Contenidos digitales en Aula70 JORNADA GLOBAL DIM - TARDOR 2018

Cambio de visiónDe una secuencia de contenidos a una secuencia de aprendizaje donde cada alumno construye su propio itinerario

¿Por qué los profesores crean sus propios contenidos?

Disponen de recursos libres de gran calidad

Siguen utilizando libros de textodigitales y otros contenidoseducativos licenciados

Innovan en sus metodologías, el

alumno y su proceso de

aprendizaje pasa a ser el elemento vertebrador de su

acción docente

Participan en redes socialesde profesores y comunidades

Tiempo

Habilidades y competenciasdigitales

Proyecto metodológico definido y común

Clima de cooperación y trabajo en equipo

Recursos y herramientas

¿Qué contexto necesita el

profesorado?

Alexia Classroom y sus bibliotecas son una propuesta para facilitar contextos próximos y

sostenibles que permitan crear contenidos por parte del profesorado, un centro educativo y

una institución educativa.

¿Qué ofrece Alexia Classroom?

Un espacio propio para la creación de secuencias de aprendizaje (Moodle) con un alto nivel de integración de recursos externos, actividades y recursos propios y que ademáspermite la cocreación con otrosprofesores.

Taller para crear y cocrear

Un repositorio para que las prácticas de lo profesores de un mismo centro puedan ser compartidas y reutilizadas por toda la comunidad.

Biblioteca de profesores

Un repositorio de contenidos creados por una institución y que permite trabajar dentro de un flujo de procesos a modo de editorial.

Permite llevar a cabo procesos masivos y escalables de edición, publicación/catalogación, distribución e incluso licenciamiento.

Ayuda a estandarizar e impulsar el modelo metodológico de la institución.

Biblioteca de Institución

Para impulsar y vertebrar el

proyecto digital y

metodológico del centro o la

institución

Porque compartir es una

estrategia de crecimiento

sostenible

Para dar valor a la propia

identidad

USA