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MODELO PAUSA DEL PERIODISMO IDEA PROPUESTA: QUÉ ES LO NUEVO QUE PUEDO APORTAR COMO DOCENTE EN 2012 1. ENSEÑAR Y ENTRENAR AL ALUMNO EN LA ACCIÓN DE PENSAR Y PROPONER. 2. ENSEÑAR Y ENTRENAR AL ALUMNO EN LA CRÍTICA CONSTRUCTIVA CON FUNDAMENTOS Y PROPUESTA. 3. ENSEÑAR AL ALUMNO A TOMAR CONCIENCIA DEL TIEMPO Y EVITAR QUE LA VORÁGINE DE LA INFORMACIÓN DE LAS REDES SOCIALES LO ATROPELLE. 4. FORMAR ALUMNOS PARA QUE SE CONVIERTAN EN ESPONJAS DE CULTURA. 5. CREAR EN EL ALUMNO EL HÁBITO DE LA LECTURA Y LA PLANIFICACIÓN. 6. TRABAJAR EL NUEVO CONCEPTO DE PRIMICIA: HOY SER EL PRIMERO NO GARANTIZA LA CALIDAD Y COMPROMISO DOCENTE DEL PERIODISTA CON EL PÚBLICO. 7. TRABAJAR EN EL TAMIZADO PROFESIONAL: VOLUNTAD, CREATIVIDAD, COMPROMISO Y DEDICACIÓN PASARAN, EL RESTO QUEDA EN LA RED.

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MODELO PAUSADEL PERIODISMO IDEAPROPUESTA: QUÉ ES LO NUEVO QUE PUEDO APORTARCOMO DOCENTE EN 2012

1. ENSEÑAR Y ENTRENAR AL ALUMNO EN LAACCIÓN DE PENSAR Y PROPONER.

2. ENSEÑAR Y ENTRENAR AL ALUMNO EN LACRÍTICA CONSTRUCTIVA CON FUNDAMENTOSY PROPUESTA.

3. ENSEÑAR AL ALUMNO A TOMARCONCIENCIA DEL TIEMPO Y EVITAR QUE LAVORÁGINE DE LA INFORMACIÓN DE LAS REDESSOCIALES LO ATROPELLE.

4. FORMAR ALUMNOS PARA QUE SECONVIERTAN EN ESPONJAS DE CULTURA.

5. CREAR EN EL ALUMNO EL HÁBITO DE LALECTURA Y LA PLANIFICACIÓN.

6. TRABAJAR EL NUEVO CONCEPTO DEPRIMICIA: HOY SER EL PRIMERO NOGARANTIZA LA CALIDAD Y COMPROMISODOCENTE DEL PERIODISTA CON EL PÚBLICO.

7. TRABAJAR EN EL TAMIZADO PROFESIONAL:VOLUNTAD, CREATIVIDAD, COMPROMISO YDEDICACIÓN PASARAN, EL RESTO QUEDA ENLA RED.