PROYECTO DOCENTE Anatomia Humana II Grp Clases …a Humana II, grupo 4...4. Médula espinal. Configuración Interna: Sustancia blanca. Vías y fascículos de la médula espinal. Trastornos

Datos básicos de la asignaturaTitulación: Grado en MedicinaAño plan de estudio: 2009

Curso implantación: 2016-17Centro responsable: Facultad de Medicina

Nombre asignatura: Anatomia Humana IICódigo asigantura: 1720012Tipología: OBLIGATORIACurso: 2Periodo impartición: Primer cuatrimestre

Créditos ECTS: 9Horas totales: 225Área/s: Anatomía y Embriología HumanaDepartamento/s: Anatomía y Embriología Humana

Coordinador de la asignatura

AMBROSIANI FERNANDEZ JESUS

Profesorado

Profesorado del grupo principal:

ESPINAR GARCIA MARIA AUXILIADORA

Profesorado de otros grupos de la asignatura:

AMBROSIANI FERNANDEZ JESUS

JIMENEZ-CASTELLANOS BALLESTEROS JUAN

PRADA ELENA FRANCISCO ANDRES

Objetivos y competencias

OBJETIVOS:

Como resultado del aprendizaje, el estudiante de Anatomía Humana II, a la vez que completa sus

conocimientos sobre terminología anatómica, deberá:

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Anatomia Humana II

Grp Clases Teóricas Anatomia Humana II.

CURSO 2019-20

Última modificación 08/10/2019 Página 1 de 19

1. Conocer, comprender y saber interpretar el desarrollo embrionario humano de los distintos

órganos, aparatos y sistemas.

2. Conocer y comprender la anatomía funcional, descriptiva y topográfica, del contenido visceral

humano.

3. Desde el punto de vista práctico, saber reconocer e interpretar la anatomía humana de los

órganos internos y de sus relaciones topográficas, utilizando para ello láminas, piezas anatómicas,

modelos y el cadáver humano convenientemente fijado. Igualmente deberá saber reconocer e

interpretar en el hombre vivo la anatomía de superficie, anatomía endoscópica y la anatomía

radiológica convencional y seccional (TC, RM, etc.).

4. Conocer y comprender el desarrollo embrionario y la anatomía funcional y aplicativa del sistema

nervioso central, los órganos de los sentidos y las vías nerviosas.

5. Desde el punto de vista práctico, saber reconocer e interpretar la anatomía macroscópica,

estructural y funcional del sistema nervioso central. Para ello utilizará láminas, modelos, piezas y

cortes del encéfalo en los tres planos del espacio. Así mismo deberá saber reconocer e interpretar

la organización anatómica del sistema nervioso central en el hombre vivo mediante modernas

técnicas de imagen médicas (TC, RM, angiografía cerebral, RMf, PET, etc.).

COMPETENCIAS:

Competencias específicas:

1. Reconocer con métodos macroscópicos y técnicas de imagen, la anatomía de los distintos

órganos, aparatos y sistemas corporales. Estudio del aparato digestivo (II) y urogenital; así como su

desarrollo, maduración y envejecimiento.

2. Ser capaz de realizar una exploración física básica sobre la anatomía de los aparatos digestivo y

urogenital.

3. Reconocer con métodos macroscópicos y técnicas de imagen, la anatomía del Sistema nervioso

Central (SNC); incluyendo la estesiología y las vías nerviosas.

4. Conocer el desarrollo, maduración y envejecimiento del SNC.

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5. Ser capaz de realizar una exploración física básica sobre la anatomía del SNC y sus vías

nerviosas.

Competencias genéricas:

- Capacidad de organizar y planificar.

- Conocimientos generales básicos.

- Solidez en los conocimientos básicos de la profesión.

- Resolución de problemas.

- Capacidad de crítica y autocrítica.

- Trabajo en equipo.

- Capacidad para aplicar la teoría a la práctica.

- Capacidad de aprender.

- Capacidad de adaptación a nuevas situaciones.

- Capacidad de análisis y síntesis.

Contenidos o bloques temáticos

A) Esplacnología:

- Aparato Digestivo. Región Infradiafragmática

- Aparato urogenital

B) Neuroanatomía:

- Generalidades y desarrollo embrionario

- Médula y tronco del encéfalo

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- Diencéfalo y corteza cerebral

C) Estesiología y Vías nerviosas

Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos

Clases Teóricas: Lunes, Martes, Miércoles y Jueves de 11:00 a 12:00 horas; Viernes de 9:00 a

10:00 horas. Aula 02 del Pabellón Docente

I. ESPLACNOLOGÍA: APARATO DIGESTIVO. REGIÓN INFRADIAFRAGMÁTICA

1. Desarrollo embrionario del aparato digestivo. Intestino medio y posterior.

2. Peritoneo. Nomenclatura peritoneal. Compartimentos peritoneales

3. Estómago. Transcavidad de Los Epiplones (2 horas)

4. Hígado. Morfología y relaciones.

5. Duodeno. Páncreas. Bazo.

6. Vías biliares. Pedículo hepático.

7. Intestino flotante. Yeyuno, íleon.

8. Intestino grueso.

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9. Recto y ano.

10. Aorta Abdominal. Vena Cava Inferior. Vena Porta.

11. Linfáticos abdominales.

APARATO UROGENITAL

1. Desarrollo embrionario del aparato genital y vías urinarias.

2. Riñón. Morfología y relaciones. Celda Renal. Hilio Renal..

3. Glándulas suprarrenales.

4. Vías Urinarias. Uréteres

5. Vías Urinarias. Uretra Masculina y Femenina.

6. Vejiga urinaria.

7. Aparato Genital Masculino: Testículo. Vias Espermáticas. Conducto Deferente. Cordon

espermático.

8. Vías espermáticas y glándulas anexas. Vesículas seminales. Conductos eyaculadotes. Próstata..

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9. Aparato Genital Masculino: Bolsas escrotales.

10. Aparato Genital Masculino: Pene.

11. Aparato Genital Femenino: Ovario. Trompa Uterina.

12. Aparato Genital Femenino: Útero y Vagina. (2 horas)

13. Periné Femenino. Vulva.

14. Anatomía Seccional de Abdomen y Pelvis.

Estos contenidos se explicaran a razón de 1 hora por tema, salvo excepciones marcadas entre

paréntesis, desde el 16 de Septiembre de 2019 al 24 de Octubre de 2019.

II. NEUROANATOMÍA, ESTESIOLOGÍA Y VÍAS NERVIOSAS

NEUROANATOMÍA. DESARROLLO EMBRIONARIO. GENERALIDADES. MÉDULA Y TRONCO

DEL ENCÉFALO

1. Desarrollo embrionario del sistema nervioso central.

2. Organización general del sistema nervioso.

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3. Médula espinal. Configuración externa. Configuración Interna: Sustancia gris: Organización

nuclear. Láminas de Rexed.

4. Médula espinal. Configuración Interna: Sustancia blanca. Vías y fascículos de la médula espinal.

Trastornos característicos asociados a las lesiones medulares.

5. Médula espinal. Meninges medulares. Vascularización.

6. Tronco del encéfalo. Morfología Externa. Estructura general del tronco del Encéfalo: Bulbo,

Puente, Mesencéfalo.

7. Tronco del encéfalo. Núcleos de origen de los pares craneales. Otras formaciones nucleares

troncoencefálicas. Formación Reticular. (2 horas)

8. Tronco del encéfalo. Sustancia blanca. Trastornos asociados a lesiones del tronco del encéfalo.

9. Cerebelo. Morfología Externa. Topografía de la superficie del cerebelo. Lóbulos del Cerebelo.

Filogenia.

10. Estructura interna del Cerebelo. Sustancia gris: Cortex Cerebeloso. Núcleos Cerebelosos.

11. Estructura interna del Cerebelo. Sustancia blanca.: Pedúnculos Cerebelosos. (2 horas)

12. Anatomía funcional del cerebelo. Trastornos asociados a enfermedad del cerebelo

NEUROANATOMÍA. DIENCÉFALO Y CORTEZA CEREBRAL

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13. Diencéfalo: Situación y partes constituyentes. Organización básica. Tálamo.

14. Diencéfalo: Hipotálamo. Subtálamo. Epitálamo.

15. Diencéfalo: Sistema hipotálamo-hipofisario. Consideraciones funcionales.

16. Telencéfalo:.Estructura general. Configuración externa de la corteza cerebral: surcos, lóbulos y

circunvoluciones.

17. Telencéfalo: Ganglios o núcleos basales. Organización general.

18. Corteza cerebral. Tipos de corteza. Áreas de Brodmann. Configuración cortical. (2 horas)

19. Telencéfalo. Organización de la sustancia blanca telencéfalica: Comisural, capsular y semioval..

20. Sistema ventricular. Cavidades ventriculares. Plexos coroideos.

21. Meninges encefálicas.

22. Vascularización encefálica. Arterias. Polígono de Willis. Arteriografía cerebral.

23. Retorno venoso del encéfalo. Flebografía cerebral.

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24. Anatomía seccional del sistema nervioso central.

ESTESIOLOGÍA Y VÍAS NERVIOSAS

25. Anatomía del globo ocular. Musculatura extrínseca del ojo. Nervios motores oculares. Párpados

y aparato lacrimal.

26. Retina neural y epitelio pigmentario. Vía visual

27. Aparato de la audición: Oído externo. Oído Medio.

28. Oído interno. Vías auditivas.

29. Vias vestibulares. Equilibrio corporal.

30. Sentido del olfato. Vias olfativas.

31. Sistema límbico. Núcleo amigdalino. Hipocampo.

32. Sentido del gusto. Vías gustativas.

33. Sentido del tacto. Sensibilidad somestésica.

34. Nocicepción. Vías nociceptivas.

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35. Sistema motor. Vía piramidal.

36. Sistema motor. Vías extrapiramidales.

37. Sistema nervioso autónomo. Simpático.

38. Sistema nervioso autónomo. Parasimpático.

39. Bases Anatómicas de la Exploración Neurológica Básica del SNC.

Estos contenidos se explicaran a razón de 1 hora por tema, salvo indicaciones expresadas entre

paréntesis, desde el 24 de Octubre de 2019 al 10 de Enero de 2020.

________________________________________

Programa Práctico: 10 Prácticas de 80 minutos. Total 18 horas. Sala Disección segunda planta

Instituto Anatómico.

Práctica 1. Hígado. Estómago y Duodeno-Pancreas. estudio en láminas, pizas y modelos

anatómicos. (7/10/19)

Práctica 2. Anatomía radiológica contrastada del estómago e intestino. Visualización del contenido

Intraperitoneal del Abdomen. (14/10/19)

Práctica 3. Aparato genitourinario masculino y femenino. Estudio en láminas y piezas anatómicas.

(21/10/19)

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Práctica 4. Visualización del contenido retroperitoneal del abdomen. Estudio seccional de abdomen

y pelvis (Tc, RM, Urografías).(28/10/119)

Prácticas 5 Médula espinal. Estudio en láminas y piezas anatómicas. Mielografía. (11/11/19)

Practica 6. Tronco del encéfalo y cerebelo. Estudio en láminas, modelos y piezas anatómicas.

(18/11/19)

Práctica 7. Cerebro. Estudio en láminas, modelos y piezas anatómicas. (25/11/19)

Práctica 8. Vascularización del encéfalo. Estudio en láminas y piezas anatómicas. Arteriografía

cerebral. (2/12/19)

Prácticas 9 Globo ocular. Estudio en láminas y modelos anatómicos.Oído. Estudio en láminas y

modelos anatómicos. (9/12/19)

10. Anatomía seccional del encéfalo. Estudio en láminas y en imágenes de TC y RM. (16/12/18)

Actividades formativas y horas lectivas

Actividad Créditos Horas

A Clases Teóricas 7,2 72

E Prácticas de Laboratorio 1,8 18

Metodología de enseñanza-aprendizaje

Clases teóricas

El principal reto de la docencia teórica es conseguir una idea unitaria del cuerpo humano.

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La lección o clase magistral sigue siendo básica y servirá como guía para el alumno. Los temas se

exponen con claridad, destacando lo fundamental sobre lo accesorio. Cada tema se basa en

conocimientos previos o en un planteamiento que, en clases sucesivas se irá complementando.

Cada lección se inicia con un enfoque que dé significado al tema dentro del conjunto. El tiempo de

exposición y la exacta dosificación de conocimientos, adaptados al nivel general de la clase, son

factores muy importantes a tener en cuenta. Se concluirá con un resumen dialogado para facilitar la

participación activa del alumno. Es conveniente siempre realizar un esquema en la pizarra,

conforme se va exponiendo el tema, y/o bien utilizar presentaciones con imágenes seleccionadas.

La docencia complementaria virtual es hoy en día una técnica de enseñanza en progresiva

implantación (plataforma WebCT o páginas Web tanto departamental como personal del

profesorado), que permite ofrecer un meterial complementario de información (imágenes, texto,

presentaciones, video, etc.) para facilitar al alumno el seguimiento de la asignatura. En ningún caso

constituye una enseñanza sustitutiva de la presencial, ya que aquella siempre tendrá un carácter

complementario.

Prácticas de Laboratorio

La docencia práctica debe ir soncronizada con la teórica. Las clases prácticas, de carácter

OBLIGATORIO, se realizarán básicamente en la Sala de Disección. En ellas el alumno, una vez

explicada la materia teórica, procederá a reconocer e interpretar las estructuras anatómicas en

láminas, modelos, preparaciones anatómicas, y en el cadáver, sin olvidar el importante capitulo de

la anatomía radiológica convencional y secccional (TC, RM, etc)

Tutorías personalizadas

Tutorías personalizadas individuales, en grupos o a través de la plataforma de Enseñanza Virtual de

la Universidad de Sevilla..

Sistemas y criterios de evaluación y calificación

1. Primera convocatoria:

Se evaluará mediante una prueba parcial y el examen final, ambos escritos.

a) Prueba parcial. Consistirá en una prueba escrita, con:

¿ Parte teórica: examen de preguntas cortas y/o largas y/o tipo test. En el caso de optar por el

examen tipo test, éste consistirá en 40 preguntas tipo test con valor unitario de 0¿2 puntos cada una

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(5 respuestas posibles de las que solo una es correcta; se restan por cada tres preguntas

contestadas incorrectamente la puntuación de una pregunta bien contestada, las respuestas en

blanco no puntúan). Esta parte supondrá 8 puntos sobre diez en la calificación del examen.

¿ Parte práctica: Consistirá en láminas mudas o presentaciones de imágenes en las que habrá que

identificar las estructuras señaladas. Tendrá un valor máximo de 1,5 puntos sobre diez en la

calificación del examen.

Se aprobará la materia obteniendo como mínimo un 4,75 puntos, siempre que se superen

independientemente la parte teórica y la práctica.

b) Examen final (primera convocatoria). Existen dos posibilidades:

b1. Alumnos que hayan superado el primer parcial: realizarán un examen con características

idénticas a las de la prueba parcial* para la materia no contemplada en dicha prueba.

B2. Alumnos con toda la materia. Realizarán un examen escrito de toda la materia, con:


examen tipo test, éste consistirá en 80 preguntas tipo test con valor unitario de 0¿1 punto cada una

(5 respuestas posibles; de las que solo una es correcta; se restan por cada tres preguntas


blanco no puntúan). Esta parte supondrá 8 puntos sobre diez en la calificación final.


identificar las estructuras señaladas. Tendrá un valor máximo de 1,5 puntos sobre diez en la

calificación final.

Se aprueba la materia obteniendo como mínimo un 4,75 puntos, siempre que se superen


En ambos casos a) y b), a juicio del profesorado se podrá añadir el complemento de un máximo de

0,5 puntos/10 a la calificación media obtenida en las pruebas parcial y final o a la calificación

obtenida en el examen final por asistencia y participación en clases teóricas y prácticas y/o por

presentación de trabajos realizados en relación con el contenido de la asignatura.

2. Segunda y tercera convocatorias:

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Se evaluarán mediante un examen final escrito de toda la materia, que consistirá en:


examen tipo test, éste consistirá en 80 preguntas tipo test con valor unitario de 0¿1 punto cada una

(5 respuestas posibles, de las que solo una es correcta; se restan por cada tres preguntas


blanco no puntúan). Esta parte supondrá 8 puntos sobre diez en la calificación final.


identificar las estructuras señaladas. Tendrá valor máximo de 2 puntos sobre diez en la calificación

final.

Se aprueba la materia obteniendo como mínimo un 5 sobre diez, siempre que se superen


La calificación final de la asignatura se expresará numéricamente, de acuerdo a lo dispuesto en el

art. 5 del Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre (BOE de 18/9/2003), por el que se establece

el Sistema Europeo de Créditos y el Sistema de Calificaciones en las titulaciones universitarias de

carácter oficial y su validez en todo el territorio nacional. Dicho R.D. establece las siguientes

calificaciones:

0.0-4,9 Suspenso

5.0-6.9 Aprobado

7.0-8,9 Notable

9.0-10 Sobresaliente

Criterios de calificación del grupo

En las convocatorias de Junio y Septiembre, el modelo para las pruebas de control teórico será

preguntas tipo test de elección múltiple (80 preguntas con cinco posibles respuestas cada una y

restando la puntuación de una pregunta correcta por cada tres preguntas contestadas

erróneamente).Puntuación maxima 8 puntos. Puntuación mínima exigida para superar parte teórica

4 puntos.

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En la convocatoria de Diciembre el modelo para las pruebas de control teórico será de 40 preguntas

cortas. Puntuación máxima 8 puntos. Puntuación mínima requerida para superar parte teórica 4

puntos

La parte práctica se valorará para las convocatorias de Junio y Septiembre mediante 15 cuestiones

sobre material cadavérico, laminas, material radiologico (Rx, Tac, Rmn) o preparaciones

anatómicas. Puntuación máxima 1.5 puntos. Puntuación mínima requerida para superar parte

práctica 0.75 puntos.

En la convocatoria de Diciembre, la parte practica se valorara con 20 preguntas. Puntuación

máxima 2 puntos. Puntuación minima requerida para superar parte practica 1 punto.

Para la nota final del alumno,(0.5%), se valorará la asistencia a clases al menos del 80% , del total

de clases teóricas impartidas en cada bloque, para las convocatorias de Junio y Septiembre.

Durante el desarrollo del curso se realizará un control teórico practico, dé la materia de

Esplacnología, que tendrá caracter eliminatorio, para aquellos alumnos que lo superen y hasta la

convocatoria de Junio. La modalidad de la prueba de control teórico será tipo test de elección

multiple con cinco posibles respuestas y restando la puntuación de una pregunta correcta por cada

tres contestadas erroneamente. La modalidad de la prueba práctica, se atenderá a la descrita

anteriormente.

En cualquier tipo de prueba o convocatoria la calificación global es teórico/práctica, siendo

necesario obtener las puntuaciones minimas requeridas tanto para la parte practica como para la

parte teórica.

Horarios del grupo del proyecto docente

https://medicina.us.es/docencia/calendario-academico

Calendario de exámenes

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https://medicina.us.es/docencia/fechas-de-examenes

Tribunales específicos de evaluación y apelación

Presidente: FRANCISCO ANDRES PRADA ELENA

Vocal: MARIA AUXILIADORA ESPINAR GARCIA

Secretario: MARIA ENCARNACION MENA-BERNAL ESCOBAR

Suplente 1: JUAN JIMENEZ-CASTELLANOS BALLESTEROS

Suplente 2: JESUS AMBROSIANI FERNANDEZ

Suplente 3: MARIA SOLEDAD GUTIERREZ MARIN

Bibliografía recomendada

BIBLIOGRAFÍA GENERAL:

Gray Anatomía para Estudiantes

Autores: Richard L. Drake; A. Wayne Vogl; Adam W.M. Mitchell

Edición: 2ª

Publicación: Elsevier

ISBN: 978-84-8086-671-2

Anatomía Humana Descriptiva, Topográfica y Funcional

Autores: H. Rouviere, A. Delmas; revisada por Vincent Delmas y H. Rouviere

Edición: 11

Publicación: Masson

ISBN: 8445813145

Anatomía Humana

Autores: J.A. García Porrero, J.M. Hulé

Edición: 1ª

Publicación: Mcgraw-Hill-Interamericana

ISBN: 84-486-0522-5

Anatomía con Orientación Clínica

Autores: Moore K.L, Dailey A.F

Edición: 5ª

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Publicación: Panamericana

ISBN: 978-968-7988-89-4

Atlas de Anatomía Humana

Autores: Frank H. Netter

Edición: 4ª

Publicación: Elseiver-Masson

ISBN: 978-84-4581-759-9

Atlas de Anatomía Humana Sobotta

Autores: Editado por R Putz y R. Pabst, con colaboración de Renate Putz.

Edición: 21ª


ISBN: 84-7903-533-1

Prometheus Texto y Atlas de Anatomía (3 Tomos)

Autores: Schünke,Schultr, Schumacher, Voll, Wesker

Edición: 1ª


ISBN: 84-7903-980-9

BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA:

Embriología Médica con Orientación Clínica

Autores: Lagman, Sadler.

Edición: 10ª


ISBN: 978-950-06-0077-4

Embriología Clínica

Autores: Keith L. Moore, T.V.N Persaud

Edición: 8ª

Publicación: Elsevier Saunders

ISBN: 978-84-8086-337-7

Embriología Humana y Biología del Desarrollo

Autores: Bruce M. Carlson.

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Edición: 2ª

Publicación: Mosby

ISBN: 84-8174-471-9

Neuroanatomía Texto y Atlas en Color

Autores: A.R. Crossman, D. Neary

Edición: 3ª

Publicación: Elservier Masson

ISBN: 978-84-458-1765-0

Principios de Neurociencia

Autores: Duane E. Haines

Edición: 2ª

Publicación: Elsevier

ISBN: 84-8174-656-8

Neuroanatomía Humana aspectos funcionales y clínicos.

Autores: J.L. Ojeda; J.M Icardo

Edición: 1ª

Publicación: Masson

ISBN: 84-458-1408-7

Nervios Craneanos. Anatomía Clinica

Autores: Wilson, Peuwels, Akesson, Stewart

Edición: 1ª


ISBN: 950-06-2430-3

El encéfalo humano en fotografias y esquemas

Autores: J. Nolte, J.B. Angevine Jr.

Edición: 3ª

Publicación: Elsevier Mosby

ISBN: 978-84-8086-375-9

INFORMACIÓN ADICIONAL

Material Audivisual del Dpto. Anatomía y Embriología Humana

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