

USO DE LA X

Se una la x en palabras que empiezan con ex

antes de las letras pl y pr.

A esta regla se exceptúan las palabras: espliego,

espléndido y sus derivaciones

EJEMPLO:

explayar

explicado

explotar

USO DE LA COMA (,)

El uso de la coma (,), es el signo de puntuación que

sirve para dividir frases o palabras en un texto.

Cuando exponemos sucesivamente las

características o partes de una cosa, estamos

enumerando.

Después de cada elemento enumerado se pone

enseguida una coma.

EJEMPLO:

Hoy fui a: pescar, recolectar cogollos y

comer.

Nombres de víboras son: makanch,

yámun, hnukambi,……..

USO DE DOS PUNTOS (:)

Si se fijó bien, antes de iniciar la enumeración de las

características, se pusieron dos puntos (:) que son

los signos de puntuación que se emplean antes de

empezar una enumeración.

EJEMPLO:

En la mañana mi mamá compró: uvas,

manzanas, naranjas, tomates y lechugas.

En la tarde yo: me baño, como, me cepillo

los dientes, hago tareas…..

ACTIVIDAD

1. CREE una familia de palabras a partir de las siguientes palabras.

expresar

explicar

expresando

explicamos

2. Escriba una enumeración de actividades que realizó en el fin de semana

de carnaval.

17 DE MARZO DEL 2020

EJEMPLO:

Es una fuerza natural

invisible que provoca la

atración de los objetos entre

sí.

Todos lols objetos halan a

otros objetos hacia su

centro.

Todo lo que sube tiene que

bajar.

Ejemplo:

Cuando se lanza una pelota hacia

arriba, esta tiene que caer por la

fuerza de gravedad.

Fuerza de Gravedad

ACTIVIDAD 17 DE MARZO DEL 2020

ILUSTRAR LA ACTIVIDAD Y REALIZAR LO SIGUIENTE:

20 DE MARZO DEL 2020

Por

¿Cuándo es más fuerte la Gravedad?

La distancia entre objetos La cantidad de material que tienen

los objetos.

Mayor masa

Mayor fuerza de gravedad

Menos distancia

Mayor fuerza de gravedad

ACTIVIDAD 20 DE MARZO DEL 2020

JUEVES 19 DE MARZO DEL 2020

SERVICIOS BASICOS

Son aquellos que satisfacen las

necesidades básicas y se encargan

de nuestra seguridad., estos son:

AGUA POTABLE.

ALCANTARILADO.

LUZ ELECTRICA.

TRANSPOERTE PÚBLICO.

EDUCACION.

SALUD.

POLICIA.

BOMBEROS.

Se debe cuidar cada uno de los

servicios básicos y exigir como

ciudadano que se realicen

trabajos periódicos en los que se

mejoren las instalaciones y los

servicios en general.

ACTIVIDAD 19 DE MARZO DEL 2020

REALIZAR UN COLLAGE SOBRE LOS SERVICIOS BASICOS.