REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTALDE LAS FUERZA ARMADA BOLIVARIANA

UNEFA NUCLEO TRUJILLO

MEJORAMIENTODEL SISTEMA DE GAS LICUADO DE PETROLEO (GLP) EN LA C.E.I. BOLIVARIANA. “REINA BARRETO DE MOLINA” DE LA URBANIZACION JOSE FELIX RIVAS DEL

MUNICIPIO VALERA

Betijoque, 2013

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTALDE LAS FUERZA ARMADA BOLIVARIANA

UNEFA NUCLEO TRUJILLO

MEJORAMIENTODEL SISTEMA DE GAS LICUADO DE PETROLEO (GLP) EN LA C.E.I. BOLIVARIANA. “REINA BARRETO DE MOLINA” DE LA URBANIZACION JOSE FELIX RIVAS DEL

MUNICIPIO VALERA

SERVIDORES COMUNITARIOS:

Corona R. Anthony J. C.I. 20.749.969

Méndez A. Franco J C.I. 23.593.586

Morales Q. Leonardo A C.I. 21.365.339

Pacheco A. Edgar A C.I. 19.285.693

Riveros S. Jhonatan J C.I.18.984.027

SECCIÓN 01

TUTOR:Ing.Teofilo Villegas

Betijoque, 2013

2

INDICE

Contenido pág.

Planteamiento del problema 1

Árbol del problema 3

Justificación 4

Objetivo general 5

Objetivo especifico 5

Metas 6

Cuadro de actividades 7

Descripción de actividades 11

Población beneficiada 28

Impacto generado a la comunidad 29

Aportes del proyecto 30

3

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Un Tanque Estacionario es un recipiente utilizado en la prestación del

servicio público domiciliario de Gas Licuado del Petróleo o GLP (es un

combustible constituido por mezclas de hidrocarburos extraídos del procesamiento

del gas natural o del petróleo que en condiciones atmosféricas se licúa fácilmente

por enfriamiento o compresión, constituidos principalmente por propano y

butanos), con capacidad superior a 46 kilogramos (kg) de GLP, para

almacenamiento de este combustible en las instalaciones del usuario final, que

puede ser Tipo 1 o Tipo 2.

Tanque Estacionario Tipo 1: Es un Tanque Estacionario que se instala en

lugar fijo para el almacenamiento de GLP en las instalaciones del usuario final.

Para hacer posible su llenado en el sitio de ubicación debe contar con un indicador

de máximo llenado. Tanque Estacionario Tipo 2: Es un Tanque Estacionario para

almacenamiento de GLP en las instalaciones del usuario final que, por su tamaño

y características, puede ser transportado y llenado en una planta de envasado o

ser llenado en su sitio de ubicación. En este último caso, debe contar con un

indicador de máximo llenado. Cada tanque estacionario cuenta con varios

accesorios como: válvulas (de llenado, de paso, de globo, de seguridad),

reguladores, acopladores, tubería de cobre. Básicamente los accesorios de estos

recipientes tienen como finalidad el llenado, relevo de presión, indicar el nivel de

llenado del tanque y proporcionar vapor de gas a la línea de servicio. Las medidas

de seguridad a saber son:

Verificar que el tanque conserve el recubrimiento total de pintura a fin de

evitar el óxido en su cuerpo. 

4

Observar que las válvulas en general no presenten fugas. 

Revisar que la válvula de seguridad no tenga basura en su interior. 

Estar seguro que el tanque cuente con capuchón protector para

resguardar de la lluvia sus válvulas. 

Para tanques estacionarios la capacidad mínima es de 300 litros. En

cualquier caso la capacidad es para un ciclo de cambio de cilindros o de llenado

del tanque de 28 días como mínimo. La localización de los recipientes, en todos

los casos, se hará a la intemperie con amplia y natural ventilación, y quedar a

salvo de golpes. Deben instalarse sobre piso firme y nivelado a una distancia no

menor de 3.0 metros de flama, boca de salida de chimeneas, de motores

eléctricos o de combustión interna, anuncios luminosos, ventanas de sótanos,

interruptores y conductores eléctricos.

Debido al riesgo que causa el deterioro del sistema GLP tipo 2 y la mala

ubicación de este sistema dentro de la institución educativa, se ha determinado

realizar la instalación de distribución de GLP, utilizando nuevo material y en un

área acorde; Ya que este sistema puede presentar avería ocasionando fuga, lo

cual representa un riesgo evidente para los estudiantes y profesores de esta

institución en lo cual ponen en peligro la salubridad, la vida y el colectivo

estudiantil. En consonancia con esto la falta de conocimiento de los miembros del

sector en cuanto a lo anteriormente mencionado agudiza más la situación y por

ende se requiere adoptar las medidas pertinentes en cuanto a la materia a fin de

darle una solución eficiente al problema.

ARBOL DE PROBLEMAS

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REINSTALACIONY REUBICACIÓN DEL SISTEMA GLP

TIPO 2

FALTA DE CONOCIMIENTO DE LOS RIESGOS POR PARTE DE

LAS PERSONAS DE LA INSTITUCION

INSTALACIONES EN MAL ESTADO Y UBICACION

DEFICIENCIA DEL ESTADO DE

MANTENIMIENTO

ACORTA VIDA UTIL DEL SISTEMA DE DISTRIBUCION

FUGAS (OCASIONANDO

PÉRDIDA DE GAS Y EXPLOCION)

PÉRDIDAS ECONÓMICAS Y/O

HUMANAS

NO POSEER LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD NECESARIAS

CILINDROS Y TUBERIAS

OBSOLETAS

JUSTIFICACION

6

PROBLEMA

EFECTOS

CAUSAS

Este proyecto permite crear en la comunidad y la institución un alto grado de

conciencia, en cuanto al cuidado, mantenimiento y conservación de las áreas y

espacios de las redes de distribución (tanques estacionarios en el sector), todo

esto enmarcado en un plan de acción fundamentado en la aplicación de

conocimientos básicos en materia de higiene y seguridad Industrial, tomando en

consideración la necesidad del colectivo estudiantil en la solución al problema en

cuestión, en ese mismo orden de ideas poner en práctica la capacidad de

desarrollar políticas optimas dirigidas a satisfacer las necesidades e inquietudes

en cuanto a las mejoras de la calidad de vida de esta institución, es decir

materializar el objetivo general de este proyecto.

Cabe destacar la importancia que tiene en la C.E.I Bolivariana Reina Barreto

de Molina la puesta en práctica de un programa de reinstalación y reubicación de

las instalaciones anteriormente mencionadas ya que esto representa una

innovación en términos de organización, conocimiento y seguridad para cada uno

de los miembros que hacen parte en dicha institución, constituyéndose así el

punto de partida para dar consecución a todos aquellos planes que tengan como

fin mejorar la calidad de vida de los estudiantes.

OBJETIVO GENERAL

7

Mejorar el sistema del gas licuado de petróleo GLP en la C.E.I. Bolivariana

Reina Barreto de Molina en la Urbanización José Félix Rivas del Municipio Valera.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Diagnosticar el uso del sistema del gas licuado de petróleo GLP en la C.E.I.

Bolivariana Reina Barreto de Molina en la Urbanización José Félix Rivas del

Municipio Valera

Realizar las acciones que permitan mejorar el sistema del gas licuado de petróleo

GLP en la C.E.I. Bolivariana Reina Barreto de Molina en la Urbanización José

Félix Rivas del Municipio Valera.

Ejecutar las acciones que permitan mejorar el sistema del gas licuado de petróleo

GLP en la C.E.I. Bolivariana Reina Barreto de Molina en la Urbanización José

Félix Rivas del Municipio Valera.

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METAS

• Rescate y mejoramiento de condiciones físicas de sistema de distribución de

gas licuado.

• Optimización del servicio mediante la eliminación de fugas existentes en las

tuberías.

• Lograr la Participación activa de los trabajadores de la institución, en la

consecución de las actividades del proyecto con el fin de crear conciencia sobre

la importancia que tiene la red de distribución de gas, y que ellos sean galantes en

la preservación del buen estado del sistema de distribución de gas licuado.

• Cumplir a cabalidad con el objeto del proyecto siguiendo lo establecido en el

cronograma de actividades, de acuerdo al tiempo establecido para la ejecución del

mismo (120 horas, establecido en la ley del servicio comunitario).

• Transmitir un conocimiento mínimo a la escuela sobre el cuidado, manejo, y

conservación de las redes de distribución de gas en tanques GLP tipo 2.

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Actividad #1

1. Duración 4 semanas, 40 horas empleadas.

2. Visita inicial a la institución con el fin de dar a conocer el objeto del proyecto así como identificarlas limitaciones que puedan existir en los estudiantes y docentes de dicha instituciónen cuanto al conocimiento que estos puedan tener en cuanto a la materia.

3. Evaluación de las condiciones del sistema de GLP de la institución.

4. Cabe destacar que para los efectos de ejecución de esta actividad se cuenta con la visita y entrega de carta de financiamiento a 15 establecimientos cercana a la institución.

Tarea # 01: visita a la institución para conversar con las autoridades, con una duración de 5 horas, el día miércoles 20/03/2013 de la 8:00 am a 1:00 pm.

Visita a la institución para la observación del área donde se va a realizar el trabajo. Con una duración de 5 horas, el día jueves 21/03/2013 de 8:00 am 1:00 pm.

Tarea # 02: visita al primer y segundo consejos comunales encargado de velar por esta institución con una duración de 5 horas, el día miércoles 03/04/2013 de la 8:00 am a 1:00 pm.

Visita al tercer consejo comunal. Con una duración de 5 horas, el jueves 04/04/2013 de 8:00 am 1:00 pm.

Tarea # 03: Realización y entrega de carta de solicitud de colaboración a primer grupo de establecimientos comerciales de esta comunidad con una duración de 5 horas, el día miércoles 17/04/2013 de la 8:00 am a 1:00 pm.

Entrega de carta al segundo grupo de establecimientos comerciales de esta comunidad. Con una duración de 5 horas, el día jueves18/04/2013 de 8:00 am 1:00 pm.

Tarea # 04: visitar los establecimientos comerciales para la obtención de la ayuda económica para la realización del proyecto con una duración de 5 horas, el día miércoles 24/04/2013 de la 8:00 am a 1:00 pm.

Visita a la institución para realizar un conversatorio con la directiva para establecer el presupuesto necesario para

SEMANA #0110 HORAS

SEMANA #0210 HORAS

SEMANA #0310 HORAS

SEMANA #0410 HORAS

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MES #1

Actividad # 02

1. Taller de capacitación técnica sobre las medidas de higiene y seguridad industrial que se pueden aplicar en las instalaciones educativas.

2. Esta actividad corresponde a taller y capacitación en el área de GLP a los padres y representantes de la institución con motivo de dar a conocer la finalidad del proyecto a ejecutar, costo aproximado.

3. Adquisición de los materiales presupuestados y supervisión del tutor comunitario.

Tarea # 01: organizar los materiales a necesitar en la elaboración del proyecto, con una duración de 5 horas, el día martes 30/04/2013, de 8:00 am a 1:00 pm.

Visita a diferentes ferreterías para obtener presupuesto para la compra de los materiales, con una duración de 5 horas, el día jueves02/05/2013, de 8:00 am a 1:00 pm.

Tarea # 02:organizar los recursos que fueron obtenidos para la adquisición de los materiales, con una duración de 5 horas, el día miércoles 08/05/2013, de 8:00 am a 1:00 pm.

Visita a los consejos comunales para solicitar los recursos faltantes para la ejecución del proyecto, con una duración de 5 horas, el día jueves 09/05/2013, de 8:00 am a 1:00 pm.

Tarea # 03: convocar taller en la institución a los padres y representantes a una asamblea para informar sobre el proyecto a ejecutar, con una duración de 5 horas, el día miércoles 15/05/2013, de 8:00 am a 1:00 pm.

Reunión en la institución para contabilizar los diferentes recursos obtenidos por parte de los diferentes establecimientos comerciales y concejos comunales, con una duración de 5 horas, el día jueves 16/05/2013, de 8:00 am a 1:00 pm.

Tarea # 04: adquisición de los materiales a utilizar en la ejecución de proyecto, con una duración de 5 horas, el día miércoles 22/05/2013, de 8:00 8m a 1:00 pm.

Reunión con el tutor para la observación directa de donde se

SEMANA #0510 HORAS

SEMANA #0610 HORAS

SEMANA #0710 HORAS

SEMANA #0810 HORAS

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va a realizar el proyecto, con una duración de 5 horas, el día jueves 23/05/2013, de 8:00 am a 1:00 pm.

MES #2

12

Actividad #3

Aplicación de 4 semanas, horas empleadas 40.

1. Desmalezar el área interna y perimétrica donde será reubicado el nuevo sistema de GLP y construcción de la loza-piso en una duración por actividad de 5 horas diarias.

2. Levantamiento del cercado y colocación de los nuevos cilindros tipo 2

3. Instalación de tuberías y Colocación de accesorios (medidor de presión, válvula reguladora, acoplador, regulador de alta y baja presión) en una duración de 10 horas por actividad.

4. Aplicación de pintura, colocación de señalización y rayado. En una duración de 5 horas por actividad.

5. Supervisión de la culminación del proyecto por parte de los involucrados del mismo.

Tarea # 01: replantear el área donde se va a ubicar el nuevo sistema de distribución de GLP con una duración de 5 horas, el día miércoles 29/05/2013 de 8:00 am a 1:00 pm.

Construcción de la loza-piso y colocación de tubos para el cercado, con una duración de 5 horas el día jueves 30/05/2013 de 8:00 am a 1:00 pm

Tarea # 02: colocación del cercado del área restringida con una duración de 5 horas, el día miércoles 05/06/2013, de 8:00 am a 1:00 pm.

Colocación de los cilindros tipo 2 de GLP con una duración de 5 horas el día jueves 06/06/2013 de 8:00 am a 1:00 pm.

Tarea # 03: instalación de tubería del sistema de distribución GLP con una duración de 5 horas, el día miércoles 12/06/2013 de 8:00 am a 1:00 pm.

Colocación de accesorios del sistema de distribución GLP con una duración de 5 horas el día jueves 13/06/2013, de 8:00 am a 1:00 pm.

Tarea # 04: señalización y acondicionamiento del nuevo sistema de distribución de GLP con una duración de 5 horas el día miércoles 19/06/2013 de 8:00 am a 1:00 pm.

Visita con las personas involucradas en el proyecto para la observación directa del trabajo realizado con una duración de 5 horas el día jueves 20/06/2013 de 8:00 am a 1:00 pm.

SEMANA #0910 HORAS

SEMANA #1010 HORAS

SEMANA #1110 HORAS

SEMANA #1210 HORAS

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DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES

Actividad #1:

Visita inicial a la institución con el fin de dar a conocer el objeto del

proyecto así como identificarlas limitaciones que puedan existir en los

estudiantes y docentes de dicha institución en cuanto al conocimiento

que estos puedan tener en cuanto a la materia.

Evaluación de las condiciones del sistema de GLP de la institución.

Cabe destacar que para los efectos de ejecución de esta actividad

se cuenta con la visita y entrega de carta de financiamiento a 15

establecimientos cercana a la institución.

Semana #1:

Se comenzó el díamiércoles 20 de marzo a partir de la 8:00 am

realizando las primeras visitas, en la C.E.I.B. “Reina Barreto de Molina”

donde se pudo apreciar la receptividad de la Directora destacando el

interés por la iniciativa que se tomó al desarrollar el proyecto

comunitario en su institución, además se procedió a explicarle a través

de una breve exposición las condiciones bajo las cuales se encontraban

el sistema de distribución GLP haciendo especial énfasis en el peligro

que esto representaba para los alumnos y el personal que laboran.

14

El día jueves 21 de marzo se visitó la institución, iniciándose a la

misma hora (8:00 am). En este caso continuamos inspeccionando a

profundidad todo el sistema de destruición de GLP, donde el personal

que elabora en el área de la cocina nos expresó el deterioro de la

tubería instalada hace 10 años aproximadamente, lo cual conlleva a un

déficit, seguido de un riesgo que se debe tratar con urgencia.

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Semana #2:

Se procedió a la visita al primer y segundo consejos comunales

encargado de velar por esta institución con la finalidad de presentarle la

problemática por la cual esta pasando la escuela, por lo tanto el tiempo

estimado de duración es de 5 horas, el día miércoles

03/04/2013,comprendidas entre las 8:00 am a 1:00 pm.

Visita al tercer consejo comunal del sector con el mismo fin del

antes mencionado abarcando una duración de 5 horas, el día jueves

04/04/2013 correspondiente entre las 8:00 am hasta la 1:00 pm.

Semana #3:

Debido a la falta de recurso económico y por el alto costo

aproximado y estimado de los materiales a utilizar en la nueva

reubicación del sistema de distribución de gas licuado de dicha

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institución se procedió a larealización y entrega de carta de solicitud de

colaboración, conformado por varios grupos o sectores de la

Urbanización Plata II.

El primer grupo de establecimientos comerciales de esta

comunidad, comprendida las adyacencias más cercanas de la escuela

con una recepción exitosa por parte del 90% de los mismo, con una

duración de 5 horas, el día miércoles 17/04/2013 a partir de las 8:00 am

hasta la 1:00 pm.

La entrega de carta al segundo grupo de establecimientos

comerciales de esta comunidad comprendida con los lugares las

lejanos de la escuela (al final de plata II) con un éxito total de la entrega

de las solicitudes de colaboración, aproximadamente 5 horas duro esta

interacción con la comunidad, el día jueves 18/04/2013 a partir de las

8:00 am hasta 1:00 pm.

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Semana #4

Una semana después de haber entregado la carta de ayuda

financiera se procedióvisitar todos los establecimientos comerciales

para la obtención de la ayuda económica para la realización del

proyecto el cual no fue factible ya que se recaudó solo 200 Bs en los 25

locales en el cual fueron entregado las cartas de solicitud, esto contó

con una duración de 5 horas, el día miércoles 24/04/2013 de la 8:00 am

hasta 1:00 pm.

Se visita a la institución para realizar un conversatorio con la

directiva de la escuela para establecer el presupuesto necesario para

obtener los materiales a utilizar para la ejecución del mismo

planteándoleal personal una colaboración a beneficio de ellos y del

alumnado de la escuela, se realizó mesa de trabajo en el cual todos

participaran de por criterio propio y diesen su opiniones, esto nos dio a

conocer cuáles eran los hechos resaltantes en esta área, se llevo a

cabo en un tiempo estimado de 5 horas, el día jueves 25/04/2013 a

partir de las 8:00 am hasta la 1:00 pm.

Actividad #2:

Taller de capacitación técnica sobre las medidas de higiene y

seguridad industrial que se pueden aplicar en las instalaciones

educativas.

20

Esta actividad corresponde a taller y capacitación en el área de

GLP a los padres y representantes de la institución con motivo de dar a

conocer la finalidad del proyecto a ejecutar, costo aproximado.

Adquisición de los materiales presupuestados y supervisión del

tutor comunitario.

Semana #1

Luego de plantear los materiales a utilizar se organizan el mismo

a necesitar en la elaboración del proyecto por cantidad y calidad, lo cual

se procedió a medir el área donde se va a instalar la nueva área donde

se colocarán los cilindro tipo 2, el cual e llego a la conclusión que será

de 2 mtrs2 con una duración de 5 horas, el día martes 30/04/2013, a

partir de las 8:00 am hasta 1:00 pm.

Se realizó la visita a diferentes ferreterías para obtener

presupuesto de todas las materias a utilizar en la ejecución del

proyecto, para la adquisición de los materiales, con una duración de 5

horas, el día jueves 02/05/2013, a partir de las 8:00 am hasta 1:00 pm.

Semana #2

Se procedió aorganizar los recursos económicos que fueron

obtenidos por parte de los agentes comerciales y ejecutadores del

21

proyecto para la adquisición de los materiales en la ferretería de mejor

convencía, con una duración de 5 horas, el día miércoles 08/05/2013, a

partir de 8:00 am hasta 1:00 pm.

Se visita a los consejos comunales para solicitar los recursos

faltantes para la ejecución del proyecto el cual fue una rotunda pérdida

ya que los consejos comunales de la localidad ni se aparecieron, lo cual

se estuvieron buscando los voceros de la misma por todo el sector sin

ser encontrados, con una duración de 5 horas, el día jueves

09/05/2013, a partir de las 8:00 am hasta 1:00 pm.

Semana #3

Se convoca un taller en la institución a los padres y

representantes con una semana de anticipación a una asamblea para

informar sobre el proyecto a ejecutar los beneficio y las consecuencia

que tiene el mal estado del sistema de distribución de gas a la cual

asistieron dos representantes, se le planteo y converso con estos

representantes y estuvieron de acuerdo diciendo que es de gran ayuda

y beneficio el proyecto para sus representados, con una duración de 5

horas, el día miércoles 15/05/2013, de 8:00 am hasta 1:00 pm.

Se realizó reunión en la institución para contabilizar los diferentes

recursos obtenidos por parte de los diferentes establecimientos

comerciales y de los investigadores para salir a comprar los materias a

22

utilizar en la ejecución del proyecto, con una duración de 5 horas, el día

jueves 16/05/2013, de 8:00 am hasta 1:00 pm.

Semana #4

Se procedió a la adquisición de los materiales en las diferentes

ferreterías para la compra de la misma y así poder ejecutar el proyecto

de manera estipulada, con una duración de 5 horas, el día miércoles

22/05/2013, a partir de 8:00 am hasta 1:00 pm.

Al día siguiente se realizó la reunión con el tutor para la

observación directa donde se va a realizar el proyecto, de esta manera

poder tener la autorización del tutor y el lugar acorde para su

23

ejecucióncon una duración de 5 horas, el día jueves 23/05/2013, a

partir de las 8:00 am hasta las 1:00 pm.

Actividad #3:

De este modo se desmalezó el área interna y perimétrica donde

será reubicado el nuevo sistema de GLP, para luego recurrir a la

construcción de la loza-piso en una duración por actividad de 5 horas

diarias. Después se hizo el Levantamiento del cercado y la colocación

de los cilindros tipo 2 para lograr poner la Instalación de tuberías y

Colocación de accesorios (medidor de presión, válvula reguladora) en

una duración de 10 horas por actividad. Por último se realizó la

aplicación de pintura, colocación de señalización. En una duración de 5

24

horas por actividad para pasar a la Supervisión de la culminación del

proyecto por parte de los involucrados del mismo.

Semana #1

El día miércoles 29 de mayode 8:00 am a 1:00 pm comenzamos

a desmalezar el área interna y perimétrica del lugar en donde se va

ejecutar el proyecto para la cual utilizamos dos machete, dos picos, dos

escardillas, un rastrillo; primero se procedió a cortar de raíz con la

ayuda de los picos el monte más grande, después se recogieron

algunos desechos presentes en el terreno como bolsas, cartón,

botellas, entre otros, luego se realizó el corte del monte con los

machetes en todo el terreno con el propósito de cortar lo más bajo

posible la maleza existente, finalmente con la ayuda de unos rastrillos

se recogió el monte y se colocó en bolsas plásticas. Al día siguiente 30

de mayo se procedió a la Construcción de la loza-piso, colocando los

tubos para el cercado, con una duración de 5 horas cumpliéndose así

con la tarea del día, desde la 8:00 pm hasta las 1:00 pm.

25

26

27

Semana #2

Luego de haber efectuado el desmalezamiento de las áreas donde

se encontrarán los tanques, los días miércoles 05 y jueves 06 de Junio

se realizó el levantamiento del cercado, comenzando primero con el

estiramiento de la cerca utilizando para ello: tenazas, alambre metálico,

entre otras herramientas, para luego proceder a colocar los cilindros

tipos 2 de GLP. El horario para el cumplimiento de esta actividad fue de

8:00 am a 1:00 pm con una duración de 5 horas.

28

Semana #3

Seguidamente los día miércoles 12 y jueves 13 de junio se realizó

la instalación del sistema de distribución GLP y el cambio de algunos

accesorios como lo son: medidores de presión, válvulas y manómetros.

El horario para el cumplimiento de estas actividades fue de 8:00 am a

1:00 pm.

29

Semana #4

El día miércoles 19 de Junio se puso la señalización y se

acondiciono el nuevo sistema de distribución GLP de 8:00am hasta la

1:00pm cumpliendo así 5 horas de duración. Por último el día jueves 20

de junio se visitó el proyecto para observar de manera directa todo lo

realizado y explicado anteriormente para dar por culminación dicho

proyecto con un horario para ese día de 8:00 am a 1:00 pm.

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POBLACIÓN BENEFICIADA

Para la ejecución del proyecto en la urbanización José Félix

Rivas, Municipio Valera, Estado Trujillo se involucró de manera directa

a un total de:La directora del plantel, un administrador, 4 muestras, y 28

alumnos por lo de forma indirecta a todala unidad educativa C.E.I.B

“Reina Barreto de Molina”fue la beneficiada.

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IMPACTO GENERADO A LA COMUNIDAD

En la comunidad de José Félix Rivas (Plata II), Municipio Valera,

se logró un impacto positivo de los habitantes tomando en cuenta los

siguientes aspectos:

Riesgos: La puesta en peligro de la vida de los alumnos de este centro

educativo basándose en las condiciones de operación en que se

encontraban el sistema de Gas Licuado, percibiendo que la falta de

mantenimiento previo o programado a los tanques tipo 2 de GLP genera

como consecuencia una serie de efectos de carácter negativos alla

unidad educativa, destacándose también la disminución del periodo de

vida útil de los cilindros.

Sus derechos: Formación de conocimientos relacionados con el papel

que deben jugar los maestros encargadas a prestar servicio educativo,

destacándose la corresponsabilidad que tiene la comunidad en velar

por el cumplimiento de distribución de dichos cilindros de GLP, a fin de

garantizar las mejoras sustanciales de la calidad de vida de los

estudiantes.

APORTES DEL PROYECTO

1. Mejora de las condiciones físicas del sistema GLP, así como del

área donde se encuentran los mismos.

32

2. Capacitación a los representantes y maestros de la escuela en

cuanto a medidas de higiene y seguridad industrial de referencia al

mantenimiento de sistema de GLP de la unidad educativa.

3. Estimulación a los miembros del sector Plata II, para plantear

un programa de ayuda a este centro educativo en todas las áreas.

4. Organización de la comunidad en general, para llevar a cabo

proyectos a futuro partiendo del trabajo mancomunado y colectivo.

33