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Guía Profesional

TURISMO GA M1 S1 parte 1 - P�gina Web de …cecytebc.edu.mx/hd/archivos/guias_didacticas/2do_TURISMO_M1_S… · ... así como también de todas las actividades de turismo alternativo,

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  • GuaProfesional

  • TurismoSubmdulo III

    PROPORCIONA LA INFORMACIN SOBRE LOS SERVICIOS DE LAS EMPRESAS TURSTICAS DE SU REGIN

  • Mtro. Alonso Jos Ricardo Lujambio Irazbal Secretario de Educacin Pblica

    Lic. Miguel ngel Martnez Espinosa Subsecretario de Educacin Media Superior

    Lic. Luis Francisco Meja Pia Director General de Educacin Tecnolgica Industrial

    Ing. Celso Gabriel Espinoza Corona Coordinador Nacional de Organismos

    Descentralizados Estatales del CECyTEs

    Lic. Armando Mendoza Cruz Responsable de Desarrollo Acadmico de los CECyTEs

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    Adriana Avlis Snchez

    Olga Guadalupe Arias Covarrubias

    Marcia Torres Gonzlez

    Julio Csar Flores Olivares

    Baja California Sur

    Baja California Sur

    Hidalgo

    Nayarit

    Tcnico en Turismo

    Julio Csar Flores Olivares Nayarit

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    Al terminar el submdulo sers capaz de orientar y proporcionar informacin al turista en ingls y espaol

    acerca de los servicios que ofrecen las empresas del sector turstico de tu regin. En donde aprenders a

    diferenciar las caractersticas de los servicios de hospedaje, establecimientos de alimentos y bebidas, de

    transporte y recreativos, as como tambin de todas las actividades de turismo alternativo, Ejecutando un nivel

    de competencia 2.

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    Tcnico en Turismo

    Mdulo I Proporciona Servicios de Informacin Turstica.

    Submdulo III Proporciona la Informacin sobre los Servicios de la Empresas Tursticas de la Regin

    Competencia 1 Competencia 2

    Proporciona informacin de los servicios que ofrecen las empresas tursticas de su regin.

    Proporciona informacin referente a itinerarios, horarios y tarifas de las empresas de transporte.

    Habilidades y destrezas Habilidades y destrezas

    Informa los servicios que prestan los establecimientos tursticos de la regin.

    Proporciona informacin en el idioma ingls de los establecimientos tursticos de la regin

    Clasifica los medios de transporte de acuerdo a sus caracteristicas.

    Informa los itinerarios, servicios y rutas de las empresas de transporte de la regin.

    Proporciona la informacin en el idioma ingls.

    Conocimientos: Conocimientos:

    Servicios de las empresas tursticas

    Terminologa turstica en el idioma espaol e ingls

    Servicios que prestan las empresas de transporte.

    Terminologa turstica en el idioma espaol e ingls

    Actitudes: Actitudes:

    Amabilidad Responsabilidad

    Amabilidad Responsabilidad

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  • Pgina de Pgina 8 de 151

    Puedes creer que haya algo que te ayude a lograr lo que a ti te gusta hacer? De inicio nos queda claro, que eres una persona que se aficiona por conocer lugares, relacionarte con los dems e incluso viajar o me equivoco? Hoy es tu oportunidad para que pongas en prctica, tus gustos y preferencias, ya que esta gua de aprendizaje te transportar a un recorrido turstico en la que te proporcionar los elementos necesarios para dar a conocer tus habilidades y destrezas, y de la misma manera puedas proporcionar informacin al turista nacional y extranjero. Esto te ayudar a ampliar tu lista de amigos y conocer ms

    sobre la ccaarrrreerraa ddee ttuurriissmmoo..

    Preprate! para realizar el recorrido a travs de esta gua de aprendizaje en donde

    aprenders las siguientes competencias:

    1.1.1.1. Proporcionar informProporcionar informProporcionar informProporcionar informacin acin acin acin de los servicios que ofrecen las de los servicios que ofrecen las de los servicios que ofrecen las de los servicios que ofrecen las empresas tursticas de su regin. empresas tursticas de su regin. empresas tursticas de su regin. empresas tursticas de su regin.

    (Establecimientos de hospedaje, alimentos y bebidas, transporte y recreativos)

    2.2.2.2. Proporcionar la informacin referente a itinerarios, horarios y tarifas de las Proporcionar la informacin referente a itinerarios, horarios y tarifas de las Proporcionar la informacin referente a itinerarios, horarios y tarifas de las Proporcionar la informacin referente a itinerarios, horarios y tarifas de las empresas de transpoempresas de transpoempresas de transpoempresas de transporterterterte....

    (Terrestre, martimo, areo.)

    Queremos decirte que en ste submdulo III Proporciona la informacin sobre los servicios de las empresas

    tursticas de su regin est relacionado de manera integral con los submdulos que pertenecen al mdulo I

    Proporcionar servicios de informacin turstica con lo cual estars en posibilidad de aplicar los aprendizajes con

    el submdulo posterior: Proporcionar la informacin de las actividades del turismo alternativo. Es importante

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    la integracin de todos ellos para el buen desarrollo de las habilidades y destrezas que te permitirn

    desenvolverte exitosamente en el mercado laboral de las empresas y entidades pblicas tursticas, a travs

    prcticas de campo o visitas guiadas que se debern realizar en lugares tursticos de la regin.

    La evaluacin de las habilidades y destrezas se realizar de forma continua a travs de la recopilacin de

    evidencias que debern integrar el portafolio de las mismas, dichas evidencias debern clasificarse de la

    siguiente forma:

    Ahora podrs internarte en

    el fascinante mundo de las

    Competencias!

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    POR PRODUCTO

    DESEMPEO EVIDENCIAS DE ACTITUD

    La informacin de los servicios que ofrecen las empresas tursticas de su regin proporcionada.

    La informacin referente a itinerarios, horarios y tarifas de transporte de las empresas de transporte proporcionadas.

    Amabilidad Responsabilidad

    La informacin de los servicios que ofrecen las empresas tursticas de su regin proporcionada.

    La informacin referente a itinerarios, horarios y tarifas de transporte de las empresas de transporte proporcionadas.

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    Durante el desarrollo de este submdulo, el docente podr programar visitas a empresas que proporcionen informacin sobre atractivos tursticos como en las direcciones de Turismo de los municipios, la Secretara de Turismo de tu estado, una agencia de viajes. Tambin pueden realizar una visita guiada.

    De igual manera ser conveniente que un gua de turistas asista a tu Colegio para llevar a cabo una conferencia.

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    #

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    1. Tipifica tu empresa.

    1. Paquete hospedes.

    2. Restaura tu apetito.

    3. Nada con exceso todo con medida.

    4. Pa k t diviertas!

    5. Pa k t entretengas!

    6. Escoge tu negocio!

    1. Clasifica tu hotel.

    2. El Hotel Camarena.

    3. El Hotel Ito

    Proporciona informacin de los servicios que ofrecen las empresas tursticas de su regin.

    1

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    4. Independiente o encadenado?

    5. El hotel ms cercano.

    6. El tacoriendo.

    7. El turista Gourmet.

    8. Enlista tu restaurante.

    9. Come frutas y verduras.

    10. Mantngase hidratado.

    11. Viernes social.

    12. Mochila al hombro!

    13. A volar joven!

    14. En el mar la vida es ms sabrosa!

    15. Are you ready?

    16. Elemental mi querido Watson!

    1. El turista bien informado.

    2. El de 7 estrellas.

    3. Promociona tu cafetera.

    4. Forma tu cadena.

    5. Alimntate sanamente.

    6. En la variedad esta el gusto.

    7. Si maneja no tome y si toma invite!

  • Pgina de Pgina 15 de 151

    8. El barcelona.

    9. Just have fun!

    10. Transporte sin fronteras.

    11. Show your bussiness!

    12. Ok mr. Pancho!

    1. Practica lo que aprendiste.

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    Nuestro pas cuenta con una importante infraestructura de alojamiento y recibe anualmente un nmero

    considerable de turistas. La demanda del turismo en Mxico es cada vez de mayor inters para el mercado

    internacional, en el influyen factores de servicio, calidad y precio.

    El docente realiza una exposicin sobre la importancia del turismo en la regin como actividad econmica,

    despus realiza algunas preguntas sobre las empresas tursticas de su regin.

    HABILIDADES Informa los servicios que prestan los establecimientos

    tursticos de la regin.

    RESULTADO DE

    APRENDIZAJE

    El alumno ser competente en proporcionar la informacin sobre los servicios que prestan las empresas tursticas de la regin.

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    HOTEL RESTAURANTES PARQUES ACUATICOS

    CASAS RURALES GOURMET PARQUES DE DIVERSION

    MOTEL CAFETERIAS PARQUES TEMANTICOS

    BUNGALOWS LONCHERIAS ZOOLOGICOS

    CONDO HOTEL COMIDA RAPIDA TURISMO ALTERNATIVO

    Nombre Tipifica tu empresa. No. 1

    Instrucciones para el Alumno

    A continuacin se presentan diferentes tipos de empresas tursticas observa con atencin y comenta con tus compaeros.

    Conocimientos a adquirir

    Tipos de empresas turisticas

    Manera Didctica de

    Lograrlos

    Realizando un cuadro sinptico en tu cuaderno.

    TIPOS DE EMPRESAS

    TURISTICAS

    DE HOSPEDAJE DE ALIMENTOS Y

    BEBIDAS

    DE ESPARCIMIENTO

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    PENSIONES O CASAS DE

    HUSPEDES CENTRO NOCTURNO EVENTOS ESPECIALES

    ALBERGUES BAR MUSEOS Y SITIOS

    HISTORICOS

    TIEMPO COMPARTIDO KARAOKE EVENTOS DEPORTIVOS

    CENTRO BOTANERO

    DISCOTECAS

    Nombre Paquete hospedes. No. 1

    Instrucciones para el Alumno

    Ahora te mostrar algunas imgenes de lo que son las Empresas Tursticas de hospedaje para tu mejor comprensin. Observa y analiza las siguientes figuras y encabezados.

    Actitudes a formar

    Disciplina. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando analiza y lee la informacin.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

    Manera Didctica de

    Lograrlas

    Cuando comenta con sus compaeros de clase.

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    HOTEL:

    Los hoteles se dividen en diferentes categoras:

    Es aquel establecimiento que proporciona servicio de hospedaje temporal con o sin alimentos y o bebidas, as como entretenimiento.

    Proximidad a Terminales de

    Transporte

    Organizacin

    Operacin

    Ubicacin o Relacin con

    Otros Servicios

    Calidad de

    Servicios

    Tipo de Clientela

    Dimensin

    CATEGORIA DE LOS

    HOTELES

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    Ahora describiremos a cada uno:

    1).- Por su dimensin:

    2).- Por tipo de clientela:

    Dimensiones

    Pequeos hasta

    80 habitaciones

    Medianos de

    81 a 200 habitaciones

    Grandes ms

    de 200 habitaciones

    POR TIPO DE CLIENTELA

    COMERCIALES: Para viajeros en

    transito, generalmente en viaje de

    negocios

    VACACIONALES:

    Localizados en

    reas de recreo

    PARA CONVENCIONES Y EVENTOS

    DE TRABAJO: Los cuales reciben

    grandes grupos, de comerciantes

    o profesionistas que asisten

    convenciones anuales, pueden

    estar localizados en centros

    urbanos o vacacionales.

    PARA RESIDENTES:

    Es decir, para personas que no

    desean quedarse en casa,

    prefiriendo permanecer en el

    hotel temporal o permanente.

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    3).- Calidad de los Servicios:

    *****, 1, AA Lujo:

    Habitaciones alfombradas, reas deportivas, aire acondicionado, centros de trabajo, boutiques, restaurante, servicio a cuartos, etc.

    Categora Especial:

    Se otorga a establecimientos de hospedaje con caractersticas especiales que ningn otro hotel repite en sus instalaciones.

  • Pgina de Pgina 22 de 151

    ****, 2, A Superior de Primera:

    Su rea comercial esta comprendida en un solo establecimiento, cuentan con piscina ocasionalmente.

    ***, 3, B, u Ordinario de Primera:

    Ocasionalmente tiene servicios de alimentos, cuentan con todos los servicios pero sin lujo.

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    **, 4, C Superior de Turista:

    Habitaciones austeras, no cuentan con servicios adicionales y algunas veces el bao es comunitario.

    *, 5, D, u Ordinario de Turista:

    Estos hoteles son muy austeros, no cuentan con servicios extra, y el bao es comunitario.

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    4).- Ubicacin o relacin con otros servicios se clasifican en:

    Hotel Metropolitano o de Ciudad

    Edificio ubicado dentro de las ciudades, en zonas urbanas y cercanas a lugares de diversin, como teatros, cines, museos, sitios histricos etc.

    Hotel Casino

    Algunos hoteles presentan caractersticas especiales, tal como es el caso del hotel - casino, donde el ingreso por concepto de alojamiento es prcticamente secundario, puesto que no obstante que ofrecen al publico alojamiento y servicio de alimentos y bebidas, los ingresos considerables provienen de los juegos de azar dentro de los casinos, tal es el caso de los casinos en las Vegas Nevada, E.U.A.; o el de Monte Carlo en el Principado de Mnaco.

    Hotel de Centros Vacacionales

    Esta otra modalidad de la industria del alojamiento, se encuentra ubicada fuera de las reas metropolitanas, e incluye a todo un complejo de instalaciones recreativas, las cuales constituyen propiamente el atractivo de esa rea vacacional y obviamente la razn de la existencia del hotel. Estas instalaciones pueden incluir balnearios o tambin centros vacacionales artificiales.

    Hotel de Playa

    Se ubican en lugares tursticos; sus principales mercados viajan por motivos de recreacin y divisin, por tanto los servicios se enfocan hacia estas personas; el servicio es informal, an sin perder las caractersticas de calidad.

    Hotel de Montaa

    Este tipo de hoteles tiene un mercado especfico, cuyo principal objetivo es el descanso y recreacin; el ambiente es de contacto con la naturaleza. En ocasiones, estos establecimientos presentan dificultades de accesibilidad.

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    5).- Por su operacin:

    6).- Por su Organizacin:

    6).- Por su Organizacin:

    7).- Por su proximidad a terminales de compaas transportadoras y vas de comunicacin:

    1. Permanentes 2. De estacin

    POR SU ORGANIZACIN

    FUNCIONAMIENTO INDEPENDIENTE FUNCIONAMIENTO EN CADENA

    TERMINALES

    MARITIMAS

    TERMINALES AEREAS

    CARRETERAS

    TERMINALES

    TERRESTRES

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    8).- Otra clasificacin:

    Hoteles tipo Boutique:

    Son hoteles con lujo especial, ya que el mobiliario puede ser comprado por el husped, si este lo desea.

    Haciendas, Quintas y Fincas:

    Las haciendas se pueden dividir en mineras, pulqueras ganaderas, ordenes religiosas, produccin azucarera, cafetaleras, henequeneras, cerealeras, algodoneras, tequileras, vitivincolas.

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    Casas Rurales:

    Es aquella vivienda destinada para alojamiento en medios rurales, con una poblacin de menos de 3,000 habitantes, mediante el cobro de un costo accesible, ofrece un nmero mximo para 10 plazas. Este tipo de hospedaje se puede alquilar solo o con alojamiento compartido, ofreciendo la prctica de actividades de ocio y tiempo libre, de acuerdo a las costumbres de la comunidad.

    Spas:

    Hospedaje con programas nutricionales. Adems ofrece servicios de habitaciones con jaccuzy, canchas de tenis, gimnasio, centro de yoga y meditacin, saln de baile, hidromasajes, masajes, temascal, sauna, baos de vapor, tratamientos de belleza, etc.

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    Motel:

    Este vocablo se deriva de motor y hotel, este establecimiento proporciona habitacin, bao y rea de estacionamiento; los cuales se encuentran ubicados en las orillas de carreteras y pueden o no tener servicio de restaurante.

    Condominios:

    Son edificios o grupos de edificios en los que los huespedes compran unidades por separado, convirtindose as en copropietarios de las instalaciones pblicas de la estructura y de sus reas de recreo

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    Tiempo Compartido:

    Se deriva del anterior definicin de condominio la diferencia es que en este se compra una membresa para determinada poca del ao.

    Pensiones o Casas de huspedes:

    Funcionan como hoteles pequeos y econmicos, algunas ofrecen pensin completa aun que la mayora solo ofrece exclusivamente el alojamiento.

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    Albergues:

    Son refugios ubicados, particularmente en zonas montaosas, en los cuales suelen pernoctar alpinistas, y cuentan con comodidades mnimas

    Departamentos:

    Son unidades amuebladas con cocineta integrada a un edificio, las cuales prestan servicio de alojamiento. Se rentan por semana, quincena o mes.

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    Bungalows:

    Unidades semejantes a los departamentos, ya que se rentan amueblados y con cocineta, tienen independencia entre s. Se encuentran generalmente en playas u otro lugar turstico natural.

    Cabaas:

    Estos Establecimientos suelen localizarse cerca de lagos, playas o bosques y son unidades semejantes a los departamentos, por rentarse amueblados y con cocinetas.

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    Coche-Habitacin:

    Es un pequeo hogar mvil, tambin conocido como casa rodante. Estas unidades estn provistas de espacios para dormir, as como de estufa y refrigerador.

    Marinas:

    Son instalaciones ubicadas en el mar, las cuales proveen de servicios, para los propietarios de yates y embarcaciones en general que hacen uso de ellos como: alojamiento durante las travesas martimas.

    Club Crucero:

    Tambin conocido como sistema de tiempo compartido. Esto es un sistema de camarotes en condominio en el que los miembros del club pueden disponer de sus respectivos camarotes.

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    De acuerdo a su dimensin describe los hoteles que encuentres en tu regin.

    A) Pequeos:

    B ) Medianos:

    C) Grandes:

    Nombre Clasifica tu hotel. No. 1

    Instrucciones para el Alumno

    Clasifica los hoteles que se encuentran en tu localidad de acuerdo como se te indica.

    Actitudes a formar

    Orden. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando realiza la clasificacin de los hoteles.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

    Manera Didctica de

    Lograrla

    Cuando realiza la clasificacin de los hoteles de su regin.

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    Nombre El turista bien informado. No. 1

    Competencia a Desarrollar

    1. Proporciona informacin de los servicios que ofrecen las empresas tursticas de su regin.

    Habilidades Informa los servicios que prestan los establecimientos tursticos de la regin.

    Instrucciones para el Alumno

    Intgrate en equipos de 3 participantes, en donde expondrs a tus dems compaeros las caractersticas de cada unos de los hoteles que encontraste de acuerdo a su dimensin.

    Instrucciones para el

    Docente

    Proporcionar la informacin necesaria y solicitar al alumno los siguientes materiales:

    Recursos materiales de

    apoyo Papel bond, colores, cinta adhesiva.

    Actitudes a formar

    Responsabilidad. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando expone a sus compaeros las caractersticas de los hoteles.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

    Manera Didctica de

    Lograrlas

    Cuando expone a sus compaeros las caractersticas de los hoteles.

    Posiblemente no encuentres de todas los tipos de empresas tursticas en tu regin.

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    A) COMERCIALES.

    B) VACACIONALES.

    Nombre El Hotel Camarena. No. 2

    Instrucciones para el Alumno

    De acuerdo a sus tipo de clientela describe cuales son los que se encuentran en tu regin?

    Actitudes a formar

    Orden. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando realiza la descripcin de los hoteles.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

    Manera Didctica de

    Lograrla

    Cuando realiza la descripcin de los hoteles.

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    C) PARA CONVENCIONES Y EVENTOS DE TRABAJO.

    D) PARA RESIDENTES.

    Nombre El Hotel Ito No. 3

    Instrucciones para el Alumno

    Coloca en la columna que corresponde los hoteles encontraste en tu regin de acuerdo a la calidad de los servicios.

    Actitudes a formar

    Orden. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando clasifique la Informacin.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

    Manera Didctica de

    Lograrla

    Cuando clasifique la Informacin.

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    HOTEL CATEGORIA

    Nombre El de 7 estrellas. No. 2

    Competencia a Desarrollar

    1. Proporciona informacin de los servicios que ofrecen las empresas tursticas de su regin.

    Habilidades Informa los servicios que prestan los establecimientos tursticos de la regin

    Instrucciones para el Alumno

    De acuerdo a las caractersticas que te proporcionamos de los hoteles por su ubicacin, investiga cuales son los que tienes en tu regin de acuerdo a los cuadros correspondientes y coloca una fotografa o recorte que se asemeje a su descripcin.

    Instrucciones para el

    Docente

    Proporcionar la informacin necesaria y solicitar al alumno los siguientes materiales:

    Recursos materiales de

    apoyo Papel bond, colores, cinta adhesiva, tijeras.

    Actitudes a formar

    Orden. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando coloque la imagen del hotel en el recuadro.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

    Manera Didctica de

    Lograrlas

    Cuando comenta con sus compaeros de clase.

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    METROPOLITANO

    CASINO

    CENTRO VACACIONAL

    PLAYA

    MONTAA

    IMAGEN TIPO DE HOTEL

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    Nombre Independiente o encadenado? No. 4

    Instrucciones para el Alumno

    De acuerdo a su organizacin clasifica los tipos de hoteles que hay en tu regin.

    Actitudes a formar

    Orden. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando clasifique la Informacin.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

    Manera Didctica de

    Lograrla

    Cuando clasifique la Informacin.

    Independientes Cadena

  • Pgina de Pgina 40 de 151

    1.-

    2.-

    3.-

    Central de autobuses

    4.-

    1.-

    2.-

    3.-

    Aeropuertos

    4.-

    1.-

    2.-

    Embarcaderos 3.-

    Nombre El hotel ms cercano. No. 5

    Instrucciones para el Alumno

    Realiza un listado de los hoteles que haya en tu regin cerca de las siguientes vas de comunicacin.

    Actitudes a formar

    Responsabilidad. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando realice la investigacin.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue

    Manera Didctica de

    Lograrla

    Cuando comenta con sus compaeros de clase.

  • Pgina de Pgina 41 de 151

    1.-

    2.-

    3.-

    Muelles

    4.-

    1.-

    2.-

    3.-

    Sobre carreteras

    4.-

    1.-

    2.-

    Ferrocarriles

    3.-

  • Pgina de Pgina 42 de 151

    RESTAURANTE:

    Nombre Restaura tu apetito. No. 2

    Instrucciones para el Alumno

    A continuacin se presentan diferentes tipos de empresas de alimentos las cuales se clasifican de la siguiente manera. Observa con atencin la informacin siguiente.

    Actitudes a formar

    Orden. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando analiza la informacin.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

    Manera Didctica de

    Lograrlas

    Cuando comenta con sus compaeros de clase.

    Establecimiento pblico donde se preparan y venden alimentos y bebidas para ser consumidos ah mismo en donde se cobra por un servicio prestado. El trmino se deriva del latn restaurare, que quiere decir recuperar o restaurar.

    Sabias que

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    ESTAURANTES DE LUJO:

    Los cuales deben reunir ciertas caractersticas, e infraestructura; en especial en el servicio y con

    innumerables detalles que halagarn al comensal.

    RESTAURANTES DE PRIMERA CLASE:

    Este tipo de restaurante es conocido tambin como (Full Service) servicio completo, la diferencia con

    el anterior se encuentra en su carta o men. La cual presentar de 5 a 7 tiempos as como una

    limitada variedad de bebidas alcohlicas.

    RESTAURANTES DE SEGUNDA CLASE:

    Este tipo de restaurante tambin es conocido como Turstico, su carta contar con no ms de 6

    tiempos a ofrecer.

    RESTAURANTE DE TERCERA CLASE:

    Su mobiliario y equipo ser ms sencillo y su carta o men presentar de 3 a 4 tiempos de servicio.

    RESTAURANTE DE CUARTA CLASE:

    Su carta o men aunque sencillo, ofrece platillos de no ms de 3 tiempos.

    Ahora veremos los diferentes tipos de restaurantes que se relacionan por costumbres sociales, hbitos y

    requerimientos personales y presencia de corriente turstica nacional y extranjera.

    De acuerdo a sus caractersticas los restaurantes se clasifican en:

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    Especialidades Gastronmicas:

    Establecimiento de alimentos y bebidas que se dedica a la venta exclusivamente de un solo tipo de comida, ejemplo: mariscos, aves, carnes o pastas, vegetarianos etc.

    Gourmet:

    Ofrece platillos o manjares muy delicados, el servicio y los precios estn de acuerdo con la calidad de la comida por lo que estos restaurantes son los ms caros.

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    Cafeteras:

    Establecimiento pblico donde se toman bebidas no alcohlicas y comidas ligeras.

    tnicos:

    Estos ofrecen lo ms sobresaliente o representativo de la cultura gastronmica de algn pas. Los cuales pueden ser: Mexicanos, chinos, italianos, franceses etc.

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    Cadenas:

    Conjunto de establecimientos comerciales, que forman parte de una misma organizacin.

    Independientes:

    Establecimiento donde se venden alimentos que tiene uno o varios socios pero que no tiene sucursales.

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    Franquicias:

    Contrato por el que un comerciante pone a su disposicin de otro comerciante su marca, mtodo de preparacin del producto. Organizacin e imagen publicitaria a cambio de una remuneracin, fija o variable.

    Comedor Industrial:

    Establecimiento destinado a servir comidas a empleados de una fabrica.

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    Estos criterios de clasificacin fueron tomados de

    la ordenacin turstica de restaurantes,

    cafeteras, bares, cafs, clubes, salas de fiestas y

    similares del ministerio de informacin y Turismo

    de la secretara General tcnica de Madrid.

    Enotecas:

    Establecimiento de alimentos tipo gourmet donde se venden principalmente vinos de mesa de una gran variedad donde puedes elegir de acuerdo al maridaje.

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    Ahora vamos a aprender que existe otra clasificacin por la variedad del servicio.

    Autoservicio:

    Estos establecimientos se localizan en centros comerciales, aeropuertos, ferias, etc. donde el cliente encuentra una variedad de platillos que combina a su gusto. Los precios son bajos por el poco personal y adems no se deja propina.

    Comida rpida:

    Alimentos ligeros que se tomaran a cualquier hora del da en establecimientos fijos o de autoservicio, dentro de este servicio tambin se encuentran las taqueras.

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    Servicio a domicilio:

    Establecimiento que vende alimentos a domicilio por medio de llamadas telefnicas o personalmente

    De men y a la Carta:

    Los restaurantes a la carta tienen una mayor variedad de platillos, as los clientes pueden elegir de acuerdo a su apetencia y presupuesto. Los de men ofrecen un determinado platillo a un precio moderado.

    Ahora que ya conociste la diversidad de establecimientos de Alimentos, vamos a realizar los siguientes ejercicios para clasificar los de acuerdo a los que se encuentren en tu regin.

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    Mariscos

    Nombre El tacoriendo. No. 6

    Instrucciones para el Alumno

    Realiza un listado de los restaurantes de especialidades que existen en tu regin de acuerdo a las siguientes caractersticas.

    Actitudes a formar

    Orden. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando procese la informacin.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue

    Manera Didctica de

    Lograrla

    Cuando procese la informacin.

    Tipo de Comida Nombre del establecimiento y ubicacin

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    Carnes

    Aves

    Vegetarianos

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    TIPOS DE

    RESTAURANTE

    NOMBRE DE LA

    EMPRESA

    UBICACIN PLATILLOS QUE OFRECEN

    GOURMET

    Nombre El turista Gourmet. No. 7

    Instrucciones para el Alumno

    Realiza un listado de los restaurantes que encuentres en tu regin.

    Actitudes a formar

    Orden. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando clasifique la informacin.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

    Manera Didctica de

    Lograrla

    Cuando comente con sus compaeros de clase.

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    ETNICOS

    CAFETERIAS

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    Nombre Promociona tu cafetera. No. 3

    Competencia a Desarrollar

    1. Proporciona informacin de los servicios que ofrecen las empresas tursticas de su regin.

    Habilidades Informa los servicios que prestan los establecimientos tursticos de la regin

    Instrucciones para el Alumno

    de acuerdo a las caractersticas que te proporcionamos de las cafeteras

    1.- Elabora una manteleta individual para el servicio con publicidad del establecimiento, ofreciendo las promociones y/o ofertas del mes.

    2.-Identifica el mobiliario del servicio haciendo una lista de cada uno.

    3.-Elabora un pizarrn con los platillos que se comercializaran, tenindolos a la vista del cliente.

    Instrucciones para el

    Docente

    Formar equipos para exponer los trabajos realizados, Proporcionar la informacin necesaria y solicitar al alumno los siguientes materiales:

    Recursos materiales de

    apoyo

    Papel bond, tijeras, cinta tape, revistas, colores.

    Actitudes a formar

    Responsabilidad. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando proporcione la informacin al cliente.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

    Manera Didctica de

    Lograrlas

    Cuando proporcione la informacin al cliente.

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    TIPOS DE RESTAURANTE

    NOMBRE DE LA EMPRESA

    UBICACIN PLATILLOS QUE OFRECEN

    Independientes

    Cadena

    Nombre Enlista tu restaurante. No. 8

    Instrucciones para el Alumno

    De acuerdo a las caractersticas de los restaurantes realiza un listado de los que se encuentran en tu regin.

    Actitudes a formar

    Orden. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando clasifique la informacin.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

    Manera Didctica de

    Lograrla

    Cuando clasifique la informacin.

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    Franquicia

    TIPOS DE

    RESTAURANTE

    NOMBRE DE LA

    EMPRESA

    UBICACIN PLATILLOS QUE

    OFRECEN

    Enteca

    Auto servicio

    Comida Rpida y Servicio a domicilio

    De men y a la Carta

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    Nombre Forma tu cadena. No. 4

    Competencia a Desarrollar

    1. Proporciona informacin de los servicios que ofrecen las empresas tursticas de su regin.

    Habilidades Informa los servicios que prestan los establecimientos tursticos de la regin

    Instrucciones para el Alumno

    De acuerdo a las caractersticas de los Restaurantes de Cadena:

    1.- Forma equipos de 4, cada equipo representa una cadena de restaurantes.

    2.-Cada equipo presenta la estructura de la administracin del restaurante que quiere llevar basado en organizacin, operacin y polticas

    3.- Desarrolla tu marca propia, logotipo, ubicacin, domicilio, telfono, y si el restaurante ser de especialidad, gourmet o internacional.

    Instrucciones para el

    Docente

    Proporcionar la informacin necesaria y evaluar lo siguiente:

    1.- De cuantos restaurantes integraran su cadena.

    2.- Cuantos empleados manejan por establecimientos.

    3.- Que tipo de alimento se comercializara.

    4.- Horarios de servicio.

    5.- Que tipo de servicios complementarios ofrecen.

    Recursos mate de apoyo

    Papel bond, colores, cinta adhesiva

    Actitudes a formar

    Responsabilidad. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando presente la informacin de la empresa formada.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

    Manera Didctica de

    Lograrlas

    Cuando presente la informacin de la empresa formada.

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    Nombre Come frutas y verduras. No. 9

    Instrucciones para el Alumno

    De acuerdo a las caractersticas de los comedores industriales realiza un listado de las empresas que ofrecen este servicio en tu regin.

    Actitudes a formar

    Orden. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando clasifique la informacin.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

    Manera Didctica de

    Lograrla

    Cuando clasifique la informacin.

    Empresa

    Ubicacin

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    Nombre Alimntate sanamente. No. 5

    Competencia a Desarrollar

    1. Proporciona informacin de los servicios que ofrecen las empresas tursticas de su regin.

    Habilidades Informa los servicios que prestan los establecimientos tursticos de la regin

    Instrucciones para el Alumno

    De acuerdo a las caractersticas que te proporcionamos de los Establecimientos de Alimentos expondrs cada uno de acuerdo a lo investigado.

    Instrucciones para el

    Docente

    Formar equipos para su exposicin de las Empresas de alimentos. Proporcionar la informacin necesaria y solicitar al alumno los siguientes materiales:

    Recursos materiales de

    apoyo

    Papel bond, tijeras, cinta tape, revistas, colores.

    Actitudes a formar

    Responsabilidad. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando presente la informacin a sus compaeros de clase.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

    Manera Didctica de

    Lograrlas

    Cuando presente la informacin a sus compaeros de clase.

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    Nombre En la variedad esta el gusto. No. 6

    Competencia a Desarrollar

    1. Proporciona informacin de los servicios que ofrecen las empresas tursticas de su regin.

    Habilidades Informa los servicios que prestan los establecimientos tursticos de la regin

    Instrucciones para el Alumno

    De acuerdo a las caractersticas que te proporcionamos de los Establecimientos de Alimentos elaboraras un trptico de por lo menos 3 establecimientos para proporcionar la informacin

    Instrucciones para el

    Docente

    Indicar al alumno que tipo de trptico se requiere y como elaborarlo para proporcionar la informacin de las Empresas de alimentos. Proporcionar la informacin necesaria y solicitar al alumno los siguientes materiales:

    Recursos materiales de

    apoyo

    Papel bond, tijeras, cinta adhesiva, revistas, colores.

    Actitudes a formar

    Limpieza. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando elabore el trptico.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

    Manera Didctica de

    Lograrlas

    Cuando presente la informacin a sus compaeros de clase.

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    Categora popular: se ubican en colonias populares, su mobiliario y equipo son de calidad comercial.

    Categora turista: se ubican en sitios comerciales de gran actividad laboral, cntricos concurridos e iluminados.

    Categora Gran Turismo: se ubican en hoteles y zonas tursticas muy concurridas, o de gran movimiento social. con infraestructura de lujo, para confort mximo del cliente.

    Nombre Nada con exceso todo con medida. No. 3

    Instrucciones para el Alumno

    Observa y analiza las siguientes figuras y encabezados.

    Actitudes a formar

    Orden. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando analice la informacin.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

    Manera Didctica de

    Lograrlas

    Cuando comente con sus compaeros de clase.

    Nuestro recorrido continuar hacia las Empresas de Bebidas.

    Bares:

    Lugares donde se consumen ccteles y bebidas alcohlicas preparadas en una barra. Se encuentran en Restaurantesbar, cantinas, salones de baile y centros nocturnos. Los cuales tambin se clasifican en 3 categoras.

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    Restaurante bar: Su actividad principal es la transformacin y venta de alimentos para su consumo y que en forma accesoria, pueden expender bebidas alcohlicas al copeo disfrutar de msica grabada o en vivo.

    Bar: Es un lugar de reunin donde personas de diferentes clases sociales intercambian diferentes puntos de vista, tratan asuntos de negocios, temas culturales o simplemente pasan un momento relajado. Donde se venden bebidas alcohlicas y no alcohlicas acompaadas de bocadillos o antojitos.

    Centro nocturno: Establecimiento que opera de noche y ofrece espectculos con venta de bebidas alcohlicas. Se clasifican en: Gran turismo, clase turista y categora popular.

    Cantina: Establecimiento de bebidas que permanece abierto hasta las 24 hrs. Y en donde ocasionalmente se obsequia un alimento o botana.

    Tipo de bares Imagen

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    Piano bar: Establecimiento donde se puede escuchar msica de piano en vivo.

    Karaoke: Establecimiento que ofrece cantar sobre una pista musical a la cual se le ha removido la voz a la pista.

    Lounge-bar: Establecimiento que cuenta con un concepto minimalista y de confort en su decoracin y servicio. Con msica grabada

    Discotecas: Establecimiento cerrado oscuro, acondicionado con formas, equipo, mobiliario, y objetos diversos; ofrece msica grabada con luz, proyeccin de videos y sonido. Se clasifica en : superdiscoteca, discoteca y saln de baile

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    RESTAURANTES-BAR

    NOMBRE DE LA EMPRESA

    UBICACIN ESPECTACULOS Y SERVICIOS QUE

    OFRECE

    CATEGORIA HORARIO DE SERVICIO

    Nombre Mantngase hidratado. No. 10

    Instrucciones para el Alumno

    De acuerdo a las caractersticas de las empresas de bebidas realiza un listado de las que se encuentran en tu regin complementando la tabla de abajo.

    Actitudes a formar

    Orden. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando clasifique la informacin.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

    Manera Didctica de

    Lograrla

    Cuando clasifique la informacin.

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    BARES

    NOMBRE DE LA EMPRESA

    UBICACIN ESPECTACULOS Y SERVICIOS QUE

    OFRECE

    CATEGORIA HORARIO DE SERVICIO

    CANTINA

    NOMBRE DE LA EMPRESA

    UBICACIN ESPECTACULOS Y SERVICIOS QUE

    OFRECE

    CATEGORIA HORARIO DE SERVICIO

    PIANO-BAR

    NOMBRE DE LA EMPRES

    UBICACIN ESPECTACULOS Y SERVICIOS QUE

    OFRECE

    CATEGORIA HORARIO DE SERVICIO

    KARAOKE

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    NOMBRE DE LA EMPRESA

    UBICACIN ESPECTACULOS Y SERVICIOS QUE

    OFRECE

    CATEGORIA HORARIO DE SERVICIO

    LOUNGE BAR

    NOMBRE DE LA EMPRESA

    UBICACIN ESPECTACULOS Y SERVICIOS QUE

    OFRECE

    CATEGORIA HORARIO DE SERVICIO

    DISCOTECAS

    NOMBRE DE LA EMPRESA

    UBICACIN ESPECTACULOS Y SERVICIOS QUE

    OFRECE

    CATEGORIA HORARIO DE SERVICIO

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    Nombre Si maneja no tome y si toma invite! No. 7

    Competencia a Desarrollar

    1. Proporciona informacin de los servicios que ofrecen las empresas tursticas de su regin.

    Habilidades Informa los servicios que prestan los establecimientos tursticos de la regin

    Instrucciones para el Alumno

    De acuerdo a las caractersticas que te proporcionamos de los Establecimientos de Bebidas elaborar un trptico de por lo menos 5 establecimientos para proporcionar la informacin.

    Instrucciones para el

    Docente

    Indicarle al alumno que tipo de trptico se requiere y como elaborarlo para proporcionar la informacin de las Empresas de bebidas. Proporcionar la informacin necesaria y solicitar al alumno los siguientes materiales:

    Recursos materiales de

    apoyo

    Papel bond, tijeras, cinta tape, revistas, colores.

    Actitudes a formar

    Limpieza. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando elabore el trptico.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

    Manera Didctica de

    Lograrlas

    Cuando elabore el trptico.

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    Nombre El barcelona. No. 8

    Competencia a Desarrollar

    1. Proporciona informacin de los servicios que ofrecen las empresas tursticas de su regin.

    Habilidades Informa los servicios que prestan los establecimientos tursticos de la regin

    Instrucciones para el Alumno

    De acuerdo a las caractersticas que te proporcionamos de los Establecimientos de Bebidas expondrs cada uno de acuerdo a lo investigado.

    Instrucciones para el

    Docente

    Formar equipos para su exposicin de las Empresas de bebidas. Proporcionar la informacin necesaria y solicitar al alumno los siguientes materiales:

    Recursos materiales de

    apoyo

    Papel bond, tijeras, cinta tape, revistas, colores.

    Actitudes a formar

    Responsabilidad.

    Manera Didctica

    de Lograrlas

    Cuando presente la informacin a sus compaeros.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

    Manera Didctica de

    Lograrlas

    Cuando presente la informacin a sus compaeros.

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    Nombre Pa k t diviertas! No. 4

    Instrucciones para el Alumno

    Ahora aprenders a conocer cuales son las Empresas de Esparcimiento:

    Observa y analiza las siguientes figuras y encabezados.

    Actitudes a formar

    Orden. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando analice la informacin.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

    Manera Didctica de

    Lograrlas

    Cuando comente con sus compaeros de clase.

    Parque de diversiones:

    Terreno cercado con variedad de juegos mecnicos destinado al recreo.

  • Pgina de Pgina 71 de 151

    Balnearios:

    Lugar con albercas chapoteaderos, toboganes y en algunos casos aguas termales y servicio de alimentos.

    Parques acuticos:

    Establecimiento que cuenta con mayor infraestructura y variedad de juegos recreativos y de animacin.

  • Pgina de Pgina 72 de 151

    Casinos:

    Son creados para un tipo de mercado. Los jugadores que tienen la aficin para los juegos de azar, ofrecen adems otro tipo de espectculos y entretenimiento.

    Cines:

    Empresa que se dedica a la reproduccin de Films.

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    Otras categoras que podemos encontrar como parte de empresas tursticas son:

    Teatros:

    Empresa que se dedica a la presentacin de obras teatrales, conciertos, recitales y ballet. Festivales musicales y de la cancin.

    AGENCIAS

    DE

    VIAJES

    MINORISTAS

    Son negocios pequeos que se dedican a vender los paquetes que venden las

    mayoristas y venden servicios a menudeo

    MAYORISTAS

    Elaboran paquetes de viajes incluyendo servicios

    complementarios para canalizarlos al mercado de la

    agencia detallista.

    TOUR OPERADORAS

    Organizan, promueven y operan viajes que venden por

    cuenta propia a travs de otras agencias.

    La Agencia de viajes, se ha considerado como uno de los prestadores de servicio ms verstiles dentro del sector, ya que tiene contacto con la empresas de hospedaje, mantiene tambin relaciones con una lnea area o una arrendadora de autos o cualquier otro prestador que sea de inters o de ayuda para la mejor negociacin de un programa turstico.

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    PARQUE DE DIVERSIONES NOMBRE DE LA EMPRESA

    UBICACIN SERVICIOS QUE OFRECE

    Nombre Viernes social. No. 11

    Instrucciones para el Alumno

    De acuerdo a las caractersticas de las empresas de esparcimiento realiza un listado de las que se encuentran en tu regin.

    Actitudes a formar

    Orden. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando clasifique la informacin.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

    Manera Didctica de

    Lograrla

    Cuando comente con sus compaeros de clase.

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    BALNEARIOS NOMBRE DE LA EMPRESA

    UBICACIN SERVICIOS QUE OFRECE

    PARQUES ACUATICOS NOMBRE DE LA EMPRESA

    UBICACIN SERVICIOS QUE OFRECE

    CASINOS NOMBRE DE LA EMPRESA

    UBICACIN SERVICIOS QUE OFRECE

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    TEATROS NOMBRE DE LA EMPRESA

    UBICACIN SERVICIOS QUE OFRECE

    CINES NOMBRE DE LA EMPRESA

    UBICACIN

    AGENCIAS DE VIAJES NOMBRE DE LA EMPRESA

    UBICACIN SERVICIOS QUE OFRECE

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    Nombre Just have fun! No. 9

    Competencia a Desarrollar

    1. Proporciona informacin de los servicios que ofrecen las empresas tursticas de su regin.

    Habilidades Informa los servicios que prestan los establecimientos tursticos de la regin

    Instrucciones para el Alumno

    De acuerdo a las caractersticas que te proporcionamos de las Empresas de Esparcimiento expondrs cada uno de acuerdo a lo investigado.

    Instrucciones para el

    Docente

    Formar equipos para su exposicin de las Empresas de Esparcimiento. Proporcionar la informacin necesaria y solicitar al alumno los siguientes materiales:

    Recursos materiales de

    apoyo

    Papel bond, tijeras, cinta tape, revistas, colores, etc.

    Actitudes a formar

    Responsabilidad. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando exponga la informacin.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

    Manera Didctica de

    Lograrlas

    Cuando exponga la informacin.

    Recuerda que importante conocer las medidas de seguridad para los juegos mecnicos.

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    Nombre Pa k t entretengas! No. 5

    Instrucciones para el Alumno

    Observa y analiza las siguientes figuras y encabezados. Ahora aprenderemos a identificar cuales son las empresas de transportacin las cuales se dividen en:

    Actitudes a formar

    Orden. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando analice la informacin.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

    Manera Didctica de

    Lograrlas

    Cuando comente con sus compaeros de clase.

    AREO

    MARITIMO

    TERRESTRE

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    Empresas de Transportacin terrestre

    AUTOBUSES CHARTERS

    LINEAS REGULARES LNEAS DE AUTOTRANSPORTE EXCLUSIVO DE TURISMO

    Comprende Lneas Areas y compaas

    de Autotransporte, Empresas de

    Ferrocarriles y Nuticas.

    LA TRANSPORTACIN TERRESTRE:

    La transportacin terrestre son servicios de Autobs, microbs, etc. que utilice el cliente y dentro del cual se manejan diferentes clases o categoras y tarifas.

    ARRENDADORA DE AUTOS: Son empresas que ofrecen vehculos en renta con diferentes tarifas de acuerdo a la categoras de la ms baja a la ms alta.

    Automvil compacto -Limosinas Automvil intermedio -Camioneta compacta Automvil de lujo -Camioneta Pick Up Autos deportivos -Camioneta de Lujo

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    CON

    CONDUCTOR

    ARRENDADORA DE

    AUTOS

    SIN

    CONDUCTOR

    El transporte de pasajeros tiene diferentes servicios, categoras y precios. Este servicio cuenta con coche

    pasajero, coche comedor, coche saln, coche cama. En las categoras cuenta con Primera clase, Clase turista y

    clase econmica. Los Ferrocarriles de pasajeros dejaron de circular en 1988.

    FERROCARRILES:

    Es el servicio de transportacin en vagones de tren, ya sea con locomotoras diesel, elctricas o de turbina; se clasifican en:

    Transporte de carga Transporte de pasajeros

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    Actualmente este servicio ferroviario en algunos Estados de la Republica Mexicana se esta utilizado en recorridos tursticos; de acuerdo a los atractivos naturales y socioculturales de la regin.

    Sabias que

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    TRANSPORTACIN EREA: Actividad de traslado areo de pasajeros, equipaje, carga y correo entre dos ms ciudades y se divide en:

    SERVICIO DE CARGA

    VUELOS

    CHARTER

    DE SERVICIO REGULAR

    LINEAS AREAS INTERNACIONALES

    LINEAS

    AREAS

    NACIONALES

    EMPRESAS DE

    TRANSPORTACIN

    AREA

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    LAS COMPAAS NAVIERAS: Son los servicios en barcos, cruceros, transbordadores, etc. Existen diferentes unidades con distintos tamaos, categoras, instalaciones, servicios, destinos y tarifas.

    EMPRESAS DE

    TRANSPORTACIN

    ACUATICA

    MARITIMA

    Transbordadores Cruceros Yates

    FLUVIAL

    Con motor De remo

    LACUSTRE

    Con motor De remo

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    Nombre Mochila al hombro! No. 12

    Instrucciones para el Alumno

    De acuerdo a las Empresas de Transporte Terrestre anota en la siguiente tabla las que localizaste en tu regin.

    Actitudes a formar

    Orden. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando clasifique la informacin.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

    Manera Didctica de

    Lograrla

    Cuando clasifique la informacin.

    Ahora que ya te hemos informado

    acerca de las empresas de

    transportacin comenzaremos por

    algunos ejercicios.

  • Pgina de Pgina 85 de 151

    AUTOBUSES FORANEOS NOMBRE DE LA LINEA IMAGEN

  • Pgina de Pgina 86 de 151

    AUTOBUSES TURISTICOS NOMBRE DE LA LINEA IMAGEN

    ARRENDADORAS DE AUTOS NOMBRE DE LA LINEA IMAGEN

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    FERROCARRILES NOMBRE DE LA LINEA IMAGEN

    Nombre A volar joven! No. 13

    Instrucciones para el Alumno

    De acuerdo a las Empresas de Transporte Areo anota en la siguiente tabla los que localizaste en tu regin.

    Actitudes a formar

    Orden. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando clasifique la informacin.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

    Manera Didctica de

    Lograrla

    Cuando clasifique la informacin.

  • Pgina de Pgina 88 de 151

    Lneas Areas Nacionales Lneas Areas Internacionales Lneas Areas de Carga

    Nombre En el mar la vida es ms sabrosa! No. 14

    Instrucciones para el Alumno

    De acuerdo a las Empresas de Transporte Martimo anota en la siguiente tabla los que localizaste en tu regin.

    Actitudes a formar

    Orden. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando clasifique la informacin.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

    Manera Didctica de

    Lograrla

    Cuando clasifique la informacin.

  • Pgina de Pgina 89 de 151

    MARITIMA FLUVIAL LACUSTRE RECORRIDO

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    Nombre Transporte sin fronteras. No. 10

    Competencia a Desarrollar

    1. Proporciona informacin de los servicios que ofrecen las empresas tursticas de su regin.

    Habilidades Informa los servicios que prestan los establecimientos tursticos de la regin

    Instrucciones para el Alumno

    De acuerdo a las caractersticas que te proporcionamos de las Empresas de Transporte expondrs los diferentes tipos que existen.

    Instrucciones para el

    Docente

    Formar equipos para su exposicin de las Empresas de Transporte. Proporcionar la informacin necesaria y solicitar al alumno los siguientes materiales:

    Recursos materiales de

    apoyo

    Papel bond, tijeras, cinta tape, revistas, colores.

    Actitudes a formar

    Responsabilidad Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando presenta la informacin a sus compaeros.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

    Manera Didctica de

    Lograrlas

    Cuando presenta la informacin a sus compaeros.

    Que el alumno no encuentre en su regin todas las empresas de transporte para poder proporcionar la informacin

  • Pgina de Pgina 91 de 151

    De acuerdo a la Gran demanda turstica de turismo receptivo que hemos tenido en

    nuestro pas con visitantes extranjeros, nos vemos en la necesidad de capacitarnos

    mejor en el idioma Ingls, por lo que te recomiendo prepararte para recibir con una gran

    hospitalidad a los turistas,. As que te invito a proporcionar la informacin en el idioma

    ingls de las empresas tursticas de tu regin.

    HABILIDADES Proporciona informacin en el idioma ingls de los establecimientos tursticos de la regin.

    RESULTADO DE

    APRENDIZAJE

    Al trmino de la habilidad el alumno ser capaz de orientar a clientes acerca de los servicios que ofrecen las empresas tursticas de su regin en el idioma ingls.

    Sabias que

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    TOURISTIC SERVICES DESCRIPTION

    HOTEL

    RESTAURANT

    BAR

    TRANSPORTATION

    Nombre Are you ready? No. 15

    Instrucciones para el Alumno

    Describe in English the services that the following establishments can offer.

    Actitudes a formar

    Orden. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando clasifique la informacin.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas.

    Manera Didctica de

    Lograrla

    Cuando clasifique la informacin.

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    Nombre Show your bussiness! No. 11

    Competencia a Desarrollar

    1. Proporciona informacin de los servicios que ofrecen las empresas tursticas de su regin.

    Habilidades Proporciona informacin en el idioma ingls de los establecimientos tursticos de la regin.

    Instrucciones para el Alumno

    De acuerdo a la Gua de servicios que ya elaboraste en la anterior competencia expondrs por lo menos una Empresa Turstica en el idioma ingls.

    Instrucciones para el

    Docente

    Indicarle al alumno que Empresa Turstica expondr.

    Recursos materiales de

    apoyo

    Equipo de Computo, hojas de rotafolio, revistas, colores, tijeras, revistas especializadas.

    Actitudes a formar

    Responsabilidad Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando presenta la informacin a sus compaeros.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas.

    Manera Didctica de

    Lograrlas

    Cuando presenta la informacin a sus compaeros.

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    Nombre Escoge tu negocio! No. 6

    Instrucciones para el Alumno

    Para que puedas obtener la informacin podrs visitar los establecimientos tursticos que se encuentren en tu regin ya sea de manera personal o virtual.

    Actitudes a formar

    Responsabilidad Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando recaba la informacin.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

    Manera Didctica de

    Lograrlas

    Cuando recaba la informacin.

    La informacin que debes obtener es:

    Nombre del Establecimiento Turstico Clasificacin del establecimiento Servicios que ofrece Ubicacin ( domicilio ) Telfono ( s ) Correo electrnico Das que abre al publico Tipo de pago que recibe Horarios de servicio Cercana con empresas de transportacin Capacidad del establecimiento

  • Pgina de Pgina 95 de 151

    Nombre Elemental mi querido Watson! No. 16

    Instrucciones para el Alumno

    Obtener la informacin de las siguientes empresas ya sea de manera personal, documental o virtual:

    Actitudes a formar

    Orden Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando vaca la informacin obtenida.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

    Manera Didctica de

    Lograrla

    Cuando presenta la informacin obtenida.

    EMPRESAS TURSTICAS INFORMACIN

    Establecimientos de Hospedaje

    Establecimientos de Alimentos

    Establecimientos de Bebidas

    Empresas de Transporte

    Empresas Recreativas

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    Nombre Ok mr. Pancho! No. 12

    Competencia a Desarrollar

    Proporciona informacin de los servicios que ofrecen las empresas tursticas de su regin.

    Habilidades Proporciona informacin en el idioma ingls de los establecimientos tursticos de la regin.

    Instrucciones para el Alumno

    De acuerdo a la Gua de servicios que ya elaboraste en la anterior competencia expondrs por lo menos una Empresa Turstica en el idioma ingls.

    Instrucciones para el

    Docente

    Indicarle al alumno que Empresa Turstica expondr.

    Recursos materiales de

    apoyo

    Equipo de Computo, hojas de rotafolio, revistas, colores, tijeras, revistas especializadas.

    Actitudes a formar

    Responsabilidad Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando realiza la exposicin.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas.

    Manera Didctica de

    Lograrlas

    Cuando realiza la exposicin en otro idioma.

    Que el maestro no pueda evaluar la competencia por falta de conocimiento del idioma.

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    Nombre Practica lo que aprendiste. No. 1

    Competencia a Desarrollar

    1. Proporciona informacin de los servicios que ofrecen las empresas tursticas de su regin.

    Habilidades

    Informa los servicios que prestan los establecimientos tursticos de la regin.

    Proporciona informacin en el idioma ingls de los establecimientos

    tursticos de la regin.

    Instrucciones para el Alumno Elaborar una gua de servicios de las Empresas Tursticas de la regin.

    Instrucciones para el

    Docente

    Formar equipos para su exposicin de las Empresas Tursticas. Proporcionar la informacin necesaria, asesorar al alumno los para la realizacin de las actividades.

    Recursos materiales de

    apoyo Equipo de cmputo, papel bond, tijeras, cinta tape, revistas, colores.

    Actitudes a formar

    Limpieza.

    Manera Didctica de

    Lograrlas Cuando elabora la Gua de Servicios.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

    Manera Didctica de

    Lograrlas

    Cuando elabora la Gua de Servicios.

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    Restaurantes

    Teatros

    Hoteles

    La gua deber de contener la siguiente informacin:

    Actualizada En espaol En ingls Clara Precisa Correo electrnico Mapas o croquis Fotografas recortes a Color Rutas de acceso Tiempos de recorrido Rutas de acceso alterno Clasificar las Empresas Tursticas de acuerdo a lo visto en tu gua.

    1. Con esta gua vas a poder proporcionar la informacin de los servicios que prestan los Establecimientos Tursticos de la regin.

    2. Formar equipos de 3 personas donde expongan los servicios con respeto y responsabilidad de cada Empresa Turstica a los compaeros en clase.

  • Pgina de Pgina 99 de 151

    Empresas de Transporte

    Turismo Rural

    Arrendadora de autos

    Esparcimiento

    Bares

    Posiblemente no encuentres de todas los tipos de empresas tursticas en tu regin.

  • Pgina de Pgina 100 de 151

    Que no encuentres todas las categoras de los Establecimientos de Hospedaje en tu regin.

    Que no encuentres todas las categoras de las Empresas de Alimentos en tu regin.

    Que no encuentres todas las categoras de las Empresas de Bebidas en tu regin.

    Que no encuentres todas las categoras de las Empresas de Transporte en tu regin.

    Que no encuentres todas las categoras de las Empresas Recreativas en tu regin

    Que ya no estn en funcionamiento las empresas que vas a proporcionar en la gua de servicios.

    Como te diste cuenta la informacin que se present para el desarrollo de la competencia Proporciona informacin de los servicios que ofrecen las empresas tursticas de la regin. Se estructur de la siguiente manera. Primero se desagreg una competencia en las habilidades y cada una de ellas se realiz en un ejemplo, ejercicio y una prctica, tuvo como finalidad que obtuvieras las habilidades de orientar e informar a los turistas sobre los servicios que proporcionan cada una de las empresas de hospedaje, alimentos, espectculos, y esparcimiento.

    En esta gua para desarrollar la competencia se presentan 2 habilidades: Informar los servicios que prestan los establecimientos tursticos de la regin; Proporcionar informacin en el idioma ingls de los establecimientos tursticos de la regin; Por lo cual desarrollaste las prcticas de manera secuenciada para el logro de las habilidades.

    Por ltimo se realiz la prctica integradora donde realizas una gua de servicios de las empresas tursticas de la regin. Y con ella podrs informar a tus compaeros los servicios que ofrecen las Empresas Tursticas de tu regin.

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    1. Autobs de 2 pisos.

    2. Sigue la huella.

    3. Mxico desconocido.

    4. Ah Chihuahua!

    5. La ruta del saber

    6.- Gringo en Mxico!

    2 Proporciona informacin referente a itinerarios, horarios y tarifas de las empresas de transporte.

  • Pgina de Pgina 102 de 151

    1.- Viajando en el Hornibus. 2.-Agosto al costo.

    3.- A la aventura!

    4.- Orllese a la orilla!

    5.-Transportes El Rezagado

    6.- Hawai 5-0! 7.- Quiero evitar la fatiga! 8.- Welcome on board!

    17. El Hotel Ito

    18. Independiente o encadenado?

    19. El hotel ms cercano.

    20. El tacoriendo.

    21. El turista Gourmet.

    22. Enlista tu restaurante.

    23. Come frutas y verduras.

    24. Mantngase hidratado.

    25. Viernes social.

    26. Mochila al hombro!

    27. A volar joven!

    28. En el mar la vida es ms sabrosa!

    29. Are you ready?

    30. Elemental mi querido Watson!

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    1. Viaje intrpido.

    2. Viajes Ponchito

    3. Los turistas son bromistas!

    4. Gringo en Mxico remix!

    1.- Practica lo que aprendiste remix.

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    Introduccin

    Nuestro pas cuenta con una importante infraestructura la cual

    es el conjunto de bienes y servicios que sostienen a la

    estructura social y productiva de una comunidad dentro de esta

    categora ubicaremos a los medios de Transporte, el cual es un

    vnculo muy importante de comunicacin para el arribo del

    turista a cualquier destino que desee visitar.

    HABILIDADES Clasifica los medios de transporte de acuerdo a sus caracteristicas.

    RESULTADO DE

    APRENDIZAJE

    Al trmino de la habilidad el alumno ser capaz de clasificar los servicios que ofrecen las Empresas de Transporte de su regin.

    2. Proporcionar la informacin referente a itinerarios, horarios y tarifas de las empresas de transporte. (Terrestre, martimo, areo.)

    COMPETENCIAS, HABILIDADES Y DESTREZAS

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    Nombre Autobs de 2 pisos. No. 1

    Instrucciones para el Alumno

    Observa y analiza las siguientes figuras y encabezados.

    Actitudes a formar

    Orden

    Manera Didctica

    de Lograrlas

    Cuando elabora un listado de los tipos de transporte terrestre.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones

    Manera Didctica de

    Lograrlas

    Cuando elabora un listado de los tipos de transporte terrestre.

    Transporte:

    Medio de traslado de personas o bienes de un lugar a otro. El transporte comercial moderno est al servicio del inters pblico e incluye todos los medios e infraestructuras implicadas en el movimiento de personas o bienes, as como los servicios de recepcin, entrega y manipulacin de tales bienes.

  • Pgina de Pgina 106 de 151

    HORARIOS:

    En Mxico se han adoptado 3 usos horarios:

    Tiempo del pacfico Tiempo de la montaa Tiempo del centro

    (Ver en el apartado de anexos la divisin en el territorio nacional) TARIFA BASE:

    Se refiere a una categora particular de precio que se cobra a los pasajeros por un viaje de avin, por ejemplo, La tarifa base de primera clase se usa para determinar el precio para un pasajero que viaja en el compartimiento correspondiente. Otras tarifas base se utilizan para determinar el precio de los viajes en clase turista, de excursin y con otros descuentos.

    ITINERARIO:

    Descripcin y direccin de una ruta indicando todos los detalles de los lugares que sern visitados durante un recorrido.

    TARIFAS AREAS:

    Existen diferentes tipos de tarifas que aplican las aerolneas Nacionales y algunas Internacionales de acuerdo a sus polticas se dividen en:

    Tarifas Base Tarifas Especiales. Tarifas con Descuento Tarifas de Promocin Tarifas de Excursin

  • Pgina de Pgina 107 de 151

    TARIFA DE PROMOCIN:

    Incluyen descuentos especiales durante los fines de semana u otras estancias mnimas con una fecha de llegada especfica, por ejemplo, para estancias de luna de miel o promociones especiales. La tarifa de paquete se ofrece para incrementar la ocupacin de habitaciones durante los periodos de baja demanda: por ejemplo, fuera de temporada o durante los fines de semana en un hotel que atrae a los viajeros de negocios.

    TARIFAS ESPECIALES:

    Muchas lneas areas ofrecen a menudo, tarifas especiales para atraer a los viajeros que normalmente no harn reservaciones. Estas tarifas estn vigentes durante un periodo especfico y, por consiguiente, tienen fechas en vigor y fechas descontinuadas. Algunas tarifas de este tipo se ofrecen nicamente para cierto tipo de pasajeros, como personal militar, burcratas, personas de edad avanzada o nios acompaados por pasajeros adultos.

    Ejemplos de tarifas especiales que de vez en cuando ofrecen varas lneas areas domesticas:

    Tarifas de promocin: Se ofrece en ciertas rutas especialmente durante periodos en que las reservaciones estn en un nivel bajo.

    Tarifas de grupo: Son descuentos especiales que se ofrecen a pasajeros que viajan en grupo.

    Tarifas para ciudadanos de edad avanzada: Cualquier pasajero mayor de 65 aos, la cual ofrece la mayora de lneas areas.

    Tarifa Infantil: Se aplica a nios de 2 a 11 aos de edad en vuelos nacionales, los infantes menores de 2 aos deben ir acompaados por un adulto que pague la tarifa normal y no ocupar un asiento por separado. Los nios que viajan solos pagan la tarifa total.

    TARIFAS CON DESCUENTO:

    La mayora de lneas areas nacionales tienen una o mas tarifas designadas como econmicas; el pasajero viajar en clase turista disfrutando del mismo servicio que los dems pasajeros.

  • Pgina de Pgina 108 de 151

    TARIFAS DE EXCURSIN:

    Por lo general son las ms bajas, y las que tienen ms restricciones, algunas pueden tener sanciones por cancelacin o cambios. Esta tarifa es de clase turista con descuento y aplica solo para viajes redondos.

    TRANSPORTE TERRESTRE:

    En este tipo de servicio las tarifas se determinan segn las distancias entre los varios puntos de origen y de destino, los costos varan de un lugar a otro.

    ARRENDADORA DE AUTOMOVILES:

    Ofrecen una gama de precios los cuales estn sujetos a cambios peridicos y descuentos especiales de promocin.

    En general, la tarifa esta determinada por el tipo de automvil (categora) clasificadas de la ms alta a la ms baja, pero el mercado y la ubicacin tambin son factores importantes.

    COMPAIAS NAVIERAS:

    Las tarifas varan de una lnea a otra, segn la categora, temporada para viajar, duracin del crucero, ubicacin y el tipo de alojamiento, seleccin de itinerario y la clase o calidad del

    COMPAIAS DE FERROCARRILES:

    Las tarifas dependen de la categora que se reserve: Primera clase, clase turista y clase econmica, as como tambin la distancia.

    Ahora iniciaremos algunos ejercicios para conocer

    los diferentes tipos de tarifas que ofrecen cada uno

    de las Empresas de Transporte.

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    TERRESTRE AEREA MARITIMA TARIFAS HORARIOS

    Nombre Viajando en el Hornibus No. 1

    Instrucciones para el Alumno

    Realiza un listado en la siguiente tabla de las empresas de transporte que existen en tu regin anotando las tarifas de cada uno de los servicios.

    Actitudes a formar

    Responsabilidad Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando proporciona informacin en otro idioma.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.

    Manera Didctica de

    Lograrla

    Al momento organizar la informacin para presentarla a los turistas.

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    Nombre Viaje intrpido. No. 1

    Competencia a Desarrollar

    2. Proporciona la informacin referente a itinerarios, horarios y tarifas de las empresas de transporte

    Habilidades Clasifica los medios de transporte de acuerdo a sus caracteristicas

    Instrucciones para el Alumno

    Del ejercicio anterior que realizaste de las empresas de transporte que se encuentren en tu regin elabora folletos y trpticos informativos acerca de exponer los costos, itinerarios, horarios y rutas que ofrece cada una.

    Instrucciones para el

    Docente

    Indicarle al alumno que Empresa de transporte expondr; y organizarlos en equipos.

    Recursos materiales de

    apoyo

    Equipo de Computo, hojas de rotafolio, revistas, colores, tijeras, revistas especializadas.

    Actitudes a formar

    Responsabilidad Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando presenta la informacin a sus compaeros.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.

    Manera Didctica de

    Lograrlas

    Al momento organizar la informacin para presentarla a los turistas.

  • Pgina de Pgina 111 de 151

    Para elaborar un itinerario de deben de tomar en cuenta lo siguiente:

    A) Determinacin de los puntos de inters. Nmero de paradas que estn enlistadas en la ruta. Distancias intermedias. Comunicaciones. Mencin de los atractivos culturales y naturales del lugar.

    B) Determinacin de los lugares, horas de salida y horas de llegada a cada uno de los puntos o lugares del itinerario, as como la ruta de viaje, se debern de mencionar los atractivos generales en forma detallada.

    C) Determinacin de da por da y hora por hora, cuando el viaje se realice en autobs no deber exceder de 8 horas. Cuando la excursin sea de ms de 4 das, debern darse medios das de descanso, esto con la finalidad de darle al turista tiempo para que realice actividades personales.

    Nombre Sigue la huella. No. 2

    Instrucciones para el Alumno

    Lee el texto sobre como elaborar un itinerario.

    Actitudes a formar

    Orden. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando analiza la informacin.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.

    Manera Didctica de

    Lograrla

    Cuando comenta con sus compaeros de clase.

    Pasos para elaborar un Itinerario

  • Pgina de Pgina 112 de 151

    Para determinar el costo de un itinerario hay que tomar en cuenta lo siguiente:

    Costo de la ruta: haciendo un itinerario de los servicios disponibles en la zona a la que nos dirigiremos

    Tipo de hospedaje: en la categora deber detallarse el tipo del hotel, caractersticas de habitaciones y nmero de personas que estarn en cada una de ellas.

    Alimentacin: Tipos de alimentacin, se detallar si se darn desayunos, comidas o cenas segn lo programado as como los lugares donde se tomarn los alimentos.

    Transportacin: si se hace uso de transportes propio o rentado y calcular el costo del servicio.

    Recreacin: Se cotizan todas las entradas a lugares de inters turstico o amenidades, as como las del personal que se contrate con esta finalidad.

    Nombre Mxico desconocido. No. 3

    Instrucciones para el Alumno

    A continuacin se presenta un ejemplo de un itinerario, lee con atencin y comenta con tus compaeros y el facilitador.

    Actitudes a formar

    Orden. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando analiza la informacin.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.

    Manera Didctica de

    Lograrla

    Cuando comenta con sus compaeros de clase.

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    Las Playas de Jalisco

    Duracin 6 das/ 5 Noches.

    ITINERARIO

    DIA 01 MEXICO DF.

    Abordaremos el autobs para iniciar nuestro recorrido que tiene como primer destino:

    Guadalajara, hermosa ciudad capital de Estado de Jalisco, mejor conocida como la Perla de Occidente, conserva su sabor provinciano gracias a sus inigualables joyas arquitectnicas.

    Llegada e instalacin en el Hotel Fiesta Americana . Cena en el mismo y noche libre.

    DIA 02 GUADALAJARA JAL.

    Este da visitaremos los sitios de mayor inters de esta aristocrtica y misteriosa ciudad, por ejemplo: la Catedral con sus famosas y afiladas torres. El hospicio cabaas en cuyo interior se encuentran los murales ms notables del maestro Jos Clemente Orozco, el Teatro Degollado, el Palacio de Gobierno de hermosa arquitectura colonial. Por la tarde visitaremos Tlaquepaque, hermosa villa y verdadero centro alfarero y principal productor de artesanas de la regin. Desayuno y cena en el hotel.

    DIA 03 GUADALAJARA JAL.

    Despus del desayuno abordaremos el autobs para dirigirnos a Puerto Vallarta, centro turstico de renombre internacional, cuenta con magnficos hoteles, centros nocturnos, restaurantes y los servicios necesarios para la prctica de deportes acuticos.

    En el transito visitaremos las playas de Rincn de Guayabitos, sitio en el cual la poca profundidad de sus aguas convierten a esta baha en una enorme alberca.

    Llegada a Puerto Vallarta instalacin en el Hotel Rosita

    DIA 04 PUERTO VALLARTA

    Por la maana visitaremos las playas de Mismaloya. Regreso al Hotel y tarde libre. Desayuno y cena en el hotel.

    ITINERARIO Y COSTO DE EXCURSIN

  • Pgina de Pgina 114 de 151

    DIA 05 BARRA DE NAVIDAD

    Despus del desayuno, traslado a barra de navidad, pintoresco sitio que fue descubierto en 1534, por Fernndez de Hijar; recibi el nombre de Barra de Navidad del Virrey de Mendoza, quien llegar a este puerto en la Navidad de 1545. Instalacin en el Hotel Terramar . Tarde libre y cena en el hotel.

    DIA 06 BARRA DE NAVIDAD

    Despus del desayuno, abordaremos el autobs que nos conducir a Colima, capital del estado del mismo nombre, pequeo pero hermoso a la vez. Colima ofrece al visitante adems de sus facilidades tursticas, sus monumentos histricos y sus mercados artesanales, un magnifico museo arqueolgico, donde se exhiben piezas de las culturas del occidente de Mxico.

    Desayuno y cena en el hotel y noche libre.

    Regreso a la ciudad de Mxico.

    Llegada y fin de nuestros servicios.

    SERVICIOS INCLUIDOS

    Transportacin terrestre en autobs especial para turismo. Hospedaje 10 noches en los hoteles descritos o similares base habitacin doble o

    triple. Alimentos: 10 desayunos y 10 cenas Propinas por servicio de comedor en los alimentos descritos y manejo de equipaje.

    No incluye ningn otro concepto no especificado en el presente programa.

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    COSTOS.

    TARIFAS

    GUADALAJARA PUERTO VALLARTA

    BARRA DE NAVIDAD

    COLIMA

    Habitacin

    Entradas

    Desayuno

    Nombre Agosto al costo. No. 2

    Instrucciones para el Alumno

    Con la ayuda de tu maestro resuelve la siguiente cotizacin que se presenta.

    Actitudes a formar

    Orden. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando elabora los costos.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.

    Manera Didctica de

    Lograrla

    Cuando elabora los costos.

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    Comida

    Cena

    Gua

    Renta de Autobs

    Base cotizacin

    TARIFAS

    GUADALAJARA

    PUERTO VALLARTA

    BARRA DE NAVIDAD

    COLIMA

    No. De Personas

    Utilidad del 30%.

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    Nombre Ah Chihuahua! No. 4

    Instrucciones para el Alumno

    Observa el siguiente ejemplo de un itinerario y comenta con tu facilitador y compaeros.

    Actitudes a formar

    Orden. Manera

    Didctica de Lograrlas

    Cuando analiza la informacin.

    Competencias Genricas a Desarrollar

    Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.

    Manera Didctica de

    Lograrla

    Cuando comenta con sus compaeros de clase.

    ITINERARIO

    BARRANCA DEL COBRE CON PASEOS

    6 das / 5 noches

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    UNA MARAVILLA NATURAL

    La agencia de viajes ofrece paquetes vacacionales a la Sierra Tarahumara, localizada en el Estado de Chihuahua y parte de Sinaloa en Mxico. Ofreciendo una gran variedad de viajes a esta bella zona de Mxico llamada "Barrancas del Cobre", una de las bellezas naturales del mundo.

    Nuestra compaa a travs de 15 aos de experiencia ha tenido el placer de mostrar nuestras maravillas a miles de satisfechos turistas. Esta experiencia a travs de caones, tierras indias y un bellos y sorprendente paseo en tren no pueden dejarse pasar.

    Tierra de contrastes, desde las montaas hasta el ocano, desde el bosque con grandes pinos, hasta plantaciones de caa de azcar a nivel del mar.

    Mezcla de razas y culturas, unidas a travs del tren que rodea montaas, ros, cascadas, sorprendentes paisajes, villas del siglo XVII, minas abandonadas y grandes acantilados harn un placentero recuerdo despus de visitar esta zona.

    Las Barrancas del Cobre representan la evolucin de la tierra a travs de miles de millones de aos, cambiando su fisonoma de acuerdo a la estacin del ao. La belleza de las flores en primavera y la nieve en invierno. Durante Julio y Agosto llueve casi todas las tardes. Un verdadero paraso para ecologistas, observadores de plantas y aves y amantes de la fauna.

    DIA 01 CHIHUHUA

    Arribo a Chihuahua y traslado al hotel Westin. Paseo por la ciudad visitando Catedral, Centro Cultural Universitario - antes Quinta Gameros, la Casa de Pancho Villa -hoy Museo de la Revolucin, el Acueducto Colonial y los Murales del Palacio de Gobierno.

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    DIA 02 CHIHUHUA - CREEL

    Traslado a la estacin del tren, para abordar el Ferrocarril Chihuahua _Pacifico a las 06:00 hrs. (Desayuno a bordo del tren) Con destino al pueblo maderero de Creel. Llegada a las 11:30 hrs. Traslado al hotel Best Western. Comida. Tomaremos un Paseo por los alrededores de Creel, visitando el Lago de Arareco, la Misin de San Ignacio, Valle de Los Hongos, Valle de las Ranas y una Cueva Tarahumara habitada. Cena.

    DIA 03 CREEL- BARRANCAS

    Desayuno. Maana libre para descansar, tomar un paseo o visitar algunas de sus tiendas de artesana Tarahumara, le recomendamos no perderse la visita al Museo y Arte Tarahumara. A las 11:30 hrs. tomaremos el tren para continuar con nuestro viaje con destino a las mundialmente famosas Barrancas del Cobre. Traslado al hotel Best Western. Comida. Por la tarde tendremos una caminata por diferentes miradores de la barranca, para disfrutar de las vistas ms espectaculares de la barranca de Urique, del cobre y Tararecua y adems la oportunidad de entrar en contacto con los Tarahumaras, una de las tribus ms primitivas de Mxico. Cena.

    MUSEO DE LA REVOLUCIN

    ACUEDUCTO

    CATEDRAL

    FERROCARRIL CHEPE

    AREA DE ALIMENTOS

    LAGO ARARECO

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    DIA 04 BARRANCAS - CEROCAHUI

    Desayuno. Por la maana se recomienda tomar algn paseo opcional que ofrece el hotel, como rentar caballos o tomar algn paseo en camioneta. A las 12:55 tomaremos el tren con destino a la estacin de Bahuichivo. Llegada a las 14:32 hrs. para ser trasladados al hotel Misin Cerocahui a travs de un pintoresco camino rodeado de montaas y pinos, rocas de increbles formas. Tarde libre para descansar o si lo prefiere tomar una agradable caminata guiada por los alrededores. Cena.

    BELLOS PAISAJES

    CASCADA DE BASASEACHI

    OTRA VISTA ESPECTACULAR

    PANORAMICA CEROCAHUI

    CASCADA EN CEROCAHUI

    HOTEL MISION

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    DIA 05 CEROCAHUI LOS MOCHIS

    Desayuno. Esta maana tendremos un paseo al Cerro del Gallego Mirador de Urique donde experimentaremos la sensacin de estar al frente de una de las vistas ms espectaculares del Can de Urique en medio de la misteri