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PRIMERA UNIDAD: INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA E HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA:
CUARTA SEMANA
Sesión 04 DESARROLLO DE UNA FISIOLOGÍA CADA VEZ MÁS PSICOLOGIZADA.
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN
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Google,2011.
INICIO
Es importante comprender la lógica del descubrimiento del esquema sensoriomotor y de las primeras investigaciones sobre el funcionamiento del cerebro
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN
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¿SABÍAS QUE LA BIOPSICOLOGICA EN LA ACTUALIDAD ES EL ESTUDIO CIENTIFICO DE LA BIOLOGIA DE LA
CONDUCTA?
Se va a presentar un esbozo de los
aportes de la filosofía al
desarrollo de la ciencia
Psicológicas.
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN
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Google,2011.
COMPETENCIA
Analiza el papel del desarrollo de la fisiología en el surgimiento de la
Psicología.
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN
4
.
Google,2011.
CONTENIDO
DESARROLLO DE UNA FISIOLOGÍA CADA VEZ MÁS PSICOLOGIZADA.
Fisiología del sistema nervioso.
Fisiología del cerebro. En la periferia de la ciencia:
hipnosis. Fisiología experimental Las primeras investigaciones
sobre el funcionamiento del cerebro El empirismo de la vida mental.
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Google,2009. Google,2011.
CONTENIDO PRÁCTICO
Analizar el papel del desarrollo de la fisiología en el surgimiento de la Psicología.
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN
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Google,2009. Google,2011.
CONTENIDO ACTITUDINAL
Aprecia la lógica del descubrimiento del esquema sensorio motor y de las primeras investigaciones sobre el funcionamiento del cerebro
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN
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DINÁMICA DE AUTODESCUBRIMIENTO
¿Cuál es la importancia de la fisiología en la psicología?
¿Qué aportes nos han legado?
Por qué es importante el estudio de los mecanismos neurales para la comprensión de la conducta humanas ?
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LLUVIA DE IDEAS
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN
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Google,2010.
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HISTORIA- ANTECEDENTES
Medicina antigua (Egipcios Y Griegos) Hipócrates (300 a.c.):
cerebro/corazón razón/sentim.
R. Descartes (S.XVII) Dualismo cartesiano: estudio
SN, exclusión de mente
P. Broca (S.XIX) Cerebro: Lgje., pensamiento,
acción. Relaciónes mente-cerebro:
STATUS CIENTIFICO
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SUCESOS DEL S. XIX
1815: Frenología de Gall. Spurzheim: El sistema fisiognómico del Dr. Gall y Spurzheim.
1822: Ley Bell-Magendie. Pensamiento kantiano en
Alemania (1781: Crítica a la razón pura).
1833: J. Müller: Manual de fisiología humana.
1834: E. Weber: El tacto, anotaciones anatómicas y fisiológicas.
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1856: H. Helmholtz: Manual de óptica fisiológica.
1859: C. Darwin: El origen de las especies por medio de la selección natural.
1860: G. Fechner. Elementos de Psicofísica.
1861: P. Broca encuentra una área del lenguaje.
SUCESOS DEL S. XIX
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1862: W. Wundt. Contribuciones a la teoría de la percepción de los sentidos.
1869: F. Galton. Genio hereditario: Una investigación sobre sus leyes y sus consecuencias.
1879: W. Wundt. Funda el Instituto Experimental de Psicología.
1890: W. James. Principios de Psicología.
1895: J. Breuer y S. Freud. Estudios sobre la histeria.
1896: J. Dewey. El concepto de arco reflejo en psicología.
1898: E. Titchener. Los postulados de una psicología estructuralista.
1900: W. Wundt. Psicología Cultural.
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ESPECIFICIDAD NERVIOSA
Antiguas teorías de los nervios
A) Descartes (S XVII): el nervio está formado por un conjunto de fibras que conectan a los receptores sensitivos del cerebro. Tiene un hueco por los que se transmiten “espíritus animales” del cerebro a los músculos.
B) Hartley (S XVIII): los nervios son los medios por los que circulan vibraciones de los receptores sensoriales al cerebro y de éste a los músculos.
Bell y Magendie establecen que existen nervios sensoriales y nervios motores.
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LA LEY DE LAS ENERGÍAS NERVIOSAS ESPECÍFICAS
Johannes Müller (1801-1858)
Escuela fisiológica experimental de Berlín
Cada nervio responde de una manera propia, independientemente de la manera de estimulación
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ESPECIFICIDAD NERVIOSA Johannes Müller (1833): Manual de
fisiología humana. Cada nervio responde de manera
específica independientemente del tipo de estimulación.
La correspondencia entre el mundo y nuestras sensaciones está determinada por nuestros sentidos y por la “irritabilidad específica de ellos”. No somos conscientes de los objetos sino de las sensaciones.
Postura kantiana: El sistema nervioso es el que implementa las categorías mentales kantianas innatas y es intermediario entre el mundo y la conciencia.
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RAÍCES DORSALES: SENSORIALES, AFERENTESRAÍCES VENTRALES: MOTORAS, EFERENTES
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HERMANN VON HELMHOLTZ (1821-1894
Reacción contra el vitalismo
Reducción a procesos físico-químicos
Principio de conservación de la energía
Velocidad la conducción nerviosa
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HERMANN HELMHOLTZ Para algunos, el científico más
importante del s.XIX. Contribuciones en física, fisiología y
psicología. Materialista. Acepta algunos hallazgos
de Müller y rechaza su vitalismo. 1847: La conservación de la energía.
Aplicación del principio físico a los seres vivos.
1856: Manual de óptica fisiológica. Mide la conducción nerviosa (50 a 100
mts/seg en el ser humano), la cual era considerada instantánea y al margen de la ciencia. Estimulación de zonas del cuerpo con diferentes distancias al músculo a medir. Tiempos de reacción: inestable y diferencias individuales.
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HERMANN HELMHOLTZ (CONT.)
Percepción: La experiencia pasada del sujeto transforma la sensación en percepción.
Demuestra que las categorías innatas de Kant provienen de la experiencia.
Visión de colores: especificidad nerviosa de Müller: 1 tipo de receptor por cada color primario. 3 receptores activados se percibe blanco.
Helmholtz difiere con los empiristas británicos en cuanto a la pasividad de la mente. La función de la mente es construir una concepción funcional de la realidad, dada la incompleta y quizá distorsionada información aportada por los sentidos.
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INFERENCIA (DEDUCCIÓN) INCONSCIENTE
La experiencia pasada del observador es lo que convierte un sensación en una percepción
El paso del dato sensorial-fisiológico al perceptivo-psicológico se realiza mediante un proceso de inferencia inconsciente
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AUNQUE HELMHOLTZ ERA UN MATERIALISTA ERA CONSCIENTE DE SUS LIMITACIONES:
"Nuestra generación ha tenido que sufrir la tiranía de la metafísica espiritualista; probablemente, la generación más joven tendrá que evitar la metafísica materialista" "Por favor, no olvidemos que el materialismo es una hipótesis metafísica...Si esto se olvida, el materialismo se convierte en un dogma que entorpece el progreso de la ciencia y que conduce, como todos los dogmas, a la intolerancia violenta"
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PRIMERA INVESTIGACIONES SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DEL CEREBRO
Frenología: Franz Joseph Gall (1758-1828)
1. Las facultades mentales no existen de la misma manera en todos los hombres
2. Las facultades mentales se encuentran en áreas específicas del cerebro
3. Una facultad bien desarrollada presentará un proeminencia en el cráneo
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PRIMER INTENTO INTEGRADOR
La frenología de Gall (s. XIX) La mente tiene una base biológica: cerebro No es unitaria: 35 facultades Dificultades: falta de T)s psicológica y
neural
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FUNCIONAMIENTO UNITARIO O LOCALIZACIÓN
Pierre Flourens (1794-1867): El cerebro funciona como una unidad
Paul Broca (1824-1880): Descubrimiento del área del lenguaje de Broca Google,2011.
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ORÍGENES DE LA PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL.
Neuroanatomía. Fisiología. Naturalismo Darwiniano. Psicofísica.
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DARWIN 1859: El origen de las especies por
medio de la selección natural. Más reproducción que recursos para
vivir. Lucha por la supervivencia. Diferencias individuales >
Supervivencia de los más aptos. Selección natural.
Más apto significa estar más adaptado al ambiente.
1869: Galton: Genio hereditario: Una investigación sobre sus leyes y sus consecuencias.
1871: Darwin: La descendencia del hombre.
1872: Darwin: La expresión de las emociones del hombre y de los animales.
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NEUROCIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO
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LA NEURONA
Unidades estructurales básicas conocidas también como bloques de construcción del SN.Células excitables, especializadas en recepción de estímulos y conducirlos en forma de impulsos nerviosos. Google,2011.
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NEURONA
Su tamaño y forman varían, pero cada una posee un cuerpo celular. (soma)
Nacemos con 100 millones de neuronas aproximadamente.
Posee un cuerpo celular de cuyas superficie se proyecta una o más prolongaciones. Google,2011.
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PARTES DE LA NEURONA
Cuerpo o Soma: masa de protoplasma. Formado por el núcleo y nucléolo.•Prolongaciones del protoplasma: Dendritas .-generalmente emergen de un lado opuesto del axónAxón.- es el más grueso, y esta rodeado de una vaina de Mielina.
Las neuronas tienen en su interior Neurofibrillas, que sirven para pasar el flujo nervioso.
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SINAPSIS
Las neuronas se organizan en redes y sistemas.
El contacto que se realiza entre ellas es altamente especializado y se denomina SINAPSIS.
Conducen el impulso nervioso solo en una dirección: desde un terminal llamado PRESINAPTICO que envían señales que deben ser captadas por el terminal POSTSINAPTICO.
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La mayor parte de las sinapsis son de tipo electro químico, es decir utilizan moléculas llamadas
neurotransmisores para comunicarse entre sí.
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FUNCIONES DE LA NEURONA
SENSITIVA
medio
INTERNO:-Distensión gástrica.-Aumento de la acidez en la sangre.
EXTERNO-Gota de lluvia-Perfume
INTEGRADORA
La información recibida
-Analiza.-Almacena-Toma la decisión respecto a la conducta a seguir
MOTORA
Responde a los estímulos
-Contracciones musculares.-Secreciones glandulares.
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SISTEMA NERVIOSO
Sistema Nervioso Central (SNC)
SISTEMA NERVIOS
O) AUTÓNOMO (SNA)
SISTEMA NERVIOS
O SOMÁTICO (SNS
SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO (SNP)
SISTEMA NERVIOSO SIMPATICO
SISTEMA NERVIOSO
PARASIMPATICO
ENCÉFALO.MÉDULA ESPINAL
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SISTEMA NERVIOSO
Estructura compleja que regula los procesos corporales, forma de reaccionar al mundo externo.
Responsable de todos los
aspectos de la experiencia consciente.
Formado por neuronas y células
gliales ( pegamento) que comprende el encéfalo, medula espinal y los nervios periféricos.
Se divide en Sistema Nervioso Central (SNC) y Sistema Nervioso Periférico (SNP).
Medula espinal Nervios Perifericos
Encefalo
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SISTEMA NERVIOSO CENTRAL (SNC)
Conformado por la médula espinal y el encéfalo. Médula espinal: se encarga de llevar y traer la información del
encéfalo a los receptores corporales (fibras eferentes) y de los receptores al encéfalo (fibras aferentes)
Google,2011. Google,2011. Google,2011.
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SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
Conformado por la médula espinal y el encéfalo
Encéfalo: constituido por cerebro, tronco encefálico y cerebelo.
Cerebro: órgano mas importante del SN. Regula todas las respuestas del cuerpo desde movimientos simples hasta la conducta emocional. Regula el pensar motivar, sentir, crear, etc. El cerebro tiene una corteza cerebral que comprende tres tipos: sensitiva, motora y asociativa.
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EL CEREBRO
• Parte voluminosa del encéfalo.• Controla el funcionamiento
consiente del SN.• Pesa 1400gramos.• Dividido por un surco central
(Cisura longitudinal)• Lo divide en dos hemisferios
(izquierdo y derecho).• Unidos por el cuerpo calloso.• La superficie presenta un
conjunto de pliegues• (circunvoluciones) y surcos
llamados cisuras• (Rolando y Silvio).• Por dentro sustancia blanca y
por fuera sustancia gris.
Cra longitudinal
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EL CEREBRO
Su capacidad no ha sido medida.Potencial incalculablePerfectamente moldeable
Estímulos apropiados
Aprovechamiento de todas las partes que lo integran
En el cerebro se cultiva la capacidad de : Actuar, imaginar Percibir, sentir, la
memoria,y creatividad
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Lóbulos cerebrales
Cisura de Silvio
Cisura de Rolando
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LÓBULO FRONTALSe relaciona con: Personalidad, Emociones, Razonamiento,
pensamiento, Memoria, iniciativa Capacidad de planificación.
Lóbulo Parietal• Recibe las sensaciones de
tacto, calor, frío, presión etc.
• Coordina el balance del cuerpo.
• Discriminación cinestésico – táctil de objetos comunes y formas geométricas.
• Permite orientarnos en el espacio y reconocer
nuestro esquema corporal.
Lóbulo Temporal• Registra y almacena
información en la memoria.• Comprensión auditiva,
lenguaje, dicción.• El lenguaje localizado en
el lado izquierdo.• Derrames del lado izquierdo
pierde el lenguaje del lado
derecho.
Lóbulo Occipital• Encargado de la
visión. • Recepción y
procesamiento de información sensorial visual.
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FUNCIONES
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SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO (SNP)
Formado por conjunto de neuronas y fibras que llevan la información de diferentes partes del organismo hacia el SNC.
SNS: Sistema nervioso somático es el que conecta al cerebro y la médula espinal con los músculos voluntarios.(Ej. Manos y brazos).
SNA: Sistema nervioso autónomo conecta los glándulas y músculos involuntarios con el SNC buscando la regulación de los procesos corporales internos. (Ej. hígado, estómago,etc.)
SNS: Sistema nervioso simpático prepara al cuerpo para el gasto de energía. (Ej. Aumenta ritmo cardiaco, libera azúcar en la sangre, etc.)
SNP: Sistema nervioso parasimpático prepara al cuerpo para el establecimiento de energía. (Ej. Disminuye latidos de corazón, libera azúcar en la sangre, etc.)
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Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN
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DESARROLLO Y EVALUACIÓN
Los estudiantes leerán el texto Las Ciencias Naturales Y Su Influencia En La Psicología Científica y aplicarán técnica de subrayado , resaltarán las ideas fundamentales sobre el tema (Trabajo individual)
Los estudiantes intercambian opiniones sobre lo comprendido en el texto (Trabajo en equipo)
Respondan: (Trabajo equipo) ¿Cuáles fueron las principales
ciencias que aportaron a la formación de la psicología científica?
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DESARROLLO Y EVALUACIÓN ¿Cuáles fueron las aportaciones más
importantes de la biología al desarrollo de la Psicología Científica?
¿Qué es la ley de Weber? ¿Qué aportaciones de los estudios
de fisiología en el siglo XIX consideran que fueron de mayor importancia y por qué?
¿Qué entienden por Etología? Los estudiantes analizan el papel del
desarrollo de la fisiología en el surgimiento de la Psicología. y lo grafican en un cuadro sinóptico u otro organizador de información de su preferencia. (Trabajo en equipo)
Exposición de los resultados.
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LINKS DE INTERÉS
http://www.google.com/search?as_q=historia+de+la+fisiologia+en+la+psicologia&as_epq=&as_oq=&as_eq=&hl=es&lr=&cr=&as_ft=i&as_filetype=ppt&as_qdr=all&as_occt=any&as_dt=i&as_sitesearch=&as_rights=&safe=images&btnG=Buscar+con+Googlehttp://www.psicoactiva.com/historia/histo1.htmhttp://www.google.com/url?sa=t&source=web&cd=5&ved=0CDIQFjAE&url=http%3A%2F%2Fwww.psi.uba.ar%2Facademica%2Fcarrerasdegrado%2Fpsicologia%2Finformacion_adicional%2Fobligatorias%2F048_neuro1%2Fcursada%2Fdescargas%2Fjacubovich_%25201_introduccion.ppt&rct=j&q=aportes%20de%20la%20%20fisiologia%20en%20la%20psicologia%20filetype%3Appt&ei=tMaITfnMOpS00QHxycXtDQ&usg=AFQjCNGzviiEflf1Fz9dkbSxyFmJLoBq6ghttp://www.psicologia-online.com/formacion/online/fisio/psicofisio.htm
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