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Perfiles para las líneas de Psicología María Nohely García Solís Karen Escalante Castillo Ángeles Ruiz

Expo de proyecto final

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Page 1: Expo de proyecto final

Perfiles para las líneas de Psicología

María Nohely García Solís

Karen Escalante Castillo

Ángeles Ruiz

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Creatividad… “La creatividad es la capacidad que ha

permitido al ser humano evolucionar a través de diversos caminos; en ocasiones,

adaptándose a las circunstancias, y en otras, desarrollando herramientas,

mecanismos y procedimientos que le permiten controlar su medio y cambiar las circunstancias.” (Dabdoub A., L. 2010).

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Análisis de Contenido… Acopio de datos EBSCO.

Integración de conceptos: Funciones Ejecutivas.

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Herramientas Creativas… Proceso Creativo.

Preparación. Incubación. Iluminación. Verificación.

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Tríptico de las 4P…

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Más herramientas creativas… Las 6 preguntas universales: ¿qué?,

¿cómo?, ¿dónde?, ¿por qué?, ¿quién? y ¿cuándo?

Introducción de Discontinuidades.

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IDEA HABITUAL IDEA ACTIVADORA ¿COMO SE PODRIA PONER EN PRACTICA?

· Que el Área de Recursos Humanos sea quien aplique las pruebas para determinar la línea de Psicología que se necesita

Que todas las áreas aporten sus conocimientos de formación humanística para formular las pruebas necesarias a aplicar.

Se podría traducir en determinar las características o perfiles necesarios creando no solo un sistema de información que las mida, sino también un periodo de prueba de la línea elegida como una especie de vivencia vocacional.

· Que los empleadores utilicen a psicólogos que realicen las pruebas necesarias que cubran dicho perfil requerido

Que se reclute personal de psicología de las distintas líneas de la misma, para analizar las características de los solicitantes.

Se utilicen no solo las pruebas psicológicas, también a través de entrevistas personalizadas a los solicitantes, con personal de las distintas líneas.

· Muchas Instituciones contratan Outsourcing para contratar a su personal.

Que existan centros donde sean los psicólogos de las distintas líneas de psicología los que seleccionen y recluten a los estudiantes.

Se podría capacitar a estudiantes de la línea terminal de psicología

· La selección de psicólogos siempre se hace en base a entrevistas y pruebas para identificar las competencias y habilidades que deberán tener.

Que se canalice al personal de las distintas líneas de psicología: clínica, educativa, organizacional, etc. de las demás Instituciones.

Una nueva forma de canalizar a los psicólogos de las distintas áreas es a través de una Vivencia Vocacional. También que exista un centro de reclutamiento de las distintas líneas de la psicología.

· Generalmente para una nueva vacante se requiere de la aplicación de pruebas psicométricas y estas se basan en

perfiles psicológicos ya establecidos, sin embargo, estas no han sido usadas en perfiles de estudiantes

Que se hagan entrevistas grupales de los estudiantes con cada uno de los miembros de cada una de las líneas de psicología.

Se utilice un sistema informático para identificar las competencias de los solicitantes a un perfil especifico además, de las entrevistas dirigidas.

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Lectura Recreativa…

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Juego Lingüístico…

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Otra herramienta creativa… Indagación Apreciativa:

Una serie de entrevistas que se realizaron a distintas personas especialistas en psicología.

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Herramientas Administrativas… Fuerzas de Porter. Mapeo de Procesos. Cronograma. Benchmarking. Cuadro de Análisis. Herramientas de las carreras. Análisis de Costos.

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Fuerzas de Porter…

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Mapeo de Procesos…

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Benchmarking…

Se necesita Definición Pasos a seguir

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Cuadro de análisis…DEFINICION Análisis de tu proyecto

Contesta aquí PLAN Análisis de tu proyecto

Contesta aquí ORGANIZACIÓN Análisis de tu proyecto

Contesta aquí

EXPONGA EL PROBLEMA Surge de la necesidad de ubicar correctamente a los alumnos de Psicología de la UPAEP en el área en la cual puedan desempeñarse de manera óptima de acuerdo a sus competencias.

IDENTIFIQUE LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO

1.Investigar sobre la importancias de las competencias.2.Investigar cuáles son las competencias que se requieren para cada área de la psicología.3. Elaborar los perfiles.

DETERMINE NECESIDADES PERSONALES

*Reclutar psicólogos de las cuatro áreas de Psicología para que evalúen los resultados.

IDENTIFIQUE LAS METAS DEL PROYECTO

Elaborar los perfiles de cada área de psicología basados en competencias.

ESTIME TIEMPOS Y COSTOS

Se requiere de 4 semanas para la investigación y la creación de los perfiles.Los costos de material se estima que sean muy bajos debido a que no se necesita materia prima, sólo las hojas para imprimir los perfiles ($10.00)

RECLUTE GERENTES PARA EL PROYECTO

Psicólogos especialistas de cada área para que revisen los perfiles.

ENLISTE LOS OBJETIVOS Utilizar los perfiles elaborados para compararlos con los resultados de los estudiantes obtenidos por medio de una prueba de competencias.

SECUENCÍE ACTIVIDADES DEL PROYECTO

1. Elaborar la lista de competencias requeridas.2. Redactar los perfiles

RECLUTE EL EQUIPO DEL PROYECTO

Psicólogos especialistas en psicometría y especialmente en competencias.

DETERMINE LOS RECURSOS PRELIMINARES

Uso de la herramienta Psicosoft como prueba estándar para obtener las competencias de los alumnos.

IDENTIFIQUE ACTIVIDADES CRÍTICAS

Elaborar perfiles certeros. ORGANICE AL EQUIPO DEL PROYECTO

1. Titulares del proyecto.2. Especialistas de cada área.3. Especialistas en competencias.

IDENTIFIQUE SUPOSICIONES Y RIESGOS

Que no se abran las 4 áreas de psicología para que los alumnos se inscriban en la que sea mejor para ellos.

ESCRIBA LOS PROPÓSITOS DEL PROYECTO

Que los alumnos de psicología de la UPAEP tengan conocimiento de sus competencias y en qué área poder explotarlas mejor.

ASIGNE PAQUETES DE TRABAJO

Los especialistas de cada área se encargarán de ayudar a redactar los perfiles.Los especialistas en competencias se encargarán de evaluar a los alumnos.

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Análisis de Costos…COMPRA DE MERCANCIA

Papeleria (impresiones, copias, hojas) $1,000.00

GASTOS DE OPERACIÓN

PSICOLOGOS CONTRATADOS DE CADA AREA PARA REALIZAR LA RECOPILACION DE PERFILES Y ELABORACIÓN DE LOS MISMOS $8,000.00

(TAMBIÉN PODRIA ABRIRSE COMO PROYECTO DE TESIS DE MAESTRIA)

(ESTE COSTO PUEDE SER VARIABLE DEPENDIENDO DE QUE LAS PERSONAS QUE ESTUDIAN EN ESTA RAMA HAGAN SU SERVICIO SOCIAL EN EL PROYECTO)

LOCAL: Se utilizaria la consultoria o laboratorio de psicologia

PUBLICIDAD:

Agendar entrevistas con los rectores de las diferentes Universidades para presentar el proyecto, lo cual solo implicaria gastos de traslado tales como: gasolina teniendo un costo de promocion de $1,000.00

INGRESOS

ASESORIA Y APLICACION A LAS INTITUCIONES A LAS QUE SE LE VENDA $6,000.00

VENDER SOLO EL PERFIL A LA INSTITUCION, LAS GANANCIAS SERIAN DE $4,000.00

ESTADO DE RESULTADOS

CONCEPTO IMPORTE PORCENTAJE

_ Ventas o Ingresos $10,000.00 10.00%

Costos $1,000.00 1.00%

_ UTILIDAD BRUTA $9,000.00 9.00%

Gastos $9,000.00 9.00%

UTILIDAD NETA $0.00 0.00%

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Ventajas y Desventajas…

Ventajas: Los estudiantes se

sentirán seguros al tomar una decisión.

Al egresar, tendrán mayor oportunidad de conseguir un empleo donde puedan explotar sus competencias.

Desventajas: Que no se abran las

cuatro áreas de psicología.

Que los resultados de la prueba se vean afectados por el estado de ánimo del alumno (depresión o estrés principalmente).

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Conclusión de Equipo… La creatividad nos ayuda a distinguir las

necesidades que existen en nuestra sociedad y además a proponer nuevas soluciones a éstos problemas. El ampliar nuestra perspectiva nos brinda nuevas oportunidades de desarrollar proyectos como este, con el cual se busca contribuir al mejoramiento del desempeño académico.

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Karen Escalante Castillo: “La materia de Creatividad se vincula con

la Formación Humanística en cuanto a la aplicación de esta en todas las disciplinas o carreras, al igual que en la formación de todo tipo de proyectos, así como en la incubación de nuevas ideas, búsqueda de diversas alternativas a diferentes situaciones, etc.”.

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María Nohely García Solís: “La materia de creatividad me ha quitado los mitos que tenía

sobre ella, ideas como: no puedo, yo no soy buena para eso, etc. Aprendí que ser creativo no sólo es un adjetivo de los artistas o de aquellos que hacen manualidades, sino que se trata de ver más allá de lo convencional y crear nuevas formas de abordar un problema. Me di cuenta que en mi carrera puedo aplicar la creatividad para mejorar mi forma de dar terapia o usar las pruebas psicométricas de diferente manera. La creatividad es una herramienta muy útil cuando la utilizamos para mejorar nuestro desempeño escolar y laboral”.