P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES: arriba-debajo; dentro-fuera; cerca-lejos. Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.

P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES: muchos-pocos; debajo-sobre; igual a. Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.

P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, ponga la pelota Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES: formas cuadrado, circulo, triangulo, rectngulo. Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.

P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas rompe hielo: jugar con ulas, tnel, gato y raton Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES: lateralidad. Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.

P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES: correspondencia conjunto vacio-lleno; unitario. Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.

P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas busque objetos: simon dice, tnel, gato y raton Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES: contorno Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.

P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES: seriaciones Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.

P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES: numero-numeral 1-2 Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.

P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES: numero-numeral 3-4 Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.

P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES: numero-numeral 5-6 Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.

P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES: numero-numeral 7-8 Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.

P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES: numero, numeral 9.10 Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.

P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES: Decena Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.

P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES: suma Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.

P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES: resta Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.

P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES: suma-resta Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.

P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES: decena Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.

P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES: numero-numeral 10-11 Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.

P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES: numero-numeral 12-13 Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.

P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES numero-numeral 14-15 Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.

P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES: numero-numeral 16-17 Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.

P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES: numero-numeral 18-19 Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.

P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES: descomposicin serie del 20 Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.

P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES: descomposicin serie del 30 Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.

P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES: descomposicin serie del 40 Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.

P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES: descomposicin serie del 50 Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.

P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES: descomposicin serie del 60 Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.

P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES: descomposicin serie del 70 Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.

P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES: descomposicin serie del 80 Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.

P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES: descomposicin serie del 90 Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.

P I E R R E D E C O U B E R T I NBASIC SCHOOLPatricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE 2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez

TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO: Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico, colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIAActivacin de los conocimientos previos: lo que ya se conoce del tema y lo que se quisiera conocer. Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo. Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

REFLEXIONPresentacin del contenido. NOCIONES: Base 10, sostenimiento de calculo mental. Preguntas varias sobre la nocin. Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin. Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACIONConstruccin de conceptos. Trabajo ldico con material concreto. Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada. Utilizacin de material concreto Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped, juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo en hoja prediseada. Trabajo en libro del alumno. Trabajos en grupo. Trabajos individuales.

EVALUACION

Tcnica de la observacin. Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue asimilada. Envo de tarea en el cuaderno Envo de tarea en el texto del alumno. Utilizacin de sellos cualitativos.

BIBLIOGRAFIA Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar Villaroel. Actualizacin curricular ME, 2014.