Primera edición2003

Primera edición: 2003

Derechos reservados ©Editorial Esfinge, S.A. de C.V.Calle Esfuerzo 18-ACol. Industrial AtotoNaucalpan, Estado de México

La presentación, disposición y demás características de esta obra son propiedad de Editorial Esfinge, S.A. de C.V.Prohibida la reproducción o transmisión total o parcial, mediante cualquier sistema o método electrónico omecánico de recuperación y almacenamiento deinformación, sin autorización escrita del editor.

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ditorial Esfinge pone en manos de maestros y maestras una herramienta degran valor pedagógico para la enseñanza y práctica de la letra cursiva. Unapropuesta en la cual el aprendizaje y reforzamiento de la escritura nunca estaránaislados del trabajo con otras materias en el aula o en casa.

Más allá de la simple repetición mecánica, Cursiva Esfinge mantiene en todassus páginas una relación estrecha con diversos contenidos del plan y programasde la Secretaría de Educación Pública, especialmente con la asignatura deEspañol (escritura y reflexión sobre la lengua), así como ciencias naturales,historia y literatura. En cada página se indica qué componente se refuerza yqué tema se aborda.

Con la serie de primero a sexto grados, el niño aplicará sus conocimientos deverbos, antónimos, sinónimos, homófonos, regionalismos y extranjerismos. Y parareforzar su vinculación con el Español, en todos los grados se ha dado unaespecial atención a la práctica de la ortografía.

Asimismo, se incluye trabajo de redacción a partir de imágenes, palabras,frases y oraciones. De esta manera, el niño practicará su letra cursiva y susconocimientos de sintaxis echando a volar su imaginación creativa.

Paralelamente, el alumno se acercará a tópicos como autoestima, hábitos,prevención de accidentes, autocuidado, ecología, civismo y valores; personajesy frases célebres.

El formato de la obra permite las repeticiones necesarias para asegurar unapráctica exhaustiva de los trazos y técnicas. Los ejercicios son amenos yvariados y están estructurados de forma que el maestro puede elegirlos segúnsus objetivos de trabajo. En primero y segundo grados se incluyen ejerciciosrecortables.

Estamos seguros que alumnos y maestros encontrarán en Cursiva Esfinge unvalioso apoyo para el logro de sus objetivos.

PresentaciónPresentación

Completa y colorea. Escritura

7

8

Repite. Caligrafía

Repite. Caligrafía

9

10

Completa el alfabeto. Escritura/Alfabeto

Completa el alfabeto. Escritura/Alfabeto

11

12

Lee con atención y completa los enunciados. Colorea. Reflexión sobre la lengua/Adjetivos

Lee con atención y escribe los sinónimos de las siguientes palabras.Colorea.

Reflexión sobre la lengua/Sinónimos

13

14

Repite las oraciones. Escritura/Autoestima

Lee con atención y escribe los antónimos de las siguientes palabras. Reflexión sobre la lengua/Antónimos

15

16

Escribe una anécdota. Colorea. Escritura/Redacción

Lee con atención y completa los siguientes enunciados. Reflexión sobre la lengua/Sujeto

17

18

Lee con atención y completa los siguientes enunciados. Reflexión sobre la lengua/Predicado

Repite. Caligrafía

19

20

Repite. Caligrafía

Lee con atención y completa los siguientes enunciados. Colorea. Reflexión sobre la lengua/Verbo

21

22

Completa las palabras con br o bl y ordénalas donde corresponde.Colorea.

Reflexión sobre la lengua/Uso de br-bl

Completa las palabras con ce o ci y ordénalas donde corresponde.Colorea.

Reflexión sobre la lengua/Uso de ce-ci

23

24

Completa las palabras con r suave o fuerte y ordénalas donde corresponde. Colorea.

Reflexión sobre la lengua/Uso de r

Completa las oraciones. Colorea. Escritura/Autoestima

25

26

Completa las palabras con h y con ellas escribe un pequeño texto.Colorea.

Reflexión sobre la lengua/Uso de la h

Completa las palabras con j y con ellas escribe un pequeño texto.Colorea.

Reflexión sobre la lengua/Uso de la j

27

28

Repite. Caligrafía

Completa las palabras con ga, go, gu, gue o guiy ordénalas donde corresponde.

Reflexión sobre la lengua/Uso de ga, go, gu, gue y gui

29

30

Completa las palabras con y o ll y ordénalas donde corresponde.Colorea.

Reflexión sobre la lengua/Uso de ll-y

Lee con atención y escribe la palabra que corresponde.Colorea.

Reflexión sobre la lengua/Uso del diccionario

31

32

Ordena las palabras alfabéticamente. Reflexión sobre la lengua/Uso del diccionario

Repite. Caligrafía

33

34

Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras. Colorea.

Reflexión sobre la lengua/Uso del diccionario

Repite. Caligrafía

35

36

Lee con atención y escribe la definición de cada palabra.Colorea.

Reflexión sobre la lengua/Homónimos

Completa las oraciones con los siguientes homónimos. Reflexión sobre la lengua/Homónimos

37

38

Repite las oraciones. Escritura/Conocimientos generales

Observa la siguiente imagen y escribe lo que ves. Colorea. Escritura/Redacción

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40

Repite las oraciones. Escritura/Civismo

Lee con atención y escribe el significado de las siguientes palabras. Colorea.

Reflexión sobre la lengua/Palabras homófonas

41

42

Completa las oraciones. Colorea. Reflexión sobre la lengua/Palabras homófonas

Repite. Caligrafía

43

44

Lee con atención y escribe la sílaba donde seencuentre el acento prosódico.

Reflexión sobre la lengua/Acento prosódico

Lee con atención, escribe el acento en las siguientespalabras y repite. Colorea.

Reflexión sobre la lengua/Acento ortográfico

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46

Escribe una aventura que hayas tenido. Escritura/Redacción

Repite las oraciones. Escritura/Civismo

47

48

Ordena las palabras donde corresponde. Reflexión sobre la lengua/Campos semánticos

Completa el siguiente texto. Colorea. Escritura/Receta

49

50

Repite las oraciones. Escritura/Autoestima

Completa las palabras con mb, mp o nv y ordénalas.Colorea.

Reflexión sobre la lengua/Uso de mb, mp y nv

51

52

Repite. Caligrafía

Repite las oraciones. Escritura/Ecología

53

54

Escribe cuatro palabras con la siguiente letra y repite.Busca en el diccionario los términos de abajo.

Escritura/Alfabeto

Escribe cuatro palabras con la siguiente letra y repite.Busca en el diccionario los términos de abajo.

Escritura/Alfabeto

55

56

Escribe cuatro palabras con la siguiente letra y repite.Busca en el diccionario los términos de abajo.

Escritura/Alfabeto

Repite. Caligrafía

57

58

Escribe cuatro palabras con la siguiente letra y repite.Busca en el diccionario los términos de abajo.

Escritura/Alfabeto

Escribe cuatro palabras con la siguiente letra y repite.Busca en el diccionario los términos de abajo.

Escritura/Alfabeto

59

60

Escribe cuatro palabras con la siguiente letra y repite.Busca en el diccionario los términos de abajo.

Escritura/Alfabeto

Repite la oración. Escritura/Ecología

61

62

Escribe cuatro palabras con la siguiente letra y repite.Busca en el diccionario los términos de abajo.

Escritura/Alfabeto

Escribe cuatro palabras con la siguiente letra y repite.Busca en el diccionario los términos de abajo.

Escritura/Alfabeto

63

64

Escribe cuatro palabras con la siguiente letra y repite.Busca en el diccionario los términos de abajo.

Escritura/Alfabeto

Repite. Caligrafía

65

66

Escribe cuatro palabras con la siguiente letra y repite.Busca en el diccionario los términos de abajo.

Escritura/Alfabeto

Escribe cuatro palabras con la siguiente letra y repite.Busca en el diccionario los términos de abajo.

Escritura/Alfabeto

67

68

Escribe cuatro palabras con la siguiente letra y repite.Busca en el diccionario los términos de abajo.

Escritura/Alfabeto

Repite las oraciones. Escritura/Conocimientos generales

69

70

Escribe cuatro palabras con la siguiente letra y repite.Busca en el diccionario los términos de abajo.

Escritura/Alfabeto

Escribe cuatro palabras con la siguiente letra y repite.Busca en el diccionario los términos de abajo.

Escritura/Alfabeto

71

72

Escribe cuatro palabras con la siguiente letra y repite.Busca en el diccionario los términos de abajo.

Escritura/Alfabeto

Repite. Caligrafía

73

74

Escribe cuatro palabras con la siguiente letra y repite.Busca en el diccionario los términos de abajo.

Escritura/Alfabeto

Escribe cuatro palabras con la siguiente letra y repite.Busca en el diccionario los términos de abajo.

Escritura/Alfabeto

75

76

Escribe cuatro palabras con la siguiente letra y repite.Busca en el diccionario los términos de abajo.

Escritura/Alfabeto

Repite la oración. Escritura/Conocimientos generales

77

78

Escribe cuatro palabras con la siguiente letra y repite.Busca en el diccionario los términos de abajo.

Escritura/Alfabeto

Escribe cuatro palabras con la siguiente letra y repite.Busca en el diccionario los términos de abajo.

Escritura/Alfabeto

79

80

Escribe cuatro palabras con la siguiente letra y repite.Busca en el diccionario los términos de abajo.

Escritura/Alfabeto

Repite. Caligrafía

81

82

Escribe cuatro palabras con la siguiente letra y repite.Busca en el diccionario los términos de abajo.

Escritura/Alfabeto

Escribe cuatro palabras con la siguiente letra y repite.Busca en el diccionario los términos de abajo.

Escritura/Alfabeto

83

84

Escribe cuatro palabras con la siguiente letra y repite.Busca en el diccionario los términos de abajo.

Escritura/Alfabeto

Repite las oraciones. Escritura/Hábitos

85

86

Escribe cuatro palabras con la siguiente letra y repite.Busca en el diccionario los términos de abajo.

Escritura/Alfabeto

Escribe cuatro palabras con las siguientes letras y repite.Busca en el diccionario los términos de abajo.

Escritura/Alfabeto

87

88

Repite. Caligrafía

Escribe cuatro palabras con la siguiente letra y repite.Busca en el diccionario los términos de abajo.

Escritura/Alfabeto

89

90

Escribe cuatro palabras con la siguiente letra y repite.Busca en el diccionario los términos de abajo.

Escritura/Alfabeto

Ordena las oraciones correctamente. Escritura/Hábitos

91

92

Completa las oraciones según tu imaginación. Escritura/Redacción

Escribe una oración para cada palabra. Escritura/Redacción

93

94

Repite. Caligrafía

Copia la oración. Escritura/Personajes

95

96

Completa las oraciones según tu imaginación. Escritura/Redacción

Repite las oraciones. Escritura/Prevención de accidentes

97

98

A partir de la oración escribe un cuento. Escritura/Redacción

Continúa. Escritura/Redacción

99

100

Lee con atención y escribe correctamente las oraciones. Escritura/Prevención de accidentes

Copia la oración. Escritura/Personajes

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102

Repite las oraciones. Escritura/Valores

Escribe una oración para cada palabra. Escritura/Redacción

103

104

Copia la oración. Escritura/Conocimientos generales

Escribe correcto o incorrecto a las siguientes oraciones. Escritura/Valores

105

106

Repite las oraciones. Escritura/Ecología

Repite. Escritura/Alfabeto

107

108

Repite. Caligrafía

Lee con atención y escribe las oraciones correctamente. Escritura/Ecología

109

110

A partir de la oración escribe un cuento. Escritura/Redacción

Continúa. Escritura/Redacción

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