TUTORIA Y MODERACION DE GRUPOS EN ENTORNOS

VIRTUALES

Trabajo Final Integrador

Paz Florencia Elizabeth 03/08/2014

Tutor

Puente Comunicador

Orientador

Realiza sostén y acompañamiento.La enseñanza está mediada por nuevos recursos tecnológicos y nueva s formas de presentar los contenidos

Rol esencial del tutor Intermediario

entre los contenidos y los estudiantes

A través:- sus actividades cotidianas- sus habilidades para desempeñarse en aula virtual

•Tomen la iniciativa•Incentiven en todo momento •Adelantandose a los posibles problemas

Tutor Operativo

Atiende sin demoras innecesarias a las consultas formuladas por sus participantes

Responde con claridad de forma breve

Estimula al participante

Reconoce a sus participantes y reconoce cuando participa y cuando noLlama la atención con delicadeza y respetoTiene liderazgo inicial en el grupo

Expertos en contenidos

Psicosocial

Contención de cada integrante y del grupo en general

Promueve la integración tanto entre personas como de las personas con el entorno

Académico

Sostiene manteniendo claro el objetivo del curso

Estimula la lectura y el análisis del material

Organizativo

Establece el encuadre de trabajo y lo da a conocer

Abarca todo lo que hace paso a paso

Nuevos conocimientos:Educación virtual, componentes, metodologías, rolesDiversidad y características del sujeto que aprendeTeorías del aprendizaje en línea motivación y comunicación

Nuevas Habilidades: Guiar el aprendizaje mediante la comunicación escrita.Responder y generar temas de intercambio.Manejar herramientas y recursos del aula virtual.Planificar actividades individuales y del trabajo en grupo, adecuándose a la diversidad.

Actitudes:Cordialidad, accesibilidad, capacidad de aliento.Actitud de interés hacia lo que dice o escribe el alumnosCapacidad motivadora para estimular la participación de los alumnosCompromiso y dedicación a la tarea.

ImportanteLa COMUNICACIÓN es punto clave

Vehículo a través del cual se pueden establecer, mantener y fomentar las relaciones entre personas.

Fundamental, para que se desarrolle un buen proceso de aprendizaje.

TUTOR Comienza la interactuación con el grupo

Desarrolla un proceso de aprendizaje, que excede el contenido académico

Comunica y expresa

Ideas

En forma:ClaraCompletaDirectaExplícitaCongruente

Para una comunicación

EFICAZ, sumamos cordialidad, buen humor, paciencia.

De la comunicación derivan

CONFLICTOS

CONFRONTARLOS, es poner a disposición del grupo argumentos e ideas propios de cada integrante.

Necesidades del estudiante

Con sus tiempos y espacios propios, tiene a su vez limitaciones (fracaso, multiplicidad de tareas que absorban sus tiempos).

Desarrollo de la actitud críticaFortalecimiento de autonomía personalContrastación de diversos puntos de vista

Grupos

Con objeto en común

Con necesidades de conocer cual es el contexto en el que insertan

La imagen se construye a través del discurso escrito.

Reflexion personal:

Convertirme en tutor virtual, es una excelente forma de poder establecer un nuevo vínculo con los estudiantes.Si bien el manejo de paginas como Facebook, es un puntapie inicial para el contacto, poder conocer e-learning genera una nueva opción de trabajo.

Habilidades,Buen manejo de las herramientas informáticas.

Fortalezas,Motivación,Interés en el aprendizaje.Buena planeación,Flexibilidad para trabajar.

Posibilidades de ser tutor virtual,Dar consejos y apoyos técnicos.Realizar actividades específicas y puntuales sobre el tema a trabajar.