Upload
aleja-garcia
View
40
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
PROGRAMA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTILJUEGO TECNOLOGIA
SEMESTRE lll
Caracterización del niño de 6 a 10 años para la creación de cuentos.
Según piajet en esta edad se encuentran en el estadio de los operaciones concretas que es los niños desarrollan el pensamiento lógico pero no abstracto se caracteriza por el
empleo de algunas comparaciones lógicas para responder al estímulo y ya no son influidos únicamente por la apariencia. sin embargo, no maneja abstracciones.
está marcada por una disminución gradual del pensamiento egocéntrico. conservación consiste en entender que un objeto permanece igual a pesar
de los cambios superficiales de su forma, o de su aspecto físico. a partir de observaciones de miembros particulares de una clase de
personas, animales, objetos o sucesos, sacan conclusiones generales acerca de la clase como un todo. ejemplo: mi perro ladra. también ladra el perro del vecino. todos los perros ladran.
su curiosidad le hace interesarse por muchas cosas que le rodean; pero eso, no obstante, no le impide que también le atraigan los cuentos maravillosos.
todo depende de todo, todo es posible (el simbolismo, lo imaginario están todavía presentes.
Su entorno y su influencia en la lectura
en el colegio, la sociedad de sus iguales adquiere tanta importancia como la familia.
se vuelve una persona autocritica todos estos valores y normas sociales le interesan y están muy
presentes en los temas de sus lecturas empieza a querer a las personas de modo más objetivo y matizado su comportamiento está lleno de ambivalencias y cuesta trabajo
modular la conducta buscará imágenes de ese “yo” interior en las lecturas.
Como debe ser el libro
El estilo debe ser directo y el lenguaje sencillo. Puede admitirse un vocabulario superior a la edad de los niños si el
texto o las imágenes están impregnados de una importante carga afectiva o emocional.
Deben ser libros que los niños puedan comprender sin la ayuda de un adulto.
En cuando al diseño, la tipografía ha de ser grande y clara y los textos ideales estarán reforzados con ilustraciones al menos en una cuarta parte de las páginas.