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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACIN FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Puntos de Contacto: [email protected] m [email protected] www.armandourdaneta1,bligoo. es Facilitador-Mediador: Mgr. Armando Urdaneta Lcdo.

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACIN

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

Puntos de Contacto:

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www.armandourdaneta1,bligoo.es

Facilitador-Mediador:

Mgr. Armando Urdaneta Lcdo.

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1.1. Conocer los fundamentos metodológicos de los aspectos mas Conocer los fundamentos metodológicos de los aspectos mas

relevantes del diseño instruccional de la materia.relevantes del diseño instruccional de la materia.

2.2. Entender Entender el Programa de la asignatura “Contabilidad de Costos”.el Programa de la asignatura “Contabilidad de Costos”.

3.3. Negociar en coparticipación Facilitador-Alumnos las condiciones Negociar en coparticipación Facilitador-Alumnos las condiciones

del contrato de aprendizaje y del contrato de aprendizaje y COMPRENDER la metodología para la metodología para

abordar el programa del curso. abordar el programa del curso.

1.1. Conocer los fundamentos metodológicos de los aspectos mas Conocer los fundamentos metodológicos de los aspectos mas

relevantes del diseño instruccional de la materia.relevantes del diseño instruccional de la materia.

2.2. Entender Entender el Programa de la asignatura “Contabilidad de Costos”.el Programa de la asignatura “Contabilidad de Costos”.

3.3. Negociar en coparticipación Facilitador-Alumnos las condiciones Negociar en coparticipación Facilitador-Alumnos las condiciones

del contrato de aprendizaje y del contrato de aprendizaje y COMPRENDER la metodología para la metodología para

abordar el programa del curso. abordar el programa del curso.

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Los contenidos que se describen a continuación serán desarrollados

en el curso-taller de forma integrada y en espiral, lo que significa que

no se dará un desarrollo lineal.

Los contenidos que se describen a continuación serán desarrollados

en el curso-taller de forma integrada y en espiral, lo que significa que

no se dará un desarrollo lineal.

• Definición de Contabilidad Financiera y Administrativa.Definición de Contabilidad Financiera y Administrativa.

• Definición de Contabilidad de Costos (CDC)Definición de Contabilidad de Costos (CDC)

• Objetivos de la CDC.Objetivos de la CDC.

• Conceptos de Costo.Conceptos de Costo.

• Diferenciación entre Costo y Gasto.Diferenciación entre Costo y Gasto.

• Terminología Básica de Costos.Terminología Básica de Costos.

• Definición de Contabilidad Financiera y Administrativa.Definición de Contabilidad Financiera y Administrativa.

• Definición de Contabilidad de Costos (CDC)Definición de Contabilidad de Costos (CDC)

• Objetivos de la CDC.Objetivos de la CDC.

• Conceptos de Costo.Conceptos de Costo.

• Diferenciación entre Costo y Gasto.Diferenciación entre Costo y Gasto.

• Terminología Básica de Costos.Terminología Básica de Costos.

UNIDAD 1. FUNDAMENTOS DE LA CONTABILIDAD DE COSTOS.UNIDAD 1. FUNDAMENTOS DE LA CONTABILIDAD DE COSTOS.

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• Clasificación de los Costos.Clasificación de los Costos.• Elementos de Costo. Características.Elementos de Costo. Características.• Determinación del costo unitario.Determinación del costo unitario.• Relación de los costos y los cambios en la actividad.Relación de los costos y los cambios en la actividad.

• Clasificación de los Costos.Clasificación de los Costos.• Elementos de Costo. Características.Elementos de Costo. Características.• Determinación del costo unitario.Determinación del costo unitario.• Relación de los costos y los cambios en la actividad.Relación de los costos y los cambios en la actividad.

UNIDAD 1.UNIDAD 1. FUNDAMENTOS DE LA CONTABILIDAD DE FUNDAMENTOS DE LA CONTABILIDAD DE COSTOS.COSTOS. (Continuación).

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UNIDAD 2. COSTOS Y CONTROL DE MATERIALES.UNIDAD 2. COSTOS Y CONTROL DE MATERIALES.

• Terminología de los materiales.Terminología de los materiales.• Contabilización de la compra de materiales.Contabilización de la compra de materiales.• Requisición de materiales para producción.Requisición de materiales para producción.• Contabilización del uso de materiales. Contabilización del uso de materiales. • Clasificación de Inventarios.Clasificación de Inventarios.• Métodos de valuación de inventarios.Métodos de valuación de inventarios.• Problemas especiales que afectan la contabilidad de los Problemas especiales que afectan la contabilidad de los

materiales.materiales.

• Terminología de los materiales.Terminología de los materiales.• Contabilización de la compra de materiales.Contabilización de la compra de materiales.• Requisición de materiales para producción.Requisición de materiales para producción.• Contabilización del uso de materiales. Contabilización del uso de materiales. • Clasificación de Inventarios.Clasificación de Inventarios.• Métodos de valuación de inventarios.Métodos de valuación de inventarios.• Problemas especiales que afectan la contabilidad de los Problemas especiales que afectan la contabilidad de los

materiales.materiales.

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UNIDAD 3. COSTOS Y CONTROL DE LA MANO DE OBRA.UNIDAD 3. COSTOS Y CONTROL DE LA MANO DE OBRA.

• Mano de Obra Directa. Definición.Mano de Obra Directa. Definición.• Clasificación de la Mano de Obra.Clasificación de la Mano de Obra.• Contabilización del Pago de la Mano de Obra. Contabilización del Pago de la Mano de Obra. • Rubros que conforman la Mano de Obra.Rubros que conforman la Mano de Obra.• Tipos de Salario.Tipos de Salario.• Incentivos Salariales.Incentivos Salariales.• Contabilización de la Mano de Obra.Contabilización de la Mano de Obra.• Ejercicios Prácticos.Ejercicios Prácticos.

• Mano de Obra Directa. Definición.Mano de Obra Directa. Definición.• Clasificación de la Mano de Obra.Clasificación de la Mano de Obra.• Contabilización del Pago de la Mano de Obra. Contabilización del Pago de la Mano de Obra. • Rubros que conforman la Mano de Obra.Rubros que conforman la Mano de Obra.• Tipos de Salario.Tipos de Salario.• Incentivos Salariales.Incentivos Salariales.• Contabilización de la Mano de Obra.Contabilización de la Mano de Obra.• Ejercicios Prácticos.Ejercicios Prácticos.

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UNIDAD 4. COSTOS Y CONTROL DE LOS COSTOS UNIDAD 4. COSTOS Y CONTROL DE LOS COSTOS INDIRECTOS DE FABRICACIÓN.INDIRECTOS DE FABRICACIÓN.

• Definición.Definición.• Clasificación. Clasificación. • Presupuestación. Presupuestación. • Bases de Distribución. Bases de Distribución. • Calculo de la Tasa de Aplicación. Calculo de la Tasa de Aplicación. • Registros contables.Registros contables.• Ejercicios Practicos.Ejercicios Practicos.

• Definición.Definición.• Clasificación. Clasificación. • Presupuestación. Presupuestación. • Bases de Distribución. Bases de Distribución. • Calculo de la Tasa de Aplicación. Calculo de la Tasa de Aplicación. • Registros contables.Registros contables.• Ejercicios Practicos.Ejercicios Practicos.

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UNIDAD 5. SISTEMAS DE ACUMULACIÓN DE COSTOS Y UNIDAD 5. SISTEMAS DE ACUMULACIÓN DE COSTOS Y DETERMINACION DEL EDO DE RESULTADO Y DE DETERMINACION DEL EDO DE RESULTADO Y DE COSTOS DE PRODUCCION Y VENTAS.COSTOS DE PRODUCCION Y VENTAS.

Sistema de Costeo por ordenes de producción. Sistema de Costeo por ordenes de producción. Definición. Definición. Importancia.Importancia.Objetivos del Sistema.Objetivos del Sistema. Metodología para la acumulación de costos.Metodología para la acumulación de costos.Contabilización y control administrativo.Contabilización y control administrativo.

Sistema de Costeo por Proceso.Sistema de Costeo por Proceso.

Definición.Definición.

Importancia.Importancia.

Diferencias con respecto al costeo por ordenes de producción. Diferencias con respecto al costeo por ordenes de producción.

Objetivos del Sistema.Objetivos del Sistema.

Contabilización y Control Administrativo.Contabilización y Control Administrativo.

Sistema de Costeo por ordenes de producción. Sistema de Costeo por ordenes de producción. Definición. Definición. Importancia.Importancia.Objetivos del Sistema.Objetivos del Sistema. Metodología para la acumulación de costos.Metodología para la acumulación de costos.Contabilización y control administrativo.Contabilización y control administrativo.

Sistema de Costeo por Proceso.Sistema de Costeo por Proceso.

Definición.Definición.

Importancia.Importancia.

Diferencias con respecto al costeo por ordenes de producción. Diferencias con respecto al costeo por ordenes de producción.

Objetivos del Sistema.Objetivos del Sistema.

Contabilización y Control Administrativo.Contabilización y Control Administrativo.

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UNIDAD 5. SISTEMAS DE ACUMULACIÓN DE COSTOS Y UNIDAD 5. SISTEMAS DE ACUMULACIÓN DE COSTOS Y DETERMINACION DEL EDO DE RESULTADO Y DE DETERMINACION DEL EDO DE RESULTADO Y DE COSTOS DE PRODUCCION Y VENTAS.COSTOS DE PRODUCCION Y VENTAS.

• Determinación del Costo de Producción.Determinación del Costo de Producción.• Determinación del Costo de Producción y Venta.Determinación del Costo de Producción y Venta.• Estado de Costo de Producción y Venta de las Empresas Estado de Costo de Producción y Venta de las Empresas

Industriales.Industriales.• Estado de Resultado de las Empresas Industriales.Estado de Resultado de las Empresas Industriales.

• Determinación del Costo de Producción.Determinación del Costo de Producción.• Determinación del Costo de Producción y Venta.Determinación del Costo de Producción y Venta.• Estado de Costo de Producción y Venta de las Empresas Estado de Costo de Producción y Venta de las Empresas

Industriales.Industriales.• Estado de Resultado de las Empresas Industriales.Estado de Resultado de las Empresas Industriales.

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RECURSOS INSTRUCCIONALESRECURSOS INSTRUCCIONALES

Pizarrón, Marcadores Acrílicos, Borrador.Pizarrón, Marcadores Acrílicos, Borrador. Material Impreso.Material Impreso. Video Beam.Video Beam. Sistemas computacionales Fijos o Portátiles. Sistemas computacionales Fijos o Portátiles. Aplicaciones informáticas de Office. Aplicaciones informáticas de Office. InternetInternet

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJEESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Uso de lecturas.Uso de lecturas. Empleo de técnicas grupales e individuales para el desarrollo Empleo de técnicas grupales e individuales para el desarrollo

del programa.del programa. Presentaciones visuales proyectadas y no proyectadas.Presentaciones visuales proyectadas y no proyectadas. Asesorías presénciales y virtuales para las derivaciones Asesorías presénciales y virtuales para las derivaciones

teorico-practicas del curso, individuales y/o grupales.teorico-practicas del curso, individuales y/o grupales.

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ACERCA DE LA EVALUACION

TIPOS DE EVALUACION.

CRITERIOS.PONDERACIONES

.PLAN DE

EVALUACION.

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TIPOS DE EVALUACION

CUALITATIVA CUANTITATIVA

Habilidades

Actitudes

Valores

Interrelación

Proactividad

PRUEBAS

ESCRITAS

INDIVIDUALES40% 60%

100%

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• ASISTENCIA.

• PARTICIPACIÓN.

• RESPONSABILIDAD.

• PUNTUALIDAD.

• APORTES E INICIATIVAS.

•AUTOCRITICA Y HONESTIDAD.

• INTEGRACION GRUPAL.

• ELABORACIÓN DE INFORMES INDIVIDUALES Y GRUPALES.

• ENTREGA DE EJERCICIOS PRÁCTICOS.

•ORIGINALIDAD Y CALIDAD FORMAL Y DE CONTENIDO EN LOS INFORMES Y/O TRABAJOS ASIGNADOS.

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PONDERACION DE EVALUACIÓNPONDERACION DE EVALUACIÓN CUALITATIVACUALITATIVA

•CADA ASISTENCIA 1 PTS.; CADA PARTICIPACIÓN 1 PTS, ASPECTOS QUE SERAN EVALUADOS EN CONJUNTO SOBRE LA ESCALA DE 20 PTS.

•INFORMES INDIVIDUALES 3 PTS (1 POR RESPONSABILIDAD EN ENTREGA Y 2 POR CONTENIDO). INFORMES GRUPALES Y TALLERES 4 PTS (1 POR RESPONSABILIDAD EN ENTREGA, 1 POR PRESENTACIÓN Y 2 POR CONTENIDO). EL PUNTAJE DE CUALQUIER OTRO TRABAJO ESPECIAL ASIGNADO QUEDARA A DISCRECION DEL DOCENTE EN CUYO CASO NO EXCEDERA DE 10 PTS. ASPECTOS QUE SERAN EVALUADOS Y CONVERTIDOS A ESCALA DE 20 PTS.

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CONTRATO DE APRENDIZAJE

PRINCIPIOS Y NORMAS

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Principios del Contrato de Principios del Contrato de AprendizajeAprendizaje El estudiante aprende cuando el quiere, no El estudiante aprende cuando el quiere, no

cuando lo decida el docente.cuando lo decida el docente. Sea creativo y pensante reflexivo.Sea creativo y pensante reflexivo. Asuma riesgos. Asuma riesgos. Temer cometer errores es un error.Temer cometer errores es un error. No se permiten críticas destructivas.No se permiten críticas destructivas. El mal estudiante es QUIEN NO PREGUNTA y El mal estudiante es QUIEN NO PREGUNTA y

asiente con su cabeza que si entiende. asiente con su cabeza que si entiende. No tener ninguna idea es una mala idea.No tener ninguna idea es una mala idea.

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Normas del Contrato de Normas del Contrato de AprendizajeAprendizaje

Art. 1 Art. 1 El Celular deberá estar en función silenciosa o apagado, El Celular deberá estar en función silenciosa o apagado, en caso de requerir una llamada notificarlo previamente al en caso de requerir una llamada notificarlo previamente al docente.docente.

Art. 2 Art. 2 Las evaluaciones serán entregadas en un lapso no mayor Las evaluaciones serán entregadas en un lapso no mayor de 10 días continuos a partir de su realización. (Art. 25 Regl. de 10 días continuos a partir de su realización. (Art. 25 Regl. URBE).URBE).

Art. 3 Art. 3 Se reserva terminantemente el derecho de admisión a los Se reserva terminantemente el derecho de admisión a los alumnos a distancia, en aplicación del art. 27 del Regl. URBE alumnos a distancia, en aplicación del art. 27 del Regl. URBE 18/10/2001, en cuyo caso podrá ser nula cualquier actividad 18/10/2001, en cuyo caso podrá ser nula cualquier actividad evaluativa a realizarse.evaluativa a realizarse.

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Normas del Contrato de Normas del Contrato de

AprendizajeAprendizaje Art. 4 Art. 4 No se aceptan trabajos, resúmenes o informes No se aceptan trabajos, resúmenes o informes Fuera de Fuera de

FechaFecha, salvo que el docente en consideración del caso así lo , salvo que el docente en consideración del caso así lo permita. permita.

Art. 5 Art. 5 Solo se admitirá Solo se admitirá 1 participación1 participación como máximo por corte. como máximo por corte. Pudiendo eventualmente considerarse otras intervenciones a Pudiendo eventualmente considerarse otras intervenciones a criterio del docente y sin menoscabo de la calificación criterio del docente y sin menoscabo de la calificación asignada al resto de los participantes del curso.asignada al resto de los participantes del curso.

Art. 6 Art. 6 La asistencia al curso es La asistencia al curso es OBLIGATORIAOBLIGATORIA; el alumno que ; el alumno que durante el periodo académico haya acumulado un 25% o durante el periodo académico haya acumulado un 25% o más de inasistencias, más de inasistencias, JUSTIFICADAS O NOJUSTIFICADAS O NO, perderá el , perderá el derecho a la aprobación del mismo y se considerara derecho a la aprobación del mismo y se considerara aplazado. aplazado. (Art. 27 Regl. URBE 18/10/2001). (Art. 27 Regl. URBE 18/10/2001).

Art. 7 Art. 7 Se permitirá la recuperación de hasta 3 clases, en otros Se permitirá la recuperación de hasta 3 clases, en otros cursos de la misma materia y temas abordados (De ser ello cursos de la misma materia y temas abordados (De ser ello factible), factible), PREVIA NOTIFICACIÓN AL DOCENTEPREVIA NOTIFICACIÓN AL DOCENTE para tales para tales efectos.efectos.

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Normas del Contrato de Normas del Contrato de AprendizajeAprendizajeArt. 8 Art. 8 El alumno que por circunstancias debidamente justificadas El alumno que por circunstancias debidamente justificadas

(Razones de Salud, Laborales, o de Fuerza Mayor como muerte (Razones de Salud, Laborales, o de Fuerza Mayor como muerte de un familiar, accidente, robo o por lluvia, etc), dejare de de un familiar, accidente, robo o por lluvia, etc), dejare de presentar una actividad de evaluación, presentar una actividad de evaluación, PREVIA SOLICITUD AL PREVIA SOLICITUD AL PROFESORPROFESOR exponiendo los motivos, tendrá la oportunidad de exponiendo los motivos, tendrá la oportunidad de presentarla dentro de los 15 días continuos siguientes, contados presentarla dentro de los 15 días continuos siguientes, contados a partir de la fecha en que debió presentarla, y en las mismas a partir de la fecha en que debió presentarla, y en las mismas condiciones de la actividad original. Este derecho se concede al condiciones de la actividad original. Este derecho se concede al estudiante por estudiante por UNA SOLA VEZUNA SOLA VEZ durante un mismo periodo durante un mismo periodo académico y la evaluación a la cual no asistió oportunamente académico y la evaluación a la cual no asistió oportunamente deberá ser hecha antes de la realización de cualquier otra deberá ser hecha antes de la realización de cualquier otra actividad de evaluación.actividad de evaluación. (Art. 28 Regl. URBE 18/10/2001). (Art. 28 Regl. URBE 18/10/2001).

Art. 9 Art. 9 Los alumnos que presenten Los alumnos que presenten Fuera de FechaFuera de Fecha en atención de en atención de la norma anterior, firmaran la asistencia correspondiente la norma anterior, firmaran la asistencia correspondiente haciendo uso de este derecho. En tal sentido, aquellos que sean haciendo uso de este derecho. En tal sentido, aquellos que sean reincidentes perderán la oportunidad de presentar la actividad reincidentes perderán la oportunidad de presentar la actividad evaluativa correspondienteevaluativa correspondiente..

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Normas del Contrato de Normas del Contrato de AprendizajeAprendizajeArt. 10 Art. 10 El alumno para tener derecho a la Cualitativa del Corte III El alumno para tener derecho a la Cualitativa del Corte III

está obligado a presentar como mínimo dos pruebas escritas está obligado a presentar como mínimo dos pruebas escritas individuales y aprobar al menos dos de estas pruebas individuales y aprobar al menos dos de estas pruebas propuestas en el plan de evaluación. En caso de aprobar una propuestas en el plan de evaluación. En caso de aprobar una sola prueba obtendrá solo el 75% de la cualitativa referida.sola prueba obtendrá solo el 75% de la cualitativa referida.

Art. 11 Una vez que el docente llegue al aula de clases y pasado 10 Art. 11 Una vez que el docente llegue al aula de clases y pasado 10 min de clases, la asistencia a clases será considerada como min de clases, la asistencia a clases será considerada como RETARDO, el cual será acumulativo y no fraccionable para RETARDO, el cual será acumulativo y no fraccionable para todo el periodo académico. Se entenderá que cada tres (03) todo el periodo académico. Se entenderá que cada tres (03) retardos o adelantos si fuere el caso será equivalente a una retardos o adelantos si fuere el caso será equivalente a una (01) inasistencia y como tal será contabilizada a los efectos (01) inasistencia y como tal será contabilizada a los efectos del art. 27 del Regl. De URBEdel art. 27 del Regl. De URBE.

Art. 12 Art. 12 El Profesor no es quien dispone de toda la verdadEl Profesor no es quien dispone de toda la verdad, , dado dado que, la construcción del conocimiento será compartida y en que, la construcción del conocimiento será compartida y en cooperación con el estudiante que en lo sucesivo se cooperación con el estudiante que en lo sucesivo se constituirá a partir de la firma del presente acuerdo en constituirá a partir de la firma del presente acuerdo en “SOCIO DEL APRENDIZAJE.”“SOCIO DEL APRENDIZAJE.”

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Normas del Contrato de Normas del Contrato de AprendizajeAprendizajeArt. 13.Art. 13. Cualquier otra situación no prevista en el presente Cualquier otra situación no prevista en el presente

reglamento será resuelta en lo sucesivo por el docente.reglamento será resuelta en lo sucesivo por el docente.

Acepto ser socio del aprendizaje y declaro conocer todas las condiciones del contrato las cuales suscribo plenamente.

¡Si así lo hiciereis, que la Patria os lo premie, y si no que os lo demande!

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El alumno que quiera aprender no debe comportarse

como un espectador, debe estar activo y esforzarse, hacer y

experimentar, reflexionar y

equivocarse, aprender DE otros y CON otros ...

El alumno que quiera aprender no debe comportarse

como un espectador, debe estar activo y esforzarse, hacer y

experimentar, reflexionar y

equivocarse, aprender DE otros y CON otros ...

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GOMEZ, Oscar (2005) Contabilidad de costos. 5tª edición. Editorial Mc Graw Hill. Bogotá.

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GARCÍA, Juan (2001) Contabilidad de Costos. 2° edición. Mc Graw Hill Interamericana Editores S.A. México.

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GONZALEZ DEL RIO, CRISTOBAL y SANCHEZ. (2004) Costos para Administradores y Dirigentes. 2º edición. Editorial Thompson. Mexico.

RAMIREZ PADILLA, David Noel. (1997) Contabilidad Administrativa, 5ª edición. Editorial McGraw Hill. Bogotá,

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TORRES, Aldo (2002) Contabilidad de Costos 2° edición. Editorial Mc Graw Hill Interamericana Editores S.A