Planificacin Mensual
Profesor/a: Otilia Castaeda SilvaCurso: 4 Bsicos BAsignatura:
Orientacin
Unidad: PuntualidadNmeros de horas totales: 1Fecha: Mayo
Propsito: En esta unidad, se espera que los estudiantes
profundicen en el conocimiento de s mismos, reconociendo y
valorando sus caractersticas, habilidades y fortalezas, y
proponiendo acciones para superarse. A su vez, se trabajar en la
resolucin de conflictos que puedan surgir entre ellos, aplicando
diversas estrategias de resolucin de problemas.Transversalmente, se
desarrolla el objetivo de participacin, durante el Consejo de Curso
y en todas las instancias escolares. Tambin se fomentar la
convivencia y el buen trato y contina el trabajo relacionado con la
adquisicin de hbitos y actitudes que favorecen el trabajo escolar,
como la responsabilidad y el esfuerzo. Por ltimo, se espera que
aprendan y practiquen hbitos de autocuidado y vida saludable
Actitudes:Manifestar actitudes de solidaridad y
respetoManifestar hbitos y actitudes de esfuerzo e inters que
favorezcan el aprendizajeIdentificar y practicar en forma autnoma
conductas de cuida- do persona
Objetivos de Aprendizaje/Aprendizajes Esperados:Observar,
describir y valorar sus caractersticas, habilidades y fortalezas
(en lo familiar, afectivo, acadmico y social, entre otros) y
proponerse acciones concretas para las aspectos que requiera
superar
Indicadores de Evaluacin: Identifican y comunican cualidades
propias y de sus compaeros. Describen las principales
caractersticas de su desenvolvimiento en los mbitos social,
acadmico, fsico u otros. Explican de qu manera sus cualidades
personales les ayudan a desenvolverse en los mbitos acadmico,
familiar, recreativo y con sus pares y amistades. Identifican
aspectos posibles de superar en lo personal, acadmico y social y
proponen sugerencias para ello. Identifican mbitos de tareas o
acciones que les resulten ms difciles y desafiantes. Se comprometen
a desarrollar acciones especficas para superarse en algn aspecto
que reconozcan como ms difcil o desafiante, dadas sus
caractersticas personales.
Habilidades a desarrollar:responsabilidad
PLANIFICACIN CLASE A CLASE
Fecha/claseActividadesAccionesNiveles de Logro
RecursosEvaluacin
Clase 12 hrsA fijar.
Valor a trabajar La puntualidadInicio: Plantear al grupo curso
el objetivo de aprendizaje; Motivar y vincular conocimientos
previos de los estudiantes, relacionados con contenidos a tratar en
clasesDesarrollo: Los alumnos definen en concepto de puntualidad a
travs de lluvia de ideas. Registran en su cuaderno.En plenario
comentan algunos de los significados de este concepto y los
registran en su cuaderno.Comentan sobre la importancia de adquirir
este valor y las consecuencias que nos traera no tenerlo.Cierre:
Dibujan en su cuaderno a lo menos 6 acciones que ejemplifique este
valor (puntualidad)Inicial: El 50% de los alumnos desarrollan la
actividad.Intermedio: El 70% de los alumnos desarrollan la
actividad.
Avanzado: El 90% de los alumnos desarrollan la actividad.
Pizarra/plumn Cuaderno
formativa
