INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SAGRADO CORAZÓN 1 10 · 2018-07-10 · 21 INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SAGRADO CORAZÓN Aprobada según Resolución No. 8758000490 – NIT 800251680

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SAGRADO CORAZÓN Aprobada según Resolución No. 8758000490 – NIT 800251680 – DANE 108758000490

SOLEDAD – ATLÁNTICO.

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PA_00_SGC_21062018 00 GUIAS Última revisión: 21/06/2018

GUÍA N° 3 ÁREA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: décimo

Docentes: WILSON HART MONTES – FREDDY SUAREZ PERIODO: Tercero IH (en horas):

EJE TEMÁTICO . Organismos internacionales para alianzas y organización entre los estados.

DESEMPEÑO Interpreta el papel que cumplen los organismos internacionales como formas de alianza y organización entre los Estados y que responden a los intereses entre los países.

NÚCLEOS TEMÁTICOS: Características de las sociedades actuales bajo el paradigma de la globalización.

Organismos multilaterales en la formulación de políticas económicas, jurídicas y educativas.

Organismos e instituciones nacionales e internacionales en el mantenimiento de la paz entre los estados y derechos humanos.

HABILIDAD(ES) DE PENSAMIENTO Razonamiento analógico, lógico y silogístico.

INDICADOR(ES) DE DESEMPEÑO(S) Describe las características demográficas, económicas, sociales, políticas y culturales de las sociedades actuales, en el

marco de una sociedad de la información y bajo el paradigma de la globalización.

Reconoce el papel de los organismos multilaterales en la formulación de políticas económicas, jurídicas, ambientales y educativas para los países que hacen parte de estas organizaciones.

Explica cómo los organismos multilaterales de los que hace parte Colombia, inciden en sus políticas internas, desde el reconocimiento de las ventajas y desventajas que tiene el pertenecer a estos.

Argumenta el papel desempeñado por los organismos e instituciones nacionales e internacionales, en el mantenimiento del bienestar, la paz de los Estados y los Derechos Humanos.

SITUACIÓN(ES) PROBLEMA(S): En la actualidad, ¿conoces otros ejemplos de organizaciones internacionales mundiales y regionales que permitan la integración entre las naciones?

FASE AFECTIVA O MOTIVACIONAL Actividades: observación de imagen, vídeo.

Diagnóstico: (Preguntas sobre la imagen o video observado)

Glosario: (busaca en el diccionario el significado de las palabras desconocidas)

FASE COGNITIVA O DE ELABORACIÓN.

El nuevo orden mundial. Hacia finales de la Segunda Guerra Mundial, los países que encabezaban el bando aliado se reunieron en dos ocasiones para decidir cuál sería el futuro de Europa y de Alemania. Los líderes de las potencias acordaron la creación de un organismo internacional en el que estuvieran representados todos los países y en el que, a través del debate pacífico, se trataran de evitar futuros conflictos bélicos. De esta manera, se diseñaron las bases de un sistema de relaciones internacionales que perdura hasta hoy. La creación de la ONU Como en el período de entreguerras, la Sociedad de las Naciones había demostrado su inoperancia para resguardar la paz entre las naciones, las potencias aliadas fomentaron la creación de un nuevo foro: la Organización de las Naciones Unidas (ONU). En junio de 1945 se reunió la Conferencia de San Francisco, una asamblea de representantes de más de cincuenta países. Allí se redactó la Carta fundacional de la ONU, la cual se fundamentó en cuatro principios básicos: ■ La defensa de los derechos de la persona. Esta comprendía el respeto por el ejercicio de las libertades



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individuales y la inviolabilidad de los derechos humanos sin diferencias de edad, sexo, raza o religión. ■ El mantenimiento de la paz y la seguridad mundial. El ingreso de cada miembro de la ONU en la organización es precedido por la renuncia al empleo de la fuerza y el compromiso de solucionar sus conflictos con otros países de forma pacífica. ■ La libre determinación de los pueblos. Ningún pueblo vería coartada su soberanía por otro, lo que abría la puerta a la descolonización de los imperios. ■ La cooperación entre los pueblos. La ONU creó organismos especializados para el intercambio de ayuda entre todos sus miembros en las materias más importantes: agricultura y alimentación (FAO), salud (OMS), Educación, ciencia y cultura (UNESCO), trabajo (OIT) y protección a la niñez (UNICEF). Las decisiones más importantes las tomaba un Consejo de Seguridad, compuesto por cinco países permanentes que eran Estados Unidos, URSS, Inglaterra, Francia y China, y diez países no permanentes.

Actividad.

■ ¿Crees que fue importante en los gobiernos democráticos posteriores a la Segunda Guerra Mundial la instauración de políticas de Estado de Bienestar? Argumenta tu respuesta.

■ ¿Consideras importante que los gobiernos manejen políticas de bienestar para sus ciudadanos? Sustenta tu respuesta.

Consulta cuáles son los objetivos de las organizaciones mencionadas: FAO, OMS, UNESCO, OIT, UNICEF.



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La economía mundial. Luego de la Segunda Guerra Mundial, la economía del bloque occidental experimentó un gran crecimiento que permitió la consolidación de las clases medias en Europa y Estados Unidos, principalmente. En el bloque soviético, el avance de la industrialización se estancó en los años sesenta, y la falta de una fuerte industria afectó la calidad de vida de la población.

La edad de oro (1950-1973). Tras la Segunda Guerra Mundial, Estados Unidos remplazó a las economías europeas en el predominio en el mercado mundial. Se diseñó en 1944, en los acuerdos de Bretton-Woods, un nuevo orden económico para la posguerra: se estableció una paridad fija entre el dólar y el oro, con lo cual esta moneda se convirtió en la divisa clave para los intercambios internacionales; se creó el Fondo Monetario Internacional, para garantizar la estabilidad monetaria y el comercio a nivel mundial; y el Banco Internacional para la Reconstrucción y el Fomento (BIRF), luego Banco Mundial, para financiar la reconstrucción de los países devastados por la guerra y para promover el desarrollo. Esta estructura favoreció el librecambio y la conformación de un mercado económico mundial más estable, en el cual EE.UU. podía invertir sus capitales, oficiales y privados, al tiempo que aseguraba mercados para sus productos. Una característica de esta fase fue la mayor intervención del Estado en la economía. Por un lado, impulsó la inversión y la producción, al tiempo que invirtió en infraestructuras e investigación, y se aseguró el control de algunos sectores económicos, por ejemplo la nacionalización de bancos, de sistemas de transporte, de la producción energética, entre otros; y por otro lado, se configuró el Estado de bienestar, que era una estructura de redistribución estatal de la riqueza a través de servicios sociales, para garantizar a toda la población un nivel mínimo de ingresos. También se consolidaron los derechos sindicales, y se puso en práctica la negociación colectiva entre sindicatos y empresarios.

La crisis de 1973. El crecimiento económico se vio interrumpido por la crisis del petróleo de 1973. En ese año, tras la guerra del Yom Kippur entre Egipto y Siria contra Israel, la Organización de Países Productores de Petróleo (OPEP), creada en 1960 y dominada por los países árabes, decidió aumentar los precios del petróleo y disminuir sus exportaciones, en represalia a EE.UU. y otros países occidentales que apoyaron a Israel. Otros factores que alteraron la economía mundial fueron, de un lado, la recuperación económica e industrial de Europa y Japón, lo cual alteró el dominio estadounidense sobre los mercados mundiales de capitales y de mercancías y, de otro lado, que el dólar abandonó su convertibilidad en oro y se devaluó en 1971; como consecuencia, el gobierno de EE.UU. aumentó el proteccionismo de su mercado. Así, con la subida del precio del petróleo se disparó la inflación, lo cual obligó a cerrar muchas empresas, incrementando el desempleo; aumentaron los déficits en las balanzas comerciales de los países occidentales, pues se elevó el precio de sus importaciones mientras el de las exportaciones se mantuvo.

El neoliberalismo y la reactivación económica. A partir de 1982 se recuperó el crecimiento económico y se pudo controlar la inflación. Este proceso se dio en el marco de unas nuevas políticas económicas que siguieron el modelo conocido como neoliberalismo, el cual propone la reducción de la presencia del Estado en la economía, y la flexibilización de los mercados financieros, laborales y la apertura comercial; bajo la premisa de que el mercado se autorregula y asigna los recursos de manera más eficiente. El nuevo modelo se caracterizó por la disminución de algunas funciones del Estado en relación con el bienestar y por la privatización de las empresas públicas; esto con el objetivo de fortalecer la



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oferta y los aparatos productivos, como condición previa para un mayor crecimiento. Los impulsores de estas nuevas políticas fueron Margaret Thatcher en Gran Bretaña, y Ronald Reagan en Estados Unidos. A corto plazo, estas políticas afectaron el empleo y fomentaron la división internacional del trabajo, aunque con un mayor componente de capitales extranjeros en las industrias de los países en desarrollo. También se presentó una reestructuración en la organización y los métodos de producción de las industrias tradicionales, como la automotriz, la siderúrgica, etc., y al mismo tiempo surgió un auge de las nuevas industrias basadas en la más reciente tecnología: la informática, la electrónica, las comunicaciones. Igualmente, creció el sector de los servicios en los países más industrializados, gracias a sus inversiones en investigación e innovación.

Actividad.

■ ¿Cuál crees que es la definición de desplazado y refugiado?

■ ¿Cuál crees que ha sido la actitud de la comunidad internacional y de la sociedad colombiana con los desplazados y refugiados?

■ ¿De qué manera debe actuar la sociedad ante el desplazamiento y la cuestión de los refugiados?

La globalización. Tras la caída del bloque socialista, a finales de los años ochenta, se acabó la división entre la economía de mercado y la economía comunista. Esto ha permitido unas mayores relaciones económicas entre los distintos lugares del planeta, así como la consolidación de un mercado mundial y de unas empresas transnacionales que actúan en cualquier país del mundo. Entre las características de esta globalización económica tenemos: ■ Un incremento del comercio internacional, el cual creció un 10% en los últimos veinte años. En 1986, en la Ronda Uruguay del Acuerdo General sobre Aranceles y Comercio (GATT), se acordó una disminución de las barreras arancelarias, y se dio paso a la creación, en 1995, de la Organización Mundial del Comercio (OMC), para garantizar el libre intercambio comercial entre todos los países miembros. Actualmente, la OMC cuenta con la participación de 153 países.



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■ Las grandes compañías multinacionales controlan la mayor parte de la producción mundial, organizando sus procesos productivos en diferentes partes del mundo, de acuerdo con el lugar donde resulte más ventajoso. ■ Se han dado mayores acuerdos comerciales para crear áreas de libre comercio, donde los países pueden vender libremente sus productos. Además, los avances tecnológicos en las comunicaciones, han facilitado la creciente interdependencia e integración de los mercados. ■ Aumentaron los flujos financieros internacionales, que permiten pagar los bienes y servicios, pero sobre todo se realizan para operaciones especulativas en la Bolsa, y para adquirir industrias y empresas en los países en desarrollo. Permanentemente escuchamos hablar, a través de distintos medios, que vivimos en un mundo globalizado. Ya en la década de 1960, el escritor Marshall McLuhan había utilizado la expresión aldea global para referirse a las características que el planeta comenzaba a adquirir a partir de los adelantos de las telecomunicaciones, que permitirían que la información llegara, en forma instantánea, a todos los lugares del mundo. Esto también significa que los acontecimientos cotidianos de cualquier lugar se ven influenciados por procesos, lejanos que, aparentemente no tienen relación con los de allí. La instalación o cierre de sedes empresariales, los movimientos financieros y las crisis económicas, son procesos que afectan a todo el mundo y no solo a los centros económicos donde se toman o desarrollan estos procesos. La actual facilidad y rapidez de las comunicaciones a distancia ha incrementado los flujos entre los distintos lugares del planeta. Los movimientos pueden ser de mercaderías o de personas, de capital, de información o de ideas, pero todos se caracterizan por su volumen creciente y por la mayor facilidad con que se realizan. La homogeneización de las costumbres, en especial de las tendencias de consumo, son una característica distintiva del mundo actual. De esta forma, el mundo funciona cada vez más como un verdadero sistema integrado, formado por múltiples componentes estados, ciudades, empresas, universidades entre otros. Por esto se habla del mundo como un sistema mundial.

La globalización como proceso. En términos generales, se puede decir que, a lo largo de la historia, los grupos humanos han pasado de vivir aislados a entrar en contacto con los demás, ampliando su radio de acción. Algunas veces ese acercamiento se hizo en forma pacífica, a partir del intercambio de mercancías e ideas; en otras ocasiones se basó en la conquista y explotación de unos pueblos por parte de otros. El desarrollo de la navegación del siglo XV suele considerarse como un gran impulsor de este proceso, en la medida en que permitió la expansión Europea por América y el océano Índico. Así, entre los siglos XVI y XVIII tuvo lugar la emigración de numerosos colonos, la difusión de su cultura y la creación de una economía extractiva cuyos recursos agrarios y minerales se destinaban a las metrópolis, sentando, como ya hemos visto, las bases de la desigualdades en la posesión de riquezas que se mantendrían en el tiempo. Por otra parte, hay que señalar que esta expansión abarcó una porción limitada de la superficie del planeta, y que extensas áreas quedaron excluidas de este proceso. Con la Revolución industrial que se inició en algunos países de Europa a fines del siglo XVIII, el área y las sociedades interrelacionadas se ampliaron considerablemente. Se establecieron territorios coloniales a través de los cuales las potencias occidentales se repartieron la mayor parte del planeta. Delimitando sus respectivas áreas de influencia, se formaron los mayores imperios coloniales, como el de Gran Bretaña. La acción de los gobiernos estuvo acompañada por la de grandes compañías mineras, ferroviarias y financieras. Las relaciones basadas en la



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desigualdad son una característica fundamental de este proceso. El siglo XX ha sido escenario de una profundización de este proceso de integración creciente, que hoy abarca a todo el planeta, aunque lo haga de maneras muy diversas. El fi n de la era colonial dio lugar al surgimiento de nuevos estados, que interactúan entre sí en el contexto del sistema mundial. Las grandes empresas también operan a escala planetaria, al igual que los medios de comunicación, que trasmiten información a la vez que van difundiendo ideas y valores que parecen tornarse universales.

Los Estados en el sistema mundial. En la actualidad, existen alrededor de 200 Estados, cuyos territorios abarcan prácticamente la totalidad el planeta. Estos Estados son muy diferentes entre sí, tanto por la superficie de sus territorios, como por la población que vive en ellos, su nivel de riqueza y bienestar, o el tipo de vínculos que establecen, entre otros. Las diferencias llevan a que los Estados tengan distintos grados de poder, es decir, de capacidad para alcanzar sus objetivos y de oponerse a quienes los obstaculicen. Y es desde la posición que su poder les otorga que los Estados se relacionan con otros en el marco del sistema mundial. Las relaciones de poder que se establecen dentro de la política internacional en la que tienen lugar las relaciones entre los estados permiten diferenciar, por un lado, a los que detentan una posición dominante, es decir, los poderosos y, por otro, a los estados que mantienen una posición dependiente, dada su menor cuota de poder. Los más poderosos reciben la denominación general de países centrales, en función de la posición de dominio y primacía que detentan en el sistema mundial. Tienen una alta capacidad de influir sobre los restantes, y de defender sus intereses. Asimismo, son los países más ricos y desarrollados, los que normalmente establecen las reglas de juego en los intercambios económicos, por su gran capacidad para generar nuevas tecnologías, porque disponen de capital y porque poseen las empresas más grandes y eficientes. En estos países, además, las condiciones de vida de sus habitantes son mejores y el bienestar alcanza a la mayoría de ellos. Por su posición en el sistema mundial, los países menos poderosos reciben el nombre de países periféricos o países dependientes, pues siempre dependen en distinta medida de las decisiones que tomen los países centrales. Son también los países más pobres, es decir, los subdesarrollados. Sus importaciones generan pocos ingresos que no alcanzan para desarrollar sus economías, lo que los mantiene en dependencia con la importación de capitales, de tecnología, y también de bienes que no pueden producir. Las condiciones de vida de sus poblaciones son deficientes, y un porcentaje variable, pero siempre alto, de sus habitantes vive en la pobreza.

La economía global. El mundo actual también se caracteriza por la existencia de una economía global, en la que las actividades y los mercados trascienden las fronteras de los estados, desplegándose por todo el planeta. Esto ha sido posible por la convergencia de una serie de factores: ■ El conjunto de las nuevas tecnologías. En ellas, sobresalen el transporte y las telecomunicaciones, ya que permiten abaratar costos, disminuir los tiempos e intercambiar información rápidamente. ■ Establecimiento de políticas económicas liberalizadoras promovidas por los gobiernos de los diferentes Estados. Entre estas se encuentran las que redujeron las barreras proteccionistas favoreciendo el movimiento de mercaderías y capitales. Otras medidas han facilitado las condiciones de intercambio económico entre los países. Entre estas se encuentran los acuerdos aduaneros y la creación de mercados regionales, como el Mercosur, la Unión Europea o el Nafta. Consulta cuáles son los objetivos de La Mercosur, la Unión europea y el Nafta.



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Consecuencias de la globalización más allá del mercado. La globalización es un proceso que abarca no sólo el aspecto económico y de mercado global. Sino también el

tecnológico, social y cultural, algo que en algunos casos es intrínseco pero a veces se soslaya.

El propósito de que el comercio mundial se facilite para una mayor fluidez del dinero teóricamente va acompañado de una declaración de intenciones.

En ella se obliga a la democratización de los países y una transformación de las sociedades y culturas

unificándolas en pos de un futuro de desarrollo económico mundial en el que hay oportunidades para otros países de crecer.

Suena bonito, pero ¿Es esto cierto o al final se siguen enriqueciendo los de siempre con el esfuerzo de los que trabajan animados por la esperanza de mejorar?

Aspectos negativos de la globalización. Estas son algunas consecuencias de la globalización que afectan negativamente: El deterioro ambiental: durante los últimos siglos, los seres humanos han explotado de manera indebida e

irresponsable los recursos naturales, lo cual ha llevado a un riesgo tanto para su medio ambiente como para su supervivencia. En la actualidad, la preocupación ocasionada por estos factores ha traído un interés por conservar el medio ambiente por parte de las personas y los gobiernos que, sin embargo, ha ido en contravía con las grandes industrias y las prácticas comunes de los seres humanos.

En el siglo XX el incremento demográfico en todo el planeta ha sido vertiginoso. Desde tiempo atrás, a medida que las sociedades se fueron desarrollando, fue más intensa la transformación de la naturaleza.

Paralelamente, también se ha producido un crecimiento económico masivo y desequilibrado que no ha



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tenido en cuenta las alteraciones en el medio ambiente. Ciertas actividades económicas ponen en peligro el equilibrio ecológico. Por eso, hoy en día, se han empezado a plantear propuestas que puedan reorientar la economía y hacerla más compatible con el respeto al medio ambiente. Entre las principales cuestiones a las que se ha llegado, se destacan: ■ Los recursos naturales son limitados. Ante ello, su extracción debe moderarse hasta alcanzar el equilibrio. La sobreexplotación puede empobrecer la pesca de los mares, destruir los fondos oceánicos, agotar las reservas de agua potable, empobrecer los suelos agrícolas, destruir los bosques con las talas masivas y ocasionar la migración de animales de su hábitat natural hacia otros que no están preparados para recibirlos. ■ Muchas actividades industriales, de la construcción y de la vida cotidiana generan continuamente residuos sólidos, muchos de los cuales se acumulan en vertederos incontrolados, cuyo volumen aumenta con rapidez. Por eso, se busca la recolección selectiva de esos residuos que facilita su reciclaje. ■ Algunas actividades agrícolas e industriales producen residuos tóxicos que contaminan al suelo, el aire y las aguas. Por ejemplo, la ganadería vacuna y el cultivo secano de arroz ocasionan grandes emisiones de gas metano, elemento nocivo para la atmósfera. ■ Elementos radiactivos, tales como el plutonio y el uranio, han sido utilizados como fuentes de energía en grandes reactores nucleares. ■ El proceso de contaminación del aire no es reciente. Algunos estudios señalan que con la anterioridad a la Revolución industrial ya había, en algunos lugares de Europa, problemas de contaminación que afectaba las condiciones de vida en algunos asentamientos. Sin embargo, con el crecimiento de la industrialización y de la urbanización, el problema de la contaminación de la atmósfera fue incrementándose. ■ El proceso de contaminación del aire no es reciente. Algunos estudios señalan que con la anterioridad a la Revolución industrial ya había, en algunos lugares de Europa, problemas de contaminación que afectaba las condiciones de vida en algunos asentamientos. Sin embargo, con el crecimiento de la industrialización y de la urbanización, el problema de la contaminación de la atmósfera fue incrementándose.

Aspectos positivos de la globalización. Para los defensores tienen más peso las consecuencias positivas de la globalización Aumenta las relaciones diplomáticas entre las naciones. Facilita la circulación de mercancía y tecnología, beneficiando a zonas que antes tenían difícil acceso a éstas. El intercambio cultural se facilita y enriquece. El nº de personas que viven con menos de dos dólares de ingresos diarios ha disminuido bastante en las

zonas de globalización. Mientras que en otras áreas se han mantenido o aumentado las tasas de pobreza. Hay globalizacioncitas que creen que, una vez que empiece por el desarrollo económico, se ha de

implementar con la creación de instituciones políticas que velen por la mejora de la sociedad en general de los países en desarrollo.



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FASE DE SALIDA Actividades: Lee el siguiente texto. Luego, responde las preguntas en tu cuaderno.

■ ¿A qué se refiere el presidente Lula da Silva cuando dice que no desea que la integración latinoamericana sea tan solo un discurso teórico?

■ Según Lula da Silva, ¿por qué es importante la integración económica, política, social y cultural de Latinoamérica?

■ ¿A través de qué mecanismo se logran propuestas concretas para la conformación democrática y la justicia social en América Latina?



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Lee y compara las siguientes opiniones de dos escritores latinoamericanos sobre la identidad latinoamericana. A continuación, responde los interrogantes.

■ Según los autores, ¿es válido hablar de una identidad latinoamericana? Explica tu respuesta.

■ ¿A partir de qué elementos surge dicha identidad?

■ ¿Qué argumentos a favor y en contra del tema entregan los textos?

ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO ACADÉMICO.

Esta actividad va dirigida a los estudiantes que presentan bajo desempeño durante el desarrollo de la temática, pero también para aquellos estudiantes que presentan desempeño básico y quieran elevar su nota (desempeño).

Reflexiona y valora. Lee el siguiente texto. Luego, responde las preguntas en tu cuaderno. Entre las condiciones para ingresar al sistema neoliberal y para acceder a los préstamos del Banco Interamericano de Desarrollo, BID y del Fondo Monetario Internacional, FMI, tenemos: la reducción de salarios, la disminución de gastos del Estado, especialmente de funcionarios, salud y educación y el aumento de los impuestos.

■ ¿Cuáles de estas condiciones consideras válidas, posibles y justas? ¿Por qué?

■ ¿Crees que para América Latina este modelo económico es el más conveniente? Explica tu respuesta.

■ ¿Crees que Colombia ha estado cumpliendo estas condiciones en los últimos años? Justifica tu respuesta con datos concretos.

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