Lizárraga Yohana Melina

“Tutoría y Moderación de Grupos en Entornos Virtuales”

04/08/2014

La Virtualidad… Ofrece la posibilidad de crear y poner en circulación

un proceso educativo, tan extenso y complejo como sea necesario.

Nos acerca y nos mantiene en contacto continuo con los alumnos, empleando una serie de recursos multimedia que la convierten en un poderoso y atractivo medio de comunicación, que instruye e informa de acuerdo con unos objetivos previamente formulados.

Un Tutor Virtual es un… Facilitador en un proceso de enseñanza – aprendizaje.

Mediador.

Motivador.

Dinamizador.

Guía de las diferentes fuentes de información en unambiente virtual.

Un Tutor Virtual debe… Sintonizar con sus alumnos a pesar de la disociación

del tiempo y del espacio.

Sortear los obstáculos presentados, tecnológicos yhumanos.

Introducir y mantener motivados a los alumnos .

Manejar todas las posibilidades y alternativas decomunicación en los distintos soportes.

Seleccionar y diseñar las actividades mas pertinentes,para el logro de los objetivos propuestos ajustándose alperfil del grupo de alumnos.

Sus funciones son:Académicas Sociales Institucionales Experto en

Contenidos

Agrupadas en diferentes aspectos:

Psicosocial Académico Organizativo

•Conteniendo a cadaintegrante y al grupo engeneral.•Promoviendo laintegración.•Estimulando lainteracción.•Animando a consultar.•Familiarizando al cursantecon el nuevo espacio.

•Manteniendo claro elobjetivo del curso.•Estimulando la lectura y elanálisis del material.•Encauzando el desarrollode actividades deaplicación, de reflexión, deevaluación.

•Estableciendo el encuadrede trabajo.•Dando a conocer laspautas del curso encuestiòn, tiempos para eldesarrollo, fechas deevaluciones o trabajospràcticos, de cierre de foros;criterios de evaluacion.

Debe desarrollar y fortalecer...Conocimientos Habilidades Actitudes

•Educación virtual,componentes,metodologías, roles.•Diversidad ycaracterísticas del sujetoque aprende.•Teorías de aprendizaje enlínea.•Dominio de entornostecnológicos.•Seguimiento, supervisióny evaluación deaprendizajes en línea.

•Guiar el aprendizajemediante la comunicaciónescrita.•Responder y generartemas de intercambio.•Elaborar consignas, guías,instructivos ycronogramas.•Planificar actividadesindividuales y grupales,considerando ladiversidad.•Generar propuestas parafavorecer el conocimientomutuo y la conformaciónde una comunidad virtualde aprendizaje.

•Cordialidad, accesibilidad,capacidad de aliento.•Actitud de interés hacia loque escribe el alumno.•Capacidad para ponerseen el lugar del otro.•Capacidad motivadora,par a estimular laparticipación de losalumnos.•Compromiso y dedicacióna la tares.•Disposición para eltrabajo.

Es decir que…

La formación inicial y permanente del docente enmateria de tecnología es fundamental para garantizarsu perfecta adecuación al Entorno Educativo Virtualen el cual deberán desarrollar su tarea docente,además de un buen conocimiento de base sobre el usode algunas herramientas de software, proporcionarlestambién planes de formación, debido al rápido ypermanente avance de la tecnología, ya que ello enfundamental para el proceso de enseñanza –aprendizaje.

Reflexión personal: Invariablemente, estudiar a distancia implica esfuerzo

y constancia, por lo que es necesaria una metodología que lo facilite y que se adapte a las necesidades de los alumnos.

El rol del tutor es de fundamental importancia en la educación a distancia; es a través de él que se pretende personalizar la educación mediante el apoyo sistemático y organizado.

Por último…Considero de fundamental importancia en el trabajo de

un tutor virtual:

El tener siempre presente la diversidad.

Trabajar teniendo en cuenta las necesidades de los alumnos.

Permitir que los alumnos se involucren activamente en el desarrollo de las actividades planteadas.

Fortalecer el vinculo tutor-alumno y alumno-alumno.

Que lo que se trabaje sea aplicable a todos los ámbitos de la vida, no solo del tutor sino también de los alumnos.