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Agosto 31 de 2013 No. 161 VII Foro de Proyección en la UAM Reconocimiento a Carlos Mejía Valenzuela La UAM en Ondas de Invesgación

Reporte 161

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Page 1: Reporte 161

Agosto 31 de 2013

No. 161

REPORTEINFORMATIVO

VII Foro de Proyección en la UAM

Reconocimiento a Carlos Mejía

Valenzuela

La UAM en Ondas de Investigación

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Contenido

* Reconocimiento a Carlos Mejía Valenzuela

* VII Foro de Proyección en la UAM

* Muestra Empresarial

* Pasarela de Emprendimiento Textil

* Jornada Académica de Ciencias Básicas

* Conversatorio académico sobre temas del POT de Manizales

* Una Cátedra llena de historia

* Daniel Buitrago y su experiencia de vida en Disney World

* La UAM en Ondas de Investigación

* La UAM campeona en Torneo Zonal Universitario Tenis

* La bicicleta es mi vicio

* A ella…

* Una deuda histórica

* ¿Qué es el cacerolazo?

* Experiencias Internacionales

* Retiro Espiritual UAM

* UAMvinanzas

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R e p r e s e n t a n -te del Consejo Superior desde hace varios años, representante estudiantil des-de su adolescen-cia y profesional honorable de la ciudad. Carlos Eduardo Mejía recibe medalla de reconocimien-to Alfonso Car-vajal Escobar por

parte de la Sociedad Caldense de Ingenieros y Ar-quitectos en esta Alma Matter, que se complace en tenerlo. Medalla Alfonso Carvajal Escobar encarna los va-lores y las aptitudes del arquitecto en Bellas Ar-tes de París, que supo combinar la ciencia de la ingeniería con el arte de la arquitectura.¿A qué se debe ese reconocimiento?“Se debe primero que todo a la generosidad de la UAM, de la Sociedad Caldense de Ingenieros y Arquitectos y a mis colegas que conozco, pero que no he estado muy de cerca, desde hace mu-chos años.Llegué aquí cuando todo apenas comenzaba, fui uno de los promotores de la UAM, no estuve en la foto porque llegué tarde, trabajaba por todo el país y estaba fuera para el día de la foto y la firma. Una cosa es conseguir las cosas a base de esfuer-zo siendo una persona independiente, otra dis-

Reconocimiento a Carlos Mejía Valenzuela

Medalla Alfonso Carvajal Escobar encarna los valo-res y las aptitudes del arquitecto en Bellas Artes de París, que supo

combinar la cien-cia de la ingenie-ría con el arte de la arquitectura.

“Durante estos 30 años de estar aquí no he pedido nunca una sola cosa para mí, ni ayuda para mis hijos, ni para mis nietos, porque esa

ha sido mi convicción a los hijos no los ayudé ni aquí, ni en la Nacional, porque yo he pensado que ellos tienen que ser capaces así como me

tocó a mí solito”.

tinta es ganarlas por otros medios. Soy muy sincero, cuando tengo que estar con el rector, estoy; pero cuando tengo que hacerle una observación, se la hago.Cuando cometo un error soy el primero en reconocerlo y defiendo mi po-sición cuando creo que tengo la razón.Todo lo que tengo se lo debo a mi esfuerzo y a las enseñanzas que recibí, admiro a los maestros, su labor ha sido determinante e inspiradora para los profesionales que han sido exitosos.

Santanderiano de nacimiento, manizaleño de corazón

Mi papás eran hijos únicos y se vinieron a vivir a Manizales, entonces sólo tuve hermanos, ni tíos, ni primos y teníamos que aprender a defender-nos solitos, mi familia no fue ni muy rica, ni muy pobre pero teníamos que salir adelante y apren-der a defendernos solitos. ¿Cómo te parece la nueva construcción de la UAM?En Colombia estamos muy atrás en esa tecnolo-gía y la UAM se propone como modelo de tecno-logía, mis amigos y colegas se aterran de ver a un viejo como yo, sea amante de la tecnología y la investigación. El conocimiento actual está en los libros, pero todavía hay muchas cosas nuevas por descubrir.

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El Foro de Proyección es un evento académico que hace parte de la programación institucional de la UAM, en alianza con actores del territorio como la Alcaldía de Manizales. El objetivo es so-cializar proyectos que se realizan al interior y ex-terior de nuestra universidad que tienen impacto social, económico y ambiental.

En esta versión llamada Una mirada de la proyec-ción desde la UAM, se trabajaron temas como: la gestión para el campus sostenible, construcción de una universidad segura con la gestión del ries-go, fortalecimiento de la cadena textil y el nuevo modelo de emprendimiento de la UAM.María Eugenia Arango Ospina, coordinadora de la Unidad de Proyección de la UAM, expresó: “La proyección de la universidad se desarrolla desde varias estrategias, a partir de las prácticas forma-tivas que buscan proporcionarle a los estudian-tes una formación complementaria en el contex-to real.”Clemencia Orozco, líder del proyecto de la Secre-taría TIC y Competitividad de la Alcaldía de Mani-zales, comentó: “Nosotros tenemos con la UAM un convenio desde el año 2010, que se renueva año tras año para fortalecer la economía empre-

sarial y el sector textil.”El objetivo principal de realizar estos foros, es mostrar que se realiza en proyección en la UAM para fortalecer proyectos de sostenibilidad y em-prendimiento, que surgen desde la academia por medio del trabajo en equipo entre dependencias como los Programas y Facultades, Paz y Competi-tividad, Relaciones Internacionales, Centro de Es-tudios Ambientales y la Red de Emprendimiento, unidades que integran un equipo comprometido con la formación de profesionales capacitados para mejorar el hábitat y las condiciones de tra-bajo interno de la UAM.Mélida Cristina Fraume Restrepo, coordinado-ra del Sistema de Gestión Ambiental de la UAM opina: “En la UAM se trabaja la investigación am-biental en manejo de residuos sólidos, educación sobre el uso eficiente del agua y energía, cuidado del campus verde y la realización de compras res-ponsables para la nueva edificación, con el fin de lograr la certificación ambiental que posicione la universidad como una organización comprometi-da con el cuidado del medio ambiente.”

VII Foro de Proyección en la UAM

Mélida Cristina Fraume Restre-po, coordinadora del Sistema de Gestión Ambiental de la UAM

Jorge Eliécer Rodríguez, director programa Atención

pre-hospitalaria

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Muestra Empresarial

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Pasarela de emprendimiento textil

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El laboratorio de Morfofisiología (Anfiteatro) es un espacio realmente fascinante donde los estu-diantes confrontan la teoría adquirida durante el conocimiento del maravilloso cuerpo humano. En él existen espacios de discusión y análisis de un equipo de trabajo sediento por descubrir la riqueza que tiene nuestra anatomía. El laboratorio busca propiciar la enseñanza y el aprendizaje de la Morfofisiología en los niveles de pregrado y posgrado para los programas de Odontología, Fisioterapia, Ingeniería Biomédica, Diseño industrial y Tecnología en Atención Pre-hospitalaria.

Jornada académica de Ciencias Básicas: INCORPORACIÓN DE RÉPLICAS ANATÓMICAS

AL LABORATORIO

Actualmente, el laboratorio está sufriendo una transformación

Se está adecuando la planta física, se seleccionan las estructuras biológicas adecuadas, se tendrán modelos anatómicos que complementarán las estructuras biológicas, se espera que una os-teoteca se convierta en una anatoteca, un lugar donde además de huesos, modelos y estructuras anatómicas se utilicen herramientas virtuales; se crea una cultura anatómica entre estudiantes y docentes y un grupo de jóvenes se está compro-metiendo en la construcción de un semillero, el cual espera convertirse en un excelente grupo de investigación.

Por lo anterior, la UAM se ha embarcado en un in-teresante proyecto de mejoramiento de este la-boratorio. Contrató con una empresa de nuestra

ciudad, REAN (Replicas anatómicas) la cual tuvo como misión inicial elaborar modelos anatómi-cos del cuerpo humano. Su labor fue copiar y re-plicar el Cuerpo humano en resina poliéster a partir de material biológico (cadáveres) existente en el laboratorio, dando como resultado mode-los anatómicos rígidos, de excelente representa-tividad anatómica en cada una de las estructu-ras vasculares, nerviosas, musculares, órganos y otros, presentes en cada uno de los planos dise-cados. Todo el proceso de abordaje de los planos respectivos fue acompañado de toma de foto-grafías que se utilizaron para la elaboración de un CD interactivo con la terminología Anatómica Internacional.Es por esto que el próximo miércoles 4 de sep-tiembre durante todo el día se llevará a cabo una Jornada Académica de Ciencias Básicas en la cual se recibirán estos modelos anatómicos para in-corporar al laboratorio de Morfofisiología de la UAM.

En dicha Jornada habrá conferencias sobre el diseño de las réplicas anatomícas, Odontología forense, Arte anatómico, Terapia Clown y ex-posición de los modelos al mejor estilo de Bo-dyWorlds. Los participantes, que disfrutarán al final de un acto cultural, cuentan con permiso desde la dirección académica de la UAM. Las ins-cripciones se harán el mismo miércoles a las 7 a.m. en el aula máxima.

Nos encantaría contar con la presencia de nuestra comunidad universitaria así que los

esperamos

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Conversatorio académico sobre temas del POT de Manizales

El sistema vial y de transporte de Manizales den-tro del marco de revisión del Plan de Ordena-miento Territorial, fue el tema central del conver-satorio académico realizado el 28 de agosto en la UAM, a través del Sistema de Universidades de Manizales (SUMA).

Suma-Proyección es una estrategia de articula-ción de las Universidades de Manizales para la generación de proyectos interinstitucionales e interdisciplinares que articulen la docencia, la in-vestigación y la proyección social,para aportar al desarrollo regional, la innovación y el desarrollo científico y tecnológico, a través de la optimiza-ción del recurso de las prácticas universitarias.Entre los conferencistas del conversatorio es-tuvieron: Dr. Augusto César Pinto Carrillo, sub-director de Vivienda y Desarrollo Urbano; Dra. María Isabel Robles, arquitecta del Ministerio de Vivienda; Leonardo Leal García, especialista en vías y transportes de la Secretaría de Transito de Manizales; Gonzalo Duque Escobar, docente de la Universidad Nacional, miembro de la sociedad de Mejoras Públicas de Manizales; representan-tes del gremio transportador de la cuidad.

Augusto César Pinto Carrillo, subdirector de Vivienda y Desarrollo Urbano

Gonzalo Duque Escobar señaló que la estructura urbana de Manizales se debe repensar a fondo. “Se tiene que empezar a desarrollar un modelo urbano que redistribuya la infraestructura social y económica construyendo sinergias territoria-les en el área metropolitana”. Así mismo, resaltó que este tipo de conversatorios contribuyen al proceso de construir el futuro de la ciudad con modelos participativos de los actores sociales y las comunidades de base.

César Augusto Díaz Zapata, concejal de Maniza-les, expresó su preocupación por la problemática de la movilidad de Manizales, entre ellos el tema de pico y placa, que según él, es muy necesario para la ciudad. “Manizales tiene que incentivar el uso del transporte público y debe tener un siste-ma estratégico de transporte, pensando más en el ciudadano que no tiene carro, que en el trans-porte particular como tal, que sea de confort, que tenga calidad de vida, que llegue a todos los sectores de la ciudad y prime el ciudadano”.

Este fue el tercer conversatorio, los anteriores se realizaron en la Universidad de Caldas y la Uni-versidad de Manizales. Están pendientes los con-versatorios en la Universidades Nacional y Luis Amigó.

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José Ubaldo Carvajal, ingeniero de siste-mas egresado de la UAM, catedrático de la Universidad de Ma-nizales, se refirió a los inicios del edificio del Sacatín e instó a los estudiantes para que vivan una vida univer-sitaria libre, siendo personas dinámicas, sin dedicar todo al estudio. Señaló: “no sólo de estudio vive el hombre. Hay que involucrarse en temas de desarrollo humano. Sa-car a flote las competencias humanas”.

Una Cátedra llena de historiaCon una reseña histórica de la Universidad Autó-noma de Manizales, se dio inicio al ciclo de Cáte-dra UAM, para el segundo semestre académico de 2013. En esta oportunidad los estudiantes de primer semestre de Ingenierías tuvieron el placer de escuchar los testimonios del Dr. Néstor Buitrago Trujillo, cofundador de la UAM; la Dra. Elvira Es-cobar de Restrepo, primera gerente de FUNDE-CA, hoy presidenta de la junta directiva del Fes-tival Internacional de Teatro de Manizales y José Ubaldo Carvajal, ingeniero de sistemas, gradua-do de la UAM, catedrático de la Universidad de Manizales.

Néstor Buitrago Tru-jillo revivió el tiempo en que los terrenos donde hoy se ubica la UAM, eran habitados por personas despla-zadas. También re-cordó con gratitud las personas que hicie-ron parte de la idea de crear la Autóno-ma, en épocas de pa-ros en universidades públicas.Elvira Escobarle dijo a los futuros ingenie-ros que la UAM es un ejemplo en la restau-ración de monumen-tos nacionales en el país. También les expresó, que los ver-daderos problemas nunca son de plata, que son simplemen-te de ideas, y que en Manizales cada uno pude buscar su campo de acción sin tenerse que ir de la ciudad.

Dr. Néstor Buitrago Trujillo, cofundador de la UAM

Dra. Elvira escobar de Restre-po, primera gerente de FUNDECA

José Ubaldo Carvajal, inge-niero de sistemas egresado

de la UAM

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Daniel Buitrago estudiante de la UAM a sus 22 años de edad cursa dos carreras: Economía y Ne-gocios Internacionales en octavo y séptimo se-mestre respectivamente. El semestre pasado, a través del convenio entre la Universidad TC3 de New York y Disney tuvo la oportunidad de hacer una práctica en Disney World. Daniel compartió con el Reporte Informa-tivo su experiencia internacional.Reporte Informativo: ¿Cómo califica esta expe-riencia?Daniel Buitrago: Inolvidable, por las historias, aprendizajes e intercambio cultural con tantas personas de otras partes del mundo. R. I: ¿Qué le gustó más?

Daniel Buitrago y su experiencia de vida en Disney World

D. B: La experiencia de vida, eso te abre al pano-rama mundial. En la parte profesional, el poder trabajar en una compañía de éstas y entender el por qué está donde está. Estas cosas son muy en-riquecedoras. Es una experiencia fascinante. R.I: ¿Qué no le gustó?D.B: El poco tiempo, seis meses únicamente. R.I: ¿Cuál era su trabajo en Disney World?D.B: Hice un trabajo totalmente operativo. La fi-losofía de esa empresa es que todos comienzan desde abajo y eso me gustó mucho.R.I: ¿Cuál fue su impacto del mundo Disney?D.B: Trabajé en el parque Magic Kingdom, el de los castillos y las princesas. Es mágico ver sonreír a un niño cuando cumple el sueño de conocer sus personajes favoritos. Poder compartir con ellos esos momentos me marcaron la vida. R.I: ¿Cuál es su mejor anécdota?R.I: Conocí un señor de 29 años con una situa-ción de discapacidad compleja, su familia me de-cía que esas eran las únicas vacaciones que se podían dar, ir a Disney y compartir con él. Viaja-ron por tierra tres días. Verlo temblar de alegría cuando le dijimos que los personajes estaban ahí para él, fue mágico tanto para él como para mí. Esos momentos te ponen a reflexionar sobre los seres humanos y cómo nos andamos quejando a toda hora. Casi lloro al ver sus reacciones. Le cantamos el cum-pleaños, le regalamos fotos y stikers. Estas cosas marcan la vida. Fue una experiencia fuerte pero a la vez muy feliz.

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La UAM en Ondas de Investigación

Forjar conocimiento en las generaciones actuales es una misión que empieza a construirse desde la academia, con el objetivo de dar respuesta a los fenómenos sociales, económicos y ecológicos que aparecen con el paso del tiempo. El fortale-cimiento de ideas y capacidades de estudiantes comprometidos con el saber científico, es una de las principales tareas a desarrollar desde los co-legios y las universidades.La I feria Juvenil de la Ciencia, Tecnología e In-novación Ondas Manizales, se realizó en la UAM como vitrina para 15 propuestas de investigación de niños, jóvenes y docentes, apasionados por descubrir qué pasa en temas como el bullying o matoneo, hábitos alimenticios en niñas de la ENAE, causas de inicio a la drogadicción, plantas medicinales más utilizadas en la comuna Tesori-to, incógnitas que sirvieron de excusa para bus-car, leer, interactuar, tabular y tener resultados.

Los investigadores descubrieron...Yenny Paola Montoya, ENAE: “Descubrimos que las niñas suprimen una comida al día para no su-bir de peso y no les gusta comer frutas ni alimen-tos saludables.”Raúl Andrés Giraldo León, Institución Educativa Maltería: “Empezamos a pensar cómo sería una clase ideal, descubrimos que a la mayoría de los estudiantes les gusta recibir clases al aire libre y en espacios abiertos.”Brayan Steven Lucas Peña, Liceo Isabel la Ca-tólica: “Hemos hecho estudios sobre el bulling y llegamos a la conclusión que las personas en prisión, han practicado el matoneo por la falta de autoridad de sus padres y la educación en el hogar.” Yenny Marcela Ospina Ocampo, Instituto Mani-zales: “Destacamos que los principales motivos para consumir drogas son la curiosidad y la in-fluencia de amigos”

Tres propuestas fueron elegidas para representar a Manizales en la Feria Departamental Ondas de Colciencias, dos pertenecientes a la Institución Educativa Maltería y una al Instituto Manizales.

Colegios que participaronInstitución Educativa Chipre, Instituto Manizales, Liceo Mixto Malabar, Marco Fidel Suárez, Inte-grado la Sultana, Liceo Isabel la Católica, Instituto Universitario, Normal Superior de Caldas, Inem Baldomero Sanín Cano, Siete de Agosto, San Agustín, San Pío X y Escuela Nacional Auxiliares de Enfermería.

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Juanita Aranzazu Aguirre, estudiante de Ingenie-ría Electrónica y Andrea Londoño Pacheco, estu-diante de Odontología de la UAM, representaron nuestra universidad en el Torneo Zonal Universi-tario en la disciplina de Tenis de campo.Las competidoras participaron en la modalidad de sencillo y doble femenino contra deportistas de Cundinamarca, Huila, Tolima y Risaralda, de-mostrando su jerarquía y habilidades en el cam-po de juego, destrezas que les permitieron traer a la UAM sus medallas como campeonas.

La UAM campeona en Torneo Zonal Universitario - tenis de campo -

Después de clasificar en el Zonal Universitario, ahora la meta es entrenar fuerte para represen-tar a la UAM en los Juegos Nacionales de Bogotá, en noviembre. El coordinador de la Unidad de Deportes de la UAM y entrenador de las estu-diantes William Villa Barco, expresó su alegría y felicitó a sus pupilas por dejar en alto el nombre de la UAM:

Estaba muy nerviosa porque era el primer zonal, pero a medi-da que pasó el tor-neo fuí adquiriendo confianza para jugar y creo que fue una buena experiencia

deportiva .Andrea Londoño Pacheco,

campeona en doble femenino en Tenis de Campo

Para llegar a ser cam-peona, tuve que des-cubrir las debilidades de mis contrincantes, vi que se desespera-ban muy fácil y nece-sitaban pasar la bola muy fuerte, aprove-ché sus dificultades en el juego y así gané .

Juanita Aranzazu Aguirre, campeona en sencillo y doble femenino en Tenis de Campo

“Es muy satisfactorio tener tenistas en buen ni-vel porque ganar en tenis es difícil. Además es la primera vez que estas competidoras van a un torneo y ser las mejores es un buen balance, por-que la próxima vez que compitan van a ser res-petadas en el medio y eso a la hora de ser rivales pesa mucho”.

La clave del éxito de nuestras campeonas “Las habilidades de un deportista no sólo deben ser físicas, también mentales, porque para ser un tenista integral se debe trabajar todos los días en los entrenamientos para adquirir fuerza, confian-za, destreza y disciplina”.

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A pesar de tener tres fracturas en el hueso escafoides de la mano izquierda y de verse afectado académicamente al tener que acudir a competencias fuera de Manizales, Luis Alfredo Garrido, estudiante de Inge-niería Mecánica de la UAM, considera

la bicicleta como su verdadero vicio.Garro, como es conocido popularmente, es un ejemplo de cómo la fusión del estudio y el de-porte se convierte en un estilo de vida apropiado para cualquiera, más allá de los inconvenientes y obstáculos que haya en el camino. Garro, manizaleño de 30 años, trece de ellos de-dicado al Downhill y hoy por hoy embajador de la marca estadounidense Specialized, para Co-lombia. “Los represento en eventos, entregando experiencias deportivas. Ya estoy más al tanto de disfrutar la ‘bicli’ que dar resultados competiti-vos. Fui campeón Nacional en categoría Senior entre 2004 y 2005 y estuve en podios varias ve-ces en certámenes nacionales y regionales”. Luis Alfredo llegó al equipo Specialized porque su amigo Jorge Hernán Villegas comenzó a trabajar con ellos, después lo llamaron a él para que par-ticipara del proyecto deportivo. “Entré a la marca y sigo ahí porque tienen mística con las bicicle-

tas y les gusta hacer las cosas con estética y fun-cionalidad”, así manifiesta su admiración por su equipo.

Downhill y universidadAlgunas veces mi “vicio deportivo” me ha afec-tado en la universidad porque para poder salir a correr se deben pedir autorizaciones a varias personas con semanas de anticipación. Poner-se al día es un poco complicado, sobre todo en exámenes finales. Pero estoy firme con las dos actividades. El mensaje que Garro transmite a los estudiantes de la UAM es: Cualquier deporte que practique hágalo por disfrute y no por presiones sociales, cuando se disfruta se gana, asi el podio no sea siempre para uno. “Cualquier deporte puede ser un vicio sano para cualquier persona”.

La bicli es mi vicio

Luis Alfredo Garrido

Yo disfruto mi bicicleta al máximo; si logro pódium

es ganancia

Downhill o descenso de montaña

Es una modalidad del ciclismo de montaña don-de se compite en caminos en bajada, con obs-táculos naturales y artificiales. El ganador es el corredor que termina el recorrido en el menor tiempo posible.

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A ella

Mi hombro izquierdo recibe todo el peso de mi cuerpo al caer al suelo, por último caen las ca-deras y las piernas, el polvo llega a mi boca y la siento seca; miro hacia el cielo y allí esta él, el hermoso caballo que quiso dejar su descenden-cia en el interior de la yegua en la que me en-contraba, sus herraduras brillan al sol y las veo dirigirse hacia mi rostro, intento moverme pero el dolor en mi brazo no me lo permite así que cierro los ojos creyendo lo peor, en ese momento siento como mi cuerpo es arrastrado por la tie-rra seca y árida, miro por debajo de mis axilas, son las manos de ella, mi hermana me trae hacia si con gran valentía, luego voces y todo se torna más oscuro y escalofriante, el zumbido de las si-renas y ya me encuentro en la ambulancia, sólo pienso en ello, la vida; llego al hospital, diagnós-tico: luxación hombro izquierdo, ninguna otra herida ni trauma.¡La vida! Quizás antes me la había cuestionado, pero esta vez fue distinto, con este pensamiento llegan una manada de ellos; algunos como es-trellas fugaces pasan por mis neuronas, otros se quedan en ellas como meteoritos que chocan y nunca se van ¿Haces todo para ser feliz? Fue el que chocó con más fuerza. Cuidaré más de ella;

Por: Laura Riaño escritora UAM, Ingeniería Industrial.

así es. Cuidaré más de mi vida. No significa que no volveré a montarme en un caballo ¡Me en-cantan estos animales! Sólo que cuando lo haga miraré el cielo y buscaré darle forma a las nubes, tomaré aire en mis pulmones saboreando cada aroma, escucharé los pájaros y estaré al tanto de cada mariposa. La cuidaré.

Te recomiendo:Un libro: Lo que le Falta al Tiempo. Ángela Bece-rraUna película: RecuérdameUna canción: Atlas Hands de Benjamin Francis

Imagen tomada de: www.librosgratis.net

Imagen tomada de: www.puntoencuentrocom-plutense.es

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Una Deuda Histórica

Hoy centenares de miles de colombianos mar-chamos por un asunto en común: los campesi-nos. Estas personas representan la base más antigua y tradicional de nuestro país, a quienes más de una vez hemos vilipendiado, empezan-do incluso por el lenguaje. Hoy Colombia parece despertar de su letargo, quiere reconocer de en-tre sus entrañas a quienes son la vida misma del ciclo que nos permite vivir. Hoy Colombia sale a las calles pidiendo a gritos, de voz ronca, la rei-vindicación de los campesinos, agitando sus ca-cerolas, sus puños y sus consciencias. Es un grito que sale del alma de Colombia, este país que nos vino en suerte. Y aunque suenen por ahí las homilías de ciertos pequeños tartufos, quienes se valen del fulgor del pueblo para pescar en río revuelto, no mos-trando otra cosa que inconsistencia y cinismo, hoy se siente mucho más un cántico, se siente más fuerte, más profundo, el de los estudiantes, los maestros, los trabajadores, quienes no se de-

jan amedrentar por fuerzas brutales que juzgan a diestra y siniestra. Aquéllos avanzan, avanzan, avanzan, gesticulando en frente de un supuesto ciego, que se hace el ciego para no ver la verdad de lo que acontece.Los daños que estas movilizaciones han causado son numerosos. Han resultado miles de personas trabajadoras pagando algo que no han hecho. Sin embargo, lo cierto es que estas movilizaciones parecen ser la única vía para que los campesinos sean escuchados, para que sean considerados en las decisiones que el Gobier-no tome y que giren en torno a ellos. Los días y las semanas de paro valen la pena por su reivindicación. Es la protesta de un pueblo que por décadas ha estado silencia-do.

Por: Julián Bernal escritor UAM, Ciencias Políticas.

Imagen tomada de: www.laopinion.com.co

“Y no sólo es su rei-vindicación; es la nuestra hacia ellos, por una deuda que tene-

mos. Una deuda histórica”.

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¿Qué es el cacerolazo?Qué hay detrás del cacerolazo, si no muestras de vandalismos y subversión en el ámbito Nacional, es muy cierto que en este momento hay bastan-tes conflictos por el paro que se están viviendo en el país y el Gobierno no está siendo nada dili-gente, esto demuestra que el problema es grave y de fondo.Pero por eso no podemos permitir que pequeños grupos de personas que creen que yendo a sa-quear almacenes, cajeros, tiendas de barrio en-contrarán una solución al problema que existe.Hoy en Colombia los mismos líderes de lo que se llama cacerolazo no son estudiantes universi-tarios, si no militantes de grupos armados como las FARC y el ELN que buscan líderes dentro de las universidades para desestabilizar el poder y a su vez al pueblo, que ahí es donde están jugando a dos bandos estos grupos armados. Si analizamos un poco más a fondo nos damos cuenta que hay dos bandos, uno apoya los diá-logos de paz en Cuba con Colombia y el otro es promover los actos bandálicosen las manifesta-ciones. Y si como esto no fuera lo peor, buscar

Por: Felipe Castaño Rojas, escritor UAM, Ciencia Políticas

nuevos miembros para incitarlos a que se unan a su causa paralela, buscando además el reempla-zo de dirigentes de los grupos armados en un fu-turo. Después de haber leído esto lo invito a que saque sus propias conclusiones sobre el tema de los cacerolazos.

Imagen tomada de: www.noticias.prodigy.msn.com

Imagen tomada de: www.excelsior.com.mx

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Experiencias Internacionales

Asisto a los profesores de la UAM en enseñanzas comunicativas de inglés como habla, escucha y pronunciación. También enseño y visibilizo la cul-tura británica a los estu-diantes. La UAM tiene un excelente trabajo en la enseñanza del inglés. Yo

estudié en la Universidad de Lancaster, en Ingla-terra y la UAM no tiene nada que envidiarle, me parece muy buena universidad. Me alegra tener la oportunidad de trabajar aquí por un año, me encanta la UAM, acá me siento como en mi ho-gar. Me encantan las ciudades pequeñas, por eso estoy feliz en Manizales.

En mi experiencia en el Tompkins Cortland Com-munity College (TC3), me cualifiqué en el inglés, centrado en los compo-nentes académicos de lectura, escritura, habla y escucha. Estudié y representé a la UAM. Esta experiencia aportó mucho en mi crecimiento profesional. Es muy satisfactorio. Estoy aplicando en mis cursos lo que trabajé en TC3 y tengo muchos puntos de referencia y de observación social. La formación académica para los profesores siempre se verá reflejada positivamente en el salón de clase.

Chris Cadman. Asistente de idiomas del Consejo Británico (British Council) - ICETEX.

Giovanny Herrera Muñoz. Docente departamento de Ciencias Humanas UAM.

UAM

tomada de htt

p://asociacionculturalaventuradescribir.blogspot.com

, 18/01/2013

El martes 3 de septiembre 4:00 p.m.

Están invitados a la TERTULIA

Tema: JULIO FLORENCIO CORTÁZAR.

¡Te esperamos!

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Retiro espiritual

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UAMvinanzas¡UAMivina UAMvinador de la UAM!

1. Es como una paloma blanca y ne-gra, pero vuela sin alas y habla sin

lengua.

2. En la penuria es eterno en la espera es fugaz, los rigores de su paso se conectan con la edad.

3. A lomos de tus orejas te ayudo a vislumbrar, unas veces muy clarito otras con

opacidad.

4. Un pastor tiene que pasar un lobo, una cabra y una lechuga a la otra orilla de un río, dispone de una barca en la que solo caben él y una de las tres cosas. Si el lobo se queda solo con la cabra se la come, sí la cabra se queda sola con la lechuga se la come, ¿cómo debe hacerlo?

5. En una mesa hay 3 sombreros negros y 2 blancos. Tres señores en fila india se ponen un sombrero al azar cada uno y sin mirar el color. Se le pregunta al tercero de la fila, sí puede ver el color del sombrero del segundo y del pri-mero y puede decir el color de su sombrero, a lo que responde que no, se le pregunta al segundo que ve solo el sombrero del primero y tampoco puede responder a la pregunta, por último el primero de la fila que no ve ningún sombrero, responde acertadamente cuál es el color. ¿Qué color es y cómo hizo para saberlo?

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IV FERIA DEL LIBRO 3 al 8 de septiembre

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Para mayor información comunicarse, al Instituto de Idiomas Tel: 8727272 ext 120

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Agradecemos mucho todos los comentarios y sugerencias

[email protected]@autonoma.edu.co

Teléfono: 8727272 Ext 155

Desarrollo Humano

Unidad de ComunicacionesCoordinadora:

Diana Marcela Cárdenas García

Colaboradores:Natalia Alvarez Tabares

Alexánder Monroy HenaoNatalia Arias González