Los medios y tecnologías en educación

Jorge Huergo

Comunicación/Educación

Eje 1- Relación tradicional (hegemónica)entre comunicación y educación:

1.VERTIENTE INFORMACIONAL

2.VERTIENTE CON ENFASIS EN LOS EFECTOS

3.VERTIENTE DE DENUNCIA DE LOS MEDIOS

RELACIÓN TRADICIONAL (HEGEMÓNICA)

Vertiente con Énfasis

en los efectos:

MEDIOS

EFECTOS

SUJETO

Modifica la conductaEl pensamientoSu práctica cotidiana

Vertiente con

Énfasis en los

efectos:

MEDIOS

CONDUCTA SOCIALES

REFLEJO

Violencia General

Violencia en las Escuelas

Vertiente con

Énfasis en los

efectos:

MEDIOS

CRISIS EN LA LECTURA Y ESCRITURA

CULTURA AUDIOVISUALVS

Niños y jóvenes leen y escriben, aunque diferente a sus padres

Vertiente de

Denuncia de los

Medios:

Denuncia Progresista

Denuncia MoralistaIglesia tradicional

Denuncia Moralista

• Los medios deforman o degradan la cultura

• Estas posiciones rechazan el uso de los medios en la educación

Denuncia Progresista

• Los medios se ven ligados a procesos de invasión cultural, de manipulación de la cultura popular.

• Promueven lectura “crítica” de los mensajes de los medios, “concientización”.

EDUCACION Y TIC

TRABAJO INTERENCUENTRO

Profesora Vanesa Lara Ramos

Alumnos Acuña Graciela

Durán Rafael

Tramo Formación Pedagógico 2014