Medellin18 de junio de 2010-06-15 - Master2000master2000.net/recursos/menu/122/695/mper_arch_16220_Primer P… · teniendo en cuenta: ubicación geográfica, departamentos y actividades

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Medellín - Antioquia

Institución Educativa Ciudadela Las Américas Medellín

ACTIVIDADES DE APOYO PRIMER PERIODO GRADO: CUARTO

AÑO 2014

ÁREA: CIENCIAS NATURALES

Estudiante teniendo en cuenta los contenidos vistos durante el periodo realice las siguientes actividades en su totalidad La célula es la unidad, esencial, estructural-funcional, anatómica-fisiológica, morfológica y reproductiva de todo ser vivo 1. Explique por qué la célula es considerada como:

- Unidad funcional

- Unidad anatómica

- Unidad morfológica

- Unidad reproductiva

2.

mailto:[email protected]





AÑO 2014

3. Dibuja una célula animal y una vegetal y realiza el cuadro comparativo entre ambas

SEMEJANZAS DIFERENCIAS

4. Represente y explique qué son organismos unicelulares y organismos pluricelulares

El Cuerpo Humano es la máquina más perfecta conocida y está sincronizada

milimétrica mente y todas sus funciones están armónicamente conectadas, es la obra maestra de nuestro Creador 5. Nombre los sistemas que conforman el cuerpo humano y diga la función que cumple cada uno 6. Escriba las partes del sistema digestivo






AÑO 2014

7. Explique cómo se da la circulación en las plantas y represente con un dibujo 8. Escriba la función de cada uno de los siguientes órganos y diga a que sistema pertenecen






AÑO 2014

9. Recorte y pegue láminas que representen funciones del sistema locomotor

10. Escriba cinco formas de cuidar cada uno de los sistemas del cuerpo DIGESTIVO - RESPIRATORIO – CIRCULATORIO – LOCOMOTOR – EXCRETOR Tener en cuenta - Entregar en hojas de block legajadas - Realizar las actividades en su totalidad - Letra legible del estudiante - Orden y limpieza - Entregar en la fecha indicada






AÑO 2014

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES

1. Escribe la ubicación geográfica de Colombia y dibuja el mapa con sus limites

2. Consulta el mapa de las vertientes de Colombia y señala con una x a que vertiente

pertenecen estos ríos

Caribe pacifico catatumbo Orinoquia amazonia

Vaupés

meta

Cesar

Magdalena

Patía

Baudo

Caquetá

putumayo

Catatumbo

Zulia

Sinu

San Jorge

3. Dibuja el mapa del relieve colombiano y ubica las siguientes elevaciones

Volcán galeras, nevado del Ruiz, serranía de la macarena, sierra nevada de santa marta,

volcán de chiles, volcán Azufral

4. Escribe los departamentos con las capitales en el mapa político de Colombia

5. Escribe las características más importantes de las regiones naturales de Colombia

teniendo en cuenta: ubicación geográfica, departamentos y actividades económicas

6. Escribe el preámbulo de la constitución política y los títulos que la conforman

7. Escribe 5 derechos y 5 deberes consignados en el Manual de Convivencia de la

institución

8. Realiza una cartelera sobre el buen uso de los servicios públicos






AÑO 2014

AREA: ARTÍSTICA

1. Dibuja las siguientes líneas:

Línea recta

Línea Curva

Línea mixta

Línea Espiral

Línea Ondulada

2. Escribe el nombre de las siguientes líneas

3. Consulta la biografía de un pintor famoso.

4. Consulta la biografía de un escultor famoso






AÑO 2014

5. Realiza el dibujo utilizando la técnica del collage






AÑO 2014

ÁREA: ÉTICA Y EN VALORES

1. Realiza una cartelera con el valor del sentido de pertenencia 2. Pega laminas que expresen las emociones básicas de las personas

3. Realiza la actividad






AÑO 2014

4. Elabora un cuento con las siguientes imágenes y explica por qué son importantes los acuerdos






AÑO 2014

AREA: EDUCACION FISICA

Estudiante de acuerdo a los contenidos vistos durante el periodo realice las siguientes actividades 1. Explique qué es el triatlón escolar y cuáles son sus objetivos principales 2. Observe las imágenes , diga y explique las modalidades del triatlón escolar trabajadas en la clase de educación física

3. Explique que son las habilidades motrices básicas y represente con dibujos 4. En la siguiente sopa de letras encontrara las habilidades motrices básicas, diga cuál es la función de cada una de ellas






AÑO 2014

5. Diga cómo están clasificadas las habilidades motrices básicas, de un ejemplo de cada una 6. De acuerdo al esquema , diga por qué es importante para usted la Educación Física

Tener en cuenta para la entrega - Realizar en hojas de block pagadas o legajadas - Realizar las actividades en su totalidad y en el orden establecido - Letra legible del estudiante - Entregar en la fecha programada






AÑO 2014

ÁREA: RELIGIÓN 1. Leer la cita bíblica Génesis 1, 1-31y escribe que hizo dios en cada día

DIA

1. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. Según la lectura del génesis, ¿cuál es la misión del hombre y la mujer?

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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3. Leer Deuteronomio 30, 19 escribir la frase y responder la siguiente pregunta

¿Cómo debemos responder al llamado de Dios?

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----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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4. Escribe nombres de colombianos líderes en Colombia

5. Realiza una cartelera sobre los valores familiares






AÑO 2014

ÁREA: LENGUA CASTELLANA

Ten en cuenta todas las explicaciones y ejemplos que hay en el cuaderno y resuelve el taller del primer periodo:

1. Escribe que es la narración.

2. ¿Cuáles son las partes de una narración?

3. ¿Cuál es la estructura de una narración?

4. Teniendo en cuenta lo anterior lee el cuento y escribe.

LA CIGARRA Y LA HORMIGA

Cantando la cigarra pasó el verano entero, sin hacer provisiones allá para el invierno. Los fríos la obligaron a guardar el silencio, y a acogerse al abrigo de su estrecho aposento. Viose desproveída del preciso sustento sin moscas, sin gusanos, sin trigo, sin centeno. Habitaba la hormiga allí tabique en medio, y con mil expresiones de atención y respeto

le dijo: "Doña hormiga, pues que en vuestros graneros sobran las provisiones para vuestro alimento, prestad alguna cosa con que viva este invierno esta triste cigarra, que alegre en otro tiempo, nunca conoció el daño. nunca supo temerlo. No dudéis en prestarme, que fielmente prometo pagaros con ganancias por el nombre que tengo". La codiciosa hormiga

respondió con denuedo, ocultando a la espalda las llaves del granero: "¿Yo prestar lo que gano con un trabajo inmenso? Dime, pues, holgazana: ¿Qué has hecho en el buen tiempo?" "Yo, dijo la cigarra, a todo pasajero cantaba alegremente sin cesar ni un momento." "¡Hola!, ¿conque cantabas cuando yo andaba al remo? Pues ahora que yo como, baila, pese a tu cuerpo."

¿Cuáles son los personajes?

¿Cuál es el tiempo en que se relata la historia?

¿Qué lugares se mencionan?

¿Cuál es el inicio, y el final de la historia?

5. Consulta que es el sustantivo y las clases de sustantivos.

6. Consulta y escribe que es el adjetivo y sus clases.

7. Consulta y escribe que es el verbo.

8. Teniendo en cuenta lo anterior resuelve las actividades.






AÑO 2014






AÑO 2014






AÑO 2014






AÑO 2014

ÁREA: INGLES

REALIZA TODAS LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS QUE SE HICIERON EN CLASE.

1. ESCRIBE LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA.

2. Realiza 10 oraciones utilizando y combinando, todo el vocabulario trabajado en

clase.






AÑO 2014

3. ESCRIBE LOS COMANDOS QUE SE OBSERVAN EN LAS IMÁGENES.






AÑO 2014

4. Escribe los nombres de los lugares de la ciudad.

1 2 3 4

5 6 7 8

9 10 11 12

13 14 15 16






AÑO 2014

17 18 19 20

5. ESCRIBE LOS NOMBRES DE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE.






AÑO 2014

ÁREA: MATEMÁTICAS

Ten en cuenta todas las explicaciones y ejemplos que hay en el cuaderno y Resuelve: 1) Escribe los números siguientes a: 146-----------

289-----------

1.869---------

1.546---------

4.621---------

3.451---------

2) Escribe los antecesores de los siguientes números. ----------4.621

----------762

----------3.456

----------1.000

----------6.425

3) Escribe como se leen los siguientes números naturales: a) 2.548

b) 386.254

c) 54.235

d) 845.652

e) 95.246

f) 365.005






AÑO 2014

RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS:

4) Carlos compra unos zapatos por $15.700 y una camisa por $10.000. Si paga con un

billete de $50.000 ¿Cuánto será la devuelta?

5) Carolina realiza una fiesta con 9 amigos y cada uno de ellos aporta 78 pesos para

los gastos. ¿cuánto dinero reúnen entre todos?

6) Santiago tiene una colección de bolas de cristal en total tiene 286 y las guarda en 3

cajas de madera. ¿Cuántas bolas de cristal hay en cada caja?

7) Don pedro en su finca recogió 468 huevos que pusieron sus gallinas. Si cada

gallina puso 2 huevos, entonces ¿Cuántas gallinas tiene don pedro?

8) Lolita compra para su algo unos chitos de $ 550, una gaseosa por $850, un pastel

de pollo por $1450 y un bombón por $100. ¿Cuánto paga por todo?

¿Cuál es la diferencia de precio entre la gaseosa y el pastel de pollo? ¿Si solo tuviera

1400 que podría comprar sin que le sobre nada?

9) ¿Cuál es el costo de una docena de naranjas si cada naranja cuesta $200 pesos?

Nota: cada una de las soluciones de los problemas debe mostrar la operación

matemática realizada y su procedimiento.

10) Encuentra y escribe el perímetro de las siguientes figuras.

Perímetro de la 1 es=

Perímetro la 2 es=

Perímetro de la 3 es=






AÑO 2014

3cm 5 cm 12 cm 2 cm 2 cm 5 cm 10 cm 12 cm 12 cm Nota: los otros lados miden lo mismo que sus paralelos. 11) Escribe cual es el área de las figuras antes mostradas.

Área de la figura 1 es=

Área de la figura 2 es=

Área de la figura 3 12) Escribe como se llaman estos cuerpos geométricos y señala cual es la base, el vértice, las aristas, y las caras.






AÑO 2014

ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA / EMPRENDIMIENTO

Estudiante de acuerdo a los contenidos vistos durante el periodo realice las siguientes actividades

1. Explique y represente en forma de historieta el origen de la tecnología

2. Observe y encuentre en la imagen los objetos tecnológicos que hay, diga la función que cumple cada uno de ellos

Los problemas tecnológicos son las dificultades que tecnológicamente tienen que ver con todos los servicios y aparatos utilizados en el hogar, que al estropearse se convierten en un problema tecnológico






AÑO 2014

3. Hacer una lista de los problemas tecnológicos que se han presentado en su hogar y en la comunidad con sus causas y consecuencias y la forma como han sido solucionados

4. Diga cuales son las ventajas y desventajas de la tecnología

5. Escriba las partes del computador y la función que cumple cada una de ellas

6. Explique con sus palabras que es WORD , para que sirve, y diga los pasos para ingresar y utilizarlo

7. Nombre las normas a tener en cuenta para trabajar en la sala de informática






AÑO 2014

8. Diga las características que debe tener un buen líder

9. Diga qué tipo de líder es cada uno y por qué






AÑO 2014

10. En la siguiente sopa de letras encontrarás estilos de liderazgo explica cada uno de ellos

Tener en cuenta para la entrega: Orden y limpieza, entregar en hojas de block legajadas, letra legible del estudiante, entregar en la fecha estipulada.


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