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Inglés – 1° básico
Unit 2:
“School Supplies
and numbers”. By Miss Julie Flores.
Objetivos de la Unidad:
Corresponde a la unidad 1 del texto escolar del MINEDUC.
Reconocer auditivamente los útiles escolares en Inglés.
Reconocer auditivamente los números del 1-10 en Inglés.
Contar útiles escolares en Inglés.
Responder a pregunta sobre útiles escolares.
Responder a pregunta sobre su edad.
Calendario de clases y Evaluación final:
Actividad Semana
Lesson 1 13 – 17 de julio
Virtual lesson 13 – 17 de julio
Lesson 2 20 – 24 de julio
Lesson 3 27 – 31 de julio
Virtual lesson 27 – 31 de julio
Evaluación Final 03 – 07 de agosto
LESSON 1 Fecha: Semana del 13 al 17 de julio.
Objetivos:
• Reconocer auditivamente los útiles escolares en Inglés.
• Responder a pregunta sobre útiles escolares.
FIRST PART. Instructions:
Sr. Apoderado:
Solicito observar las imágenes y leer la pronunciación para que el/la estudiante lo escuche y repita.
No escriba el vocabulario ya que está dispuesto en las actividades de su texto de estudio.
Vocabulary 1: School Supplies.
English Spanish
1.Pencil
Pronunciación:
/pén-cil/
Lápiz grafito
Vocabulary 1: School Supplies.
English Spanish
2. Schoolbag
Pronunciación:
/skul-bag/
Mochila o bolso
Vocabulary 1: School Supplies.
English Spanish
3. Pen
Pronunciación:
/pen/
Lápiz pasta o bolígrafo
Vocabulary 1: School Supplies.
English Spanish
4. Ruler
Pronunciación:
/pen/
Regla
Vocabulary 1: School Supplies.
English Spanish
5. Rubber /Eraser
Pronunciación:
/ráber/ /i-reiser/
Goma o borrador
Nota: En Inglés Británico es Rubber, en Inglés Americano es Eraser. El/la estudiante puede elegir cualquiera de las dos palabras.
Vocabulary 1: School Supplies.
English Spanish
6. Pencil case
Pronunciación:
/pén-cil kéis/
Estuche o cartuchera
Vocabulary 1: School Supplies.
English Spanish
7. Sharpener
Pronunciación:
/shár-pener/
Sacapuntas
Vocabulary 1: School Supplies.
English Spanish
8. Book
Pronunciación:
/búk/
Libro
Repeat the words: 1. Pencil
2. Schoolbag
3. Pen
4. Ruler
5. Rubber / Eraser
6. Pencil case
7. Sharpener
8. Book
Audio de pronunciación de estas palabras en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=31lEaXLNQfg
SECOND PART.
AUDITIVE PRACTICE.
Observa, juega y aprende con los siguientes videos.
1. What’s this? = ¿Qué es esto? Si te gusta cantar o rapear esta es tu oportunidad.
https://www.youtube.com/watch?v=mTisVqSrfF0
Mis amigos te invitan a conocer esta fácil canción. En la segunda parte te toca cantar solito. ¿Crees que puedas memorizarla?
2. What’s this? = ¿Qué es esto? Veamos una historia.
https://www.youtube.com/watch?v=eUazfCkQq84
Ahora mis amigos te invitan a conocer una linda historia. En la segunda parte te toca hacer uno de los personajes. ¡Tú puedes!
THIRD PART.
EXERCISES.
Realiza los siguientes ejercicios en tu texto de estudio según las instrucciones.
Si no tiene el texto de estudio solicite una copia digital al mail: [email protected]
Exercise 1. page 8, Activity Book.
Instrucciones:
1)Trazar las palabras en Inglés.
2) Unir la palabra y el objeto con líneas de colores. (ver ejemplo)
3) Colorear la imagen.
Exercise 2. page 14, Student’s Book.
Instrucciones:
1)Escuchar el audio.
2) Repetir las frases.
3) Jugar en familia:
What’s this?
Audio de esta actividad en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=XyK9hrJMVm8
LESSON 2 Fecha: Semana del 20 al 24 de julio.
Objetivos:
• Reconocer auditivamente los números del 1-10 en Inglés.
• Contar útiles escolares en Inglés.
FIRST PART. Instructions:
Sr. Apoderado:
Solicito observar las imágenes y leer la pronunciación para que el/la estudiante lo escuche y repita.
No escriba el vocabulario ya que está dispuesto en las actividades de su texto de estudio.
Vocabulary 2: Numbers 1 -10.
Number English
One
Pronunciación:
/wan/
Vocabulary 2: Numbers 1 -10.
Number English
Two
Pronunciación:
/tú/
Vocabulary 2: Numbers 1 -10.
Number English
Three
Pronunciación:
/zrii/
Vocabulary 2: Numbers 1 -10.
Number English
Four
Pronunciación:
/for/
Vocabulary 2: Numbers 1 -10.
Number English
Five
Pronunciación:
/faiv/
Vocabulary 2: Numbers 1 -10.
Number English
Six
Pronunciación:
/siks/
Vocabulary 2: Numbers 1 -10.
Number English
Seven
Pronunciación:
/sevn/
Vocabulary 2: Numbers 1 -10.
Number English
Eight
Pronunciación:
/eit/
Vocabulary 2: Numbers 1 -10.
Number English
Nine
Pronunciación:
/nain/
Vocabulary 2: Numbers 1 -10.
Number English
Ten
Pronunciación:
/ten/
Repeat the numbers:
Audio de pronunciación de estos números en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=YqVmHA07gBA
SECOND PART.
AUDITIVE PRACTICE.
Observa, juega y aprende con los siguientes videos y juegos online.
1. Game= Catch the number. Atrapemos números arcoíris.
https://www.education.com/game/cloud-catcher-numbers-1-10/
Tenemos una misión: Ayudemos a nuestra amiga Hada a encontrar las nubes arcoíris. ¡Juntos lo lograremos!
(El número de juegos de cada participante está limitado a dos por restricciones de la página)
2. Sing a song= Ten in the bed. ¡Cantemos!
https://www.youtube.com/watch?v=TdDypyS_5zE
10 hermanitos osos se fueron a dormir, pero uno de ellos quiere la camita para él solamente. Te invito a ver y cantar esta linda historia.
3. Sing a song= One potato… ¡Cantemos!
https://www.youtube.com/watch?v=efMHLkyb7ho
Siete papitas estaban felices en el campo y quieren enseñarnos a contar con ellas. Veamos su video:
THIRD PART.
EXERCISES.
Realiza los siguientes ejercicios en tu texto de estudio según las instrucciones.
Si no tiene el texto de estudio solicite una copia digital al mail: [email protected]
Exercise 3. page 7, Activity Book.
Instrucciones:
1)Trazar los números.
2) Contar los útiles escolares en Inglés y escribir número (ver ejemplo).
LESSON 3 Fecha: Semana del 27 al 31 de julio.
Objetivos:
• Responder a pregunta sobre su edad.
• Reconocer útiles escolares en Inglés.
El/ la estudiante escuchará la pregunta:
How old are you?
A la cual debe responder según su edad.
I’m six. (Tengo seis)
I’m seven. (tengo siete)
How old are you?
I’m six.
Pregunta: HOW OLD ARE YOU? (¿Cuántos años tienes?)
SECOND PART.
AUDITIVE PRACTICE.
Observa, juega y aprende con los siguientes videos.
1. Story: “How old are you?” Veamos una entretenida historia.
https://www.youtube.com/watch?v=_2UlnjnW8rg
Ayudemos a Peter Pan en esta nueva aventura. ¿Qué edad tienen los niños?
1. Sing a song: “How old are you?” Cantemos con nuestros amigos búhos.
https://www.youtube.com/watch?v=6qklhZ_gio0
El tierno Grandpa Owl nos canta una canción con sus nietecitos. Veamos si te la aprendes.
THIRD PART.
EXERCISES.
Realiza los siguientes ejercicios en tu texto de estudio según las instrucciones.
Si no tiene el texto de estudio solicite una copia digital al mail: [email protected]
Exercise 4. page 11, Activity Book.
Instrucciones:
1)Trazar las palabras.
2) Unir los útiles escolares en Inglés con su dibujo (ver ejemplo).
Exercise 5. Actividad en el cuaderno.
Instrucciones: 1. Pregunta a las personas que viven contigo: How old are you? 2. Haz un dibujo de ellos y escribe su edad en números. 3. Dibuja una linda torta de cumpleaños para que compartan.
How old are you?
English
Calendario de clases y Evaluación final:
Actividad Semana
Lesson 1 13 – 17 de julio
Virtual lesson 13 – 17 de julio
Lesson 2 20 – 24 de julio
Lesson 3 27 – 31 de julio
Virtual lesson 27 – 31 de julio
Evaluación Final 03 – 07 de agosto
Evaluación Final: 03 – 07 de Agosto.
Contenidos:
Queridos apoderados: Los estudiantes deben conocer cómo se pronuncian y se escuchan las palabras relacionadas con los útiles escolares y deben reconocer los números del 1 al 10 en Inglés , además deben responder las preguntas: How old are you? y What’s this?
•Numbers: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. •School Supplies: pencil, schoolbag, pen, ruler, rubber /eraser, pencil case, sharpener, book. •Number + school supplies: contar útiles escolares en Inglés.
Solucionario.
Solucionario.
Solucionario.
Solucionario.
Ejemplo de respuestas
