Cuaderno de Trabajo III - 5 Años Ciencia y Ambiente

¿Qué alimentos nos brindan los animales?

Une con una línea los animales con los productos que nos brindan. Utiliza diferentes colores para trazar las líneas. Pinta

CIENCIA Y AMBIENTE 5 AÑOS

¿Qué productos nos dan los animales? Observa con atención y une según corresponda utilizando los plumones de colores.


La germinación Observa cómo se germina un frijol. Marca el inicio y pinta el final.


La germinación Enumera el orden de las secuencias, colorea.


Las plantas y sus partes Pinta la planta, luego recorta los nombres de las partes y pégalas donde corresponda.


Utilidad de las plantas Colorea, recorta y pega donde corresponda.


Utilidad de las plantas Une cada planta con el producto que nos brinda.


La contaminación Colorea lo que debemos hacer para evitar la contaminación.


Estados del agua Enumera la secuencia de cada estado de agua y colorea.


Gota a gota el agua se agota Conversa sobre el tema y luego colorea.


¿Cómo cuidar el agua? Elige una situación de cada columna y explica porque es responsable o no. el uso que en ella se hace del agua.Colorea la imagen donde se economiza el agua y marca con una (X) donde se desperdicia el agua.


Cuidando nuestro ambiente Comenta y luego delinea las palabras.


Es de día – es de noche Embolia y pega papel crepe amarillo alrededor del recuadro que representa el día.

Embolia y pega papel crepe azul alrededor del recuadro que representa la noche.


La tierra Pega plastilina de color marrón en la tierra y plastilina de color celeste en el mar.


Experimenta la electricidad Realiza el experimento y pinta.


Objetos livianos y pesados Recorta y pega donde corresponda según su peso.


¿Flota o se hunde? Dibuja objetos que se hunden y otros que flotan donde corresponde.


Desastres naturales Los Huaycos: dialoga con tus amigos sobre estos desastres, colorea las imágenes.


Ciclos del agua Colorea el ciclo del agua.


Contaminación del suelo Observa las escenas ¿Qué está sucediendo?

Colorea la escena en donde no se contamina el suelo y marca con una (X) donde se contamina el suelo.


Las estaciones Reconoce cada estación en los dibujos, escribe su nombre con ayuda.


El clima Colorea y recorta el clima que hay el día de hoy y pégala en el recuadro grande, escribe su nombre con ayuda en el recuadro pequeño.


Las estaciones Une cada niño con la estación a la que pertenece. Colorea.


¿Qué hacer en caso de sismo? Colorea la situación donde hay más seguridad en caso de sismo.


Como cuidar la electricidad. Observa la imagen y pinta la acción correcta para cuidar la electricidad.


El sol Colorea y luego repasa las palabras.


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