REDACCION I 2 PARCIALPROTOTIPOS TEXTUALES

Los prototipos textuales son las caractersticas estructurales de los textos que definen un texto como tal. Cada prototipo textual tiene un lenguaje especfico y estructuras externas e internas particulares.

Las caractersticas externas. Son aquellas que se observan a simple vista sin necesidad de leer el texto y se refiere a la distribucin del contenido y al esquema de presentacin.

Las caractersticas internas. Estas son aquellas caractersticas que se observan al leer un texto tales como la objetividad, subjetividad, marcas textuales, modos discursivos y prototipos textuales.

Los prototipos textuales son:

Narracin.- Cuenta de manera ordenada un suceso o historia, ya sea real o imaginaria, intervienen personajes ficticios. Los elementos que se distinguen en una narracin son: narrador, personajes, tiempo y lugar. Las narraciones se presentan con una introduccin, nudo o desarrollo y un desenlace. Descripcin.- Informa acerca de las caractersticas detalladas de algo o alguien, es decir, como es, ha sido o ser una persona, animal u objeto, real o imaginario, ya sea de manera objetiva o subjetiva. Exposicin.- Se define por la intencin para que su receptor comprenda un fenmeno o acontecimiento, presenta el resultado de un estudio, una reflexin, una investigacin o un trabajo sobre un asunto o tema para que lo conozcan Argumentacin.- Tiene como finalidad persuadir o convencer al destinatario acerca del punto de vista del emisor, utilizando una redaccin correcta, es decir, el escrito debe ser coherente, adecuado y con elementos cohesionadores. Dialogo.- Significa intercambio comunicativo entre dos o ms hablantes, pero en un sentido estricto denota conversacin entre dos o ms personas

REDACCION I 2 PARCIALINSTRUMENTOS DE INVESTIGACIN DOCUMENTAL

Casi cualquier trabajo de creacin intelectual requiere de algunos apoyos que no son puramente producto de la creacin individual; todo creador debe tener en cuenta que, para darle ms claridad a sus textos, sobre todo los que sern expuestos o presentados a una variedad de lectores, debern ser claros, fundamentados de tal manera que dejen el menor nmero de dudas o ninguna, de ser posible, ilustrarlos con ejemplos comprensibles por todos, etc.Para lograr tal fin, el autor debe recurrir a datos, informacin y conocimiento que se encuentran en una diversidad de fuentes y, para lograrlo, debe utilizar procedimientos de investigacin adecuados, es decir, procedimientos sistemticos, fundamentados en esquemas tcnicos conocidos genricamente como Instrumentos o tcnicas de investigacin.

Por Investigacin documental entendemos la accin de aclarar dudas, obtener informacin y datos que en algn momento alguien registr en un documento, llmese ensayo, informe, estadstica, memoria, tesis, investigacin, monografa, artculo, libro, etc. Los instrumentos de los que nos auxiliaremos para realizar y registrar un buen trabajo de investigacin, predominantemente son:

Ficha Bibliogrfica.

Lo ms usual para este tipo de documento es usar una tarjeta de cartn con medidas de 14 X 8 cm. y en ella se registran los siguientes datos:

1. Nombre del autor: Generalmente se inicia con los apellidos paterno, materno, separados del nombre mediante una coma, para evitar confusiones. Si tenemos una obra escrita por ms de un autor, se pueden omitir los nombres de los otros, a condicin de especificar que adems del citado, existen otros; para tal fin se escribe et al, que en latn significa y otros.2. Ttulo de la obra y, en su caso, subttulo: este dato lo registramos sin abreviaturas y con letra cursiva o subrayada. 3. Editorial: Si esta referencia aparece en la obra, no debe omitirse en la ficha. 4. Lugar de publicacin: Se escribe el nombre de la ciudad en la que fue impreso el libro.5. Ao de publicacin: El ao en que se public; de no consignarlo, se pone la abreviatura s.f. (sin fecha),6. Edicin: Precio al dato de la fecha de publicacin se cita el nmero de edicin correspondiente; slo se omite en el caso de que se trate de la primera edicin. 7. Nmero de pginas: Se refiere el nmero total de pginas que tenga el libro.

Ejemplo:

Zarzar Charur, Carlos Alejandro.Taller de LECTURA Y REDACCION 1.Grupo Editorial PatriaTalleres de Editorial Impresora Apolo S.A. de C.V. Mexico D.F. Nov. 2010, 297pp.

Ficha Hemerogrfica

Este documento es una derivacin de la Ficha bibliogrfica en la que se registra informacin obtenida de peridicos, suplementos culturales, gacetas y revistas, en ellas se refieren los datos que aparecen en la portada de las citadas publicaciones; los datos y el orden en que deben presentarse son los siguientes:

1. Autor (es) del artculo 2. Ttulo y subttulo entre comillas del artculo 3. Nombre del peridico o revista4. Nmero de la publicacin (incluir tomo, volumen o cualquier otra indicacin sealada en la portada o primera plana) 5. Lugar de edicin 6. Fecha de la publicacin 7. Nmero de pgina o pginas en donde se encuentre el artculo.

Ejemplo:

LARA, Zavala, Hernn, Legendario maestro, en Revista de la Universidad de Mxico, Nm. 48, Mxico, D.F., febrero de 2008, pp 76-81.

Ficha Cibergrafica.

Es una variante de la ficha hemerogrfica, pero con la particularidad de que es sobre un contenido digital, por lo que entre otras cosas, tambin se aade la Url (direccin electrnica) de la fuente.

1. Autor2. Ttulo del trabajo3. Ttulo del sitio web4. Patrocinador de sito web5. Fecha de la publicacin del artculo6. Medio (web)7. Fecha de acceso (lector)8. Direccin electrnica.

Ejemplo:

Autor: Laura Patricia CardozaCOMPRENSIN LECTORA Y REDACCIN IItalecto.blogspotjueves, 5 de marzo de 2015Internet01, Julio, 2015http://laurapatriciacardoza.blogspot.mx/2015/03/212-instrumentos-de-investgacion.html

Ficha de Trabajo

En este instrumento de trabajo registraremos lo que de alguna manera es el avance de nuestra investigacin, ya que en la ficha coinciden nuestros actos de reflexin, anlisis, sntesis y hasta las observaciones crticas que tengamos con nuestro trajano y/o con las fuentes consultadas. La Ficha de trabajo nos auxilia en la recopilacin de datos y en la redaccin de nuestro trabajo. Esta ficha la elaboramos en tarjetas que miden entre 20 X 12.5 y 21 X 13 cm.

El procedimiento para la elaboracin de estas fichas debe incluir los siguientes datos:

A. Datos de identificacin en el ngulo superior izquierdo (Tema y subtema)B. Cuando elaboramos ms de una ficha acerca del mismo tema, se debe incluir una numeracin progresiva en la parte superior central de la ficha.C. Referencia bibliogrfica en la parte superior derecha de la ficha (Autor, Ttulo y pginas consultadas)D. En el cuerpo de la ficha se registran las anotaciones, puede ser mediante resumen, sntesis, comentario personal o cita textual.

De acuerdo a su contenido, las Fichas de trabajo pueden clasificarse en cinco tipos:

4.1. Ficha de parfrasis

Parafrasear, de alguna manera es equivalente a traducir, es una manera de interpretar. Aunque se presenta con las propias palabras del investigador, debe hacerse de manera breve y sin abandonar el sentido del texto de referencia que se est parafraseando.

Ejemplo:

Vasili G. TatarinovAnatoma y Fisiologa Humanas.Tema: El Organismo como un todo.Pg: 39(Parfrasis)

Integridad de organismo.

El organismo se encuentra estructurado por clulas, y el conjunto de estas clulas forman los tejidos y rganos. Los sistemas que rigen nuestro cuerpo se encuentran ntimamente ligados entre s. Su funcionamiento se basa en la asimilacin y desasimilacin de nutrientes.El ciclo de las clulas transforma las substancias complejas en substancias ms simples, todas estas clulas basan en el metabolismo su existencia depende ampliamente del tipo de nutrientes.

4.2. Ficha de cita textual

Es una ficha en la que se copia textualmente un fragmento de un libro, revista, o folleto. En este tipo de fichas se toma nota de todos los datos o ideas que son de importancia. Se deben seguir algunos pequeos lineamientos como son: 1. Anotar la informacin que interesa, 2. Poner entre comillas las citas textuales con la finalidad de distinguirlas de algn comentario que se realice y 3. Debe ser reducida o breve para que quepa en la ficha. Hay que recordar que las citas textuales son copia del original, y debe elegirse un texto que d a entender la idea en forma completa. En este instrumento cabe cualquiera de los procedimientos para registrar informacin: desde un comentario o crtica, un resumen, un comentario o una crtica; para ratificar la informacin, se incorpora una cita textual.

Ejemplo:

Tema: Planeacin Administrativa. Principios de AdministracinAutor: George R. Terry Pg: 221(Cita textual)Una definicin adecuada de la tica es: La tica se refiere a la conducta personal y el deber moral, y se interesa en las relaciones humanas respecto a lo bueno y a lo malo. La tica se relaciona con la moral y la filosofa. Trata del comportamiento de los individuos y e las normas que gobiernan las interrelaciones entre ellos.

4.3. Ficha de comentario

Parte del procedimiento en el trabajo de investigacin consiste en que el investigador debe ir construyendo sus propios conceptos, tal vez mediante la interpretacin de los conceptos del autor consultado. Esta es la contribucin que el investigador hace al trabajo final.

Ejemplo:

Morris.Ejemplo de Psicologa. Sndrome del emperador.Pg: 01(Comentario)Este artculo revela ampliamente la crisis que muchos nios presentan en la actualidad al tener que lidiar con una realidad y unos conocimientos que a la mirada de muchos expertos es muy amplia para la edad.Si se mezclan estos conocimientos junto con el ests y los celos infantiles que estos nios presentan, se pueden causar grandes crisis que pueden terminar en suicidios y multi-homicidios.Tambin es bueno saber que en el cine se pueden reflejar todo tipo de alteraciones mentales.

4.4. Ficha de resumen.

Es una tarjeta en la que un estudiante o un investigador guardan sus resmenes personales y estas fichas permiten guardar cualquier tipo de datos, siendo lo ms importante captar la idea principal (el concepto) que est expresando el autor de la fuente estudiada.

Ejemplo:

Guillermo Florist Margadants.El Derecho Privado Romano. Tema: La familia.Pg: 169(Resumen)La mujer a pesar de encontrarse bajo la tutela testamentaria, poda contar con la posibilidad de elegir a su propio tutor, si el paterfamilias en su testamento dejaba asentada dicha situacin.La matrona Romana se encontraba en clara disputa o contradiccin con la tutela concedida o aceptada, puede considerarse que se encontraba como derecho no escrito o consuetudinario.

4.5. Ficha de Sntesis

Cuando ya comprendimos el tema o el asunto que nos ocupa, en ese momento debemos registrar el resumen; es requisito indispensable que lo hagamos con nuestras propias palabras, es decir, equivale a presentar nuestra versin, de manera condensada, del tema de estudio.

Ejemplo:

Conocimiento de la naturaleza humana.Pg. 37(Sntesis)Al hombre le influye ampliamente su entorno, esto hace que en su mayora de las personas est influida por sus impulsos y no por la lgica, haciendo lo que hbito le marca dejando la razn en un sentido secundario.Aqu cabe aclarar que la influencia que surge al momento es la que domina, quedando por encima de la razn, caprichos, necedad, vanidad enojo o antojo.

REDACCION I 2 PARCIALSITUACION COMUNICATIVA DEL TEXTO PERSONAL: EMOTIVA Y APELATIVA

Comencemos por entender que es el TEXTO PERSONAL, estos se refieren a la narracin y descripcin de lo cotidiano y lo trascendente de cada quien. Hablan de los sucesos del aqu y ahora; as como del pasado o de proyecciones del futuro, a partir de emociones y experiencias individuales.

Situacin Comunicativa

La situacin comunicativa de estos textos es muy variada; pueden utilizarse para informar o pedir informacin de algo, como recordatorio, diversin, recomendacin, orden, prohibicin o solicitud.

Se puede decir que la intencin en la cual estableces alguna comunicacin (oral o escrita) es la que determina la intencin comunicativa del texto que emites o produces y por tanto la funcin que est destinado a cumplir este texto. A su vez, la funcin comunicativa dependen las caractersticas que debe poseer el texto, con el fin de que la pueda cumplir cabalmente.

Intencin Comunicativa

Esta define la funcin que este cumple o debe cumplir. Los textos pueden cumplir una o varias de las siguientes funciones:

EMOTIVA: Es en la que se expresan sentimientos. APELATIVA: A veces pretende influir en el receptor.

Aunque tambin se pueden incluir las siguientes funciones:

Referencial o informativa a travs del texto se est proporcionando informacin. Metalingstica: Esta se centra en el cdigo mismo de la lengua. Es el cdigo el factor predominante. Potica: se utiliza preferentemente en la literatura. El acto de comunicacin est centrado en el mensaje, en su disposicin, en la forma como este se transmite. Entre los recursos expresivos utilizados est la rima entre otros.

Caractersticas Estructurales y Lxico.

La estructura del texto se refiere a la informacin que se da acerca del mismo y que ayuda al lector a clasificar y conocer la obra.

Es decir; son todos aquellos elementos que definen un texto como tal. Estas se dividen en:

Caractersticas externas

En cuanto a su estructura externa es variable y los textos pueden ser diferentes:

Una carta empieza por la fecha, luego el saludo a la persona a la que se dirige la carta, luego el contenido, para finalizar con la firma. Si algo se olvid se pone posdata. Los apuntes de clase se organizan por materias y luego por sesin de clase. Agendas, bitcoras, diarios personales y autobiografas llevan un orden cronolgico por fechas. Platica en lnea, esta tiene la forma de un dialogo, en el que cada persona va escribiendo por turnos, no ms de dos o tres renglones a la vez.

En cuanto a su extensin tambin es variable:

Ancdota podr ser narrada en unos minutos o escrita en media pgina o cuartilla. Cuaderno de viaje, puede tener ms de 50 pginas de extensin. Mensaje electrnico puede ser de dos o tres renglones nicamente. Autobiogrfica, puede tener cientos de pginas.

Estructura variable

Dentro de los diferentes tipos de textos encontramos variantes de los datos que conforman la estructura externa, generalmente se encuentran en la portada, contraportada e ndice. Estos datos nos sirven para definir la utilidad de la obra o para conocer acerca del contenido y del autor (es) que presentan el texto.

Ttulo. Autor. Tema. Genero. Sinopsis. Epilogo (Parte final de un discurso o de una obra literaria en la que se ofrece un resumen general de su contenido) y Prologo. Bibliografa. Datos generales de la casa editorial.Caractersticas Internas.

Estas son aquellas que se observan al leer un texto tales como:

Lenguaje cotidiano. Prototipos textuales, entre los cuales estn la narracin, la descripcin y el dialogo. Subjetividad, sus mensajes expresan el sentir del autor. Utilizan frecuentemente recursos literarios.

Las funciones del lenguaje ms utilizadas son la emotiva y la apelativa.

Tipos de Textos Personales.

Hay diferentes tipos de textos personales:

Textos Personales Histricos

Los textos personales histricos se utilizan preferentemente en contextos privados, como en el diario o en el cuaderno de viaje, aunque es posible que algunos, como las memorias o autografas de personajes pblicos, puedan llegar a publicarse y ser ledos por un pblico diverso. Asimismo, este tipo de textos ofrece material de inters para la reconstruccin de una poca, una visin del mundo, o conocer la manera en que fueron vividos acontecimientos histricos.

Texto Personal HistricoDiario

DescripcinEscrito que registra, da por da, los acontecimientos, pensamientos y reflexiones del emisor

Intencin ComunicativaRegistrar el acontecer cotidiano, incluyendo descripciones, reflexiones, juicios y opiniones diversas.

Funcin de LenguajeEmotiva.

Caracterstica Externa Escrito cronolgico. Estructura flexible. Encabezamiento: Fecha. Cuerpo: Ncleo del diario. Cierre: Puede o no incorporar un breve prrafo de cierre.

Caracterstica Interna Se emplea la primera persona. El tiempo verbal es pretrito de indicativo. Expresa juicios y opiniones. Se apoya en hechos y datos. Registro lingstico informal.

Ejemplo28 de marzo del 2012En pocos das ser lo que tanto he estado esperando:

EL DIA DE QUE SALGAMOS DE VACACIONES!Es el das que creo que todos hemos estado esperando, lo nico malo de estas vacaciones es que no las voy a poder disfrutar como yo quisiera porque los maestros no han dejado un buen de tarea y parece que solo voy a disfrutar un semana de 2 que son pero ni modo.

Solo queda echarle ganas para poder acabar lo ms rpido posible =)

Texto Personal HistricoCuaderno de Viaje

DescripcinTexto que registra experiencias de viaje, como ancdotas, dilogos, descripciones, impresiones, etctera.

Intencin ComunicativaRegistrar experiencias de viaje, las cuales incluyen ancdotas, narracin de acontecimientos, transcripcin de dilogos, descripcin de lugares, gente, objetos, entre otras posibilidades.

Funcin de LenguajeEmotiva, e incluso apelativa y referencial si es que se hace pblico.

Caracterstica Externa Escrito cronolgico. Estructura flexible. Encabezamiento: Lugar desde el cual se escribe. Cuerpo: Ncleo del cuaderno. Cierre: Puede o no incorporar un breve prrafo de cierre.

Caracterstica Interna Se emplea la primera persona. El tiempo verbal es pretrito de indicativo. Expresa juicios y opiniones. Se apoya en hechos y datos. Registro lingstico informal.

Ejemplo

Da 38 - Nagavani

Ravi ha citado a Josep esta maana a las 9h30 para ir a visitar a Nagavani, de 15 aos, su nia apadrinada, y su familia, a Kandlagudur, un pueblo situado a una hora en coche de Anantapur, en la antigua regin de Garladinne, actualmente Gooty.Antes de eso, Josep decide ir a comprarles algn regalo, que, con la ayuda del intrprete, resultan ser: dospunjabispara Nagavani, unos vaqueros y un polo para el hermano pequeo (11), unos vaqueros y una camisa para el hermano mediano (18), unlonguiy una camisa para el mayor (22), otros para el padre y unsareepara la madre; adems de otras provisiones para la familia y caramelos para la gente del pueblo.

Y nos ponemos en marcha. La carretera est bastante bien en la mayor parte del viaje, hasta que llegamos a la recta final, un autntico camino de cabras. Paramos a recoger al responsable de la zona, que habla ingls, hindi y telugu.

Al llegar, vemos que la gente, toda ella de campo, deja de trabajar acercndose al coche. En esto aparece Nagavani con dos collares de flores de jazmn fresco que, al saludarla, nos coloca primeramente a Josep y luego a m. Resulta ser una chica guapsima y va vestida con unpunjabide color naranja. Ah Josep ha demostrado tener un ojo excelente, pues uno de los dos que le ha comprado es de ese mismo color.

Nos presenta a su padre, vestido con una camiseta interior agujereada y un longui de cuadros azules y blancos; su madre, con un elegantesareeverde; y hermanos, conlonguisy camiseta (el mayor), camisa (el mediano) y vaqueros y camisa el pequeo. Nos llevan al saln de su casa, un cuarto de apenas diez metros cuadrados, ocupado casi la mitad por las cuatro sillas de plstico puestas para nosotros, rodeados por toda la gente del pueblo que caba en el pequeo habitculo. Mientras nos sentamos, nos trajeron galletas, pltanos y cocos.

Resumiendo un poco la conversacin, Nagavani nos cuenta, en telugu bendito sea el intrprete, que viven ocho en su casa y que le encanta ir a la escuela, donde sus asignaturas preferidas son el ingls y el telugu. Es ms, en un futuro le gustara ser profesora de ingls. Josep les habla de su familia y habla en boca de su madre, Teresa, la madrina de la nia.(FRAGMENTO)

Texto Personal HistricoAutobiografa / Memorias

DescripcinLa autobiografa es un texto que narra la vida de una persona escrita por ella misma. La memoria es considerada con el texto en el que el autor puede describir paisajes significativos de su vida o de hechos histricos particulares.

Intencin ComunicativaHacer recuento de la vida propia de manera general o de hechos histricos particulares, haciendo nfasis en aspectos que al enunciador (emisor) le resulten relevantes o significativos.

Funcin de LenguajeEmotiva.

Caracterstica Externa La estructura de la autobiografa y la memoria es flexible, ya que se puede organizar de acuerdo con distintos criterios. Es posible subdividirlas en secciones.

Caracterstica Interna Emplea la primera persona. El tiempo verbal es el pretrito de indicativo. Combina principalmente la narracin con descripcin. Tambin puede incluir dilogos. Este tipo de texto suele escribirse para ser ledo por otras personas. Puede haber voluntad de estilo y una intencin literaria que se manifiesta en el empleo de metforas y otras figuras retricas.

Ejemplo

Tyrone Schiff

Mi Autobiografa

Yo nac el veinte ocho de octubre, 1986 en una familia amorosa. Crec en Surfrica. Viv con mi madre, con mi padre, y con mi hermana hasta que tena un ao. Cuando yo era un ao, mi padre y mi madre se divorciaron. Era demasiado joven, y no recuerdo mucho de separacin. Viva con mi Mam y trataba de ver mi pap en los fines de semana. Utilic para tener mucha diversin con mi pap. Por ejemplo, l a menudo me tomaba al parque y nosotros volbamos una cometa. A veces, l empujaba a mi hermana y yo en los columpios. Era muy divertida. Cuando yo era joven, trataba de implicarme en varios deportes diferentes. En mi escuela, yo jugaba en cada deporte que era ofrecida. Yo jugaba al tenis, el ftbol, la natacin, y el golf. Yo no tengo la menor idea cmo yo era capaz de hacer todos de estos deportes y todava obtener completar mi tarea. Sin embargo, cuando era ms joven, pensaba que la escuela era muy fcil tambin. Estudiaba muy poco, pero todava sala bien en los exmenes. Era mejor en matemticas y ciencias. Pensaba que las clases de ingls y de historia son interesantes, pero yo los encuentro mucho ms difcil. Cuando yo estaba en el tercer grado yo cambia escuelas. Estaba triste despedirse a mis amigos en mi escuela vieja. Pero, era capaz de quedarse amigos con ellos. Sin embargo, la escuela nueva gran. Encontr tantas a personas fantsticas, con quienes llegaron a ser amigos muy buenos para el mucho tiempo. En mi escuela nueva aprend hablar muchos idiomas interesantes como, afrikaans, hebreo, y zul. Estos eran los idiomas excelentes de aprender en frica del Sur. Finalmente, cuando era exactamente doce aos, mi madre, mi hermana, y yo nos fuimos a los Estados Unidos. Llegu en los Estados Unidos cuando tena doce aos. Era un presente muy grande. Actualmente, ahora asisto a una Universidad de los Estados Unidos.

Textos Personales Familiares

Los textos personales familiares Son textos dirigidos a amigos, familiares y conocidos, con diversos propsitos, para tratar asuntos de carcter privado y su va de transmisin puede ser oral, en papel o electrnica y son de 3 tipos:

Texto Personal FamiliaresAncdota

DescripcinEs un cuento corto que narra un incidente interesante o entretenido, una narracin breve de un suceso curioso.

Una ancdota siempre est basada en hechos reales, un incidente con personas reales como personajes, en lugares reales. No obstante, con el correr del tiempo las pequeas modificaciones realizadas por cada persona que la cuenta puede derivar en una obra ficticia, que sigue siendo contada pero tiende a ser ms exagerada.

Intencin ComunicativaNarrar algn acontecimiento interesante, divertido y sorprendente, en el cual el emisor puede o no ser el protagonista o testigo.

Funcin de LenguajeEmotiva y apelativa.

Caracterstica ExternaDebe contestar a las siguientes 6 preguntasQuin? Qu? Cmo? Cundo? Dnde? y Por qu?

Caracterstica InternaDebe contar con lo siguiente: Introduccin Desarrollo Desenlace

EjemploRecuerdo una noche que estaba lloviendo, hubo un corte elctrico y tena que desplazarme de un edificio a otro dentro de las instalaciones. Lo curioso es que no vea ni la punta de mi nariz, por las sendas lo nico que me guiaba eran los relmpagos que alumbraban el camino, mientras mi pobre sombrilla casi ceda a la ventisca. Estaba ansiosa por llegar, al fin llegu. Reconozco que no es fcil para los ciegos vivir en un mundo de videntes.

Texto Personal FamiliaresCarta

DescripcinUna carta es un medio de comunicacin escrito por un emisor (remitente) enviada a un receptor (destinatario).

Intencin ComunicativaSaludar, informar, expresar afecto, transmitir opiniones, plantear preguntas entre otras.

Funcin de LenguajeEmotiva, apelativa y referencial.

Caracterstica Externa Se transmite por escrito. Lleva encabezamiento: lugar y fecha que se coloca en el extremo superior derecho de la pgina. Introduccin: frases breves puede ser saludos. Cuerpo: ncleo de la carta. Despedida. Firma.

Caracterstica Interna Presencia de un destinatario (enunuciatario) explcito y concreto. Emplea la segunda o tercera persona.

Ejemplo

Guadalajara, 7 de Octubre de 2010Asunto: Pedido de concurrencia a Inauguracin

Sr. Director ngel Zepeda VargasDirector Principal de la empresa Zepeda S.A.

Los trabajadores de la empresa Saudico S.A queremos invitarlo a Ud. y seora a que concurra a la prxima inauguracin de nuestra nueva planta de envasado. De esta forma queremos compartir con Ud. tan importante evento y agradecer todas las atenciones prestadas por su compaa.

Posterior a la recorrida de toda la planta, se realizarn importantes eventos y shows por lo que habrn muchas sorpresas que nos gustara compartir con todos ustedes. Esperando su grata concurrencia, me despido con toda mi cordialidad

Jos Pedro CebollitaRepresentante de los trabajadores de Saudico S.A

Texto Personal FamiliaresMensaje Electronico

DescripcinCorreo electrnico conocido tambin como e-mail, es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes y archivos rpidamente

Intencin ComunicativaAvisar, transmitir, saludar o solicitar informacin precisa

Funcin de LenguajeEmotiva, apelativa y referencial.

Caracterstica Externa Tiene un saludo Introduccin Desarrollo Despedida Firma

Caracterstica Interna Orden Utiliza la primea o segunda persona Breve

Ejemplo

Textos Personales Escolares

Los textos personales escolares son de uso privado, pero sirven de apoyo para las actividades que se realizan en la escuela, como los apuntes de clase, la bitcora, el cuaderno trabajo y la agenda.

Texto Personal EscolaresApuntes de Clase

DescripcinLos apuntes de clase son notas, grficos, conceptos etc., que se relacionan entre s haciendo referencia hacia un tema en especial.

Intencin ComunicativaRegistrar la informacin ms relevante sobre un tema: datos, hechos, relaciones entre ellos, ttulos de obras, nombres de autores o personajes, definiciones, entre otras posibilidades y van de acuerdo al entendimiento del autor.

Funcin de LenguajeReferencial.

Caracterstica Externa Su contenido en discontinuo es decir, no tienen un orden. Tiene enunciados breves y esquemticos que en ocasiones son ordenados para una mejor comprensin. Presenta marcas graficas: subrayados, colores, letras maysculas, entre otras.

Caracterstica Interna Representa las ideas principales del tema. Utiliza el lenguaje sinttico, fragmentario y profusin de abreviaturas. Datos precisos Va dirigido hacia uno mismo

Ejemplo

Texto Personal EscolaresAgenda

DescripcinSon textos que permiten registrar, planear y organizar el tiempo de realizacin de actividades y tareas.

Intencin ComunicativaRegistrar las tareas y compromisos, tanto escolares como personales, a realizar por da, semana, mes.

Funcin de LenguajeReferencial.

Caracterstica Externa Contiene una fecha Horario Das a realizar las actividades

Caracterstica InternaLas actividades escritas llevan un orden cronolgico

Ejemplo

Texto Personal EscolaresBitacora

DescripcinSon registros de dificultades, retos, logros en el proceso de aprendizaje.

Intencin ComunicativaRegistrar diversos aspectos del proceso de aprendizaje y su funcin consiste en que el estudiante tome conciencia sobre su proceso de aprendizaje.

Funcin de LenguajeReferencial y emotiva.

Caracterstica Externa Debe tener un orden Debe ser claro. Abarque los aspectos de duda, referencial etc, de cada clase.

Caracterstica Interna Contiene un lenguaje formal Ideas concretas Ideas basadas a un resultado

Ejemplo

Texto Personal EscolaresCuaderno de Trabajo

DescripcinEs un texto donde se registran las tareas, actividades escolares y sus resoluciones.

Intencin ComunicativaPermitir al estudiante llevar un registro confiable del trabajo realizado y pendiente.

Funcin de LenguajeReferencial y apelativa.

Caracterstica Externa Orden Fechas Nombre de la materia

Caracterstica Interna Claro Subjetivo

Ejemplo