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Las Bibliotecas en la Web Social Dídac Margaix-Arnal Biblioteca General Universidad Politécnica de Valencia La Laguna, Junio de 2009

Recida2009

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Page 1: Recida2009

Las Bibliotecas en la Web Social

Dídac Margaix-ArnalBiblioteca General – Universidad Politécnica de Valencia

La Laguna, Junio de 2009

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Agradecimiento

Esta conferencia ha sido retransmitida por videoconferencia desde la Biblioteca Central de la universidad Politécnica de Valencia

http://www.upv.es/bib

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Objetivo

Revisar las principales

herramientas 2.0 que

pueden ser útiles a una

biblioteca especializada y

fomentar una actitud 2.0

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Guión

Un par de canciones

Presentación

Cambios en la Web

Herramientas más destacadas

Para qué utilizar estas herramientas

Actitudes 2.0

Frases para reflexionar

Preguntas para debatir

Conclusiones

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Empecemos con

MÚSICA

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Page 8: Recida2009

El Chiki Chiki La Revolución Sexual

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El Chiki Chiki La Revolución Sexual

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Permitan que

ME PRESENTE

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Hola:

Me llamo Dídac

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Hola:

Me llamo Dídac

y soy un friki

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Y por si fuera poco…

Soybibliotecario

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Pero no fue siempre así

Page 15: Recida2009

La saga continúa

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Mis Sobrinos

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Estudiantes Universitarios

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Estudiantes Universitarios

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Estudiantes Universitarios

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?Qué ha

CAMBIADO

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Diferencias

Web 1.0 Web 2.0

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Diferencias

Web 1.0 Web 2.0

Page 23: Recida2009

Diferencias

Web 1.0

Ordenación por metadatos Ordenación por popularidad

Web 2.0

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Participación del Usuario

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Origen del cambio

Fuente: La Sociedad de la Información en España 2008

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Redes sociales

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Redes conectadas

Page 29: Recida2009

Información formateada

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Información formateada

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Información formateada

Page 32: Recida2009

Información formateada

Page 33: Recida2009

Información formateada

Page 34: Recida2009

Información estructurada

Page 35: Recida2009

Reutilizar la información

Origen de la información

RSS

Page 36: Recida2009

Idea clave

36

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Cambios:

Participación del usuario.

Gestión digital de redes sociales.

Reutilización de contenidos.

Page 38: Recida2009

?Pero qué es

LA WEB 2.0

Page 39: Recida2009

Tres grupos de servicios Web 2.0

La Web como

Plataforma

Remezclar la Web

La Web Social

We

b 2

.0

Page 40: Recida2009

Concepto de Web 2.0

Web 2.0 es un término que agrupa

a sitios web donde se puede reconocer

alguna de las siguientes características:

Sustituyen a las aplicaciones desktop

Comparten o remezclan datos

Los usuarios aportan el valor al servicio.

[!]

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Elementos de la Web 2.0

La w

eb s

oci

al

La W

eb c

om

o

pla

tafo

rma

Rem

ezcl

ar la

Web

WEB 2.0

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?Y qué es la

BIBLIOTECA 2.0

Page 43: Recida2009

Concepto de Biblioteca 2.0

Biblioteca 2.0 es la aplicación delas tecnologías y las actitudes de la

Web 2.0 a las colecciones y los servicios bibliotecarios

[!]

Page 44: Recida2009

Dos modelos de biblioteca

USUARIOS

BIBLIOTECA

Biblioteca 1.0

USUARIOS

BIBLIOTECA

Biblioteca 2.0

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?Qué herramientas 2.0

PODEMOS UTILIZAR

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Blogs

WordPress.com

http://es.wordpress.com/

Page 47: Recida2009

Blogs

Sirve para:

Publicar y conversar.

Lo utilizaremos para:

Noticias del centro o de interés para los usuarios.

Como página web del centro.

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Wikis

MediaWiki

http://www.mediawiki.org

Page 49: Recida2009

Wikis

Sirve para:

Publicar una página web entre varias personas.

Lo utilizaremos para:

Guías temáticas.

Manuales de usuario.

Comunicación interna.

http://fama2.us.es:8080/wikibus/

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Mensajería instantánea

Meebo

http://www.meebo.com/

Page 51: Recida2009

MeeboMe!

Sirve para:

Insertar chat en la página web.

Lo utilizaremos para:

Referencia virtual.

Page 52: Recida2009

Herramientas de M.I.

http://www.digsby.com/

http://www.meebo.com/

http://www.plugoo.com/

Page 53: Recida2009

Microblogging

Twitter

http://twitter.com/

Page 54: Recida2009

Twitter

Sirve para:

Enviar mensajes cortos y seguir a una lista de contactos.

Lo utilizaremos para:

Comunicar/conocer novedades.

Conversar con los usuarios.

Contenidos reutilizables

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Marcadores sociales

Delicious

http://delicious.com/

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Delicious

Sirve para:

Guardar nuestros marcadores favoritos.

Lo utilizaremos para:

Buscar información

Publicitar webs recomendadas

Actualizar las listas de recursos

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Gestores de referencias sociales

CiteULike

http://citeulike.org/

Page 58: Recida2009

CiteULike

Sirve para:

Crear bibliografías.

Lo utilizaremos para:

Conocer artículos relevantes.

Recomendar bibliografía.

Crear bibliografías especializadas.

Page 59: Recida2009

Sitios Sociales de Catalogación

LibraryThing

http://www.librarything.es/

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LibraryThing

Sirve para:

Compartir lecturas.

Lo utilizaremos para:

Obtener información sobre las obras.

Ofrecer reseñas a los lectores.

Recomendaciones.

Apoyo a los clubes de lectura.

Page 61: Recida2009

Compartir fotografías

Flickr

http://www.flickr.com/

Page 62: Recida2009

Flickr

Sirve para:

Compartir fotografías.

Lo utilizaremos para:

Publicitar nuestro fondo fotográfico.

Obtener y publicar fotos del parque.

Page 63: Recida2009

Compartir videos

YouTube

http://www.youtube.com/

Page 64: Recida2009

YouTube

Sirve para:

Compartir videos.

Lo utilizaremos para:

Localizar videos de interés para nuestros usuarios.

Publicar videos del centro o del parque.

Page 65: Recida2009

Lector de RSS

Google Reader

http://www.google.es/reader/

Page 66: Recida2009

Google Reader

Sirve para:

Leer canales RSS.

Lo utilizaremos para:

Estar al día.

Guardar lecturas interesantes.

Recomendar post, artículos y noticias.

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Escritorios personalizados

Netvibes

http://www.netvibes.com/

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Netvibes

Sirve para:

Remezclar contenidos web.

Lo utilizaremos para:

Crear portales de información.

Redifundir canales RSS

http://www.netvibes.com/cursosbd

Page 69: Recida2009

Sitios de Redes Sociales

Funciones genéricas

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Sitios de Redes sociales

Sirve para:

Estar en contacto entre personas.

Lo utilizaremos para:

Relacionarse con los usuarios.

Transmitir cercanía.

Visibilidad.

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Facebook

Facebook

http://www.facebook.com/

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Facebook

Sirve para:

Mantenerse en contacto.

Lo utilizaremos para:

Mayor presencia internacional.

Visibilidad.

Crear aplicaciones y páginas.

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Tuenti

Tuenti

http://www.tuenti.com/

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Facebook

Sirve para:

Mantenerse en contacto.

Lo utilizaremos para:

Visibilidad.

Contacto con la población juvenil.

Escasas opciones para organizaciones.

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Ning

Ning

http://www.ning.com/

Page 76: Recida2009

Ning

Sirve para:

Crear redes sociales.

Lo utilizaremos para:

Crear redes de tipo profesional.

Alta especialización.

Requieren dinamización.

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Redes sociales

Page 78: Recida2009

Bibliografía

Más información y ejemplos…

“Informe APEI Sobre Web Social”

http://eprints.rclis.org/15106/

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?Quién

LAS UTILIZA

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Page 81: Recida2009

Uso de Internet en España

Fuente: La Sociedad de la Información en España 2008

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Uso de servicios de Internet

Fuente: La Sociedad de la Información en España 2008

Page 83: Recida2009

?Cómo se usan estas

HERRAMIENTAS

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Un ejemplo

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Un ejemplo

Dídac

Nico

Álvaro

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Otro ejemplo

Dídac

Nico

Álvaro

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Un ejemplo

Dídac

Nico

Álvaro

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Un ejemplo

Dídac

Nico

Álvaro

Page 89: Recida2009

Un ejemplo

Dídac

Nico

Álvaro

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?Para qué utilizar lasHERRAMIENTAS 2.0

Page 91: Recida2009

Co

mu

nid

adu

suar

ios

2.0

Tres objetivos

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Comunidad con los usuarios Friending: crear

comunidad.

Aprovechamiento de la inteligencia colectiva.

Co

mu

nid

adu

suar

ios

2.0

Page 93: Recida2009

Reutilizar Contenidos Personalizar servicios.

Optimizar recursos.

Remezclar contenidos de otras webs.

Sindicación de contenidos, RSS.

Co

mu

nid

adu

suar

ios

2.0

Page 94: Recida2009

Comunidad profesional

Mejorar los procesos y servicios.

Base de la cooperación.

Benchmarking.

Co

mu

nid

adu

suar

ios

2.0

Page 95: Recida2009

?Cuáles son las

ACTITUDES 2.0

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Page 97: Recida2009

Comunicación

Page 98: Recida2009

Comunicación

Page 99: Recida2009

Comunicación

Conversación

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© Alfonso F. Morote

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Personas

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Comunidad

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Escuchar

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Participar

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Aceptar el resultado

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No tener miedo

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Frases para

REFLEXIONAR

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Michael Casey108

Page 109: Recida2009

Michael Casey

La Biblioteca 2.0 busca aprovechar el conocimientode nuestros usuarios

”109

Page 110: Recida2009

Fernando Juárez110

Page 111: Recida2009

Los procesos innovadores no dependen tanto de los recursos como de la creatividad

”Fernando Juárez

111

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Roser Lozano112

Page 113: Recida2009

Roser Lozano

El bibliotecariopierde control para ganarautoridad

“”

113

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114

Page 115: Recida2009

115

Si el usuario es el contenido,la comunidad es la colección“

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Preguntas paraDEBATIR

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Qué servicios necesitarán mis sobrinos cuando

sean adultos?

¿

Page 118: Recida2009

Estamosdónde nuestros

usuariosestán?

¿

Page 119: Recida2009

Sabemos conversarcon nuestros usuarios?¿

Page 120: Recida2009

?

¿Cuándo debemosreaccionar

120

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!CONCLUSIONES

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Conclusiones

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2.0 funciona si…

BIBLIOTECA RECEPTIVA

USUARIOSPARTICI-PATIVOS

ESPACIOS WEB

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Una frase

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Yes, we can!“ ”

Barack Obama

Sí, podemos!

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Preguntas

Comentarios

[email protected]

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Publicación

Esta presentación con algunos ejemplos estará disponible en el blog:

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Créditos Fotografías

http://www.flickr.com/photos/jshappell/229774818/

http://www.flickr.com/photos/briansolis/1411905457/

http://www.flickr.com/photos/yourdon/2573809867/

http://www.flickr.com/photos/yourdon/2574628438

http://www.flickr.com/photos/freshelectrons/256585295/

http://www.flickr.com/photos/didacmargaix/2496586261/

http://www.flickr.com/photos/staipale/2281431475/

http://www.flickr.com/photos/lighthearted/113024929/

http://www.flickr.com/photos/lwr/253270631/

http://www.flickr.com/photos/kaptainkobold/213279306/

http://www.flickr.com/photos/tonivc/2283676770/

http://www.flickr.com/photos/marcn/2174935053/

http://www.flickr.com/photos/seandreilinger/2326448445/

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